# data[].attributes.body
wystarczy wejść na stronę, wybrać przeciąganie liny i wpisać swoje pytania

# data[].attributes.attachment_link.title
Giáo viên Đổi mới - Công cụ Dạy học Hiện đại, Trò chơi & AI cho Giáo viên

# data[].attributes.attachment_link.description
Nền tảng dạy học hiện đại dành cho giáo viên giỏi: trò chơi kéo co kiến thức, giao bài tập (homework, your homework) online, video tương tác, AI soạn SKKN, lớp học tích cực. Phương pháp dạy học hay, giảng dạy sáng tạo.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Russel Tarr, International School of Toulouse

# data[].attributes.attachment_link.title
ClassTools.net: Create your own interactive learning resources

# data[].attributes.attachment_link.description
Dozens of templates, quiz generators and learning tools for use in the classroom

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fight burnout and join thousands of teachers saving hours of time using MagicSchool to help lesson plan, differentiate, write assessments, write IEPS, communicate clearly, and more.

# data[].attributes.attachment_link.title
MagicSchool.ai - AI for teachers - lesson planning and more!

# data[].attributes.attachment_link.description
Join thousands of teachers saving hours of time using the #1 AI Platform for Education, MagicSchool, to help lesson plan, differentiate, write assessments, write IEPs, communicate clearly, and more!

# data[].attributes.body
wgraj obraz, rozpoznaj po odkrytym kawałku

# data[].attributes.attachment_link.description
Gynzy Login - interactive white board and educational puzzles, games, tools & training

# data[].attributes.attachment_link.title
Bouncy Balls – Manage classroom noise with bouncing balls!

# data[].attributes.attachment_link.description
A free classroom noise level meter, monitor and management tool. Perfect if your school kids are too noisy! Bouncing balls react to sounds from the microphone.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Generator krzyżówek umożliwia utworzenie 20-hasłowej krzyżówki na podstawie haseł/opisów podanych przez użytkownika lub wylosowanych z bazy haseł polskich i angielskich.

Wygenerowana krzyżówka może następnie zostać zapisana w pliku PDF lub PNG i wykorzystana np. podczas nauki języka angielskiego lub polskiego. Utworzone krzyżówki nadają się również do wydrukowania.

Dodatkowo możliwe jest utworzenie łamigłówki wykreślanki, w której wszystkie hasła są podane, ale należy je odszukać na diagramie.

Aby wygenerować krzyżówkę należy:

1Wpisać (lub wylosować) hasła oraz opisy, które mają znaleźć się w krzyżówce

2Wygenerować krzyżówkę

3Pobrać krzyżówkę oraz klucz.

1 Hasła do krzyżówki

Wprowadź hasła wraz z opisami lub wylosuj hasła korzystając z przycisków poniżej.
Po wpisaniu hasła system pobierze jego definicje z bazy danych Słowosieć. Jeśli hasło ma kilka definicji, pojawią się dodatkowe przyciski (1-9), naciśnięcie których spowoduje wyświetlenie kolejnych opisów haseł.

Wylosuj hasła i opisy w języku polskim

Wylosuj hasła i opisy w języku angielskim

2 Generowanie krzyżówki

Wygeneruj krzyżówkę korzystając z przycisku poniżej. Generowanie krzyżówki można wykonać kilkakrotnie, aby wybrać najlepiej dopasowany do potrzeb układ.

3 Eksportowanie i zapisywanie krzyżówki

Jeśli krzyżówka została poprawnie wygenerowana wydrukuj ją lub zapisz jako plik PDF lub PNG.
Dodatkowo na podstawie krzyżówki można wygenerować wykreślankę, w której wszystkie hasła są podane, ale należy je odszukać na diagramie wśród losowych liter.

Możliwe jest również zapisanie krzyżówki jako plik graficzny PNG przy pomocy przycisków poniżej.

Dodatkowe informacje

Generator krzyżówek wykorzystuje hasła i opisy z bazy Słowosieć, której autorem jest Wrocław University of Technology oraz bazy Princeton Wordnet autorstwa Princeton University.
Bazy te zostały udostępnione na licencji podanej na stronie nlp.pwr.wroc.pl/plwordnet/license. Korzystanie z krzyżówek zawierających hasła i opisy z ww. baz danych wymaga przestrzegania postanowień licencji podanej powyżej.
Użytkownik korzystając z serwisu robi to na własną odpowiedzialność.

Osobom wykorzystującym rebusy podczas nauczania polecamy przetestowanie naszego nowego serwisu generator rebusów, który umożliwiający automatyczne tworzenie rebusów w języku polskim i angielskim. Serwis działa obecnie w wersji testowej, ale będzie sukcesywnie ulepszany.

Jeśli nasz generator okazał się przydatny, prosimy o pomoc w jego popularyzacji poprzez umieszczanie linka do naszej strony (www.krzyzowki.edu.pl) w sieciach społecznościowych, blogach czy na stronach szkolnych.
Wzrost popularności serwisu będzie nas motywował do jego dalszego rozwijania. Już wkrótce dodamy możliwość tworzenia krzyżówek w innych językach.

# data[].attributes.attachment_link.description
Generator krzyżówek na podstawie haseł podanych przez użytkownika lub losowych haseł polskich bądź angielskich.

# data[].attributes.attachment_link.description
Stwórz swój własny rebus. Twój tekst stanie się zabawną łamigłówką!

# data[].attributes.body
można dodawać kratki

# data[].attributes.attachment_link.description
Création en ligne de mosaïques sur quadrillage. Générateur d’images proposant un quadrillage à colorier.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Send Feedback

To save, right click the thumbnail and choose Save Image As....

Drag colors to blend.

Press Space to start anew.

Press Z to undo.

Try different colors and symmetries.

Sally forth, you weaver of wonder, sower of silken waves.

# data[].attributes.attachment_link.description
Prosty przeglądarkowy edytor tekstu do pisania dawnymi alfabetami germańskimi, głównie runicznymi.

# data[].attributes.body
Wystarczy że napiszemy słowa kluczowe , tematykę a program generuje nam aktywnosci angazujace, cele, pisze cały scenariusz uwzgledniajac taksonomię Blooma na przykład, pisze plan zajęć z uwzględnieniem metodologii 5E , zrobi nam BINGO, da pomysł na escape room, na Jeopardy, ułoży pytania quizowe.

Serio to totalnie zmienia wszystko, co dotychczas znaliśmy.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Continue With Google

We'll send a link to your email for a password-free experience.

Eduaide.Ai

Copyright © 2023 Eduaide.Ai. LLC All Rights Reserved. Icons provided by Icons8. Site elements by Denys Koltovskyi - stock.adobe.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Continue With Google We'll send a link to your email for a password-free experience. Eduaide.Ai Copyright © 2023 Eduaide.Ai. LLC All Rights Reserved. Icons provided by Icons8. Site elements by Denys Koltovskyi - stock.adobe.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Turn your sketch into a refined image using AI

# data[].attributes.attachment_link.description
All devices with the same username and password will synchronise lists. Your list is encrypted on your devices using your username and password. It can not be seen or decrypted by admins or anyone who doesn't have your credentials. Synchronization is not instant, it can take a few seconds for your changes to come through on other devices.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Teams love us

Don't just take our word for it.

Powering the world's best teams, from next-generation startups to established enterprises.

Your video production costs too much

Say goodbye to expensive equipment, inconsistent actors, complex editing tools and 3rd party teams.

Pick from 100+ AI avatars or create your own

Choose from 300+ voices available in 40+ languages

Features

Avatars

Pick your perfect AI avatar. 100+ AI avatars covering different ethnicities, ages, poses and clothes.

Create Your Own Avatar

Instant Avatar

A lifestyle avatar in a natural setting.

Studio Avatar

A professional-grade avatar for diverse applications.

Photo Avatar

A dynamically animated photograph.

Voices

Choose from a collection of high-quality voices or get a custom voice that matches your avatar.

Need A Custom Voice?

Integrations

Using HeyGen couldn't be easier, streamline your video creation process from your favorite platform.

Try HeyGen For Free

300+ templates to get started

Templates for every use case.

