# data[].attributes.headline
Как войти в онлайн-занятие на ЭРА-СКОП?

# data[].attributes.subject
Как войти в онлайн-занятие на ЭРА-СКОП?

# data[].attributes.body
Скачайте инструкцию, прочтите её.

# data[].attributes.attachment_link.title
Инструкция по ЭРА-СКОП

# data[].attributes.headline
Статья 2 273-ФЗ

# data[].attributes.subject
Статья 2 273-ФЗ

# data[].attributes.body
Пройдите по ссылке. Найдите п.9 "Образовательная программа".

# data[].attributes.headline
Просмотрите презента

# data[].attributes.body
Просмотрите презентацию.

# data[].attributes.headline
КИМ 1 - презентация

# data[].attributes.subject
КИМ 1 - презентация

# data[].attributes.body
Ознакомьтесь с рекомендациями к составлению презентации.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
РМЦ Ярославской области

# data[].attributes.attachment_link.title
Как создавать запоминающиеся презентации

# data[].attributes.headline
КИМ 2 - тест

# data[].attributes.subject
КИМ 2 - тест

# data[].attributes.body
Ознакомьтесь с теорией разработки теста.

# data[].attributes.attachment_link.title
Копия Теория тестов_ЛШП-19

# data[].attributes.headline
КИМ 2 - тест

# data[].attributes.subject
КИМ 2 - тест

# data[].attributes.body
И видами тестовых заданий.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Основная классификация тестовых заданий - задания:

закрытого типа (когда ученику предстоит выбрать из готовых вариантов ответа);

открытого типа (когда ученик сам находит ответ и вписывает в бланк).

Задания закрытого типа, в свою очередь, делятся на:

тесты, в которых можно выбрать один вариант ответа (множественный выбор; radio-кнопка). Ответ засчитывается, если ученик выбрал его правильно. Варианты:

простой выбор - один ответ из 4-5;

простой выбор из множества - один ответ из 6-15;

выбор наиболее точного ответа из представленных.

А также:

тесты, в которых можно выбрать несколько вариантов ответа - поставить галочки, но правильным может быть как один, так и несколько вариантов ответа (альтернативный выбор, checkbox). Ответ за тест может засчитывается только если все ответы даны правильно (нет ни лишних, ни недостающих) или начисляется балл за каждый правильный ответ и вычитается балл за каждый неправильный ответ. Варианты:

сложный выбор - двух и более правильных ответов из 4-5;

сложный выбор из множества - двух и более правильных ответов из 6-15.

установить соответствие (слева и справа даются связанные понятия, например, слова в предложении, родовые и видовые понятия и др.). Ученику нужно провести линии соответствия, на компьютере перетащить блоки и установить друг с другом и т.п. Сюда же можно отнести задания на сортировку и классификацию. Варианты соответствия между:

понятиями и определениями;

текстом и изображением;

списком авторов и цитатами;

датами и событиями;

списком понятий и их характеристиками;

и др.

определить последовательности (ученику предлагается ряд понятий, дат, слов, которые ему предстоит установить в правильной последовательности). Варианты:

установление хронологической последовательности событий;

установление логической последовательности;

расстановка чисел по возрастанию / убыванию;ъ

альтернативный ответ (ученику предлагается установить Да-Нет или Правда-Ложь по каждому приведенному утверждению).

Задания открытого типа:

вписать небольшую фразу, слово или символы - как дополнение к контексту. Например, вставить пропущенную букву, знаки препинания, пропущенное слово и т.д.;

свободное изложение - ученику выделяется место для свободного изложения ответа на вопрос. Место может быть ограничено по количеству символов, например, не более 100 или 500 символов, 10 слов и т.п.

Когда и какие варианты заданий использовать?

Таблица М.Б. Челышковой.

Как группировать задания тестов

Существует три подхода к группировке тестовых заданий:

все задания выводятся случайным образом - для хорошо использовать программы тестирования или онлайн-сервисы тестирования;

задания выводятся в порядке усложнения - сначала простые, потом сложные. Это позволит ученикам быстро продвинутся вперед, а не "сидеть" со сложным заданием в начале тестирования, потратив все отведенное на тест время. В порядке усложнения даются задания ЕГЭ;

задания группируются по типу или теме - таким образом, ученик может приспособится к типу задания, а не настраиваться на каждый тип задания, затрачивая время.

Правила составления тестов

Тестовое задание должно быть сформулировано четко, понятно и должно толковаться однозначно. Если вопрос сформулирован таким образом, что не все ученики могут его понять однозначно, формулировку нужно изменить. Пример: Фирма, предоставляющая сетевые услуги - это... Ученик задаст вопрос: что такое "сетевые услуги? Услуги доступа в интернет? Фирма сетевого маркетинга типа Avon или что-то еще?

Тестовое задание должно быть сформулировано кратко, желательно без использования сложноподчиненных предложений, лишних причастных и деепричастных оборотов, вводных слов. Лучше разбить задание на несколько небольших предложений. Если в задании много "который", "где", "чем", много запятых, его будет трудно понять, а значит, и решить. Не бойтесь разбивать предложения на части.

Задание должно быть сформулировано без повторов, двойного отрицания (не - не), а лучше и вовсе избегать отрицания. Пример: Программа Paint не является программой для работы с электронными таблицами. Варианты ответов: Да-Нет. Ученику будет трудно ответить на этот вопрос, т.к. и в задании, и в ответе есть отрицание.

