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2010년 오바마 민주당 전당대회 연설

아래 영상의 1분 30초 부터 보세요. 아이들에게 오바마의 연설을 보여 주고 핵심 메세지를 찾아 보라고 했습니다.
그리고 토키와 거북이 퀴즈를  냈지요. 오바마 거북이라면 잠자는 토끼를 보고 어떻게 행동했을까?

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오바마. 2004.민주당 전당대회 기조연설(2). 한글자막

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2개로 나눠져 있습니다.

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기차 안에서 장교와 한 사내가 마주 앉아 있었다. 사내가 주머니에서 시가를 꺼내 입에 물고는 불을 붙이려고 하자 장교가 재빨리 물고 있는 시가를 빼앗아 창밖으로 버렸다. 사내가 버럭 화를 내며 따지고 들었다.
“도대체 무슨 짓을 하는 거요?”
“여긴 금연이오.”
“하지만 아직 불을 붙이지 않았지 않소!”
“예비행위도 안 됩니다.”
사내는 대답할 말을 잃었다. 얼마 뒤 장교가 신문을 꺼내 펼치자 이번에는 사내가 그것을 낚아채 창밖으로 던져버렸다. 장교는 크게 화를 냈다.
“이보시오. 당신 미쳤소? 용서하지 않겠소!”
“예비행위는 안 됩니다.”
이 사내는 어떤 예비행위가 안 된다는 걸까?

카훗 퀴즈로 몸풀기

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한 상인이 재판을 받게 되었는데, 갑작스러운 일이 생겨 소송 결과를 호텔에 전보로 알려달라고 부탁하고 여행을 떠났다. 여행에서 돌아와 보니 이겼다는 반가운 소식이 와 있었다. 하지만 이 상인은 크게 낙담해서 한숨을 쉬었다. 전보의 내용이 어떻게 왔기에 표정이 좋지 않을까?

Kahoot challange

Kahoot Play

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거래처의 사장이 거래를 끝내고 돌아가면서 불만을 말했다.
“어음 거래를 하는 다른 사람의 말로는 당신이 참으로 예의바른 사람이라서 손님이 돌아갈 때는 문 앞에까지 촛불을 켜들고 전송한다고 들었는데 어음으로 결제하는 사람한테는 그렇게까지 예의를 지키면서 현금으로 거래하는 나한테는 왜 그런식 으로 전송해주지 않는 거요?”
왜 그렇게 전송해 주지 않을까?

카훗 퀴즈로 몸풀기

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오바마 거북이는 어땠을까?

# data[].attributes.subject
오바마 거북이는 어땠을까?

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신영복 선생님의 시화전에 있는 글을 발췌하였습니다.

옛날에 토끼와 거북이가 경주를 했단다. 걸음이 빠른 토끼는 느림보 거북이를 앞섰지.
그런데 토끼는 거북이를 얕보고는 도중에서 풀밭에 누워 잠을 잤다. 그러다가 그만 거북이한테 지고 말았다.
거북이를 얕보고 잠을 잔 토끼도 나쁘지만 잠든 토끼 앞을 살그머니 지나가서 1등을 한 거북이도 나쁘다.  너희들은 공부 잘한다고 게으름 피우는 토끼같은 사람이 되어서는 안된다.
공.부못하는 친구를 얕보는 토끼같은 사람이 되서는 안된다.
친구를 따돌리고 몰래 혼자만 1등을 하는 거북이 같은 사람이 되어서도 안된다.
잠든 토끼를 깨워서 함께 가는 거북이가 되자.
그런 멋진 친구가 되자

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삶은 관계를 만들어 가는 여정입니다.  누군가를 만날때 적이 될 것인가 친구가 될 것인가  결정됩니다. 그 결정은 스스로 하게 됩니다.
이 결정의 순간에 내가 어떤 마음으로 상대를 바라보고 있는 것인가가  Key가 됩니다.
퀴즈에서 사내가 시가를 입에 물으려는 순간에 장교가 상대방이 선한 의지가 있다는 믿음이 있었다면 어떻게 달라졌을 까요?
"아마도 이 친구가 실수를 할 것 같아~ 어떻게 도와주어야 하지 ??" 이런 생각이 앞서지 않았을까요?
짐작컨데 그랬다면  순간의 지혜가 발동하여, 사내가 기분이 상하지 않도록 Nice하게 이렇게 귀뜸해 주었을 것 입니다.
" 여보게 친구~ 역무원이 보면 벌금 10만냥이네!! 조심하게나^~~^ "

우리가 이런 재치를 겸비하고 상대방을 좀더 선한 시선으로 바라볼 수 있다면 많은 이들이 친구가 되고 또한 이렇게 보인사람들이 우리의 재산이 될 것입니다.

여기서 이런 불편한 순간들 모면할 수 있는 지혜가 필요한데 가장 좋은예를 인류의 첫 범죄 현장에서 찾앗습니다.
아담과 하와가 하나님과 약속을 어기고 두려움에 숨어 있을때, 하나님이 이렇게 물의십니다. "아담아 네가 어디 있느냐?"  약속을 어긴 죄를 직접 묻지 않고 스스로를 돌라볼 수 있는 여지를 준 것입니다.
"니 죄를 니가 알렸다?" 이러셨다면 아마 퀴즈의 사내처럼 반기를 들고 복수심에 붙타 스스로를 영원히 악의 굴레속에 속박시켜버리는 어리석은 인간으로 만들어 버렸을 것입니다.

비등한  예를 하나 더 들어 보겠습니다. [Nudge넛지]라는 단어를 들어 보셨나요? 옆꾸리를 살짝 찌르다는 뜻입니다.  문제가 되는 상황을 정면으로 부딛치지 않고 의도적으로 우회하는 전략으로  상대로 하여금 선한 의지를 발동할 수 있도록 돕는  것입니다. 단순히 개인간의 문제 해결을 넘어 미국의 오바마 대통령 시절에는 경제정책의 한 축을 이루기도 했습니다.

우리가 이런 지혜를 발휘하지 못하는 이유는 무었일까요?
우리가 마주하는 문제에 대해서 심판자가 되려는 경향이 있기때문입니다. 이것이 세상을 따뜻하게 바라보러는 시선을 가립니다. 하나님이 심판자의 자격이 있더라도 Nice 방법으로 아담을 선한 자리로 돌아오게 하였던 것처럼 평화를 지키는 지혜가 필요합니다. 내가 아주 현명해서 가장 빠르고 효과적인 답을 알고 있을지라고 문제을 같이 겪고 있는 상대방의 입장을 해아리는 지혜말입니다.