AI Safety

At HeyGen, security isn't just a consideration - it's a commitment. That's why we're proud to be SOC 2 compliant, ensuring that we meet the highest standards of security. Our AI video platform is built with your privacy and protection in mind, so you can trust us with your valuable data.

SOC 2 Compliant

We're certified! Independent audits have validated our trustworthy data handling systems and processes.

Your Data, Protected

Our dedicated Trust & Safety team ensures your data is secure and our AI is used ethically.

GDPR Committed

We strictly adhere to the General Data Protection Regulation, ensuring the utmost protection and responsible handling of personal data.

Championing Responsible AI

We work hand-in-hand with regulators to help shape robust and effective AI policies.

# data[].attributes.attachment_link.description
HeyGen is an innovative video platform that harnesses the power of generative AI to streamline your video creation process. Unleash your creativity with HeyGen - the future of video production.

# data[].attributes.attachment_link.description
🤖 Zbiór w ciągłej budowie, bo AI się rozwija 🤖

# data[].attributes.attachment_link.title
Playground - free-to-use online AI image creator

# data[].attributes.attachment_link.description
Playground is a free-to-use online AI image creator. Use it to create art, social media posts, presentations, posters, videos, logos and more.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Twórz i drukuj własne rebusy.

Generator rebusów

Wprowadź słowo, wyrażenie lub krótkie zdanie, na podstawie którego chcesz wygenerować rebus w polu poniżej.
Domyślnie każdemu słowu będzie opowiadał jeden obraz, aby dane słowo było przedstawione przez kilka obrazów, należy je podzielić znakiem spacji (np. zamiast ekspedycja wpisać ekspe dycja).

Utwórz rebus (język polski)

Utwórz rebus (język angielski)

Aby zapisać wygeneroway rebus jako plik PNG lub PDF proszę skorzystać z przycisków poniżej. Rebus można wydrukować z programu obsługującego dany typ pliku.

Instrukcja obsługi

1Wprowadź słowo, wyrażenie lub krótkie zdanie w języku polskim lub angielskim, na podstawie którego chcesz wygenerować rebus w odpowiednie pole i naciśnij przycisk Utwórz rebus dla wybranego języka.

2Po wyświetleniu informacji o rebusie należy dostosować słowa używane do tworzenia rebusów, naciskając przyciski Poprz. Nast. pod każdym zakodowanym słowem.

3Aby zmienić obrazy użyte do przedstawienia każdego słowa użyj przycisków nad każdym obrazem.

4Ostatnim krokiem jest zapisanie rebusu jako PDF lub PNG przy użyciu przycisków Zapisz jako plik PDF i Zapisz jako plik PNG

Obrazy używane do tworzenia rebusów są udostępniane na licencji Creative Commons CC0 (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.pl), można z nich korzystać w niemal każdym celu w tym w celach komercyjnych.

Czym są rebusy?

Wikipedia definiuje rebus jako „łamigłówkę pokrewną szaradzie składającą się z odpowiednio ułożonych rysunków, napisów i znaków." Rozwiązanie rebusu polega na odczytaniu zaszyfrowanego hasła.

Rebus w podobnej formie był ulubioną formą wyrażenia heraldycznego używanego w średniowieczu do oznaczania nazwisk. Użyte obrazy nawiązywały do nazwiska, zawodu lub cech osobistych posiadacza i przemawiają do patrzącego „nie słowami, lecz rzeczami".

Ze znanych postaci historycznych rebusy tworzyli m.in. Leonardo da Vinci, Sandro Botticelli, François Rabelais, Voltaire, Mark Twain. Wśród polskich autorów przykładem może być Henryk Hektor Siemiradzki.

Przykładowe rebusy

Oto kilka przykładów rebusów stworzonych za pomocą tej strony. Kliknięcie na rebus ujawnia odpowiedź.

Polecane strony

Lista polecanych stron o tematyce szkolnej dla uczniów i nauczycieli:

# data[].attributes.attachment_link.description
Generuj rebusy na podstawie własnych haseł lub zwrotów i zapisuj je jako pliki PNG lub PDF.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kilka dni przed rozpoczęciem roku szkolnego zobaczyłam mem Poszukiwaczy przygód, który doskonale oddaje moje nastawienie do tego, co przede mną. Zrozumiałam, że tak właśnie traktuję moją pracę - jako fascynującą przygodę. I bardzo bym chciała, żeby dla moich uczniów lekcje polskiego właśnie taką przygodą były. W tym roku przygodom sprzyja kilka okoliczności - pierwszy raz w jednej z klas uczyć będę bez ocen wyrażonych cyframi, pierwszy raz uczyć będę w czwartej klasie, pierwszy raz poprowadzę zajęcia rozwijające kreatywność, pierwszy raz biorę udział w projekcie Centrum Mistrzostwa Informatycznego. Dużo tych "pierwszych razów" i chociaż stanowią dla mnie wyzwanie, któremu towarzyszy obawa, czy podołam, to jednak przeważa ekscytacja. Postanowiłam więc, że takim właśnie tematem ( Zaczynamy nową przygodę) rozpocznę pierwsze lekcje we wszystkich klasach, które uczę.

Przygodę rozpoczęliśmy od... budowania kaczek z klocków. Miały nam pokazać, co będzie ważne podczas naszych spotkań: poszukiwanie różnych rozwiązań, współpraca, częste ćwiczenia i przechodzenie od zadań łatwiejszych do trudniejszych. Przy okazji też dobrze się bawiliśmy - oby była to zapowiedź kolejnych lekcji. Jedna z klas szukała też lektur w wykreślance (kodowaliśmy pod koniec roku). Największą przygodę szykowałam jednak dla najmłodszych moich uczniów - czwartaków. Zdaję sobie bowiem sprawę, że przejście do klasy czwartej nie jest dla nich łatwe. Postanowiłam więc - zainspirowana niezrównaną Agatą Karolczyk-Kozyrą (Kreatywny polonista), która podpowiadała ciekawe sposoby na pierwsze lekcje (przeczytajcie koniecznie tutaj), zorganizować POSZUKIWANIE SKARBÓW.

Jeszcze w wakacje kupiłam śliczne butelki, w których miały się znaleźć listy ze wskazówkami potrzebnymi do odnalezienia skrzyni pełnej skarbów. Niestety, nie przewidziałam, że butelki, chociaż wyglądają ślicznie, mają zbyt wąskie szyjki, by list dało się wyjąć, a rozbijania szkła na pierwszej lekcji jednak wolałam nie ryzykować. Dlatego listy trzeba było przegotować inaczej (oj, szkoda, szkoda...). Rozłożyłam więc w sali 9 ponumerowanych (zamiast cyfry prostymi działaniami matematycznymi) ruloników. Uczniowie najpierw mieli ich poszukać, później ułożyć we właściwej kolejności (stwierdzili, że działania są za łatwe). Następnie w grupach rozwiązywali kolejne zadania. Nie były one trudne, ale nawiązywały do tego, co uczniowie wiedzieć już powinni. Obserwowałam, z jakim zapałem rozwiązują zadania, jak sobie pomagają, czasem musiałam odrobinę podpowiedzieć. I wiecie co? Naprawdę nie potrzebuję robić formalnej diagnozy. W ostatnim 9 liście była krzyżówka, do której należało wpisać rozwiązania wszystkich wcześniejszych zadań. Okazało się więc, że współpraca była konieczna... Hasłem w krzyżówce był... DYREKTOR. Wybraliśmy się więc wszyscy, do jego gabinetu, by zapytać, czy jest tam jakiś skarb.