Не стоит писать в вопросе слова типа: "сформулируйте", "укажите", "сообщите", если это и так предполагается самим вопросом. Например: Напишите, как звали первооткрывателя Америки? Слово "напишите" лишнее.

Проверяйте и формулировки заданий, и формулировки ответов, чтобы в них не было подсказок для ученика. Следите, чтобы в одном задании не было подсказки по ответу на другое задание.

В заданиях не должно быть явно неподходящих ответов, увидев которые ученик сразу вычислит правильный ответ. Все ответы должны быть примерно одинаковыми и по содержанию, и по объему.

Повторяющиеся фразы в каждом варианте ответа нужно включить в текст вопроса.

Не допускается использование в вопросе оценочных суждений и отсылке к субъективному мнению ученика. Например, использование слов "важный", "главный" не допускается.

В задании главное слово (ключевое понятие) лучше сделать началом предложения. Лучше не начинать формулировку задания с предлогов или союзов. Пример: На какую группу стран приходится наименьшая доля в мировом ВВП и экспорте товаров. Правильно: Наименьшая доля в мировом ВВП приходится на...

В тестовом задании должно быть достаточное количество вариантов ответов:

закрытые типы вопросов - 4-6 вариантов ответов;

установить соответствие - 4-5 вариантов ответов;

расставить последовательность - 4-8 вариантов ответов;

Желательно сопровождать задания и варианты ответов иллюстрациями, схемами, таблицами и т.д.

В тесте должно быть достаточно много заданий, а также заданий разного уровня сложности, чтобы результаты тестирования были максимально объективными и надежными. Также это поможет исключить утомление ученика.

В тесте желательно чередовать различные виды заданий, а также избегать большого числа простых заданий (Да-Нет и др.) для повышения объективности теста.

Крайне нежелательно включать в тест задания и вопросы-ловушки, провокационные вопросы - это не профессионально и понижает доверие учащихся к тесту, преподавателю и тестированию в принципе.

Избегайте вопросов, на которые можно ответить на основе эрудиции или логического размышления, поскольку задача теста - не проверить начитанность и умение размышлять, а проверить специальные знания у конкретного ученика, знания учебного материала.

Исключайте вопросы на знание текстов (если это не требуется специально), справочной информации, мелких деталей и проч.

Читайте также:

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

Есть мнение? Оставьте свой комментарий:

# data[].attributes.attachment_link.title
Виды тестовых заданий, которые можно использовать для оценки знаний учеников и студентов. Как правильно сформулировать тестовые задания?

# data[].attributes.attachment_link.description
Основная классификация тестовых заданий - задания: закрытого типа (когда ученику предстоит выбрать из готовых вариантов ответа); открытого типа (когда ученик сам находит ответ и вписывает в бланк). Задания закрытого типа, в свою очередь, делятся на: тесты, в которых можно выбрать один вариант ответа (множественный выбор; radio-кнопка). Ответ засчитывается, если ученик выбрал его правильно.

# data[].attributes.headline
Создайте пост и прикрепите файл с КИМ.

# data[].attributes.subject
Создайте пост и прикрепите файл с КИМ.

# data[].attributes.body
Откройте другие редакторы на ПК. Разработайте вопросы, тесты, инструкцию к практической работе. Задайте шкалу оценки. Выделите уровни усвоения содержания.

# data[].attributes.headline
ЭСО в оценке

# data[].attributes.subject
ЭСО в оценке

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Кузнецова

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистант_итоги работы

# data[].attributes.headline
Количественные и качественные показатели результатов

# data[].attributes.subject
Количественные и качественные показатели результатов

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Управление доступом

Разрешите доступ для заполнения формы всем пользователям или только сотрудникам компании. Дайте коллегам доступ для редактирования ваших форм и просмотра ответов.

Разнообразие вопросов

Добавьте на форму вопросы с полем для ввода текста, несколькими вариантами ответа, шкалой оценки, списком коллег из организации и не только.

Логика показа вопросов

Делайте ответы обязательными для заполнения. Отображайте или скрывайте вопросы в зависимости от того, как пользователи отвечают на предыдущие вопросы.

Лёгкость публикации на сайте

Получите готовый код, чтобы встроить форму в контент на сайте, поделитесь формой в социальных сетях или отправьте ссылку на неё в письме или мессенджере.

Автоматическое создание задач

Настройте интеграцию с Tracker - и на основе каждого ответа будет создана задача. Это удобный способ приёма заявок на обслуживание и сбора сообщений об ошибках.

База ответов в удобном формате

Смотрите ответы на вопросы формы в интерфейсе Yandex Forms, скачивайте в форматах XLSX, CSV и JSON, отправляйте по почте или сохраняйте на Wiki-странице.

Запросы в техническую поддержку

Собирайте обращения в службу поддержки через Yandex Forms, отправляйте их в Tracker или другую систему с помощью интеграций.

Yandex Tracker
Yandex Wiki

Вопросы и ответы

Yandex Forms - это бесплатный конструктор форм. Чтобы начать работу, достаточно войти в аккаунт.

Если вы сотрудник организации, войдите в ваш рабочий аккаунт. Сервис Forms будет активирован для вашей организации, и вы сразу сможете создавать формы.

Если у вас ещё нет организации, войдите в аккаунт на Яндексе. Для вас автоматически будет создана новая организация, и вы сможете использовать Forms.

