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Tema: Plantas
Os alunos Observaram e desenharam as plantas do jardim da escola e ainda decalcaram folhas.

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Os alunos do 3.º CVC mediram distâncias e comprimentos utilizando as unidades do sistema métrico e determinaram perímetros.

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Os alunos do 6ºRD aproveitaram a aula livre para visitar o rio Ferreira , observar a fauna e flora do ecossistema local, bem como analisar as características químicas da água e ainda recolher folhas de plantas para análise posterior da poluição do ar.

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Na aula de português estamos a trabalhar o texto poético e, nesse sentido, viemos para o jardim da escola, ouvimos dizer poesia, criamos poesia à imagem de...
Os alunos pensavam num animal ou noutro elemento da natureza, inventavam com ele um verbo e construíam versos. Cada verso teria de começar com um pronome pessoal com função de sujeito e rimar.

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Na aula de português estamos a trabalhar o texto poético e, nesse sentido, viemos para o jardim da escola, ouvimos dizer poesia, criamos poesia à imagem, de partindo dum elemento da natureza envolvente e dramatizámos o Poema "Trem de ferro", de Manuel Bandeira.

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Kinesthetic Education - EBS de Vilela - 6VB

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Kinesthetic Education - EBS de Vilela - 6VB

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Utilizando Método Cinestésico, fizemos 2 jogos ("The ground is lava" e  "Simon says"), no recreio da escola, para consolidar vocabulário e estruturas gramaticais  trabalhadas nas aulas de inglês.

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"O Principe com Orelhas de Burro"

- Exploração da mesma;

- Registo individual,

- Lanche/convívio coletivo.

-ouviram uma história;

-lancharam com toda a escola no parque;

-fizeram contorno do corpo, com giz;

-desenho livre com giz;

-transplantaram os morangueiros da sala para o jardim de escola;

-regaram flores e batata-doce;

.abraçaram árvores;

-fizeram desenho de pormenores.

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"O Principe com Orelhas de Burro"

- Exploração da mesma;

- Registo individual,

- Lanche/convívio coletivo.

-ouviram uma história;

-lancharam com toda a escola no parque;

-fizeram contorno do corpo, com giz;

-desenho livre com giz;

-transplantaram os morangueiros da sala para o jardim de escola;

-regaram flores e batata-doce;

.abraçaram árvores;

-fizeram desenho de pormenores.

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Estudo do Meio: aula sobre as plantas do meio local: plantas espontâneas, cultivadas, folhas persistentes e caducas...

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Aulas de Expressões/Português - desenho criativo de uma árvore para a elaboração de um texto descritivo.

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Aula ao ar livre: manutenção e cuidados a ter com a horta biológica da escola

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Atividade Física e Motora: desenvolvimento da capacidade motora e de equilíbrio.

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Hora do conto ao ar livre

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Aula de observação e experimentação ao ar livre sobre a sementeira do feijão.

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Dia de aulas ao ar livre:
Observação do Rio Ferreira, moinhos e vegetação.

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Aula ao Ar Livre: observação de formigas, o que é um formigueiro?

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EB Serrinha - Pensar brincar "Emergência do pensamento crítico"

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EB Serrinha - Pensar brincar "Emergência do pensamento crítico"

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Aulas organizadas e dinamizadas pelos alunos de psicologia do 12º ano da turma VA, intitulada "Pensar a Brincar" - Emergência do pensamento crítico, nas turma JIS1, JIS2 e 1SA da Escola Básica da Serrinha.

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Leitura Expressiva ao Ar Livre

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Estudo da turbidez da água

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Um dia cheios de aprendizage

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No âmbito da atividade a decorrer no nosso Agrupamento, "Semana com Cor", este ano com a temática "Os Mares" os alunos realizaram Origamis em forma de Carpa que depois partilharam com a  comunidade escolar percorrendo todos os espaços da escola e selecionando o seu "alvo", em que  cada aluno ofereceu um exemplar dos  vários que realizou a quem entendeu, e assim divulgando e alertando para a a necessidade da preservação dos nossos cursos de água e consequentemente os mares ...e a importância da cor nas nossas vidas... :)

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... chamada de  Nishikigoi no Japão que criou esta subespécie de carpa ornamental.....

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... chamada de  Nishikigoi no Japão que criou esta subespécie de carpa ornamental.....

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... e considerada um animal Honrado na China, pela sua força ao nadar contra a corrente, sendo símbolo principal da Honra!

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Aula de Campo 5ºVB - Regardons les rivières...

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Aula de Campo 5ºVB - Regardons les rivières...

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Atividade de exterior feita ao abrigo do projeto Regardons les rivières...onde os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar conhecimentos abordados na aula de ciências da natureza. A atividade contou com uma ficha de acompanhamento. Na foto os alunos apercebem-se da biodiversidade existente num pequeno açude, nomeadamente, peixes, macroinvertebrados, briófitas e macrófitas