Jedna z uczennic stwierdziła: "trochę jak podchody". Ktoś się zastanawiał, czy przypadkiem nie byli niegrzeczni, skoro mają się udać do dyrektora... Chyba nie do końca dowierzali, że coś tam na nich czeka... A czekała... Skrzynia pełna prawdziwych, złotych skarbów. Jeśli ktokolwiek z Was uczył czwartoklasistów, może sobie wyobrazić entuzjazm w sprawdzaniu, co kryje się w złotych pakunkach. Wy zapewne się domyślacie, że były to... lektury szkolne. Jeden z pakunków był nieco inny - tam zmieściło się pudełko czekoladek. I tu czekała nas jeszcze jedna lekcja - jak podzielić czekoladki (było ich więcej niż uczniów, ale za mało, by starczyło po dwie dla każdego). Uczniowie wspólnie zdecydowali, że poczęstują skarbem dyrekcję i swoich wychowawców - obecnego i Panią, którą w czerwcu po trzech latach pożegnali (a teraz trochę tęsknią). Dodam, że i ja na czekoladkę - zdaniem uczniów - zasłużyłam. Zapisaliśmy jeszcze w notatkach tytuły lektur (naiwnie sądziłam, że będziemy to robić na bieżąco - odpakowujemy i zapisujemy, ale emocje były zbyt duże).

Rozmową o tym, dlaczego lektury (książki) to skarb rozpoczęliśmy lekcję kolejnego dnia - i wnioski dzieci są całkiem budujące...

Życzę Wam (nam) wszystkim, by nowy rok przynosił wiele przygód - oby tych pozytywnych.

(nie)przeciętna polonistka
Ala

# data[].attributes.attachment_link.description
Kilka dni przed rozpoczęciem roku szkolnego zobaczyłam mem Poszukiwaczy przygód , który doskonale oddaje moje nastawienie do tego, co przede...

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Przycinaj dokumenty PDF za pomocą narzędzi internetowych AvePDF

# data[].attributes.attachment_link.title
Przycinaj dokumenty PDF za pomocą narzędzi internetowych AvePDF

# data[].attributes.attachment_link.description
Przycinaj dokumenty PDF za pomocą narzędzi internetowych AvePDF.

# data[].attributes.body
Do losowych memów uczniowie przygotowują, krótki zabawny opis (w dowolnym języku) następnie trwa głosowanie na najlepiej dopasowany tekst do grafiki. Strona jest darmowa
Jak grać? Wejdź na stronę, następnie wpisz nazwę gracza, wybierz prywatne lobby, w prawym dolnym rogu naciśnij "oczko" (kod zaproszenia) wyświetl na ekranie lub wyślij kod e-dziennikiem. Uczniowie dołączają za pośrednictwem kodu lub linku. W ustawieniach wybierz opcję "normal" (losowe memy), następnie wybierz paczkę memów (best, all, trending), wybierz czas i liczbę rund. Kliknij start, baw się dobrze!

# data[].attributes.attachment_link.title
Make it Meme - The online meme party game

# data[].attributes.attachment_link.description
Make it Meme is the free multiplayer game about creating and rating memes. Play it now with your friends!

# data[].attributes.attachment_link.title
A Calming Way to Manage Classroom Noise | ClassroomZen

# data[].attributes.attachment_link.description
A free classroom noise management tool with friendly monsters to help your students get to work and bring zen to your classroom.

# data[].attributes.attachment_link.description
Po prostu wybierz plik i poczekaj chwilę. Kolorowanka pojawi się poniżej. Maksymalny rozmiar zdjecia to 5MB. Najlepszy efekt uzyskuje się dla zdjęć z wyraźnymi krawędziami i jednolitym tłem. Kolorowankę możesz wydrukować klikając w przycisk "Drukuj" pod obrazkiem

# data[].attributes.body
tworzymy rysunek, dostajemy spis pól do zamalowania

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
tu wpisz wyrazy kluczowe rozdzielone przecinkami

# data[].attributes.body
Uczniowie pracują w grupach 4-osobowych.
Każda grupa otrzymuje pętlę z liny o długości co najmniej 12 metrów oraz mały przedmiot (np. piłkę, książkę).
Uczniowie mają zasłonięte opaskami oczy (możecie użyć kawałków materiału albo szalików).

Zadaniem uczniów jest ułożyć linę na ziemi w kształcie kwadratu i położyć przedmiot w samym środku tego kwadratu.
Uczniowie nie mogą zdejmować opasek z oczu.

Gdy wydaje im się, że udało im się osiągnąć cel, wołają nauczyciela/nauczycielkę. Jeśli nie udało im się osiągnąć celu, zaczynają od początku.

Po aktywności porozmawiajcie, jak wyglądała komunikacja w każdej z grup. Kto się podporządkował? Kto przejął inicjatywę? Jak podejmowaliście decyzje, co robić dalej? Czy mieliście plan działania? Kto się z nim zgadzał, a kto nie? Jak czuliście się w czasie aktywności? Czy w każdej z grup można wskazać przywódcę? Jak to się stało, że ta osoba przejęła tę rolę? Czy innym to odpowiadało?

# data[].attributes.body
Przygotuj pudełko (może być takie po butach), zdejmij pokrywkę a do środka włóż małe lusterko.

Wyjaśnij uczniom, że w pudełku jest wizerunek pewnej osoby. Ważne jest, żeby uczniowie nie wiedzieli, co skrywa pudełko.

Uczniowie po kolei podchodzą do pudełka i zaglądają do środka. Ich zadaniem jest powiedzieć jedno pozytywne słowo określające osobę, którą skrywa pudełko, ale nic poza tym. Następnie odchodzą, nie komentują tego, co zobaczyli. Kolejni uczniowie robią to samo - słowa nie powinny się powtarzać.

Porozmawiajcie o tym, kiedy (i czy) uczniowie zorientowali się, co jest w pudełku? Czy mieli jakieś inne założenia? Co poczuli, gdy zobaczyli swoje odbicie? Czy było im trudno znaleźć i wypowiedzieć coś pozytywnego o sobie?
Zastanówcie się wspólnie, czy na co dzień łatwo nam pochwalić się samej/samemu za coś?

# data[].attributes.body
Uczniowie pracują w grupach 3-4 osobowych.
Jedna osoba siada tyłem do reszty grupy i słucha biernie, co inni będą mówić za jej plecami.
Reszta grupy rozmawia przez 5-10 minut o odwróconej osobie, wymieniając pozytywne rzeczy, które lubią / doceniają w tej osobie, w czym jest dobra itp.

Uczniowie zmieniają się tak, aby każdy miał szansę usłyszeć coś miłego na swój temat.

Porozmawiajcie, jak uczniowie czuli się, słuchając innych, gdy mówili miłe rzeczy na ich temat, ale nie mogli zareagować. Czy była to dla nich sytuacja komfortowa czy może woleliby móc reagować? Dlaczego? Czy w życiu codziennym zdarzają się takie sytuacje?

# data[].attributes.body
Uczniowie pracują w kilkuosobowych grupach. Wręcz każdej grupie 11 gwoździ i poproś o zbudowanie takiej konstrukcji, aby na jednym gwoździu utrzymały się wszystkie pozostałe.

Rozwiązanie (deska nie jest potrzebna): https://youtu.be/RAPV72p4m80

Porozmawiajcie o tym, jak uczniowie doszli do rozwiązania zagadki, czy próbowali różnych metod, czy może najpierw o nich dyskutowali? Jak się czuli w trakcie ćwiczenia?

# data[].attributes.body
Uczniowie pracują w 4-osobowych grupach.
Pierwsza osoba losuje problem i przedstawia go reszcie grupy (propozycje problemów w załączniku - mogą być bardzo „niecodzienne”).
Druga osoba proponuje „dobre” rozwiązanie dla tego problemu (które wydaje się rozwiązaniem najbardziej rozsądnym i obiecującym sukces), trzecia - „złe” (takie, którego na pewno nie warto próbować), a czwarta - „brzydkie” (kontrowersyjne).

Przykład:
W pokoju jest za gorąco.
Dobre rozwiązanie: Włącz klimatyzację.
Złe rozwiązanie: Załóż jeszcze więcej ubrań.
Brzydkie/szalone rozwiązanie: Po prostu wyjedź do zimniejszego kraju.

Następnie uczniowie zamieniają się na role przy losowaniu kolejnych problemów.
Po ćwiczeniu porozmawiajcie o tym, które typy rozwiązań było najłatwiej/najtrudniej wymyślić oraz o tym, jak uczniowie mogą wykorzystać takie podejście do poszukiwania rozwiązań problemów z codziennego życia.