Yandex Forms - это бесплатный конструктор форм. Чтобы начать работу, достаточно войти в аккаунт.

Если вы сотрудник организации, войдите в ваш рабочий аккаунт. Сервис Forms будет активирован для вашей организации, и вы сразу сможете создавать формы.

Если у вас ещё нет организации, войдите в аккаунт на Яндексе. Для вас автоматически будет создана новая организация, и вы сможете использовать Forms.

Нет обязательной авторизации в Yandex Cloud

Нельзя выдать кому-либо доступ для редактирования формы

Нет интеграции с сервисами Tracker и Wiki, но можно настроить отправку уведомлений на почту и HTTP-интеграции

Yandex Forms для личных целей интегрированы в Яндекс.Дзен, при создании формы из Дзена она попадает в интерфейс личных форм по ссылке forms.yandex.ru

Нет обязательной авторизации в Yandex Cloud

Нельзя выдать кому-либо доступ для редактирования формы

Нет интеграции с сервисами Tracker и Wiki, но можно настроить отправку уведомлений на почту и HTTP-интеграции

Yandex Forms для личных целей интегрированы в Яндекс.Дзен, при создании формы из Дзена она попадает в интерфейс личных форм по ссылке forms.yandex.ru

Да, с помощью шаблона можно создать форму в два клика. Варианты готовых шаблонов:

Регистрация на мероприятие

Сбор обратной связи

Анкета для претендентов на вакансию

Заявка для сбора контактов на сайте

Да, с помощью шаблона можно создать форму в два клика. Варианты готовых шаблонов:

Регистрация на мероприятие

Сбор обратной связи

Анкета для претендентов на вакансию

Заявка для сбора контактов на сайте

Да, в конструкторе форм можно настроить внешний вид: загрузить фоновое изображение, настроить прозрачность, шрифты и цвет кнопок, брендировать форму или просто оформить её в стиле вашего сайта.

Да, в конструкторе форм можно настроить внешний вид: загрузить фоновое изображение, настроить прозрачность, шрифты и цвет кнопок, брендировать форму или просто оформить её в стиле вашего сайта.

Начните пользоваться Yandex Forms

# data[].attributes.attachment_link.title
Бесплатный конструктор для создания форм - Yandex Forms

# data[].attributes.attachment_link.description
Управление доступом Разрешите доступ для заполнения формы всем пользователям или только сотрудникам компании. Дайте коллегам доступ для редактирования ваших форм и просмотра ответов. Разнообразие вопросов Добавьте на форму вопросы с полем для ввода текста, несколькими вариантами ответа, шкалой оценки, списком коллег из организации и не только. Логика показа вопросов Делайте ответы обязательными для заполнения.

# data[].attributes.attachment_link.title
Конструктор разноуровневой программы Мультики

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

# data[].attributes.attachment_link.title
Синий 3D Иллюстрация Угадайте Слово Игра Забавная Презентация — шаблоны от Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Используйте этот настраиваемый шаблон ”Синий 3D Иллюстрация Угадайте Слово Игра Забавная Презентация” и найдите больше профессиональных дизайнов от Canva.

# data[].attributes.headline
Тремзина Маргарита : КИМ "Проверка усвоения английской лексики по теме "Animals"

# data[].attributes.subject
Тремзина Маргарита : КИМ "Проверка усвоения английской лексики по теме "Animals"

# data[].attributes.body
КИМ выполнен в виде теста в гугл-формах. Ким включает задания с открытым типом ответа и закрытым типом ответа. Тест оценивается автоматически за счёт функции "тест" по системе баллов
Уровни и шкала оценки:
низкий 1-7 баллов
средний 7-15 баллов
высокий 15-17 баллов

# data[].attributes.headline
Шонина ТатьянаПр

# data[].attributes.body
Шонина Татьяна
Проверка знаний по основным видам движений и растяжки

# data[].attributes.attachment_link.title
Новая форма - Google Формы

# data[].attributes.headline
Запарина О.А.

# data[].attributes.subject
Запарина О.А.

# data[].attributes.body
Практическое задание по вышивке - создание броши по индивидуальному эскизу.
Дети выполняют работу самостоятельно зная последовательность изготовления броши.
Промежуточная оценка работы - изнанка броши, аккуратность исполнения.
Итоговая оценка (она, конечно же, субъективная) состоит из факторов: сочетание цвета, ровность обработки краёв, исполнения броши, индивидуальность.

Шкалы усвоения нет, т.к. это творчество. Готовая брошь = полное усвоение преподаваемого материала.

# data[].attributes.headline
Практическая работа КИМ

# data[].attributes.subject
Практическая работа КИМ

# data[].attributes.body
Ховринцева Г.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
практическая работа КИМ

# data[].attributes.headline
Доработка практической работы 

# data[].attributes.subject
Доработка практической работы 

# data[].attributes.body
Петрова Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
Доработка практической работы Петровой Н.В.

# data[].attributes.headline
Ответьте на вопросы.

# data[].attributes.body
Ответьте на вопросы. Руководителем считается ваш преподаватель.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Установите флажок РЕЖИМ ЧТЕНИЯ С ЭКРАНА, чтобы сделать этот опрос совместимым с устройствами чтения с экрана.

ВЫХОД

Question Title

* 1. Насколько эффективна работа Вашего руководителя в целом?

