# data[].attributes.headline
Να ταιριάξεις τους τύπους των ρημάτων με τον κατάλληλο χρόνο

# data[].attributes.subject
Να ταιριάξεις τους τύπους των ρημάτων με τον κατάλληλο χρόνο

# data[].attributes.body
Πηγή: Ελληνικός Πολιτισμός

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
να ταιριάξεις τους τύπους των ρημάτων με τον κατάλληλο χρόνο

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Giannis Papathanasiou.

# data[].attributes.attachment_link.title
Να ταιριάξεις τους τύπους των ρημάτων με τον κατάλληλο χρόνο

# data[].attributes.headline
Ασκήσεις στις καταλήξεις των ρημάτων (-αι/-ε)

# data[].attributes.subject
Ασκήσεις στις καταλήξεις των ρημάτων (-αι/-ε)

# data[].attributes.body
(ΣΤ_ΓΛ_ΕΝ.6)

Πηγή Αγγελόπουλο Απόστολο

# data[].attributes.headline
Ασκήσεις στους χρόνους των ρημάτων

# data[].attributes.subject
Ασκήσεις στους χρόνους των ρημάτων

# data[].attributes.body
(ΣΤ_ΓΛ_ΕΝ.6)

Πηγή Αγγελόπουλο Απόστολο

# data[].attributes.headline
Τοπικοί προσδιορισμοί_1

# data[].attributes.subject
Τοπικοί προσδιορισμοί_1

# data[].attributes.body
Πηγή Αγγελόπουλο Απόστολο

# data[].attributes.attachment_link.title
Τοπικοί προσδιορισμοί_1

# data[].attributes.headline
Επιχειρηματολογικά κείμενα

# data[].attributes.subject
Επιχειρηματολογικά κείμενα

# data[].attributes.body
(Γραπτός λόγος)

# data[].attributes.headline
Αιτιολογικές προτάσεις

# data[].attributes.subject
Αιτιολογικές προτάσεις

# data[].attributes.body
(ΣΤ_ΓΛ.ΕΝ.6)

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΤ_ΓΛΩΣΣΑ_ΕΝ6_Αιτιολογικές_προτάσεις_1

# data[].attributes.headline
Αιτιολογικές προτάσεις

# data[].attributes.subject
Αιτιολογικές προτάσεις

# data[].attributes.body
(αιτιολογώ την άποψή μου-ΣΤ_ΓΛ.ΕΝ.6)

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι αιτιολογικές προτάσεις_eclass

# data[].attributes.headline
Επαναληπτικές ασκήσεις στην 4η ενότητα

# data[].attributes.subject
Επαναληπτικές ασκήσεις στην 4η ενότητα

# data[].attributes.headline
Υποθετικός λόγος

# data[].attributes.subject
Υποθετικός λόγος

# data[].attributes.body
Θεωρία- ασκήσεις

# data[].attributes.attachment_link.title
ΣΤ_ΓΛΩΣΣΑ_ΕΝ4_Υποθετικός_λόγος.DOCX

# data[].attributes.headline
Εκφράσεις και συμφράσεις

# data[].attributes.subject
Εκφράσεις και συμφράσεις

# data[].attributes.body
Κουίζ

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
γλώσσα στ τάξης

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
γλώσσα έκτης τάξης

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
πρωτοβάθμια εκπαίδευση

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
εκπαιδευτικό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
διδακτικό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ψηφιακό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.title
Εκφράσεις και συμφράσεις

# data[].attributes.attachment_link.description
Εκπαιδευτικό ψηφιακό υλικό για τη Γλώσσα της ΣΤ' Τάξης του Δημοτικού Σχολείου.

# data[].attributes.headline
Οι εγκλίσεις του ρήματος 

# data[].attributes.subject
Οι εγκλίσεις του ρήματος 

# data[].attributes.body
ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γραμματική

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ας παρατηρήσουμε το ίδιο ρήμα στις παρακάτω προτάσεις:

1. Δένω τα κορδόνια των παπουτσιών μου.

2. Δεν ξέρω να δένω τα κορδόνια των παπουτσιών μου.

3. Δένε τα κορδόνια των παπουτσιών σου.

