# data[].attributes.body
Vi har till viss del kommit bort från "sociala" insatser, aktiviteter som gör att eleverna svetsas ihop, blir stolta osv... vi har tex dansen, storsamlingar, men har slutat med tex Skåneresan, lärar-elevmatcher, skol-os och andra idrottsaktiviteter...
Vi skulle vilja att vi spaltar upp vad vi gör (eller ska göra) i f-klass, i åk 1, i åk 2 osv - aktiviteter som inte i första hand har med kunskaper och bedömning att göra (men som kan ha det?!?)

# data[].attributes.body
Stärka det positiva
Behålla vikänslan under byggtiden
Höja Olweus status.

# data[].attributes.body
En välkomnande skola för både personal och elever.
- man hälsar på varandra
- positivt klimat
- lätt för att bli en i gänget
- en bra ledning
- vi bryr oss om varandra
- dela kultur
- stolhet över vår skola

# data[].attributes.headline
Vad ska man ha med sig när man lämnar Holsta

# data[].attributes.subject
Vad ska man ha med sig när man lämnar Holsta

# data[].attributes.body
- Trygghet
- Självkänsla och självbild
- Social kommunikation
- Se sig själv i ett större sammanhang
- Empati
- Våga prova nytt och utmana dig själv
- Kunna samarbeta med andra

# data[].attributes.body
-Få gemensamma återkommande aktiviteter som finns med i en årsklocka
- Fadderklasser med aktiviteter under året.
- Storsamlingar stadievis

# data[].attributes.body
Samarbete, självkänsla, trygghet, empati, ärlighet

# data[].attributes.body
Samarbete, självkänsla, trygghet, empati,

# data[].attributes.body
Samarbete, självkänsla

# data[].attributes.body
Samarbete,

# data[].attributes.body
Samarbete

# data[].attributes.body
Grupp Ulrika