Чрезвычайно эффективна

Довольно эффективна

Умеренно эффективна

Недостаточно эффективна

Совсем не эффективна

Question Title

* 2. Насколько усерден Ваш руководитель?

Чрезвычайно усерден

Довольно усерден

Умеренно усерден

Недостаточно усерден

Абсолютно не усерден

Question Title

* 3. Насколько Вам ясны цели, поставленные руководителем?

Совершенно ясны

Довольно ясны

Умеренно ясны

Недостаточно ясны

Совсем не ясны

Question Title

* 4. Насколько полезны комментарии руководителя о Вашей работе?

Чрезвычайно полезны

Довольно полезны

Умеренно полезны

Недостаточно полезны

Абсолютно бесполезны

Question Title

* 5. Насколько хорошо Ваш руководитель способствует развитию общения между сотрудниками?

Чрезвычайно хорошо

Достаточно хорошо

Удовлетворительно

Не особо хорошо

Абсолютно не хорошо

Question Title

* 6. Насколько Вам комфортно заявлять о своем несогласии с мнением руководителя?

Чрезвычайно комфортно

Довольно комфортно

Умеренно комфортно

Недостаточно комфортно

Совсем не комфортно

Question Title

* 7. Насколько хорошо Ваш руководитель способствует Вашему профессиональному росту?

Чрезвычайно хорошо

Достаточно хорошо

Удовлетворительно

Не особо хорошо

Абсолютно не хорошо

Question Title

* 8. Насколько гибкий Ваш руководитель?

Чрезвычайно гибкий

Довольно гибкий

Умеренно гибкий

Недостаточно гибкий

Абсолютно не гибкий

Question Title

* 9. Сколько времени уходит у Вашего руководителя на принятие решения: слишком много, слишком мало или как раз столько, сколько нужно?

Слишком много

Довольно много

Многовато

Как раз столько, сколько нужно

Маловато

Довольно мало

Необычайно мало

Question Title

* 10. Ваша работа проверяется слишком часто, слишком редко или в достаточной мере?

Слишком часто

Довольно часто

Относительно часто

В достаточной мере

Относительно редко

Довольно редко

Необычайно редко

# data[].attributes.attachment_link.title
Шаблон опроса для оценки руководителя_BASIC

# data[].attributes.attachment_link.description
Web survey powered by SurveyMonkey.com. Create your own online survey now with SurveyMonkey's expert certified FREE templates.

# data[].attributes.headline
В этой статье еще мн

# data[].attributes.body
В этой статье еще много интересного!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Онлайн-опрос - это хорошая альтернатива маркетинговым исследованиям. Конечно, для проведения глубокого анализа ниши вам необходима помощь маркетолога. А для менее глобальных исследований можно использовать различные программы для анкетирования. Такие сервисы применяются для небольших опросов или викторин. Цель у каждого своя: изучить новую аудиторию, привлечь клиентов, узнать мнение о продукте.

Чтобы облегчить вам поиск подходящей программы, мы собрали рейтинг лучших сервисов для проведения опроса.

Это бесплатный сервис, позволяющий создавать опросы любого типа: от обычного голосования до письменных заданий. Здесь можно получить email адреса своих потенциальных клиентов и в дальнейшем использовать их для рассылок. Создавать и редактировать анкеты можно с ПК и смартфона. Для мобильной версии необходимо установить приложение.

В системе предусмотрены различные шаблоны оформления, а также возможность загрузки своего логотипа и фото. На выбор предлагается несколько дизайнов вопросов: выбор ответа, поля текста, усложненные сетки ввода. Допускается вставка видео с YouTube или картинки. Можно создать многоуровневый опрос, тогда участник будет переходить на другие страницы в зависимости от своих ответов. Приложение позволяет использовать дополнительные плагины. Например, установка Form Limiter снимает все ограничения на количество ответов на конкретный вопрос.

Плюсы:

Минусы:

нет автоматической обработки опроса

нельзя вставить на сайт

Стоимость:

Этот сервис предназначен для создания быстрых онлайн-опросов. В бесплатном тарифе предусмотрено до 10 вопросов для 1 анкеты и работа со 100 респондентами. Подходит для крупных компаний, поскольку программа гарантирует высокий уровень контроля и безопасность во время управления вашими данными. Может использоваться для организации совещания, опроса покупателей, анкетирования участников мероприятия. Доступно также мобильное приложение.

Вы можете создать опрос и прямо во время урока или совещания смотреть на статистику полученных ответов. Сервис позволяет вставлять ссылку на анкету в сайт или делиться ею в социальных сетях. В платформе доступны графики с подробными отчетами. Сервис включает в себя инструменты для совместной работы, создание тестов с выставлением оценки, возможности для брендинга анкеты. Полученные ответы можно экспортировать в .pdf, .xls, .csv, .ppt. Доступна интеграция с MailChimp.

Плюсы:

Минусы:

отсутствует возможность вставлять медиафайлы в вопрос

Стоимость:

бесплатный тариф (до 10 вопросов)

1999 руб./месяц (неограниченное количество опросов, 1 пользователь, возможность комментировать и отвечать)

4999 руб./месяц (2 пользователя с доступом ко всем инструментам)

Программное обеспечение для проведения опросов. Это чешский стартап, официально запущенный в 2012 году. На сегодня на его базе уже создано более 1,5 млн. анкет. Предлагает более 100 готовых шаблонов для быстрого создания форм. Поделиться готовой анкетой можно с помощью ссылки или через почту. Предусмотрены бесплатный и платный тарифы. Последний включает в себя дополнительные функции. Сервис поддерживает 15 языков, что позволяет создавать опросы для пользователей по всему миру.

