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Luego dibujaron sobre lo que habían visto

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Luego dibujaron sobre lo que habían visto

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“Los niños son eternos buscadores de sentido, productores de historias y constructores activos de su propia realidad, asimismo tienen el poder de deconstruir lo que les es ajeno o extraño para volverlo a construir según sus procesos internos de aprendizaje…”Hoyuelos

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“Los niños son eternos buscadores de sentido, productores de historias y constructores activos de su propia realidad, asimismo tienen el poder de deconstruir lo que les es ajeno o extraño para volverlo a construir según sus procesos internos de aprendizaje…”Hoyuelos

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“La interacción entre niños provoca procesos de cambio, aprendizaje y desarrollo; “la interacción entre niños pone en juego conductas sociales, emocionales, comunicativas y cognitivas (…)” Loris Malaguzzi

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“La interacción entre niños provoca procesos de cambio, aprendizaje y desarrollo; “la interacción entre niños pone en juego conductas sociales, emocionales, comunicativas y cognitivas (…)” Loris Malaguzzi

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“Los movimientos de las manos en el aire y las primeras huellas gráficas tienen una relación y están llenas de significados” (Hoyuelos, 2006).

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Encuentro de pensamiento, gestos e interacción a partir del arte de Madoz

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Encuentro de pensamiento, gestos e interacción a partir del arte de Madoz

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Observan, escuchan,disfrutan y constuyen significados con otros.

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Primero observaron varias veces las fotografías seleccionadas  de CHEMA MADOZ

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Primero observaron varias veces las fotografías seleccionadas  de CHEMA MADOZ

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 A partir de una propuesta desafiante, el niño portador de teorías con una imaginación sin límites establece relaciones, y construye conocimiento. 

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 A partir de una propuesta desafiante, el niño portador de teorías con una imaginación sin límites establece relaciones, y construye conocimiento. 

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"Una nube atapada (por atrapada)"Fran

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"Muchas nubes solas voy a hacer y para subir muy alto alto (sube los brazos señalando el techo) Mora

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Pensaron con sus pares sobre lo que iban viendo

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Pensaron con sus pares sobre lo que iban viendo

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"Hice una escalera para subir alto, alto hasta las nubes..." Imanol