이런 지혜는 쉽게 떠오르지 않습니다. 그래서 상대방에게 하려는 행동이 말을 스스로에게 던져보고 나에게 먼져 시험해 보는 습관이 Tip이 될 수 있을 것 같습니다.^^

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@상인이 메모를 보고 소송에 졌다고 판단한 근거는 무었일까요?
@우리는 통상 자신의 결정이나 행동이 정의롭다고 주장하나요? 상인은 어땠나요?
@정의롭지 못한 행동을 하게 되는 경우 통상 어떤 유혹이 있을까요?
@손해를 무릎쓰고 정의로운 행동을 했을때 어떤 유익이 있을까요?
@우리는 항상 정의의 편에 서야 할까요? 정의와 타협할 수 있는 상황은 어떤 경우일까요?
@상인은 재판중 여행을 떠날 만큼 중요하지도 않고 게다가 정의롭지 못하다는 알면서도 소송을 제기했을까요

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈
입장바꿔 생각하기

4.아빠에게 하는 질문

Q1_아빠는 이렇상황에서 어떻게 할 것인가요?
Q2_

5. 재구성의 글 발표

# data[].attributes.attachment_link.title
인생 퀴즈 재구성 발표 [수하]

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈
잘 생각하고 행동한다.

4.아빠에게 하는 질문

Q1_아빠는 이 퀴즈의 교훈이 뭐라고 생각하세요?
Q2_왜 사내가 예비행동을 하면 안된다고 했을까?

5. 재구성의 글 발표

# data[].attributes.attachment_link.title
인생퀴즈 재구성 발표 [인화]

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1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈
뭐든지 입장바꿔 생각하고 신중히 결정을 내린다.

4.아빠에게 하는 질문

Q1_
Q2_

5. 재구성의 글 발표

# data[].attributes.attachment_link.title
인생퀴즈 재구성 발표 [동근]

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1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈
먼져 시비 걸지 말자

4.아빠에게 하는 질문

Q1_아빠는 이런 비슷한 경험이 있나요?
Q2_
5. 재구성의 글 발표

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인생퀴즈 재구성 발표 [희창]

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1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

Q1_
Q2_

5. 재구성의 글 발표

# data[].attributes.attachment_link.title
인생퀴즈 재구성 발표 [예찬]

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1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

Q1_아빠는 거래처 사장이 현명하다고 생각하세요
Q2_

# data[].attributes.attachment_link.title
인생퀴즈 재구성의 글 발표[인화]

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

Q1_
Q2_

# data[].attributes.attachment_link.title
인쟁퀴즈 재구성의 글 발표[수하]

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1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

Q1_
Q2_

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

Q1_
Q2_

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

Q1_
Q2_

# data[].attributes.body
오바마 연설에 청중이 눈물을 흘리고 함성과 함께 열광합니다. 주제는 "여럿으로 구성된 하나 Epluribus unum" 였습니다. 우리가 통상 이웃이라고 지칭합니다.  어디까지 나의 이옷으로 받아드릴 수 있는가 그 품어내는 크기로 어떤 사람의 모랄 능력을 말 할 수 있습니다. 우리가 째다카 해야 하는 대상이 어디까지 인지와 같은 맥락입니다. 우리는 본능적으로 이옷으로 품는 사이즈가 큰사람을 존경하고 따릅니다. 우리가 스스로 할 일인데 손을 놓아 버렸던 그런 일들을 전생애를 바쳐 사력을 다해 섬기는 그런 사람 말입니다 . 우리가 키룰을 배우는 것은 바로 이런 사람이 되고자 끊임없이 도전하고 달음질하는 것이 아닌가 생각해 보았습니다^^

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome!! 유대인 비밀금고에 가져온 보물찾기

# data[].attributes.body
@사업에서 현찰 거래와 어음 거래는 어떤 차이가 있을까요?
@여러분이 사장이라면 어떤 사람또는 업체와 어음 거래를 할 수 있을까요?

@신뢰할 수 있는 정도를 고려할때 현찰 거래만 고집하는 경우는 어떤 의미일 수 있을까요?
@어음 거래가 시작되면서 경제 발전 측면에서 어떤 기여를 하였을까요?

오늘은 이 퀴즈를 되세기다 생각 났던 질문들을 먼져 드려보았습니다. ^^
현금 거래만 하는 사회에서 어음거래를 할 수 있는 사회로 가는 것은 신뢰의 측면에서 보면 한단계 다른 차원의 세계로 발전하는 것입니다. 어음 거래는 현찰거래와 비교될 수 없는 차원이 높은 즉 신뢰를 바탕으로 한 거래이기 때문입니다. 또한 어음거래를 통해 거래규모를 비약적으로 늘릴 수 있어 경제 발전에 있어서 없어서는 안되는 것이죠. 사회를 지탱하는  상거래에 있어 신뢰를 기반한 어음거래가 통용되기 위해서는 구성원들 간에 이 시스템을 지켜내기 위한 부단한 노력을 수반해야 합니다.

신뢰문제에 대해 인간관계 측면에서 보면 ,  깊이 사귈 수록 배신에 대한 골은 훨씬 더 깊어 집니다.  원수가 되어버리는 배신의 결과가  너무 치명적이지요.
.
인간 관계의 예처럼  높은 신뢰 관계가 깨어지면 골이 깊은 만큼 다시 신뢰관계로 되돌아 오는 것은 10배 100배의 노력과 시간이 필요하게 됩니다.

퀴즈에서 상거래에서 신뢰가 무너지면 그 결과가 얼마나 치명적일까요?

우리가 지혜롭다는 것은 이런 신뢰가 깨지지  않도록 내 입장에서 도와 즐수 있는 것들을 분별하고 온 힘을 다해 보호해야 합니다.

퀴즈에서  등불을 비춰 거래자가 안전히 귀가할 수 있도록 돕는 것은 신뢰시스템을 지켜내기 위한 부단한 노력 즉 봉사라고 볼 수 있습니다.

개인간 거래를 넘어 사회로 국가로  확장시켜보면 신뢰를 지키는 문제는  국가 시스템을  지탱하는 문제입니다.

퀴즈에서 현찰 거래를 하는 사람은 현찰만 거래할 수 있을 정도의 신뢰 수준으로 보여집니다.  이런 차원에 머물러 있는 것이죠.

우리는 일상에서 신뢰관계를 지켜 내려는 작은 노력이 신뢰 사회를 지탱하는 초석이 됩니다. 얼마나 면밀히 상대의 입장을 헤아릴 수 있는 것인가가 관건인데 이 능력은 우리가 배우는 Key Rule를 체화하는 방법으로 길러질 수 있을 겁니다.

# data[].attributes.body
한 여자가 친구를 방문해서 호들갑을 떨었다.
“나에게 엄청나게 기쁜 일이 세 가지나 일어났어.”
“뭔데 그래?”
여자기 친구에게 기쁜 소식을 전하고 나서 둘 사이는 점점 멀어지다가 결국 헤어지게 됐다. 도대체 어떤 기쁜 소식이었을까?