Инструменты Survio предлагают создавать 17 типов вопросов. Готовый дизайн адаптивен для мобильных устройств, за счет чего удобно заполнять анкеты не только с ПК, но и с гаджетов. В настройках доступно копирование уже готовых опросов, подсказки, нумерация, экспорт, брендирование. Платный тариф позволяет ограничивать заполнение анкеты с помощью пароля. Все данные защищены SSL-сертификатом и 2048-bit шифрованием.

Плюсы:

создание приглашений

готовые шаблоны

импорт переписки из Gmail, Yahoo

брендирование

защита паролем

Минусы:

отчетные таблицы и графики оставляют желать лучшего

Стоимость:

Платформа отличается возможностью создавать стильные формы: доступно множество вариантов дизайна. Это универсальный инструмент для сбора нужной информации, который позволяет создавать опросы и вставлять их на свой сайт. Предусмотрена адаптивная версия для смартфонов. Разработчики смешали автоматические формы с творчеством и получили комфортный сервис для организации анкет.

Программа предлагает работу в бесплатном тарифе. Доступна возможность создания собственных шаблонов за счет встроенного редактора. Для безопасности данных, вся информация защищена SSL-шифрованием. С помощью Zapier можно подключиться к дополнительным службам. Экспорт данных осуществляется в формате .xls.

Плюсы:

загрузка файлов

настраиваемые уведомление

бесплатный доступ к АРI

создание своих тем и шаблонов

интеграция со сторонними службами

Минусы:

практически все возможности доступны только по подписке

Стоимость:

бесплатный тариф (100 ответов в месяц и 10 полей)

30$/месяц (1 пользователь, отправка опроса по почте, интеграция с другими сервисами, показатели и отчетность)

59$/месяц (весь функционал системы)

Онлайн-конструктор для опросов и форм обратной связи. Предусматривает возможности для создания анкеты, голосования и тестирования. После редактирования своей формы, вы получаете html-код, который можно залить на свой сайт или опубликовать опросы в соцсетях, пригласить пользователей по прямой ссылке. Основное отличие сервиса - в интуитивно понятном интерфейсе: любая техническая задача решается с помощью конструктора.

Можно создавать опрос с развилкой: в таком случае, респондент будет попадать на разные страницы. Доступна возможность устанавливать ограничения на заполнения форм по дате или количеству ответчиков. Чтобы обезопасить себя от любителей повторного прохождения, предусмотрена защита по IP и Cookies. Для каждого элемента можно подобрать свой цвет. Так, опрос будет гармонично смотреться на вашем сайте. Можно добавлять комментарии и оценку ответов, интегрировать календарь. Сервис позволяет добавлять видео и фото в анкеты. Расширенную оценку ответов получаем за счет фильтрации данных, например, по возрасту или географии.

Плюсы:

Минусы:

отсутствуют шаблоны анкет и вопросов

Стоимость:

бесплатный тариф (до 3 опросов с 10 вопросами)

150 р./месяц (до 5 опросов с 25 вопросами и 1500 ответами, 250 МБ для файлов, отсутствие рекламы)

850 р./месяц (неограниченное количество вопросов, 1000 МБ для файлов, брендирование)

Платформа для создания опросов с помощью расширенного конструктора, сбора ответов и последующего их экспорта в различных форматах. Сайт адаптируется под любые гаджеты: удобно как редактировать, так и отвечать на вопросы. Предусмотрена панель респондентов для компаний, у которых нет базы для опроса. Это очень удобно, если нужно провести исследование по новому товару.

Для создания анкеты доступно на выбор 14 типов вопросов. Чтобы посмотреть на результаты определенной целевой группы, можно применить фильтр для ответов. Предлагаются возможности для брендинга опросов: добавление логотипа, фона и изображений вашей компании. Экспортировать данные можно в формате .pdf, .word, .excel, .spss.

Плюсы:

Минусы:

нельзя вставить опрос на сайт

Стоимость:

бесплатный тариф (3 анкеты на 10 вопросов)

690 р./месяц (5 анкет на 20 вопросов и 500 ответов)

1890 р./месяц (неограниченное количество анкет, вопросов и ответов)

Многофункциональная платформа для создания не только опросов, но и кроссвордов, игр, заданий. Сайт адаптивен для любых гаджетов, поэтому удобно работать и с мобильной версией. Софт предусматривает создание небольшого сайта, специально для тестирования своей аудитории. Редактирование анкет происходит за счет удобного и простого конструктора.

Сервис предлагает на выбор 10 типов вопросов, например, один выбор, ответ в свободной форме, выбор из списка и др. Удобный инструмент статистики позволяет анализировать каждый результат в формате .excel. Чтобы предоставить доступ к опросу, можно поделиться ссылкой, сделать виджет для сайта или опубликовать в социальных сетях. Предлагаются расширенные настройки для опроса: можно установить постраничное отображение каждого вопроса. Предварительный просмотр позволяет оценить интерфейс созданной формы. Кроме того, можно добавлять изображения и формулы в анкету. Статистика ответов предоставляется в виде графики или таблицы.