# data[].attributes.body
Poproś uczniów o podanie cech charakterystycznych cytryny (do tej aktywności możesz użyć jakiegokolwiek innego owocu). Zapisz pomysły uczniów na tablicy.

Teraz rozdaj uczniom po jednej cytrynie.

Zadaniem każdego jest dokładnie przyjrzeć się swojemu owocowi i znalezienie jakiejś cechy unikatowej dla danej cytryny.

Uczniowie dzielą się swoimi obserwacjami, przedstawiając innym swoją cytrynę i podając jej cechę, która czyni ją jedyną w swoim rodzaju.

Poproś uczniów o odłożenie owoców w jedno miejsce. Przemieszajcie owoce.

Teraz zadaniem uczniów jest odnalezienie swojej cytryny.

Porozmawiajcie, jak zmieniło się spojrzenie uczniów na owoc względem cech podanych na początku. Czy teraz podaliby takie same cechy? Czy udało im się odnaleźć swoje cytryny? Jak to ćwiczenie może się odnosić do życia codziennego? Czy uczniom zdarza się oceniać coś/kogoś powierzchownie, bez dokładnej obserwacji? Jak może to wpływać na innych i na nas?

# data[].attributes.body
Uczniowie siedzą w kółku. Każda osoba po kolei mówi zdanie na swój temat - powinno być to coś, co czyni nas jedyną/jedynym w swoim rodzaju.
Na przykład: nie lubię czekolady / odwiedziłam wszystkie kontynenty / mam trzech braci i jedną siostrę.

Gdy ktoś z grupy może powiedzieć to samo o sobie, wtedy biegnie do osoby mówiącej i siada jej na kolanach. Gdy więcej osób zgadza się z tym stwierdzeniem na swój temat, wszyscy starają się usiąść na kolanach mówiącej/mówiącego.

Następnie kolejny uczeń mówi zdanie o sobie.

Uwaga: jeśli uczniowie nie czują się komfortowo, żeby siadać sobie na kolanach, możecie zmienić grę: osoba mówiąca stoi w środku, a ci, którzy zgadzają się z jej stwierdzeniem, wskakują do środka koła.

Ta aktywność pomaga odnaleźć w grupie osoby o tych samych doświadczeniach i zainteresowaniach, a także może służyć jako początek rozmów między osobami, które jeszcze się  nie znają.

# data[].attributes.body
Uczniowie wyobrażają sobie, że biorą udział w programie telewizyjnym podobnym do „Rozbitków”.

Zasady są takie: muszą spędzić miesiąc na bezludnej wyspie. Będą musieli zbudować tam sobie schronienie i samemu zdobywać pożywienie. Na wyspę mogą zabrać dziesięć przedmiotów. Nie może to być nic do picia ani do jedzenia.
Każdy uczeń wypisuje na kartce przedmioty, które zabierze.
Uczniowie mają około 2-3 minuty na stworzenie indywidualnej listy.

Następnie podziel klasę na dwuosobowe zespoły.
Poinformuj uczniów, że zasady programu uległy zmianie i na wyspie będą przebywać dwie osoby. Jednak w dalszym ciągu każda para może zabrać ze sobą tylko dziesięć przedmiotów. Zadaniem każdej pary jest opracowanie nowej listy. Mają na to ok. 7 minut.
Po skończonych negocjacjach poproś każdą parę o przedstawienie pierwotnego wyboru obydwu osób oraz ostatecznej listy przedmiotów. Zwróć uwagę, czy któraś z osób była bardziej przekonująca i skłoniła partnera do rezygnacji ze swoich przedmiotów. Czy pojawiły się rozwiązania kompromisowe? Której parze udało się wypracować rozwiązanie integrujące obie wersje listy?
W jaki sposób uczniowie osiągnęli kompromis?

Pomysł: Jeśli macie więcej czasu, możecie przeprowadzić więcej etapów tej aktywności: najpierw uczniowie pracują indywidualnie, potem w parach, następnie w czwórkach, aż wreszcie cała klasa ma za zadanie opracować wspólną listę na podstawie list podgrup.

Źródło pomysłu na tę aktywność: https://uzp.poznan.pl/assets/files/cwiczenia/1536300198_kreatywne_grupy_2/BS44devSoSLcXdJ6cSSX2gXX.pdf

# data[].attributes.body
Przygotowanie: rozłóż na podłodze kartki papieru A4 w jednym kolorze (załącznik przedstawia przykładowy rozkład gry).

Uwaga: zanim zaczniecie grać, bardzo dokładnie przedstaw uczniom zasady gry, poruszania się po wyspie i działania w drużynach.

Podziel uczniów na grupy 4-6 osobowe. Każda z drużyn ma przypisanego swojego „przewodnika” (osoba, która zna trasę swojej grupy, zaznaczoną na mapie konkretnym kolorem - każda grupa ma przypisany swój kolor; każda trasa jest inna, ale ich poziom trudności powinny być porównywalne).

Każda drużyna ustala kolejność, w jakiej będą zawsze wchodzić do sali, który nie zmienia się w trakcie gry.

W czasie gry tylko jedna osoba z danej drużyny może być w sali.

Osoba w sali zaczyna wędrówkę przez wyspę z wyznaczonego punktu (zaznaczonego kolorem danej drużyny) i może za każdym razem zrobić jeden krok w jednym z trzech kierunków (naprzód, w lewo albo w prawo). Gdy krok jest prawidłowy, przewodnik danej drużyny kiwa głową, po czym gracz może wykonać kolejny krok (naprzód, w lewo albo w prawo). Jeśli krok nie zgadza się z wyznaczoną trasą, przewodnik kręci głową, po czym gracz musi opuścić salę.

Następnie może przekazać zdobyte informacje na temat trasy swojej drużynie.

Kolejny gracz wchodzi do sali i rozpoczyna w punkcie startu.

Gdy któryś z graczy przejdzie całą trasę, przewodnik mówi mu „jesteś bezpieczny/a”, po czym gracz pozostaje w sali i nie może już komunikować się ze swoją drużyną.

Zaproś kolejnego gracza z drużyny do sali i kontynuujcie grę.

Gra kończy się, gdy cała drużyna odkryje całą trasę znaną przewodnikowi (przewodnik mówi w tym momencie: jesteście bezpieczni!).

Uwaga: w trakcie gry kilka osób chodzi po wyspie, ponieważ gracze z różnych drużyn odkrywają swoje ścieżki w tym samym czasie.

Wygrywa drużyna, która najszybciej przejdzie razem całą trasę.

Wielkość wyspy zależy od liczby graczy.

Możecie również grać bez znanych punktów startowych (wtedy gra zajmie więcej czasu).

Porozmawiajcie o tym, jak czuliście się w trakcie ćwiczenia - będąc poza salą, w środku, gdy byliście już „bezpieczni”. Czy mieliście jakąś strategię działania jako grupa? Kto o niej zdecydował i jak? Czy wszyscy w grupie byli równie zaangażowani w osiągnięcie celu?

# data[].attributes.body
Materiały: kartki papieru, pędzle i akwarele.

Uczniowie robią plamy z akwareli na kartkach.

Zbierz wszystkie plamy i rozdaj je uczniom losowo.

Uczniowie w parach znajdują jak najwięcej możliwych interpretacji dwóch plam, które mają (co widzą? z czym kojarzy im się kształt?).
Celem jest dostrzeżenie coraz bardziej nieoczywistych form w plamie.

Źródło pomysłu na tę aktywność: https://www.salto-youth.net/tools/toolbox/tool/creativity-through-fairy-tales-tool-for-increasing-creativity.2638/

# data[].attributes.body
Przygotuj kilka arkuszy A3. Narysuj na nich siatkę 5x6, tak aby utworzyć 30 pustych, kwadratowych pól.
W polu w lewym górnym rogu narysuj zwykłe jabłko (jak w załączniku).

Podziel uczniów na kilkuosobowe zespoły i każdej grupie przydziel jeden arkusz A3.

