# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1RgRkwB-EtDe2XBynmY1fByeimnQLfumDbzHXKxVCuFA/edit?usp=sharing

# data[].attributes.body
Hvilke teoretikere fremhæver i i jeres forskningsartikel?

# data[].attributes.body
Det virker godt, at i tager udgangspunkt i en del af processen, der har været vigtig for designløsningens endelige udformning.

# data[].attributes.body
God og klar fortælling. Ind til benet, men noget af det essentielle manglede. Da det blev klargjort i den efterfølgende uddybelse stod formålet også mere klart.

# data[].attributes.body
Måske kan I tænke over om det er et "forskningsspørgsmål" eller et "designproblem" i har brug for til projektet. Kommer selvfølgelig an på, hvad målet er for projektet - viden eller design :-)

# data[].attributes.body
Hvad har vi fået ud af, at opridse denne artikel?

# data[].attributes.body
God ide at gøre sig selv den tjeneste at bruge artiklen som forberedelse til eksamen.

# data[].attributes.body
Overvej at have refleksioner med.

# data[].attributes.body
Hvordan har vi lært at arbejde med ældre/ målgruppen? Skal man ændre metoderne?

# data[].attributes.body
Husk at have afsæt i målgruppen

# data[].attributes.headline
Hvordan nåede vi frem til at målgruppen havde brug for vores løsning/produkt? 

# data[].attributes.subject
Hvordan nåede vi frem til at målgruppen havde brug for vores løsning/produkt? 

# data[].attributes.headline
Overvej hvordan I er kommet frem til, at målgruppen mangler det produkt, I designer. 

# data[].attributes.subject
Overvej hvordan I er kommet frem til, at målgruppen mangler det produkt, I designer. 

# data[].attributes.body
Godt med teori koblet på.
Måske skal jeres "problem" som løses, være mere i centrum eller stå mere klart. Deraf kunne der også være brug for en form for konklusion.

# data[].attributes.body
Det er ikke en ny ting, at leg er læring ;) Så hvis I har lyst til at arbejde videre med det, kan I sikkert sagtens finde teori om det.
Nice at fokusere på at inkorporere designet i visionen for området!
Jeg tror godt man kan skrive konklusion uden at have en decideret konklusion på processen - umiddelbart når man skimter over jeres diskussion er der meget, der kan gøres til konklusion :) Kan godt forstå hvorfor I har ladet være ift. jeres proces, men jeg tror det er no-go at aflevere en artikel uden konklusion. Man kan vælge at lave nogle delkonklusioner, som i f.eks. har gjort i sidste afsnit af diskussionen.

# data[].attributes.body
Det lyder til at I er godt på vej,
Learning by doing: godt med sammenligning af udbytte,
Realistisk omkring tidsramme ift hvor færdigt produkt I kan nå,

# data[].attributes.body
Nu har jeg ikke læst jeres igennem, men noget at tænke over kunne evt. være metoderefleksion. Fx at i arbejder videre med spil og leg, fordi i lavede en workshop med spil og leg. Tror det kunne være en spændende diskussion

# data[].attributes.body
Spændende projekt. Rigtig fedt i har været ude og teste det i en klasse og så kan bruge det til jeres projekt og til denne rapport.

# data[].attributes.body
Hvem er jeres målgruppe?
Er der co-creation/co-design inde over?

# data[].attributes.body
God indsigt: det man formoder, brugergruppen vil have stemmer ikke altid overens med virkligheden.

# data[].attributes.body
Vær opmærksom på vores fejlkilder. Vi kan ikke observere hele tiden. Hvilken præcis målgruppe har vi brugt. (Preece)

# data[].attributes.body
Det lød som en god ide at holde fokus på metode - beskrive jeres metode og lave en analyse med fokus på udfordringerne og fordelene ved dette i jeres proces

# data[].attributes.body
Inddrag det etiske? Mange meninger der er politiske og udtrykker dette ift. ghetto planen osv.

Det er svært at inddrage deltagere i design hele processen igennem – var der ulemper ved, at deltagere først kom ind til sidst ift co-creation– Dalsgaard et al 2008

Metode – brugt meget prototype – burde i fokusere på metode udelukkende?

# data[].attributes.body
Spændende med meget reflektion.
Tilføj mere teori: fx co-creation (som I selv snakker om), teori om leg og læring, børn...

# data[].attributes.body
Det var rigtig sjovt at være med i jeres workshop!
Hvis I har lyst til at arbejde videre med denne her workshop kan I evt. bringe teori ind fra de metoder, I har kombineret (for det har I, kan man sige), og så diskutere hvordan kombinationerne "går op i en højere enhed" lol.
Fin idé til artikel, kunne godt lide delkonklusioner.