Плюсы:

Минусы:

отсутствует возможность брендирования

Стоимость:

Функциональная платформа для создания опросов с помощью конструктора и шаблонов. Доступна возможность получить детализацию данных, которые можно будет отправить коллегам или клиентам. Сервис предусматривает управление одной формой нескольким пользователям, при этом можно выбрать разные роли и права для каждого.

Сервис поддерживает интеграцию с MailChimp и ExactTarget. После окончания редактирования анкеты, будет доступен html-код для вставки на ваш сайт или в приложение. Можно пригласить респондентов по электронной почте. Платформа поддерживает несколько языков. Вы получаете как стандартные отчеты, так и расширенные, например, с кросс-вкладками или сравнением.

Плюсы:

брендинг

более 28 типов вопросов

уведомления по электронной почте

формы для платежей

работа в команде

Минусы:

нельзя добавить медиафайлы в опрос

Стоимость:

бесплатный тариф (3 опроса и 100 ответов)

25$ (неограниченное количество вопросов и ответов)

170$ (весь функционал системы)

Мы рассмотрели только 8 сервисов, ознакомиться со всеми можно тут. Выбирайте лучший вариант для себя и делитесь своим опытом в комментариях.

# data[].attributes.attachment_link.title
ТОП-8 сервисов для создания онлайн опросов

# data[].attributes.attachment_link.description
Онлайн-опрос - это хорошая альтернатива маркетинговым исследованиям. Конечно, для проведения глубокого анализа ниши вам необходима помощь маркетолога. А для менее глобальных исследований можно использовать различные программы для анкетирования. Такие сервисы применяются для небольших опросов или викторин. Цель у каждого своя: изучить новую аудиторию, привлечь клиентов, узнать мнение о продукте.

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAFBgAR99Bg/Yh7wVvX_qXjdOyfe7rk_Aw/view?utm_content=DAFBgAR99Bg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

# data[].attributes.attachment_caption
Сервис для опросов и голосования

# data[].attributes.headline
Опыт Ярославской области в применении ДОТ в ДОД

# data[].attributes.subject
Опыт Ярославской области в применении ДОТ в ДОД

# data[].attributes.body
Есть инструкции к сервисам и адреса опыта

# data[].attributes.headline
КИМ к ДООП "Подготовка к школе" Никифоровская О.А. МОУ КОЦ ЛАД

# data[].attributes.subject
КИМ к ДООП "Подготовка к школе" Никифоровская О.А. МОУ КОЦ ЛАД

# data[].attributes.body
Измерение умения следовать инструкциям
Категория обучающихся: дошкольный возраст 6-7 лет.
Определение сформированности навыка умения следовать инструкциям
Форма проведения: групповая
Используемая методика: "Графический диктант " Эльконина
Показатели сформированности:
Высокий уровень:
4 балла – точное воспроизведение узора. (Неровности линии, «дрожащая» линия, «грязь» и т.п. не учитываются и не снижают оценки).
Средний уровень:
3 балла – воспроизведение, содержащее ошибку в одной линии.
2 балла – воспроизведение с несколькими ошибками.
Низкий уровень
1 балл – воспроизведение, в котором имеется лишь сходство отдельных элементов с диктовавшимся узором.
0 баллов – отсутствие сходства даже в отдельных элементах.

За самостоятельное продолжение узора оценки выставляются по этой же шкале.

-

# data[].attributes.attachment_link.title
Методика "Графический диктант" Д.Б.Эльконина

# data[].attributes.attachment_link.description
Методика "Графический диктант" Даниила Борисовича Эльконина поможет правильно провести устный графический диктант и оценить результат. Вы можете скачать методику в формате pdf в конце страницы или прочитать её на этой странице. Предназначена для исследования ориентации в пространстве.

# data[].attributes.attachment_caption
Проводится в конце изучения ДПП

# data[].attributes.body
Состоит из вариантов экзаменационных билетов. Каждый билет состоит из трех вопросов.
1. Вопрос теоретический
2. Вопрос методический
3. Презентация программы
Оценка проводится комиссией, состоящей из трёх представителей ИРО.
Обучающийся получает одну из оценок за ответы на все вопросы:
" неудовлетворительно" - 2 балла, если об. не отвечает на вопросы билета;
"удовлетворительно" - 3 балла, если об. в ответах допускает грубые ошибки или один из вопросов не имеет ответа;
"хорошо" - 4 балла, если обучающийся отвечает на поставленные вопросы, презентует ДОП по требованиям, но слабо отвечает на дополнительные вопросы;
"отлично" - 5 баллов, если обучающийся отвечает полно на все вопросы билета и доп.вопросы.
Оценки вносятся в аттестационные листы, обобщаются в анализе итоговой диагностики и прикрепляются к ведомости оценок.

# data[].attributes.headline
"Юный эколог" Чистякова А.А.

# data[].attributes.subject
"Юный эколог" Чистякова А.А.

# data[].attributes.body
Цель: Выявление уровня сформированности экологический знаний (для детей 5-6 лет)
Каждому обучающемуся предлагается к исполнению 5 заданий на разные темы. Проводится индивидуально.
Показатели результативности:
1) уровень сформированности эк.зн.
- о мире животных
-о растительном мире
- о неживой природе
- о временах года
2) отношение к миру природы
Критерии оценки:
3 балла - высокий уровень, 2- балла средний уровень, 1 балл - низкий уровень.