Włącz stoper na 3 minuty. Zadaniem uczniów jest narysowanie jak największej liczby skojarzeń z jabłkiem w kolejnych kwadratach (na raz może rysować na arkuszu tylko jedna osoba) w zadanym czasie.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zajęcia kształcenia kreatywnego często kojarzą się z tworzeniem czegoś oraz rysowaniem. Faktycznie, te czynności, odpowiednio zaplanowane, moga rozwijać kreatywność uczniów. Ale czasami warto spróbować inaczej. Dzisiaj proponuję lekcję opartą na nietypowych pytaniach, pytaniach dających do myślenia, niejednoznacznych, na które istnieje wiele odpowiedzi.

Lekcję oparłam na poniższej prezentacji. Link

Zajęcia kreatywne autorstwa Ewa Gardyza

Prezentacja prowadzi nas przez całą lekcję. Na każdym slajdzie znajduje się pytania oraz, jeśli potrzeba, jakiś element wizualny (zdjęcie, obraz, grafika). Ważne, aby odpowiednio pokierować wypowiedziami uczniów. Na początku dzieci zwykle nieśmialo podają bardzo realistyczne odpowiedzi, np. na tym slajdzie uczniowie mówią: "Cześć" albo "Jak się macie?"

Ale nauczyciel może dopowiedzieć: "A ja myślę, że osoba w komputerze prosi ich, żeby podniosły rękę te osoby, które dzisiaj rano myły zęby". Zwykle po jednym lub dwóch takich nietypowych pomysłach podanych przez nauczyciela dzieci załapują, że nie chodzi tylko o te oczywiste odpowiedzi. Wtedy otwierają się głowy i zaczynają pojawiać się naprawdę zaskakujące pomysły. A ponieważ dzieci inspirują się nawzajem, jest mnóstwo śmiechu i dobra zabawa.

Aby nie było nudno, możemy zmodyfikować zadanie i co kilka slajdów poposić uczniów, żeby nie mówili swoich pomysłów na głos, tylko napisali je na tablicy Jamboard (jeśli pracujemy zdalnie) lub na karteczkach samoprzylepnych i przyczepili do tablicy w sali (jeśli pracujemy stacjonarnie). Potem to nauczyciel czyta podane odpowiedzi. Takie rozwiązanie pozwala wypowiedzieć się również tym bardziej nieśmiałym.

Ostatnie zadanie - plastyczne - przygotowane zostało asekuracyjnie, gdyby zostało nam trochę czasu na lekcji. Św. Mikołaja widzimy zawsze w takim samym stroju; nawet trudno nam sobie wyobrazić, że on może ubierać się inaczej. Zaprojektowanie dla niego piżamy albo stroju na plażę może być wyzwaniem.

Warto mieć taką prezentację pod ręką i wykorzystać, kiedy nasz wcześniejszy plan nie może zostać zrealizowany albo musimy nagle kogoś zastąpić. Prezentacja nadaje się dla uczniow w różnym wieku. Możecie skorzystać z mojej lub przygotować własną. Polecam do tego Canvę - ma bogate zasoby zdjęć i grafik. Reszta, to nasza kreatywność.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zajęcia kształcenia kreatywnego często kojarzą się z tworzeniem czegoś oraz rysowaniem. Faktycznie, te czynności, odpowiednio zaplanowane, moga rozwijać kreatywność uczniów. Ale czasami warto spróbować inaczej. Dzisiaj proponuję lekcję opartą na nietypowych pytaniach, pytaniach dających do myślenia, niejednoznacznych, na które istnieje wiele odpowiedzi. Lekcję oparłam na poniższej prezentacji.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wilde Workshop Spiele ⋆ Wilde Workshop Spiele

# data[].attributes.attachment_link.description
Wilde Workshop Spiele für Erwachsene, große Gruppen in Seminaren und Workshops. Action Spiele, ruhige Spiele, Bastelspiele. Mein Lieblingsspiel: “Die Marshmallow Challenge” und “Jeder fängt jeden”.

# data[].attributes.attachment_link.title
Convert your boring QR codes to beautiful works of art

# data[].attributes.attachment_link.title
Comic Strip Maker Online & Free - Create Comic Strip

# data[].attributes.attachment_link.description
Create your own Comic Strip online without registration. Choose your characters, and add your texts in bubbles, enjoy with a large choice of stickers and doodles.

# data[].attributes.attachment_link.description
Free 3D models ready to view, buy, and download for free.

# data[].attributes.body
edukacja wczesnoszkolna, zajęcia rewal., grafomotoryka

# data[].attributes.attachment_link.title
SpinnerWheel | Multiple Wheels randomizer

# data[].attributes.attachment_link.description
Spinner Wheel is a free online random wheel app to help decide upon making a choice.

# data[].attributes.attachment_link.description
Draw the next story you will tell. Spin the Story Machine wheel, and let your imagination run wild!

# data[].attributes.attachment_link.description
Bring children’s drawings to life, by animating characters to move around!

# data[].attributes.attachment_link.description
Open a new window somewhere in the world

# data[].attributes.attachment_link.description
Remove objects, people, text and defects from any picture for free. Create a clean background for a product picture 📸, re-design any items 👠, fill up some missing space for a youtube thumbnail 🎬, You can use it to iron your shirts 👕...etc!

# data[].attributes.attachment_link.description
Balladyna i Nemeczek z różnych punktów widzenia - wykorzystanie kapeluszy de Bono. PDF Nemeczek PDF Balladyna

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sponsor - Video virtual backgrounds for zoom meetings New

Tried of boring Zoom virtual background? Want to have good conversation starters in virtual meetings? Find and share your favorite video virtual background at LIVELYBG.com now!

Introduction

avataaars generator is a free online avatar generator for anyone to make their beautiful personal avatar easily! If you have no idea what kind of style you want, you can hit the random button at the very top of page until you find something you want.

# data[].attributes.attachment_link.title
Avataaars Generator - Generate your own avataaars!

# data[].attributes.attachment_link.description
Avataaars Generator is a free online tool for generating your own avatar

# data[].attributes.attachment_link.description
Create your own unique scalable vector avatar or cartoon profile picture in easy steps. Save it in vector PDF/SVG or high resolution PNG file for free.

# data[].attributes.attachment_link.title
Online sandbox arena for playing board games just like in real life

# data[].attributes.attachment_link.description
Play online Salem 1692, Love Letter, Wingspan, Carcassonne, Guards of Atlantis, Perudo and other 2,400+ board games on Tabletopia

# data[].attributes.body
https://bigdaybanner.com/?fbclid=IwAR15Mxk30xVgniuaJFQLrU8Yx6aM_lzRafVokZyfjasqm9Pmj4L2Qcc4rTw

# data[].attributes.body
różne aktywności, np. historia w zdjęciach

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Welcome to the Fabulous Remixer Machine!

The Remixer Machine is the perfect collaborative activity for creative people. Create a remix from someone else's remix, or choose a template below and get making.

Patrons of the Remixer Machine can now create Private Galleries, so only those with the link can contribute. You can also customise the template remix, and remove any unwanted remixes.

# data[].attributes.attachment_link.title
The Fabulous Remixer Machine by Visual Thinkery

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Responding to what you read is an important literacy skill. Reading about other people's experiences and perspectives helps kids learn about the world. And although students don't need to dive deeply into every single book they read, occasionally digging into characters, settings, and themes can help them learn to look beyond the prose. Here are 30 creative book report ideas designed to make reading more meaningful:

1. Mint Tin Book Report

There are so many super creative, open-ended projects you can use mint tins for. This teacher blogger describes the process of creating book reports and using them. There's even a free template for cards that fit inside.

2. Fictional Yearbook Entries

Ask your students to create a yearbook based on the characters and setting in the book. What do they look like? Cut out magazine pictures to give a good visual image for their school picture. What kind of superlative might they get? Best looking? Class Clown? What clubs would they be in or lead? Did they win any awards? It should be obvious from their small yearbooks whether your students dug deep into the characters in their books. They may also learn that who we are as individuals is reflected in what we choose to do with our lives.

3. Book Report Cake

This project would be perfect for a book tasting in your classroom! Each student presents their book report in the shape of food. See the sandwich and pizza options below and check out this blog for more delicious ideas.