Kahoot challange

Kahoot Play

# data[].attributes.body
퀴즈에서 친구는 얼마나 가까운  사이 일까요?

사이가 멀어지게 되는 이유가 뭘까요?

친구에게 기쁜소식이 나에게도 기쁜소식이 되려면 어떤 믿음이 필요할까요?

친구의 행운을 내 행운처럼 받아들인다면 뭐가 좋을까요?

딸이 똑같은 소식을 엄마에게 전한다면  퀴즈의 상황과 동일한 문제가 생길까요?

유태인은 사촌이 부자가 되면 즐거워 할까요? 배아파 할까요?즐거워 한다면 왜 그럴까요?

보통 사람들은 내가 받지 못한 행운을 상대방은 갖게 된 것에 대한 불평등에 대해 불편해 하는 것 같습니다. 이로  부터 시작된 시기가 결국은 관계가 단절될때까지 자라 나게 되지요.  내가 행운을 얻었다는 사실 만으로도 이런 불평등을 상대가 느낄 수 있기때문에 퀴즈에서 단지 호들갑을 떨었기 때문에 즉 전달 방식의 문제가 해결된다고 해서 근본적인 감정의 상처를 치유할 수는 없을 것 같습니다. 아리러니 하게도 행운을 얻은 친구가 예기치 못한 불행으로 다시 제자리로 돌아오게 되면 시기가 연민으로 바뀌고 자연스럽게 불평등은 해소되고 결국, 관계가 회복되기도 합니다.  "그럼 그렇지~ 신이 나한테만 가혹하게 대하는 것은 아니구나..." 이런 생각이요. 왠지 그럴듯 하지 않나요?

이런 차원의 생각에 머무르는 것을 당연하게 혹은 인간의 한계로 받아들일 수 밖에 없는 걸까요?

관계의 친밀도를 볼때 가장 높다고 할수 있는 부모-자식간의 일로 퀴즈의 상황을 바꿔보겠습니다.  부모가 행운을 얻든 자식이 행운을 얻게되는 친구의 사이처럼 결별하게 되는 일은 없습니다.

어떤 차이 일까요?

전 여기서 해결책에 대한 힌트를 얻었습니다. 바로 하나로 생각하는 경계가 어디까지 이냐의 문제이지요. 부모-자식은 둘이지만 하나같은 친밀함이 있지요. 친구 사이도 이렇게 발전할 수 있다면 친구의 행운은 곧 나의 행운이기에 좋은 일이 관계를 더욱 돈독하게 할 것입니다.

하지만 이런 개인의 인격 수양차원으로 해결책이 완전하진 않습니다. 딱 들어도 넘 이상적이니까요.

여기서 좀더 실천할 수 있는 수준으로 해결책을 구체화 해 보겠습니다.

친구가 행운을 얻을때 내 행운으로 생각할 수 있으려면 어떻게 해야 할까요? 바로 실제로 나에게 배분되는 행운이 있어야 합니다. 이것은 째다카 즉 기부의 실천으로 부터 생길 수 있는 믿음입니다. 물론 기부 대상에도 순서(아내/남편 → 자식→ 형제 →이웃 )가 있기 때문에 시간의 걸릴 수 는 있지만 나도 실제적으로 덕을 보게 된다는 믿음이 있습니다.
기부의 실천 즉 사랑의 실천으로 이런  공동체안에 믿음을 쌓아가는 것이 유대인 처럼 사촌이 땅을 사면 배가 부르는 사회를 만드는 초석이 될 것 같습니다.

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

Q1_아빠는 거래처 사장이 현명하다고 생각하세요
Q2_

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

Q1_
Q2_

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

Q1_
Q2_

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인생퀴즈 재구성의 글 발표[예찬]

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1) 소송 중에 여행을 떠났다면 결과를 낙관한 것일까 포기할 것일까?
2)소송보다 중요한 일이 있다는 것은 상인에게는 소송보다 더 많은 돈이 연루된 일 이었을까?
3)그럼 소송중에 다른 일을 보러 간것은 소송에 지는 것을 크게 개의치 않았다고 할 수 있을까?
4)"이겼다는 반가운 소식이 와 있었다." 누가 이겼다는 것일까?
5) 상대방이 이겼어도 반가운 소식일 수 있을까? 여기서 반갑다는 것은 누구에게 반갑다는 뜻인가? 누구 입장에서 애기한 것인가?
6) 이겼다는 반가운 소식을 전해준 사람은 누구일까? 소식을 전해준 사람은 "정의가 이겼다"는 내용을 알고 반가운 소식으로 전했을까?
7) 상인은 "정의가 이겼다"는 소식에 낙담한 것일까?
여기서 소식을 전해준 사람은 정의가 이겼다를 반가운 소식으로 여겼고 똑같은 소식을 듣고 상인은 낙담하였다. 즉 소식을 전해준 사람은 상인이 이긴 것이 정의라고 생각했기에 반가워 했고 그래서 반갑게 전했을 것이다. 하지만 상인은 정의로은 편이 상대측이었다는 것을 알고 있었기에 정의가 이겼다는 소식에 낙담을 한것이다

# data[].attributes.body
한 남자가 가짜 포도주를 만든 혐의로 기소됐다. 자신이 직접 변호하겠다고 법정에 선 남자가 말했다.
“판사님은 화학을 잘 아시나요?”
“화학은 내 전공이 아니요.”
“주조관리사님은 법을 잘 아시나요?”
“난 화학에 대해서만 어느 정도 알뿐이요.”
이 남자는 어떤 의도로 이런 질문을 하는 걸까?

Kahoot challange

Kahoot Play

# data[].attributes.body
ㄴ@주조관리사처럼 재판에서 스스로를 변호하는 것이 일반적인가요?
@이런  자신 만만함은 어디서 오걸까요?
@질문을 통해 판사가 무었을 모르고 있는지 알려주고 있네요. 판사의  무지함을 꼬집어 이야기하면 어떤점이 유리할까요?
@판사가 화학을 모르듯이 주조관리사가 법을 모르는 것은 정당한 논리인가요?

우리는 지위가 높은 사람 앞에서 어떻게  기분 나쁘니 않게 하면서 자기권리를 보호할  수 있을까요?
이건 바로  나와 같은 높이의 사람으로 대할수 있느냐의 문제인것 같습니다.

사회 통념상 사람사이에는 높이가 존재하고 우리가 섣불리 같은 높이로 대하려는 시도만으로 상대방의 겪노를 일으킬 있습니다. 특히 한국사회는 이런 사회 통념이 굉장히 강해서 윗사람에게 아랫사람이 고개를 숙이고 약간의 굴욕을 감당해야 하는 것은 자연수러운 것  같습니다.