4. Έχω δέσει τα κορδόνια των παπουτσιών μου.

5. α) Δένοντας τα κορδόνια των παπουτσιών μου βρήκα ένα ευρώ // β)Τα κορδόνια των παπουτσιών μου είναι δεμένα.

Όπως διαπιστώνεις το ίδιο ρήμα (δένω) εμφανίζεται με διαφορετικές μορφές στις παραπάνω προτάσεις. Αυτές οι διαφορετικές μορφές εκφράζουν και διαφορετικές σημασίες. Δηλαδή με την πρόταση "δένω τα κορδόνια των παπουτσιών μου" δηλώνουμε κάτι αληθινό, ενώ με την πρόταση "δένε τα κορδόνια των παπουτσιών σου" διατάζουμε κάποιον. Αυτές οι διαφορετικές μορφές του ρήματος είναι οι εγκλίσεις. Εννοείται, βέβαια, πως ο ομιλητής αποφασίζει κάθε φορά με ποιο θα μιλήσει, άρα με ποια μορφή του ρήματος θα εκφράσει αυτό που θέλει, ανάλογα με τον στόχο που θέλει να πετύχει. Συνεπώς μπορούμε να πούμε ότι:

Εγκλίσεις είναι οι διαφορετικές μορφές που παίρνει το ρήμα, ώστε να δηλωθεί η στάση του ομιλητή, η .

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ελληνικός πολιτισμός

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
οι εγκλίσεις του ρήματος στα νέα ελληνικά

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι εγκλίσεις του ρήματος στα Νέα Ελληνικά

# data[].attributes.attachment_link.description
Ας παρατηρήσουμε το ίδιο ρήμα στις παρακάτω προτάσεις: Δένω τα κορδόνια των παπουτσιών μου. Δεν ξέρω να δένω τα κορδόνια των παπουτσιών μου. Δένε τα κορδόνια των παπουτσιών σου. Έχω δέσει τα κορδόνια των παπουτσιών μου. α) Δένοντας τα κορδόνια των παπουτσιών μου βρήκα ένα ευρώ // β)Τα κορδόνια των παπουτσιών μου είναι δεμένα.

# data[].attributes.headline
Οι εγκλίσεις των ρημάτων 

# data[].attributes.subject
Οι εγκλίσεις των ρημάτων 

# data[].attributes.body
Γραμματική (ppt Αγγελόπουλος Α.) (ΣΤ_ΓΛ.ΕΝ.4)

# data[].attributes.headline
Βρες την έγκλιση των ρημάτων (ΣΤ_ΓΛ.ΕΝ.4)

# data[].attributes.subject
Βρες την έγκλιση των ρημάτων (ΣΤ_ΓΛ.ΕΝ.4)

# data[].attributes.body
Κουίζ_3

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1. Θα περάσω στις 7:00 να σε πάρω για το θέατρο.
2. Πρόσεχε το αυτοκίνητο!
3. Σήμερα η μαμά μου μαγειρεύει το αγαπημένο μου φαγητό.
4. Μη μιλάτε την ώρα του μαθήματος.
5. Η Κατερίνα συνέχεια θέλει να κλέβει την παράσταση!
6. Πριν ξεκινήσω το ταξίδι, συμβουλεύομαι τον χάρτη.
7. Πριν ξεκινήσεις το ταξίδι σου, να συμβουλεύεσαι το χάρτη.
8. Συμβουλέψου το χάρτη.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to DOTA.

# data[].attributes.attachment_link.title
Εγκλίσεις ρημάτων

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Θα περάσω στις 7:00 να σε πάρω για το θέατρο. 2. Πρόσεχε το αυτοκίνητο!3. Σήμερα η μαμά μου μαγειρεύει το αγαπημένο μου φαγητό.4. Μη μιλάτε την ώρα του μαθήματος.5. Η Κατερίνα συνέχεια θέλει να κλέβει την παράσταση!6. Πριν ξεκινήσω το ταξίδι, συμβουλεύομαι τον χάρτη.7. Πριν ξεκινήσεις το ταξίδι σου, να συμβουλεύεσαι το χάρτη.8.