4. Current Events Comparison

Have students locate 3-5 current event articles a character in their book might be interested in. After they've found the articles, have them explain why the character would find them interesting and how they relate to the book. Learning about how current events affect time, place, and people is critical to helping develop opinions about what we read and experience in life.

5. Sandwich Book Report

Yum! You'll notice a lot of our creative book report ideas revolve around food. In this project, each layer of this book report sandwich covers a different element of the book-characters, setting, conflict, etc. A fun adaptation to this project is the book report cheeseburger.

6. Book Alphabet

Choose 15-20 alphabet books to help give your students examples of how they work around themes. Then ask your students to create their own Book Alphabet based on the book they read. What artifacts, vocabulary words, and names reflect the important parts of the book? After they find a word to represent each letter, have them write one sentence that explains where the word fits in.

7. Peekaboo Book Report

Using cardboard lap books (or small science report boards), students include details about their book's main characters, plot, setting, conflict, resolution, etc. Then they draw a head and arms on card stock and attach them to the board from behind to make it look like the main character is peeking over the report.

8. Architectural Blueprints

For your visual learner students, they can work on some of these cool lessons and projects to further understand a book where the setting is critical (think Orphan Island by Laurel Snyder). Have kids made a map of the world they've read about or create blueprints of the house in which the characters lived.

9. T-Shirt Book Report

Another fun and creative idea: create a wearable book report with a plain white tee. Come up with your own using Sharpie pens and acrylic paint or get step-by-step directions for $5 from Super Teacher Tactics on TPT.

10. Book Jacket

Create a new book jacket for your story. Include an attractive illustrated cover, a summary, a short biography of the author, and a few reviews from readers.

11. Watercolor Rainbow Book Report

This is great for biography research projects. Students cut out a photocopied image of their subject and glue it in the middle. Then, they draw lines from the image to the edges of the paper, like rays of sunshine, and fill in each section with information about the person. As a book report template, the center image could be a copy of the book cover, and each section expands on key information such as character names, theme(s), conflict, resolution, etc.

12. Act the Part

Dress up as your favorite character from the book and present an oral book report. If your favorite character is not the main character, retell the story from their point of view.

13. Pizza Box Book Report

Another idea that works well for both nonfiction and fiction book reports. Each wedge of the pizza pie tells part of the story.

14. Bookmark

Create a custom illustrated bookmark including drawings and words from either your favorite chapter or the entire book.

15. Book Reports in a Bag

This project really encourages creative thinking. Students read a book and write a summary. Then, they decorate a paper grocery bag with a scene from the book, place five items that represent something from the book inside the bag, and present the bag to the class!

16. Reading Lists for Characters

Ask your students to think about a character in their book. What kinds of books might that character like to read? Take them to the library to choose five books the character might have on their to-be-read list. Have them list the books and explain what each book might mean to the character. Post the to-be-read lists for others to see and choose from-there's nothing like trying out a book character's style when developing your own identity.

17. File Folder Book Report

Also called a lap book, this easy-to-make book report hits on all the major elements of a book study and gives students a chance to show what they know in a colorful way.

18. Collage

Create a collage using pictures and words that represent different parts of the book. Use old magazines or print pictures from the internet.

19. Book Report Triorama

Who doesn't love a multidimensional book report? This image shows a 3-D model, but the link provides a lesson to show students how to glue four triangles together to make a 4-D model.

20. Timeline

Create a timeline of the main events from your book. Be sure to include character names and details for each event. Use 8 x 11 sheets of paper taped together or a long portion of bulletin board paper.

21. Clothes Hanger Book Report Mobile

This creative project doesn't require a fancy or expensive supply list. Students just need an ordinary clothes hanger, strings, and paper. The body of the hanger is used to identify the book, and the cards on the strings dangling below are filled with key elements of the book, like characters, setting, and a summary.

22. Create a PSA

If a student has read a book about a cause that affects people, animals, or the environment, teach them about Public Service Announcements. Once they understand what a PSA is, have them research the issue or cause that stood out in the book. Then give them a template for a storyboard so they can create their own PSA. Some students might want to take it a step further and create a video based on their storyboard. Consider sharing their storyboard or video with an organization that supports the cause or issue.

23. Dodecahedron Book Report

Creative book report ideas think outside the box. In this case, it's a ball! SO much information can be covered on the 12 panels, and it allows students to take a deep dive in a creative way.

24. Character Cards

Make trading cards (like baseball cards) for a few characters from the book. On the front side, draw the character. On the back side, make a list of their character traits and include a quote or two.

25. Paper Bag Book Report Books

This clever book report is made from ordinary paper bags. Stack the paper bags on top of each other, fold them in half, and staple the closed-off ends of the bags together. Students can write, draw, and decorate on the paper bag pages. They can also record information on writing or drawing paper and glue the paper onto the pages. The open ends of the bags can be used as pockets to insert photos, cut-outs, postcards, or other flat items that help them tell their story.

26. Letter to the Author

Write a letter to the author of the book. Tell them three things you really liked about the story. Ask three questions about the plot, characters, or anything else you're curious about.

27. Book Report Charm Bracelet

From the author of this lesson: "What a charming way to write a book report! Each illustrated bracelet charm captures a character, an event in the plot, setting, or other detail."

28. Fact Sheet

Create a list of ten facts that you learned from reading the book. Write your facts in complete sentences, and be sure that each fact is something that you didn't know before you read the book.

29. Cereal Box TV Book Report

This book report project is a low-tech version of a television made from a cereal box and two paper towel rolls. Students create the viewing screen cut-out at the top, then insert a scroll of paper with writing and illustrations inside the box. When the cardboard roll is rotated, the story unfolds.

30. Be a Character Therapist

Therapists work to uncover their clients' fears based on their words and actions. When we read books, we must learn to use a character's actions and dialogue to infer their fears. Many plots revolve around a character's fear and the work it takes to overcome that fear. Ask students to identify a character's fear and find 8-10 scenes that prove this fear exists. Then have them write about ways the character overcame the fear (or didn't) in the story. What might the character have done differently?

What creative book report ideas did we miss? Come share in our WeAreTeachers HELPLINE group on Facebook.

# data[].attributes.attachment_link.description
Responding to what you read is an important literacy skill. Reading about other people's experiences and perspectives helps kids learn about the world. And although students don't need to dive deeply into every single book they read, occasionally digging into characters, settings, and themes can help them learn to look beyond the prose.

# data[].attributes.body
do tworzenia quizów, różne rodzaje rozgrywek

# data[].attributes.body
wstawiamy link z YT i odtwarzamy bez reklam

# data[].attributes.body
losowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Deal the cards and then try to create a story using as many of the pictures as possible. How you interpret the cards is up to you.

# data[].attributes.body
losowe

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
skribbl - Free Multiplayer Drawing & Guessing Game

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
skribbl.io is a free multiplayer drawing and guessing game.
One game consists of a few rounds in which every round someone has to draw their chosen word and others have to guess it to gain points!
The person with the most points at the end of game will then be crowned as the winner!

When its your turn to draw, you will have to choose a word from three options and visualize that word in 80 seconds, alternatively when somebody else is drawing you have to type your guess into the chat to gain points, be quick, the earlier you guess a word the more points you get!

# data[].attributes.attachment_link.title
skribbl - Free Multiplayer Drawing & Guessing Game

# data[].attributes.attachment_link.description
skribbl.io is a free multiplayer drawing and guessing game.One game consists of a few rounds in which every round someone has to draw their chosen word and others have to guess it to gain points!The person with the most points at the end of game will then be crowned as the winner!

# data[].attributes.body
jak MAT ZOO dla starszych

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Strona BatMat.pl została napisana z myślą o gimnazjalistach. Znajdziecie tutaj przykłady ćwiczeń, zadania opisowe oraz generatory, które umożliwią Wam rozwiązanie każdego zadania, a co najważniejsze pomogą opanować materiał kolejnych klas gimnazjalnych. Powodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.title
+ BATMAT Matematyka zadania dla gimnazjum i liceum

# data[].attributes.attachment_link.description
Strona BatMat.pl została napisana z myślą o gimnazjalistach. Znajdziecie tutaj przykłady ćwiczeń, zadania opisowe oraz generatory, które umożliwią Wam rozwiązanie każdego zadania, a co najważniejsze pomogą opanować materiał kolejnych klas gimnazjalnych. Powodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
FREE mathematical activities, puzzles, problems, visual aids, investigations and lots more. Enter Transum Maths to see how teaching and learning this fascinating subject can be fun.