하지만 높이 개념이 아주 균형있게 자리잡은 친구들을 보게되는 경우가 있습니다. 이런 친구들이 윗사람을 대하는 태도를 보고 놀랐던기억이 아주 생생합니다. 회사에서 상무정도 임원과 평사원 차장은 적어도 10년이상 경력 차이가 있고 나이도 나이지만 엄격한 지휘체계하에서 상하관계에서 오는 상명하복 문화는 아주 자연스럽습니다. 그런데 이친구는 전혀 그렇지 않았습니다. 언뜻보면 윗사람에게 대드는 모양처럼 보이기도했어요. 반발과 막연한 사이에서나 오갈 법한 비속어들이  난무했으니 말이죠.윗사람 앞에서 여유럽게 그런 언어를 구사하며 자기의 주장을 관철시키며 때론 어깨 동무를 하기까지도 하지요.

새파란 차장이 머리가 히끗히끗한 임원에게 이런 처신이 과연 상상이 되시나요? 더 놀라운 것은 임원의 반응이지요. 옷으면서 평소의 철벽같았던 방어막을 순식간에 해제해버리고 간 쓸개를 다 내어줄 것처럼 호의적이었다는 거죠.

이런 관계는 어떻게 만들어 질까요? 저도 레빌스콜레을 만나 많은 개념을 체화하고 무장하고 있지만 관계가 오랜사이에서 어느날 갑자기 사람들과 이렇게 균형있게 입지를 만들어 가는 것은 너무 묘연한 것 같습니다. 이상한 사람으로 낙인 찍히거나 잘해도 너무 많은 노력과 시간을 쏟아야 하죠.

이걸가지고 고민하다보니 우리 아이들이 부럽더라구요. 어린시절부터 균형있는 삶의 지혜를 배우고 내재화하고 있으니 말입니다. 우리 아이들은 이런 키룰을 장착하고 사람들을 만날때 관계의 시작부터 균형있는 입지로 스스로를 포지션닝할 수 있을 것이기 때문입니다.
균형감있는 관계를 만들어 갈 수 있는 능력을 예리하게 수련할 수 있도록 적극 도와주셔요. 바로 가정에서 아빠와 헤부루타를 통해서요^^
P.S

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

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1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈
4.아빠에게 하는 질문

# data[].attributes.body
1.퀴즈에서 근거 찾기

2.생활 속에서 근거 찾기

3.Key Rule 교훈

4.아빠에게 하는 질문

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퀴즈의 정답은 그러면서 나보고

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퀴즈의 정답은
그러면서 나보고 법도 알고 화학도 다 알아야 한다고 말하는것이요?

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한 이등병이 밤에 PX에 가다가 어떤 사람과 부딪혔다. 깜깜해서 잘 보이지 않는 상황에서 얼핏 보니 계급장에 별 네 개가 반짝거렸다.
“내가 누군지 아나?”
참모총장인 4성 장군이 소리쳤다.
“참모총장님이십니다.”
“이건 군법회의감이다!”
이 불쌍한 이등병이 군법회의에 회부되지 않을 방법은 무엇일까?

Kahoot challange 0756586

Kahoot Play

# data[].attributes.body
@네가 잘못한 게 아닌데
오해를 받아서 선생님께
혼나게 되면 어떻게 해야할 것 같니

@무서운 선생님과
친하게 지내려면 어떻게 해야할 것 같니

@친구를 편하게 대하려면 어떻게 해야할 것 같니

균형잡기는 1:1로 한다
상대방에게 높이를 알려주는 것 높이 올라가 있으면 머리만 보인다 교만이 눈을 가린다 사랑하는 것

참모총장이
"군법회의감이다!"
라고했을 때 겁을 먹고
용서를 빌 수도 있습니다.

하지만
실수로 깜깜해서 부딪힌 상황을 고려해볼 때
너무 자신을 너무 낮추는 거 또한
자기 자신을 소중히 여기는 모습이 아닙니다.

자기 자신을 소중히 여기면서도
남을 존중할 수 있는 거죠

상대방이 직위가 높을때도
마찬가지입니다.
그럴때도
내인격도 상대방의 인격을 동시에
존중하는 마음으로
친하게지내되
그렇다고
그 사람의 권위도 인정해주는 것이 필요합니다.

퀴즈에서는
옳고 그름에 얽메이는게 아니라
상황에서 지혜롭게 행동하는 법을 배웁니다.

참모총장과 이등병 둘만아는
상황이므로
이등병이 도망갔다고
해서 참모총장의 권위가
손상되는 것은 아닙니다.

누구도 손해입지 않고
멋지게 마무리가 된것이죠,

저의 경우 아이들을 가르치면서
저를 어렵게 깍듯하게 대하는 아이보다
오히려 살짝 까부는 아이에게
더 정이갔던 듯 합니다.
이렇듯
직위가  높은 사람과도
유도리있게 예의는지키되
친하게 지내는 지혜를
아이들이 갖는다면
인생에서 더 많은 기회를 갖게 될 거 같습니다.

우리아이들이
위기상황에서도
재치있게 대처할 수 있는 방법에대해 이야기 해봤습니다.

# data[].attributes.body
수업 workbook

# data[].attributes.body
해군에 입대한 병사가 처음 항해에 나섰다. 바다에 나간 지 얼마 지나지 않아 풍랑이 크게 일었고 며칠 동안 계속되었다. 이 병사는 토할 것이 없는데도 계속 토하고 있었다. 너무 심한 고통이 계속되다 보니 무감각해 질 지경이었다. 참다못한 병사가 고참 병사에게 물었다.
“육지까지 얼마나 남았습니까?”
“글쎄 4-5천 미터?”
하지만 아무리 봐도 육지는 보이지 않았다. 그런데 왜 4-5천 미터라고 하는 걸까?

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@ 경험 많은 사람은 어떻게 누군가를 도울 수 있나?
@ 경험이 없는 사람이 더 잘할 수 있는 것은?
@ 다른 사람의 지혜가 어떻게 나의 것이 될까?
@ 엄마 아빠의 경험을 어떻게 배우나?
@ 선의의 거짓말은 어디까지 할 수 있나?

고참 병사에게 이 풍랑은 이겨낼 수 있는 수준이었을까요? 항해 경험치에 따라 풍랑을 이겨낼 수 있을지 이대로 난파될 수 밖에 없는 불가항력적인 상황인지 판단에 영향을 줄 수 있을 것 같습니다.

그동안 격어 보지 못한 큰 풍랑이라면 고참도 곧 닥칠 죽음 앞에서 절망하였을 것이고 겁에 질려 이런저런 상황을 생각할 겨를없이 "배아래 5천미터 육지가 있다" 고 사실 그대로 말했을 것입니다. 자기의 절망을 여과없이 그대로 신참의 절망이 되게 해서 경험이 많은 것이 되려 독이되린 경우네요.