# data[].attributes.body
Konceptet med at komme med ideer til børn uden børn er ret sjov og kunne sikkert være meget brugbar for andre også.

# data[].attributes.body
Fedt med en løsningsorienteret tilgang.

# data[].attributes.body
Hvad er jeres endelige mål?

# data[].attributes.body
I den endelige opgave er det nok godt at konkretisere, hvad det egentlige formål er, som i laver en designløsning til.

# data[].attributes.body
Måske være lidt mere reflektive og tænke over hvad jeres arbejde kan bidrage med - har der været noget overraskende eller nyt ved jeres resultater af brugen af disse metoder. Det lyder som om, at metoderne blot har virker som tiltænkt, men det bidrager ikke med nye reflektioner over disse.

# data[].attributes.body
Wicked problem?: Ny feedback afhængig af testgruppen.

Kunne det have gjort en forskel for jer, at give dem mere ejerskab?

# data[].attributes.headline
jo mere co-creation man har i projektet, jo mere forpligtiget er man også. 

# data[].attributes.subject
jo mere co-creation man har i projektet, jo mere forpligtiget er man også. 

# data[].attributes.body
Vi blev mødt med "hvor længe er i her" - hvordan kan man retfærdiggøre ens tilstedeværelse og at bruge deres tid?

Overvej "den gamle by" til at overtage projektet?

Etik i praksis - vi skaber vores etik undervejs.

reflection in-action -  vi ændrede måden vi snakkede med folk - tag hen til dem istedet for at lave aftaler.

Husk at definere vores design problem.

Reco - en app der måske kunne bruges til videreførslen.

# data[].attributes.headline
For at retfærdiggøre vores tilstedeværelse og deres engagement, valgte vi at lave et færdigt produkt fremfor kun at fokusere på co-creation eller konceptudvikling

# data[].attributes.subject
For at retfærdiggøre vores tilstedeværelse og deres engagement, valgte vi at lave et færdigt produkt fremfor kun at fokusere på co-creation eller konceptudvikling

# data[].attributes.body
f.eks. finde ud af at man skulle være tilstede (frem for at lave aftaler og tro at folk møder op)

# data[].attributes.body
I kan inddrage reflection-on-action --> i vurderede, at i burde ændre noget efter 1. prototype test.

Evt. også inddrage "seeing-drawing-seeing"

Hvorfor ethnograpy (blomberg)? Fordi børnene måske siger noget for at "please", men i måske også skal observere deres adfærd

# data[].attributes.body
Der er tre mål; læring, tilhørsforhold, og at det skal være sjovt for børnene.

Er der nok inklusion i forhold til det her, i henhold til, hvad det her designprodukt skal kunne mere idealistisk set?

Valgte vi den rette strategi for det budskab eller det ideal, der interesserer os?
Var spilformatet den nemme vej?

# data[].attributes.body
Er spillet et brud på noget vant? Oplevelsesteori, krydsappropriering.

Det etisk forsvarligt at kunne give sit design tilbage til brugerne, arkivarerne og børnene.

Se Mathildes opgave, "hvem giver vi værdi til", hav spørgsmålet in mente.

# data[].attributes.headline
Vi kunne have et afsnit om "hvem skaber vi værdi for?" - vi inddrager jo mange ---> inddrag effect mapping - reflekter over, om vi egentlig biddrager med værdi - og om vi bidrager med værdi til slutbrugerne - altså dem der tager lydvandringen

# data[].attributes.subject
Vi kunne have et afsnit om "hvem skaber vi værdi for?" - vi inddrager jo mange ---> inddrag effect mapping - reflekter over, om vi egentlig biddrager med værdi - og om vi bidrager med værdi til slutbrugerne - altså dem der tager lydvandringen

# data[].attributes.body
Daugberg, "En oplevelse af oplysning".
Folk efterspørger både oplevelse og oplysning - teksten handler også om mindemærker

# data[].attributes.headline
Inkluder evt. mads daubjergs tekst - folk efterspørger en blanding af oplevelse og oplysning - 

# data[].attributes.subject
Inkluder evt. mads daubjergs tekst - folk efterspørger en blanding af oplevelse og oplysning - 

# data[].attributes.headline
reflection on action I forhold til vores prototyping testning jf. vi har aktivt tænkt over at noget ikke fungerede

# data[].attributes.subject
reflection on action I forhold til vores prototyping testning jf. vi har aktivt tænkt over at noget ikke fungerede

# data[].attributes.body
seeing-moving-seeing:
jf. vi tester noget og denne testning framer vores problem på en særlig måde - det at teste vores idé i praksis, materialiserer det, gør at det bliver tydeligere for os hvad vores intentioner var.