Cookies are used to personalise ads and to analyse internet traffic. They also used to share information about your use of the site with advertising and analytics partners. Please refer to the Privacy Policy for more information.

You can enter the site by clicking on the apple picture above assuming you accept the policy.

Transum.org [also at Transum.info and Transum.com] developed as an eclectic mix of free webware featuring online activities to help teachers and learners with Mathematics. You can read the latest Newsletter, find out more About Transum or see the other, non mathematical parts of the site.

Contact me at:

# data[].attributes.attachment_link.description
FREE mathematical activities, puzzles, problems, visual aids, investigations and lots more. Enter Transum Maths to see how teaching and learning this fascinating subject can be fun. Cookies are used to personalise ads and to analyse internet traffic. They also used to share information about your use of the site with advertising and analytics partners.

# data[].attributes.attachment_link.description
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these cookies, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website.

# data[].attributes.body
strona archiwizuje wyglądy innych stron, np. twoja szkoła, zakład 10 lat temu - ze zdjęciami, danymi

# data[].attributes.attachment_link.description
The Wayback Machine is an initiative of the Internet Archive, a 501(c)(3) non-profit, building a digital library of Internet sites and other cultural artifacts in digital form. Other projects include Open Library & archive-it.org.

# data[].attributes.body
google pokazuje, gdzie jest urządzenie podpięte pod konto google

# data[].attributes.body
sprawdź, z jakich stron wykradziono dane - w tym twój adres mailowy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Need more Picture Cards?
View2Do is an online program that lets you create customized teaching aids for visual learners.
Subscribe today!

View2Do gives schools and families a powerful tool to create, share, network, and teach, all in an engaging visual medium ideal for students with learning and communication differences. Teachers will love how easy it is to make great-looking learning tools and collaborate with their colleagues. Students will love the clear, easy-to-use, and visually engaging learning supports that are customized just for them.
Learn more about View2do!

Black and white picture cards are provided to help you make your own schedules, story strips and talking back cards. They can be printed as full-size coloring pages, in two-inch sizes with or without words, and in one-inch sizes with or without words. Printed and cut out, these can be used singly or grouped together.

Blank image grids in one-inch and two-inch sizes are also included for making your own drawings. A selection of blank schedule forms is provided to help you customize schedules. Picture cards can be cut up and attached to the blank forms. Forms which include words can be used if written schedules are more appropriate. Math grids to help keep numbers in the correct alignment are also included. Please use whatever best suits your needs.
Printing Tips: For optimal printing, in Internet Explorer on the top menu bar choose > File > Page Setup > and set all margins to 0.5 inches. Also, all of our print cards are set to print in Portrait, not Landscape. To print without the words, click the link on the bottom of the selected grid.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
picture exchange communication system cards

# data[].attributes.attachment_link.title
Do2learn: Educational Resources for Special Needs

# data[].attributes.attachment_link.description
picture communication cards, songs, games and learning activities for autism, aspergers, fetal alcohol syndrome and disabilities

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a stunning interactive maps with simple-to-use user interface. Save it as image or JavaScript code for easy publishing on your own website.

# data[].attributes.body
RPG

# data[].attributes.body
można np. porównać wielkość państw

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop countries around the map to compare their relative size. Is Greenland really as big as all of Africa? You may be surprised at what you find! A great tool for educators.

# data[].attributes.body
bez logowania, każdy w swojej części

# data[].attributes.attachment_link.description
Encourage everybody to respond to your questions. Observe appearing answers and fixes done after your feedback. Everything in the real time!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This service allows you to create a western or modern style wanted poster.
Instead of a wanted poster you can also create a lost, missing, stolen, found or have you seen poster.
Here are several posters created with this tool:

How this wanted poster generator works:

1. Upload any of the following filetypes (max file size = 900 KB): .gif, .jpg, .png, .bmp.

2. For the best result upload an image with an approximate size of 1942x1630px or smaller.

3. Enter your text in lines 1, 2, 3, 4 and 5. Lines 3 and 4 are optional.

4. The following ASCII characters are allowed:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz (will be converted to upper case)
0123456789
@ , . ' " : ; ! ? % & # { } [ ] | / \ < > + - ( ) _ = ^ * ~ $

5. Select a background color or a background image.

6. Select a font type.

7. By default the generated poster will have an image size of 2480x3508px (A4 paper size).
You can scale the poster to a smaller size by entering an image width.

8. Optionally lines or nails can be added.

9. The poster can be converted into a grayscale image.

10. To generate the poster press the "Generate poster" button.

# data[].attributes.attachment_link.description
This service allows you to create a western or modern style wanted poster. Instead of a wanted poster you can also create a lost, missing, stolen, found or have you seen poster. Here are several posters created with this tool: How this wanted poster generator works: Upload any of the following filetypes (max file size = 900 KB): .gif, .jpg, .png, .bmp.

# data[].attributes.body
np. napisy do zdjęć z bazy

# data[].attributes.attachment_link.title
piZap - free online photo editor - fun photo effects editor

# data[].attributes.attachment_link.description
piZap Photo Editor is fun and easy to learn online photo editor & collage maker. Tons of effects, fonts, stickers, collage layouts, borders, frames, and editing tools.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Make a newspaper clipping with your own headline and story. Surprise friends and colleagues, send a birthday greeting or give your next blog post a special look.

To download your newspaper, use the link at the bottom of the generated image. You can use the images as you wish ie. put them on your own website or blog. Please note, that direct linking to the newspaper clippings doesn't work; the images are deleted from the server after a short time span.

# data[].attributes.attachment_link.description
Make a newspaper clipping with your own headline and story. Surprise friends and colleagues, send a birthday greeting or give your next blog post a special look.

# data[].attributes.attachment_link.description
Taskade simplifies the way your team works. Manage your tasks, chat with your team, in one unified space. The easiest team workflow management platform.

# data[].attributes.body
Klikamy wybranego ptaka i możemy odsłuchać jego głos.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Minnesota Department of Natural Resources

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Click on a bird to hear its unique tune.

Illustration courtesy of Bill Reynolds. All recordings courtesy of The Cornell Lab of Ornithology, All About Birds.

# data[].attributes.attachment_link.title
Minnesota Bird Songs | Minnesota Conservation Volunteer

# data[].attributes.attachment_link.description
This interactive illustration will help users identify and listen to 24 birds common to Minnesota.

# data[].attributes.body
mapa zabytków

# data[].attributes.attachment_link.description
Tu możesz znaleźć interesujący Cie zabytek korzystając z mapy. Możesz także zawężać ilości zabytków sterując osią czasu.

# data[].attributes.body
też generator drzwi ze zdjęciem, na którym można umieścić wcześniej wskazówki do Escape roomu lub grywalizacji

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Rasterbator

The rasterbator allows you to create posters larger than a standard page, using the tiled printing method. It will rasterize any image and output files that can be printed at home and reassemble to the original image. Inspired by the original rasterbator application.

Select your image

Compatibility warning: This app has been developed using new web technologies to increase performance and save server costs. Not all browsers support these technologies yet. Please switch to Chrome if you are having issues.

Page setup

Set the desired size of a single tile and the amount of tiles that you want to print. Choose "Custom" to use specific dimesnions. Keep in mind that your image will be scaled to fill all tiles, so make sure that you provide a high resolution image.

Preview

This is how your rasterbation will look like in relation to a standard door (2m / 80in high).

Download

If you are happy with your rasterbation, download the rasterized image tiles. Export may takes a few seconds, depending on your page setup. Make sure that you have sufficent memory available, otherwise the export may not work properly.

Create JPGs

# data[].attributes.attachment_link.description
Rasterbator The rasterbator allows you to create posters larger than a standard page, using the tiled printing method. It will rasterize any image and output files that can be printed at home and reassemble to the original image. Inspired by the original rasterbator application.