감정에 휩싸이면 생각이 멈추게 되는 것 같습니다. 부끄러운 애기지만 저도 가끔 부부 싸움을 할때 감정이 상하면 아내의 입장을 고려할 여지도 없이 나의 동물적인 역반응을 그대로 토해내 버립니다. 뻔하개 상황은 계속 악화되지요.해군 고참의 경우 감정이 상한 것과는 비교할 수 없을 만큼 강력하게 죽음이라는 두려움에 구속된 것 같습니다.

과연 스스로를 돌보기도 어려운 위기의 상황에서 어떻게 현명한 행동할 수 있을까요?

모든 답을 자기에게서 찾으려하면 자기의 한계를 벗어나는 문제 앞에서는 절망하게 되고 감정을 표출하는 방식도 통제할 수 없게 되는 것 같습니다. 특히 자기의 감정을 그대로 들어내서 상대방에게 악한 영향을 끼치게 하는 부분은 유대 율법에도 금하고 있습니다. 고참이 신참을 존중하고 존경하였다면 그가 풀 수 없는 상황을  신참이 헤쳐 나갈 수 있도록 도와 줄 수 있는 지혜를 발휘하지 않았을까 하는 생각이 듭니다.

풍랑이 일때 헤쳐나가는 방법을 알려주면 죽음의 공포를 느끼지 못 하는 신참이 용감하게 실행할 수도 있고 그러다 보면 극적으로 방법을 찾을 수도 있으니 두 사람은 서로에게 꼭 필요한 존재입니다. 실패하더라도 어려운 길을 함께  걷는 이가 있다는 것만으로 무한한 위로가 될것입니다.

아이글과 수업시간에 부모님들의 삶의 경험에서 우러나오는 지혜를 어떻게 배울 수 있을지 애기를 나눴습니다. 아이들이 쉽게 알더라구요.
바로 존경해야 한다는 것^^

※ 이번주에 수업시간에 받은 상금으로 어떻게 째다카를 실천할지 부모님과 아이디어를 내보라고 특별한 숙제를 냈습니다. 째다카 실천이 세계의식을 키우는 밑거름이 되니 꼭 도와주셔요^^

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구두쇠 한 명이 한 시간 동안 헤맨 나머지 그 근방에서 가장 가격이 싼 2000원짜리 식사를 했다. 그러나 잠시 후 자신이 엄청난 손해를 보게 됐다는 것을 알게 됐다. 왜 손해를 본 것일까?

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퀴즈의 정답은 아래로 5천미터

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퀴즈의 정답은
아래로 5천미터!!

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@ 구두쇠의 의사결정 기준은 무엇인가?
@ 모든 일에 좋은 점과 나쁜점이 있다는 것을 훈련하는 방법은?
@ 내가 미워하는 아이의 잘못된 점이 반대 어떤 점이 유익이 될 수 있을까?
@ 대인관계에 있어 다양한 관점을 견비하기 위해 어떤 노력이 필요할까요?

구두쇠는 돈에 대한 욕심이 마치 자기의 신앙처럼되어 버린 사람, '부자 거지' 라고 할까요? 통상 구두쇠는 나쁜 사람으로 생각됩니다. 하지만 돈이라는 민감한 주제에 연루되었을 뿐이지 편협한 사고를 가진 범인들과 다르지 않습니다. 고정관념에 사로 잡히는 동일한 실수를 범하고 있다는 측면에서 말입니다.

이런 착오에서 자유로우려면 어떻게 해야 할까요? 돈의 정의, 돈을 버는 지혜, 쓰는 지혜 그리고 유지하는 지혜까지 여러 측면에서 보면 굉장히 복잡하고 어려워 보이네요.

"기준을 갖으면서 유연하다" 문장자체에 모순이 있는듯 하지만 이것이 정답입니다.

과연 이런 유연함이 어떻게 발현될 수 있을까요? 먼저 기준을 세우는 것, 우리는 이 기준를 키롤로 배우고 있습니다. 키룰은 법입니다. 생각의 기준이 되는 것이죠. 하지만 키롤에 대한 깊은 체화없이 문자그대로 고집한다면 진정성없이 준법하는 그런 구두쇠일 뿐이지요. 머리로만 아는 수준을 넘어 몸과 맘으로 기준을 실립하는 훈련이 거듭되면  되려 유연해 집니다. 세심하게 다양한 관점으로 실체를 바라볼 수 있는 따뜻한 시선이 길러지는 것이죠. 이성의 눈 >마음의 눈> 그리고 영적인 눈 이렇게 자라납니다.

유연함을 기르기 위한 실용적인 Top 하나, 반대급부에 대한 유익함을 깊고 넓게 찾아보는 노력입니다. 여기서 사랑이 작동해야 합니다.

기준이 확고하면서도 사랑이 있는 사람은 일의 양면을 균형있게 견주어 보면서 여유롭고 갈등을 일으키지 않는 아름다운 세상을 만들어 가는 평화의 수호자가 됩니다^^

※ 이번주에 수업시간에 받은 상금으로 어떻게 째다카를 실천할지 부모님과 아이디어를 내보라고 특별한 숙제를 냈습니다. 째다카 실천이 세계의식을 키우는 밑거름이 되니 꼭 도와주셔요^^

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https://photos.app.goo.gl/SzoBgun1uoYrpZMu9

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음식을 먹고 배탈이 나서 급하게 아무 곳이나 볼일을 보다가 경찰에게 들켜 벌금 3만 원을 내고 말았다.

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채권자가 채무자에게 빚 독촉을 하며 말했다.
“당신에게 빌려 준 1억을 언제 갚을 거요?”
“저는 채권자를 세 가지로 구분하고 있지요. 1종은 어떻게든지 돈을 갚아야 할 상대, 2종은 내가 갚을 때까지 기다려주는 상대, 3종은 안 갚아도 그만인 상대죠.”
“그럼 난 몇 종에 속합니까?
채무자가 몇 종에 속하는지 말하자 채권자는 얌전히 돌아갔다. 몇 종이라고  했길래 얌전히 돌아갔을까?

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@돈을 갚을 수 없는 상황에서도 당당할 수 있는 방법은?

@궁지에 몰리는 상황에서 자기를 지켜야할 의무는 누구에게 있는가?

@불리한 상황에서도 자존감을 지킬 수 있는 마음가짐?

@자존감이 낮은 사람이 상대방에게 어떤 피해를 줄 수 있을까?

우리는 퀴즈에 채무자처럼 본의 아니게 때때로 궁지에 몰리는 상황을 격게 됩니다. 물론 그렇게 악화되기 전까지 혼신의 노력을 다 해야겠지만 이런 곤경에 처해있을때 어떻게 대처하는 것이 가장 현명할까요?

