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Acá está nuestro primer
e-portafolio en el cual trabajaremos las siguientes clases subiendo a el distintas informaciones que iremos recopilando con relación al tema "INEQUIDAD DE GÉNERO COMO COMPONENTE SOCIAL/CULTURAL" este trabajo se realizará en grupo de no más de 5 alumn@s los cuales deberán hacer sis respectivos aportes

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Quisiera felicitar a los alumnos que realizaron este padle ya que lograron trabajar en equipos ; pudimos hacer un debate en clase sobre el tema inequidad para después volcar sobre este trabajo varios conceptos o palabras claves trabajadas como genero; sexo; sociedad.; redes; estereotipos pudiendo relacionarlo a su vez con vídeos y páginas web.
Los objetivos fueron cumplidos ya que cumplieron con este trabajo.
Y de la charla debate que tuvimos me llevo una muy buena conclusión que escuchando los hablar a ustedes tengo esperanzas de que está sociedad en algún momento cambie ya que como hablamos ustedes no ven esa inequidad de genero que antes en la historia se hacía tan realista que poco a poco hombres y mujeres están al mismo nivel social existiendo una EQUIDAD. Tienen un pensamiento totalmente opuesto a lo que nos devolvieron las encuesta y eso habla muy bien de las ideas que tienen los felicito y me encantó hacer esta experiencia en el aula.

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Inequidad significa desigualdad o falta de equidad. Es un término utilizado especialmente en Latinoamérica y se asocia a una situación de desigualdad que…

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●Completar los diversos cuadros de E-portafolio.
●Utilizar e introducir información de multimedia.
●Citar las páginas web utilizadas.
●Trabajo cooperativo del grupo.

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*Educar en valores de igualdad, cooperación y convivencia desde la escuela.
* Prevenir la violencia de género, favoreciendo relaciones en equidad.
*Utilizar el sentido de cooperación dentro y fuera del aula; prestando especial atención al seno familiar.
*Tratar de crear un ambiente y clima distendido, en las relaciones personales, favoreciendo la comunicación interpersonal y la aceptación.

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El reto consiste en utilizar los medios para combatir la discriminación, promover la lucha contra los estereotipos de género y sensibilizar sobre cuestiones de derechos y no violencia hacia la mujer, tarea que no es nada sencilla. Sin embargo, hoy más que nunca, existen personas que están en condiciones de ejercer su derecho a la libertad de opinión y de expresión sin interferencia y de buscar, recibir y difundir información e ideas gracias a los medios de comunicación social.
Las redes sociales han demostrado ser una herramienta poderosa para movilizar acciones a favor de la lucha por los derechos de las mujeres.

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El aprendizaje cooperativo favorece la convivencia desde la aceptación de las diferencias, siendo una poderosa herramienta de integración, comprensión e inclusión, además de una metodología que trata de garantizar un aprendizaje de calidad.

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Realiza esta entrevista a mujeres y varones de distintas generaciones consultándoles:
# Cuando era chico/a, en su casa, ¿ qué cosas tenía que hacer porque era mujer o varón?
#¿Qué ideas tenían en la familia sobre el comportamiento propio y adecuado en los varones y en las mujeres?
# ¿Qué le han transmitido en cuanto a los modos esperables de relacionarse con la pareja como varón o como mujer?

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Inequidad significa desigualdad o falta de equidad. Es un término utilizado especialmente en Latinoamérica y se asocia a una situación de desigualdad que…

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El maltrato, el desprecio y la violencia hacia la mujer no es emergente de este Siglo XXI. Un repaso por los principales movimientos de la historia de la humanidad nos puede dar un panorama de por qué hoy somos lo que somos y, para peor, hacemos lo que hacemos.

Por Sandro Comba

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Pensemos que pasaron muchísimos años desde que la mujer adquirió sus derechos es verdad que traemos algo cultural de arrastre pero nuestra sociedad va cambiando y como nueva generación debemos hacer que exista la equidad entre los géneros .