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CELULAR COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA

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CONCEPTO DE CELULAR COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
El teléfono o celular como herramienta didáctica es de gran importancia ya que nos facilita realizar todas nuestras necesidades en el ámbito educativo. Este artefacto sirve para comunicarse de forma movíl. La tecnología consiste básicamente en antenas distribuidas en área de cobertura que interactúan con el artefacto, enviando y recibiendo señales con el mismo

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IMPORTANCIA
Es muy importante el celular, ya que nos sirve como una herramienta tecnología que ha venido a satisfacer nuestras necesidades en nuestro ámbito educativo ya que por medio del celular realizamos todos nuestros trabajos , ademas de eso nos sirve para estar comunicados con nuestros familiares y demás personas ,ya que que por medio de la comunicación obtenemos nuestros trabajos , ya que la mayoría de los estudiante dedican gran parte de su tiempo, para realizar sus investigaciones ya que está herramienta de trabajo a benido ha facilitar todos nuestros trabajos, y el aprendizajes de todas las personas y sobre todo los estudiantes que hoy en día están actualizados en todo los acontecimientos

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Es accesible en la información en todo lugar.
-Aumenta la motivación y la participación en el aula de clase. -El aprendizaje es personalizado y el dominio tecnológico.
-El estudiante se va a sentir motivado al proponerle aprender por medio del celular.
-Adapta a cada alumno a través de aplicaciones del dispositivo.

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DESVENTAJAS

-Puede convertirse en un arma de doble filo, ya que puede no solo servir para aprender sino también para copiar.
- Puede interrumpir una expocision a la hora de producir un sonido y ser agente distractor tanto como para el expositor o el receptor.
-Tiende ser víctima de hurtos y ha menudo los padres responsabilizan a la institución.
- Si a la hora de los periodos de clase no tiene comunicación con los demás tiende ha ser prepotente y antisocial.

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PRECAUCIONES

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CONCLUSIÓN:
l uso del celular como recurso didáctico en el aula si es factible con un debido control y la apropiada supervisión para un óptimo resultado ,también permite desarrollar el aprendizaje colaborativo solo que esto se debe restringir su uso a niños de escuela ya que todavía no entienden su uso pedagógico y lo ven como un juguete.Este dispositivo permite una gran flexibilidad en términos de logística, permite estar comunicado en todas partes a cualquier hora del día además el aprendizaje móvil personaliza la manera de aprender( donde quiera ,como se quiera ,cuando quiera lo que quiera y al ritmo que se quiera), creando enriqueciendo, distribuyendo y mostrando material en dispositivo móvil.

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ELABORADO POR:
Greydis Patricia Castellón
Juan Gabriel Cáceres
Gilmer Ronaldo García
Fernando Isaac Medina
Misael Antonio Valdivia