돈은 쉽게 권력화 되고 생명을 좌지할만큼 막강하기때문에 돈을 빌려준 사람은 자연스럽게 높아지게 됩니다. 반대급부로 채무자는 가난으로 인한 상처가 깊고 치명적이기 때문에 쉽게 낮아지게 되지요. 실제로 돈문제 앞에 자존감을 세우기는 굉장히 어렵습니다.

그럼에도 불구하고 스스로를 지킬 의무는 자신에게 있습니다.  돈의 대한 올바른 정의, 자신에 대한 존중, 실수에 대한 인정과 그에 따른 책임, 이정도는 준비되어야 자신을 지킬 수 있습니다. 여기서 자신을 지키는 것은 상대방을 지켜주는 것과 동일합니다. 그렇지 않으면 상대방이 악행을 마음껏 행하도록 멍석을 깔아 준 샘이 되기때문이지요.

먼져 잘못을 인정하는 것이 최선의 방어입니다.  상대방에게 공격할 빌리를 제거해 버리기 때문입니다.
결과적으로 옳구그름의 판단없이 잘못을 지적받는 맹비난을 피할수 있게 됩니다.

두째로 채권자에게 당장 돈을 줄 수는 없지만 대신 내가 갚아야할 채무에 대해서 정확히 인지하고 노력하고 있다는 것을 충분히 보여주고 안심을 시킬 필요가 있습니다.

마지막으로 이렇게 독촉하면 어쩔 수 없이 3종으로 밀려날 수도 있다고 한 것은 상대방에게 약간의 위협이 됩니다.  채권자로 하여금 같은 높이에서 문제를 함께 해결하도록 이끄는 효과가 있습니다.

완죤 K.O.지요. 덤으로 자존감이 회복되어 어려운 상황을 지혜롭게 해결할 수 있는 여유도 생겨날겁니다.

부모는 일상에서 아이 앞에서 채권자처럼 행동하는 경우가 많습니다.
잘못한 아이에게 감정적으로 윽박지는 것이 일례입니다. 우리도 반대입장에서 어떻게 배려하는 것이 아이가 한단계 더 성장하도록 돕는 것인지 고민해 보시면 좋겠습니다.

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 퀴즈의 답은 " 지금은 1종이신데요.. 3 종으로 가실 수도 있습니다. " 입니다.

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 퀴즈의 답은 " 지금은 1종이신데요.. 3 종으로 가실 수도 있습니다. " 입니다.

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대한민국 IT포털의 중심! 이티뉴스

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[미래포럼]인공지능과 블록체인 전략의 차이

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내시 균형이라는 이론이 있다. 1994년 노벨 경제학상 수상자 존 포브스 내시가 만든 개념이며, 그의 이름을 따서 명명됐다. 내시 균형이란 게임에서 경쟁자 전략을 알고 있다고 가정할 때 이에 따른 최선의 선택을...

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독실한 신자가 랍비를 찾아와 불평했다.
“저는 온 힘을 다해 주님을 섬겼어요. 그런데 조금도 나아진 것 같지 않아요. 저는 평범하고 무식한 사람일 뿐이죠.”
이 사람은 주님을 섬기면서 어떤 점이 개선됐을까?

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@ 솔직히 부족한 점을 인정했을 때 기분이 어땠니

@친구가 나의 잘못을 지적할 때 기분이 어떠니

@내가 잘못했을 때 그 것을 감싸주면 어떨거 같니

@왜 나의 부족한 부분을 인정하는게 쉽지 않은 거 같니 그럴 땐 어떻게 해야 할 것 같니

보통 우리는 퀴즈의 신자처럼 특별하고 지혜롭기를 바랍니다.
자신이 평범하고 무식하다는 것을 깨달은 사람에게는 어떤 유익이 있는지 생각해 보았습니다.

평범하고 무식한 사람은 비범한 사람과 어떻게 다를까요?
조금만 잘하면 남을 깔보는 교만은 너무도 쉽게 우리 마음에 자리 잡곤 합니다.
하지만 신자는 가진 것이 없어 교만해지기가 어려운 경우네요.
교만하지 않으니 당연히 주변과 갈등이 없겠네요. 때로는 잘못한 경우에도 비난을 피해가는 경우도 있습니다.
"몰라서 그런거잖아~~" 주변에서 알아서 방어막을 쳐줍니다.
이미 부족하다고 인정한 사람에게 더 이상 비난할 명분도 없기때문이지요.
더 나아가서 자기의 부족함을 말해주는 사람과도 친하게 지내지요. 결과로, 나의 편이 점점 더 생겨나게 되겠지요.
부족함을 말해준 사람은 자기를 객관적으로 바라볼수 있는 관점을 하나 더 장착하도록 도움을 준 사람으로 생각하기 때문입니다.

부족한 면을 인정하는 것이 내가 성장하고 개선할 수 있는 기회라는 것은 꼭 꼭 명심해야겠어요.

그렇다면 자신을 잘 알고 또 겸손하게 될수 있는 있는 방법이 있을까요?
개선의 기회는 객관화된 상대방의 시각에서 오는 것이기 때문에 상대방의 말을 경청하는 것이 출발점인것 같습니다.
그 바탕에는 자신이 부족할 수 있다는 깊은 인식이 있어야 합니다.
"난 안되" 이런 패배의식이 아닌 스스로를 발전기켜 나갈 수 있는 강인한 믿음을 갖는 것입니다.
"나에게 분명히 한 조각의 재능을 주셨다"는 믿음 말입니다. 한 부분은 부족해서 남의 도움을 받아야 하지만
또 다른 부분은 뛰어나서 남을 도을 수 있는 것이죠.
이런 마음가짐이 말처럼 싶지는 않네요. 인정 받고 싶어하는 마음을 내려놔야 하니까요.

다른 사람의 부족한 부분을 말할 때는 어떻게 하는 것이 현명한 방법일까요?
상대방이 어떤 상태 혹은 어떤 수준의 사람인지 모르기 때문데 더욱 조심해야 하고
또한 나도 다 잘 아는게 아니고 부족한 면이 있는 사람이 이기때문에 나에게 보이는 상대방의 부족한 점이 객관적이지 않을수 있지요.

마지막으로
우리 아이가 열등감으로 고민하고 있다면 부모로써 우리를 어떻게 도와주어야 할까요?
아이의 이야기에 귀를 기울여 주고 아이들의 마음을 이해하는 것이 가장 중요합니다.
방법에 있어서는 부모가 앞서지도 않고 아이에게 떠맡기지도 않고 균형을 유지해야 합니다.
지속적인 관심과 사랑을 보여주고 우리도 부족한 면에 집착하고 않고 남다른 재능이 있다는 기대를 가지고 기다려 주셔야 합니다.

