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Acho a aula bastante inovadora

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Características da Relação de Vinculação 

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Características da Relação de Vinculação 

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A procura de proximidade;

A noção de base de segurança;

O comportamento de refúgio;

A angústia e o protesto face à separação involuntária.

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Todos nós nascemos prematuros e inacabados a nível psicológico e físico;

Desenvolvemo-nos através de relacoes precoces de qualidade/seguras.

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Decorre da relação precoce;

É uma necessidade básica e inata essencial à sobrevivência do ser humano, é automático e instintivo;

É a relação entre o bebé e o adulto mais próximo;

É o laço afetivo recíproco que se estabelece entre o bebé/criança e outra pessoa (figura de vinculação) à qual se dirige em busca de sustento, apoio e proteção;

Estamos assim “programados” a estabelecer laços emocionais com a pessoa mais próxima de nós, de forma a garantimos a sobrevivência.

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Síndrome do isolamento

- Isolamento total durante os 3 primeiros meses de vida:

Reações de medo e fuga;

Anorexia.

- Isolamento total durante os 6 primeiros meses de vida:

Isolam-se, são incapazes de interagir, abraçam-se e embalam-se a si mesmos;

Reações de terror;

Inábeis para aprender e para se adaptarem à nova situação;

Violência;

No caso das fêmeas que foram mães, algumas delas agrediram as suas crias até à morte.

- Isolamento total durante os 12 primeiros meses de vida:

Isolamento;

Apatia e indiferença;

Ausência de qualquer comportamento de interação social.

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- Ansiedade da separação:

1ª fase - Protesto: Choro e chamamento;

2ª fase - Desespero: Dor e luto derivados da; perda/afastamento da figura de vinculação

3ª fase - Desvinculação: Evitamento da relação com outras pessoas; é uma necessidade de defesa.

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Ao fazer a experiência "situação estranha", Ainsworth indentificou três tipos de vinculação:

1ª - Vinculação segura:

A criança brinca e é amistosa com o estranho na presença da figura de vinculação;

Protesta com a saída da figura de desvinculação;

No momento da reunião, procura conforto na figura de vinculação e é rapidamente consolada.

2ª - Vinculação insegura:

A criança revela ansiedade durante todo o teste;

Fica inconsolável no momento da separação;

Mostra comportamentos de aproximação/hostilidade no momento da reunião.

3ª - Vinculação evitante:

O comportamento da criança não se altera com a partida nem com a chegada da figura de vinculação;

Reprime os sentimentos e a necessidade de vinculação.

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1.ª conclusão:

Verificou-se que a cria passava grande parte do tempo agarrado à mãe de pano contrariamente à mãe de arame, da qual se aproximava apenas para se alimentar. Ou seja, a vinculação faz-se pelo contacto de conforto e não pela alimentação.

2.ª conclusão:

Numa situação causadora de medo e insegurança, verificou-se que a cria procurou a proteção da mãe que lhe oferece conforto e não a mãe de arame.

3.ª conclusão:

Num ambiente estranho onde é primeiro colocada a mãe de arame, a cria permanece assustada e quieta. Já quando é a mãe de pano a ser colocada na sala, a cria apresenta mais autonomia e segurança para explorar o ambiente.

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- Depressão anaclítica:

Consequência de privação afetiva parcial;

Atonia afetiva; inércia motora; pobreza iterativa; desorganização psicossomática.

- Síndrome do hospitalismo:

Consequência de privação afetiva total e duradoura;

Atraso global do desenvolvimento; sentimento de abandono, desamparo e medo. Tem efeitos devastadores;

Num primeiro mês de separação, a criança abandonada chora e procura proximidade e conforto junto de outros seres humanos;

Num segundo mês, o choro contínuo vai dando progressivamente lugar ao lamento e ao gemido. A criança perde peso e o seu desenvolvimento psicomotor é interrompido;

No terceiro mês, a criança evita o contacto humano e a atividade motora, passa longas horas deitada (marasmo) e sofre de insónias.