# data[].attributes.headline
ким по программе подготовка руки к письму детей с овз

# data[].attributes.subject
ким по программе подготовка руки к письму детей с овз

# data[].attributes.body
Успенская Э.А.

# data[].attributes.attachment_link.title
подготовка руки к письму

# data[].attributes.attachment_caption
Диагностика осуществляется с помощью набора практических заданий, которые оцениваются по трёхбалльной системе.

# data[].attributes.headline
стартовая диагностика показателя логическое мышление

# data[].attributes.subject
стартовая диагностика показателя логическое мышление

# data[].attributes.body
3 балла - выполняет задание самостоятельно, способен видеть ошибки и исправлять их, 2 балла - выполняет задание с частичной помощью взрослого, 1 балл - выполняет задание только при полном сопровождении взрослым. Кроме
Варианты заданий - "Продолжи ряд", "Собери фигуру",

# data[].attributes.attachment_caption
Мелехина А.В., МДОУ 182

# data[].attributes.headline
Назови и покажи

# data[].attributes.subject
Назови и покажи

# data[].attributes.body
Посмотри на картинку, назови позиции рук. Покажи их.
0 баллов - задание не выполнено.
1 балл - затрудняется с ответом, показ не точный.
2 балла- название и показ с незначительными ошибками. 3 балла - задание выполнено правильно.

# data[].attributes.body
Оценка качества освоения программы в форме наблюдения игровых действий у детей (есть ли инициатива, делится ли игрушками с детьми, помогает другим детям, знает ли правила игр)

# data[].attributes.headline
Диагностика уровня развития детей младшего дошкольного возраста

# data[].attributes.subject
Диагностика уровня развития детей младшего дошкольного возраста

# data[].attributes.body
Подготовила Дятлова Н.Ю. МОУ МО ДЦ «Восхождение»

# data[].attributes.attachment_link.title
Ким компетенции Soft Skils

# data[].attributes.headline
ОТРЕДАКТИРОВАННАЯ ВЕРСИЯ КИМ к ДООП "Подготовка к школе" Никифоровская О.А. 

# data[].attributes.subject
ОТРЕДАКТИРОВАННАЯ ВЕРСИЯ КИМ к ДООП "Подготовка к школе" Никифоровская О.А. 

# data[].attributes.body
Измерение умения следовать инструкциям
Категория обучающихся: старший дошкольный возраст 6-7 лет.
Определение сформированности умения следовать инструкциям
Форма проведения: групповая
Используемая методика: "Графический диктант " Эльконина

Критерии сформированности:

низкий – набрано 0-6 баллов по результатам диагностики с помощью методики «Графический диктант», вместе с тем, при выполнении других заданий обучающийся испытывает затруднения в усвоении смысла инструкции, действуя интуитивно, не может воспроизвести инструкцию.

средний - набрано 7 – 10 баллов по результатам диагностики с помощью методики «Графический диктант», вместе с тем, при выполнении других заданий обучающийся НЕ испытывает затруднений в понимании смысла инструкции, однако при этом требуется многократное повторений инструкции, воспроизводит инструкцию с неточностями.

высокий - набрано 11 – 16 баллов по результатам диагностики с помощью методики «Графический диктант», вместе с тем, при выполнении других заданий обучающийся НЕ испытывает затруднений в понимании смысла инструкции, при необходимости уточняет детали, выполняет задания в соответствии с инструкций, может легко воспроизвести инструкцию своими словами.

# data[].attributes.headline
пластинина и ю Диагностика уровней развития детей младшего дошкольного возраста 

# data[].attributes.subject
пластинина и ю Диагностика уровней развития детей младшего дошкольного возраста 

# data[].attributes.body
Сенсорное развитие - это  развитие восприятие ребенка, формирование представлений о внешних свойствах предметов.
Диагностика ребенка проводится два раза в году, критерии освоения программы:
3 балла - высокий уровень: выполняет все предложенные задания самостоятельно;
2 балла - средний уровень: выполняет все предложенные задания с частичной помощью взрослого;
1 балл - низкий уровень (требуется корректировочная работа педагога): выполняет задания только с помощью взрослого;
0 баллов - (требуется внимание специалиста): отказ от предложенных заданий.
В связи с проведенным исследованием выявляются уровни сенсорного развития каждого из детей:
- высокий уровень выполненных заданий самостоятельно или после показа взрослым с набранным количеством баллов 20–15;
- средний уровень – количество набранных баллов 15–10;
- достаточный уровень – количество баллов 10–5;
- начальный уровень – количество баллов 5–0.

Диагностика проводится через игру, так как через игру ребенок познает мир и развивается как личность.
Примерные игры: "Собери по цвету", "Найди лишнее", "Построй домик", "Укрась платочек", "Разложи по размеру", "Шнуровка", "Геометрическое лото".

# data[].attributes.headline
 Ефимова Е.А Определение готовности детей к работе с мини-роботами «Bee-bot»

# data[].attributes.subject
 Ефимова Е.А Определение готовности детей к работе с мини-роботами «Bee-bot»

# data[].attributes.body
Задачи: определить уровень развитие интеллектуальных способностей. подобрать индивидуально для каждого ребенка уровень сложностей задания.

проводится на основе диагностической карты. Включающая следующие критерии

1. Пространственное мышление:

-понимание пространственных отношений;

-моделирование;

-графический диктант.