# data[].attributes.attachment_link.description
세상에서는 많은 사람들이 자신의 실수를 인정하기 힘들어 한다. 왜 힘든 일인지 이 글에서 설명하려고 한다. 이런 사람들은 대부분 자아도취적인 사람들이고, 사회화 기능이 결여된 무책임한 사람들이고, 책임을 피하려고 자주 방어기제를 활용한다.

# data[].attributes.attachment_link.title
1%만 바꿔도 인생이 달라진다

# data[].attributes.attachment_link.description
사람들은 매일 새로운 결심을 한다. '내일 아침부터는 조깅을 해야지', '오늘부터 영어 단어를 다섯 개씩 외워야지', '출퇴근 전철에서 책을 읽어야지' 등의 생활 속의 작은 결심에서 '몇 년 후에는 집을 사야지', '얼마를 모아야지', '학위를 따야지', '승진해야지' 등의 결심까지, 수도 없이 결심을 반복한다. 그러나 대부분은 작심삼일, 용두사미로 끝나고 만다. 그리고는 또다시 절망의 한 마디를 내뱉는다.

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세계 1등을 키워낸 그 어머니들의 자녀교육

# data[].attributes.attachment_link.description
《세계 1등을 키워낸 그 어머니의 자녀교육 심리》는 심리학자와 초등학교 선생님이 각자 자신의 분야에서 얻은 이론과 경험을 토대로 집필된 책이다. 오랜 준비기간 동안 성공한 명사의 사례를 수집하여 심리학적 원칙을 뽑았고, 이 원칙을 실제 가정에서 적용할 수 있는 방법으로 연결시키기 위해 치열한 논의를 거쳐 선별하였다.

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어느 날 두 남자가 상담 차 랍비를 찾아왔다. 한 사람은 마을 최고의 부자이고, 한 사람은 마을 최고의 가난뱅이였다. 부자가 먼저 랍비의 방으로 들어가더니 한 시간이나 지나서 나왔다.
곧이어 가난한 사람이 랍비의 방으로 들어갔다. 그는 5분도 채 지나지 않아 상담이 끝나자 랍비에게 불만스런 말투로 말했다.
“랍비님. 당신은 부자한테는 상담시간을 한 시간이나 할애해주고, 저한테는 겨우 5분 정도라니, 너무 불공평하네요.”

랍비는 교육적인 목적으로 그렇게 한 것이다. 그 목적은 무엇일까?

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@상요?
@우리는
@정의혹이 있을까요?
@손해를 이 있을까요?
@송을 제기했을까요

돈을 빌려줄때는 증인을 세워라, 하지만 그냥 줄때는 제삼자가 있어서는 안된다.

수업시간에 아이들과 "부" 와 "가난" 의 의미에 대해서 얘기를 해봤습니다. 진정한 부자가 되기 위해서는 어떻게 해야 하는지에 대해서도 깊게 얘기를 나눠봤습니다. 우리가 생각하는 실력/ 상속/ 기회 등으로 당장 부를 쌓을 수 있겠지만, 이렇게 쌓은 부는 어느 날 한번에 없어질 수도 있습니다. 한번에 없어질 수 없는 진정한 부는 내 주변 사람들과 신뢰와 친밀한 관계를 유지함으로써 얻어지는 부입니다. 그래서 가까이에 있는 친구와 가족이 미울때도.. 왜 그 사람을 미워하게 되었는지 혹시라도 자신의 욕심이나 시기 또는 질투 때문은 아닌지 자신을 돌아보고 미워하는 감정을 조절할 수 있는 법을 배워야 합니다 우리가 진정한 부의 의미를 알고 그 부를 만드는 방법은 자신을 지키면서도 대인관계 능력을 향상시키고 미움을 사랑으로 바꿀 수 있는 능력에

있음을 아이들 스스로 깨달을 수 있도록 얘기 나누면 좋겠습니다

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정답 : 자신이 평범하고 무식한 사람

# data[].attributes.body
정답 : 자신이 평범하고 무식한 사람이라는 것을 알았다.

# data[].attributes.headline
정답 : "가난한 사람은 가난에 대해

# data[].attributes.body
정답 : "가난한 사람은 가난에 대해서 잘 알고 있었지만 부자는 가난에 대해서 몰랐기 때문에 알려주기 위해 시간이 오래걸렸다"

# data[].attributes.body
가난한 노동자가 지갑을 주웠다. 지갑 안에는 9만 원과 메모가 들어있었다.
‘이 지갑을 주웠다면 저에게 돌려주세요. 사례로 1만 원을 드리겠습니다.’
노동자는 일부러 주소지까지 찾아가서 지갑을 돌려주었다. 그러나 주인은 고맙다는 인사는 하지 않고 이렇게 말했다.
“당신은 1만 원을 이미 빼 갔군요. 원래 10만 원이 들어 있었는데 9만 원만 있네요.”
억울한 노동자는 마을에서 존경받는 어른에게 함께 가서 이 문제를 중재해 달라고 했다.
어떻게 판결해야 노동자의 억울함을 풀어줄 수 있을까?

Kahoot challange

Kahoot Play

# data[].attributes.body
@ 네가 도움을 준 친구가 너의 도움을 받고 아무 인사도 없다면 네 기분은 어떻겠니?

@ 너에게 도움을 받은 친구가 진심으로 고마움을 전했을때 느낌이 어땠니?

@ 최근에 네가 정말 고맙다고 누군가에게 인사를 한 적이 있다면 어떤 경우였고, 그때 느낌이 어땠니?

@가난한 친구에 대해 어떤 선입견이 있나요?
@
랍비는 지갑 주인의 이기심을 그대로 꿰뚫어 보고 그 주인이 감사하기는 커녕 욕심을 부린 댓가를 그대로 받도록 중재를 했습니다.

우리는 살면서 급할때 친구에게 이웃에게 도움을 청합니다. 또는 신께 기도를 드립니다. 급한 마음에 도움을 청할때는 도움을 받기만하면 뭐라도 되갚을 정도로 절실한 마음이 되지만 일이 잘 해결된 다음에 그에 대한 감사의 마음을 전하는데는 매우 인색할때가 있습니다. 누군가에게 도움을 받았을때 꼭 물질적인 보상이 아니더라도 시기를 놓치지 않고 진실하게 고마운 마음을 전하는 습관은 매우 중요합니다. 친구관계는 물론이고 가족관계 내에서도 부모님도 아이도 서로에게 작은 일에도 고마움을 표현하는 습관을 길러야 합니다. 세상에 당연히 주어지는 건 없으며 일상의 소소한 일에도 항상 감사한 마음을 갖게 되면 자연스럽게 타인의 작은 친절에도 감사인사를 할 수 있습니다. 아이들과 아래 질문으로 좀 더 깊게 얘기를 나누는 헤브루타 시간을 가져주세요. ^^

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[기독타임즈] 탈무드: 지혜의 바다

# data[].attributes.attachment_link.description
김형태 박사(전 한남대학교 총장) ©편집국 유대인들은 「탈무드」를 지혜의 바다라고 부른다. 끝없이 넓고 깊어서 모든 것이 다 그 안에 담겨져 있기 때문이다. 그런 지혜의 바다에서 자유롭게 수영하면서 배우고 익힌 유대인들은 오늘날 세계 곳곳에서 뛰어난 학자와 지도자를 배출하고 있다. 노벨상 수상자의 22%를 차지하고 있으며 미국 경제계를 좌지우지하는 재벌들도

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지갑에 9만원이 들어 있었다니 당신 지갑이 아니오. 주은 사람에게 돌려주겠소. 당신은 당신의 지갑을 찾으세요.