# data[].attributes.headline
Οι εγκλίσεις των ρημάτων (ΣΤ_ΓΛ.ΕΝ.4)

# data[].attributes.subject
Οι εγκλίσεις των ρημάτων (ΣΤ_ΓΛ.ΕΝ.4)

# data[].attributes.body
Γραμματική

# data[].attributes.attachment_link.title
Εγκλισεις ρημάτων

# data[].attributes.headline
 Προσπάθησε να βρεις την έγκλιση του ρήματος (ΣΤ_ΓΛ.ΕΝ.4)

# data[].attributes.subject
 Προσπάθησε να βρεις την έγκλιση του ρήματος (ΣΤ_ΓΛ.ΕΝ.4)

# data[].attributes.body
Κουίζ_2

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to apostolos.

# data[].attributes.attachment_link.title
Εγκλίσεις λέγονται οι μορφές που παίρνει το ρήμα, προκειμένου αυτός που το χρησιμοποιεί να εκφράσει ακριβώς το νόημα του ρήματος και αυτό που εννοεί. Οι εγκλίσεις είναι τρεις. 1. Η οριστική, που φανερώνει το πραγματικό, το σημερινό, το βέβαιο 2. Η υποτακτική, που φανερώνει αυτό που θέλουμε ή αυτό που περιμένουμε ναγίνει. 3. Η προστακτική που φανερώνει διαταγή ή παράκληση ή ευχή

# data[].attributes.headline
Να βρεθεί η έγκλιση των ρημάτων (ΣΤ_ΓΛ.4)

# data[].attributes.subject
Να βρεθεί η έγκλιση των ρημάτων (ΣΤ_ΓΛ.4)

# data[].attributes.body
Κουίζ_1

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
να βρεθεί η έγκλιση των ρημάτων στις παρακάτω προτάσεις

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to Giannis Papathanasiou.

# data[].attributes.attachment_link.title
Να βρεθεί η έγκλιση των ρημάτων στις παρακάτω προτάσεις

# data[].attributes.headline
Ασκήσεις  (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.subject
Ασκήσεις  (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.body
(Διαδραστικές)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
γλώσσα στ τάξης

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
γλώσσα έκτης τάξης

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
πρωτοβάθμια εκπαίδευση

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
εκπαιδευτικό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
διδακτικό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ψηφιακό υλικό

# data[].attributes.attachment_link.title
Μαθαίνω παίζοντας * Γλώσσα ΣΤ Τάξης

# data[].attributes.attachment_link.description
Εκπαιδευτικό ψηφιακό υλικό για τη Γλώσσα της ΣΤ' Τάξης του Δημοτικού Σχολείου.

# data[].attributes.headline
Τα αριθμητικά  (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.subject
Τα αριθμητικά  (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.body
Γραμματική (Αγγελόπουλος Α.)

# data[].attributes.headline
Τα επίθετα (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.subject
Τα επίθετα (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.body
Γραμματική (Αγγελόπουλος Α.)

# data[].attributes.headline
Αρτικόλεξα-Συντομογραφίες (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.subject
Αρτικόλεξα-Συντομογραφίες (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.body
Γραμματική (Θ. Αρβανιτίδης)

# data[].attributes.headline
Περιγραφή κτισματος (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.subject
Περιγραφή κτισματος (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.body
Γραπτός Λόγος (Θ. Αρβανιτίδης)

# data[].attributes.headline
Περιγραφικά κείμενα (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.subject
Περιγραφικά κείμενα (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.body
Γραπτός Λόγος (Θ. Αρβανιτίδης)

# data[].attributes.headline
Θηλυκά Ουσιαστικά (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.subject
Θηλυκά Ουσιαστικά (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.body
Γραμματική (Θ. Αρβανιτίδης)

# data[].attributes.headline
Κλίσεις των επιθέτων (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.subject
Κλίσεις των επιθέτων (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.body
Γραμματική (Θ.Αρβανιτίδης)

# data[].attributes.headline
Επιρρήματα (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.subject
Επιρρήματα (ΣΤ_ΓΛ.2)

# data[].attributes.body
Γραμματική (Θ.Αρβανιτίδης)