2. Программирование

- программирование по образцу;

-программирование по модели;

-программирование по простейшим чертежам;

-программирование по замыслу.

Высокий уровень:Ребенок действует самостоятельно,

воспроизводит модель

предметно пространственных

отношений, ориентируется в

ближайшем пространстве и на микро

плоскости по схемам или образцу, не

требуется помощь взрослого.

Средний уровень: Ребенок делает незначительные

ошибки при работе по образцу, схеме,

правильно выбирает предметно

пространственные отношения по

образцу, схеме, но самостоятельно

«путем проб и ошибок» исправляет

их.

Низкий уровень: Допускает ошибки в выборе и

расположении предметно

пространственных отношений

готовая модель движения робота не

имеет четких ориентиров в

предметно-пространственной среде.

Требуется постоянная помощь

взрослого.

# data[].attributes.headline
Шиц Ю.Е Итоговый диагности "Внимание, память"

# data[].attributes.subject
Шиц Ю.Е Итоговый диагности "Внимание, память"

# data[].attributes.body
"Запомни и расставь точки"
Оценивать объем внимания ребенка.
Оценка в баллах
10 баллов- Ребенок правильно за отведенное время воспроизвести на карточке 6 и более точек.
8-9 баллов ребенок без ошибочно воспроизвел на картоне от 4-5
6-7 баллов ребенок правильно воспроизводит по памяти от 3-4 точек
4-5 баллов ребенок правильно воспроизводит от 2-3 точек
0-3 баллов ребенок смог воспроизвести на одной карточки не более одной точки.
Выводы уровня развития 10 баллов- очень высокий
8-9 баллов- Высокий
6-7 баллов- средний
4-5 баллов- низкий
0-3 балла- очень низкий

# data[].attributes.headline
Крюкова Е.А.

# data[].attributes.body
Крюкова Е.А.

# data[].attributes.attachment_link.title
Мониторинг образовательных результатов

# data[].attributes.attachment_caption
КИМ для изучения логического мышления

# data[].attributes.body
Контрольно-измерительный материал для диагностики логического мышления дошкольников средней возрастной группы включает в себя следующие методики:

1.    Методика «Нелепицы»

Оцениваются элементарные образные представления, ребенка об окружающем мире и о логических связях и отношениях, существующих между некоторыми объектами этого мира: животными, их образом жизни, природой. С помощью этой же методики определяется умение ребенка рассуждать логически и грамматически правильно выражать свою мысль.

Процедура проведения методики такова. Вначале ребенку показывают картинку, изображенную ниже. В ней имеются несколько довольно нелепых ситуаций с животными. Во время рассматривания картинки ребенок получает инструкцию примерно следующего содержания:

«Внимательно посмотри на эту картинку и скажи, все ли здесь находится на своем месте и правильно нарисовано. Если что-нибудь тебе покажется не так, не на месте или неправильно нарисовано, то укажи на это и объясни, почему это не так. Далее ты должен будешь сказать, как на самом деле должно быть»

2.    Методика «Что здесь лишнее»

Оцениваются процессы образно-логического мышления, умственные операции анализа и обобщения у ребенка. В методике детям предлагается серия картинок, на которых представлены разные предметы, в сопровождении следующей инструкции:

«На каждой из этих картинок один из четырех изображенных на ней предметов является лишним. Внимательно посмотри на картинки и определи, какой предмет и почему является лишним».

На решение задачи отводится 3 минуты.

3.    Методика «Продолжи ряд»

Направлена на выявление способности к анализу и синтезу, к установлению закономерностей пространственных отношений, а также способность удерживать инструкцию.  Ребенку предлагается инструкция: «Рассмотри внимательно, что здесь нарисовано. Продолжи рисунок»

4.    Методика «Лабиринт» (Л.А. Венгер)

Направлена на изучение наглядно-образного мышления, умения выделять учебную задачу, ориентироваться в пространстве и использовать схемы. Ребенку предлагается решить задачу, используя заданные ориентиры (схему), провести путь на маршрутном листе.

Измерение осуществляется по 4-х балльной шкале, где

3 балла – ребенок выполняет задание самостоятельно, может самостоятельно заметить ошибку и исправить ее. Удерживает инструкцию в течение выполнения задания.

2 балла – ребенок выполняет задание с небольшой помощью взрослого. Может потребоваться контроль за выполнением инструкции, небольшая помощь при выполнении задания. Ошибку замечает после наводящего вопроса.

1 балл – задание выполняет при помощи взрослого. Не пытается выполнить самостоятельно.

0 баллов – отказывается выполнять задание.

5.    Для изучения творческого мышления и способности применять свои знания при решении задач используются проблемные ситуации. Например, как перенести воду с помощью имеющихся приспособлений.

Оценивается нестандартность решений и их количество.

3 балла – ребенок старается найти способы, используя максимально данные предметы, знания об их свойствах.

2 балла – ребенок сначала приводит типичные варианты, затем пытается предложить один или несколько нестандартных.

1 балл – ребенок предлагает только стандартные варианты

0 – отказ от решения задачи.

Общая шкала оценки развития мышления

0-5 баллов – низкий уровень

6-10 баллов – средний уровень

11-15 баллов – высокий уровень
Крутикова Е.Н.

# data[].attributes.headline
Березина Н.В. МОУ ДО

# data[].attributes.body
Березина Н.В. МОУ ДО "Большесельский ЦРТ"