# data[].attributes.body
@가난한 사람에게 대해 일반적으로 가질 수 있는 생각이 아닌 것은 ?
가난하기 때문에 경제적 여유가 없어 돈에 목을 맬거야
가난해서 힘이 없는 사람이니 내가 막대해도 저항하지 못할거야
가난한 사람은 어떤 선행을 배풀 여유가 없을거야
나보다 수준이 높은 사람일거야
@노동자가 부자와 논쟁하기 않고 마을의 존경받는 어른을 찾아간 이유는?
객관적으로 문제를 판단해줄 사람이 필요해서
균형이 무너진 사람은 자기입장에서만 문제를 보기 때문에
@존경받는 어른이 내린 결론, 즉  노동자가 불리한 상황을 뒤집었던 답은 무었을 근거로 하고 있나요?
지갑주인이 한말
@사례로 1만원을 주고싶지 않은 욕심으로 가득찬 지갑주인을  어른이 단숨에 이길 수 있었던 이유가 아닌 것은?
욕심으로 가득찬 생각은 치우치기 쉽고 빈틈이 많기 때문에
균형잡힌 시각은 단순하고 유연하기 때문에
객관적인 사고는 모든 상황을 두루 살필 수 있기때문에
@지갑주인이 눈앞에 1만원이 아까워 놓친 점은?
정의롭게 사는 것이 나를 보호하는 것이다
내 몸과 영혼이 어두지고 있다
나를 존중하듯 상대방을 존중해야 한다
@돈의 유혹은 강력해서 쉽게 뿌리지기 어렵다. 우리는 돈의 유혹을 이겨내는 방법을 어떻게 훈련할 수 있을까?
돈의 작동하는 방식을 이해한다.
돈을 정직하게 버는 방법을 배운다.
돈의 혜택을 공동체화 함게 누릴 수 있는 가치를 추구한다.
돈을 가치있게 쓰는 훈련을 한다. 째다카

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바바라는 늙은 랍비가 기차를 타던 도중 엄청난 액수의 현금이 든 돈가방을 발견했다. 그런데 좌석 맞은편의 젊은 여자가 그것을 보고 랍비 바바에게 협박하기를, "그 돈의 절반을 내놓지 않으면 당신이 날 강간하려 했다고 소리지를 거예요!" 그러자 바바는 여자에게 말했다. "나는 너무 늙어서 귀가 잘 들리지 않소. 글로 적어서 주시오." 여자는 방금 자신이 했던 말을 쪽지에 그대로 적어서 전달했다. 그러자 랍비 왈, "자, 어디 한번 해 보시구려."

# data[].attributes.body
한 남자가 고급스러운 가방을 들고 은행에 나타났다. 대출 담당자와 마주 앉자 천 원만 대출해 달라고 요청했다.
“담보만 있다면 가능한 일입니다.”
그러자 남자는 고급 가방에서 10억 원 가량의 채권과 증권을 꺼냈다.
“이 정도면 될까요?
“물론입니다. 하지만 이 정도 담보면 9억 원까지 대출해 드릴 수 있습니다만”
그래도 이 남자는 천 원만 대출해달라고 했다. 천 원이 필요치 않은데도 왜 그렇게 적은 금액만 대출할까?

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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@유태인이 재산을 지켜야할 의무는 어디로 부터 오는 걸까요?
@재산 외에 청지기로서 관리해야 할 것 들은 어떤 것이 있을까요?
@청지기로서 살기 힘든 이유가 무었일까요?

청 지기란 아주 묘한 직책입니다. 주인에게는 종이지만, 다른 사람에게는 주인행세를 하는 직책입니다. 주인에 대해서는 충성을 해야 할 위치지만, 다른 사람에게는 주인의 권한을 가지고 충성을 요구하는 것이 청지기입니다. 그래서 우리가 주인인 것으로 착각할 때가 많습니다.

“탈무드”에서 사람을 평가하는 세 가지 기준을 제시하고 있습니다. 히브리말로 “키소, 코소, 카소”가 기준이라고 했습니다. “키소”란 돈을 넣는 주머니를 말하는 것으로 돈을 어디에 어떻게 사용하느냐를 보면, 그 사람을 알 수 있다는 것입니다.

둘째, “코소”의 기준입니다. “코소”는 술잔, 향락을 의미하는 것으로, “무엇을 가지고 인생을 즐기고 있느냐?”를 통해 그 사람을 알 수 잇으며, 그리고 셋째 “카소”로, “얼마나 참고 자신을 통제 할 수 있느냐” 를 통해 평가된다는 것 입니다.

참고

은행은 사람들의 소중한 재산을 보호할 수 있는 방법을 만들어 친절하게 그 길을 찾아 올 수 있도록 만들어줬지만 또한 동시에 어떤 대가를 지불할 사람만  오게  하는 벽을 만들어 놓았습니다.

하지만  지혜로운 사람은 통상 벽으로 보이는 이 부분을  꿰뚫어 보고  벽을 장애가 아니라 유용하게 이용할 수 도 있습니다.

우리는 남이 쌓아 놓은 벽을 꿰뚫어 볼 줄도 알아야하고 자신을 보호하고 스스로 이익을 만들기 위해 필요할때는 벽과 길을  만들 수도 있어야 합니다~

# data[].attributes.attachment_link.title
청지기 직분-성스러운 책임 - 쿠엔틴 엘 쿡 장로

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청지기 직분-성스러운 책임 - 쿠엔틴 엘 쿡 장로

# data[].attributes.body
증권을 안전하게 보관하려고 입니다

# data[].attributes.body
한 가난한 친구가 부자인 친구에게 와서 생활비가 없어서 천만원만 빌려달라고 했다. 부자인 친구는 가난한 친구가 너무 불쌍해서 그냥 가지라고 했다.
가난한 친구는 고맙다고 말을 남기고 집으로 돌아갔다.
그런데 부자 친구의 집에 방문 중이던 랍비가 이 광경을 보고는 부자 친구에게
말하기를 “당신은 가난한 친구에게 큰 잘못을 저질렀군요” 하고 말했다.
부자 친구가 가난한 친구에게 저지른 큰 잘못은 무엇일까?

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