# data[].attributes.body
za każdym razem wchodzisz w inne miejsce

# data[].attributes.attachment_link.title
The Secret Door - Step Through To The Unknown...

# data[].attributes.attachment_link.description
Step through Safestyle's secret door and be transported to some of the most fancinating places across the globe...!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Aby wygenerować krzyżówkę należy:

1Wybierać język krzyżówki.

2Wprowadzić hasła do krzyżówki oraz wybrać obrazy je ilustrujące.

3Wygenerować krzyżówkę

4Pobrać krzyżówkę oraz klucz.

1 Język krzyżówki

Wybierz język krzyżówki. Wybór języka pozwala na dopasowanie obrazu do podanych haseł.
Dostępne języki to angielski, bułgarski, czeski, duński, fiński, francuski, hiszpański, holenderski, niemiecki, norweski, polski, portugalski, rosyjski, rumuński, słowacki, szwedzki, węgierski i włoski.

2 Hasła i obrazy do krzyżówki

Wprowadź hasła oraz wybierz obrazy je ilustrujące poniżej. Wpisanie hasła należy zatwierdzić klawiszem ENTER.
Aby zmienić obrazy użyte do przedstawienia każdego hasła użyj przycisków nad każdym obrazem.

3 Generowanie krzyżówki

Wygeneruj krzyżówkę, korzystając z przycisku poniżej. Generowanie krzyżówki można wykonać kilkakrotnie, aby wybrać najlepiej dopasowany do potrzeb układ.

4 Eksportowanie i zapisywanie krzyżówki

Jeśli krzyżówka została poprawnie wygenerowana wydrukuj ją lub zapisz jako plik PDF lub PNG.

Możliwe jest również zapisanie krzyżówki jako plik graficzny PNG przy pomocy przycisków poniżej.

Dodatkowe informacje

Obrazy używane do tworzenia krzyżówek udostępniane są na licencji pixabay.com/pl/service/terms, można z nich korzystać w niemal każdym celu w tym w celach komercyjnych.

Zachęcamy do umieszczanie linka do naszej strony (www.krzyzowki.edu.pl) w sieciach społecznościowych, blogach czy na stronach szkolnych. Wzrost popularności serwisu będzie nas motywował do jego dalszego rozwijania.

# data[].attributes.attachment_link.description
Aby wygenerować krzyżówkę należy: 1Wybierać język krzyżówki. 2Wprowadzić hasła do krzyżówki oraz wybrać obrazy je ilustrujące. 3Wygenerować krzyżówkę 4Pobrać krzyżówkę oraz klucz. Wybierz język krzyżówki. Wybór języka pozwala na dopasowanie obrazu do podanych haseł.Dostępne języki to angielski, bułgarski, czeski, duński, fiński, francuski, hiszpański, holenderski, niemiecki, norweski, polski, portugalski, rosyjski, rumuński, słowacki, szwedzki, węgierski i włoski.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
X CLOSE

Introduction

This new feature allows teachers to create classes and add students to each class by entering the students user name with the class. You can then view all the top scores of all the games played by individual student in the class as well as all the students scores in the class of a particular game. This will make it easy for teachers to track student progress.

Students must be registered and have been verified by responding to the registration confirmation email sent when registering. All user names and emails must be unique.

I have tried to make this as anonymous as possible by only gathering emails and user names from the users.

Selecting a class shows all the students (User Names) attached to class. You can then select an individual student and view all the top scores of all the games the student has played. Selecting a game from the game list will then display the scores for each student in class.

Instructions

1. Teachers and students must be registered and verified by responding to the confirmation email sent to you when registering. Check your "Junk Mail" if you did not recieve the confirmation email.

2. Click the Profile button

3. On the Profile page check the Yes I am a Teacher check box. - this will add the Teacher's Mark Book link button to your profile page.

4. Go back to the Profile page and click the Teacher's Mark Book button that has now appeared.

5. Create a Class - click the Add Class button and enter a unique class name and then submit new class. Then click the close button which refreshes the page.

6. Adding Students to a Class. - First select the class name from the list then click the Add Students to Class button. You can add multiple user names each followed by a semi-colon.( eg. john;mary;yourUsername). User name must be unique so ask your students for their user name that they registered with. Then click the submit button. You may also remove a student from the class by selecting a student the clicking the remove student from class button.

If the submit action fails double check your user names to make sure they are registered and spelled correctly.

7. Once the class user name have been entered you will have quick access to your students game scores sorted by student or by game.

# data[].attributes.attachment_link.description
X CLOSE Introduction This new feature allows teachers to create classes and add students to each class by entering the students user name with the class. You can then view all the top scores of all the games played by individual student in the class as well as all the students scores in the class of a particular game.

# data[].attributes.attachment_link.description
Download Explain Everything Interactive Whiteboard from the Apple App Store or Google Play Store!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zmień swój tablet z systemem Android w papierowy notatnik i uwieczniaj swoje pomysły w dowolnym miejscu i czasie. Tworzenie notatek, szkicowanie i rysowanie jest tak naturalne i proste, jak pisanie długopisem na papierze.

TWÓRZ WŁASNE KOLORY
Ustaw dowolny kolor i utwórz niestandardową paletę kolorów przy użyciu 36 próbek. Wyrażaj swoją kreatywność przy użyciu wszystkich możliwych kolorów.

ADNOTACJE ZE ZDJĘCIAMI
Wzbogać swoje notatki lub wpisy w dzienniku o zdjęcia. Dodawaj obrazy lub zdjęcia na swoich stronach, a następnie umieszczaj na nich szkice lub notatki.

DODAWAJ NAJDROBNIEJSZE SZCZEGÓŁY
Dzięki naszej wyjątkowej funkcji przybliżenia możesz rysować nawet najbardziej precyzyjne linie i zmieścić jeszcze więcej notatek na jednej stronie.

POZWÓL SWOIM POMYSŁOM ROZWIJAĆ SIĘ DALEJ
Uaktywnij bezpłatne funkcje Inkspace Plus w aplikacji Bamboo Paper (wymagany jest identyfikator Wacom ID), aby automatycznie synchronizować szkice i notatki oraz uzyskiwać do nich dostęp w dowolnym miejscu i czasie, przy użyciu wszystkich posiadanych urządzeń. W prosty sposób eksportuj swoje pomysły w różnych formatach plików, na przykład .psd, .svg i .rtf. Możesz również współpracować w czasie rzeczywistym na kanwach udostępnianych innym użytkownikom - z dowolnego miejsca.

UWIECZNIAJ SWOJE POMYSŁY RYSIKIEM BAMBOO STYLUS
Najlepsze rezultaty i największy komfort obsługi aplikacji Bamboo Paper zapewnia rysik Bamboo Stylus. Jeśli chcesz tworzyć zaawansowane notatki lub szkice, spróbuj użyć wrażliwych na nacisk rysików Wacom z cienką końcówką: Bamboo Stylus fineline i sketch.

ROZPOCZNIJ NA PAPIERZE DZIĘKI INTELIGENTNEJ PODKŁADCE BAMBOO SMARTPAD
Wolisz rozpocząć pracę na prawdziwym papierze? Uwiecznij swoje pomysły piórem na papierze, korzystając z nowych urządzeń Bamboo Folio lub Slate firmy Wacom, a następnie cyfrowo zmodyfikuj i dopracuj je w aplikacji Bamboo Paper.

Widget do szybkiego tworzenia notatek
Błyskawicznie zapisuj swoje pomysły przy użyciu widgetu do szybkiego tworzenia notatek. Nową stronę można utworzyć jednym kliknięciem z poziomu ekranu głównego.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zmień swój tablet z systemem Android w papierowy notatnik i uwieczniaj swoje pomysły w dowolnym miejscu i czasie. Tworzenie notatek, szkicowanie i rysowanie jest tak naturalne i proste, jak pisanie długopisem na papierze. TWÓRZ WŁASNE KOLORY Ustaw dowolny kolor i utwórz niestandardową paletę kolorów przy użyciu 36 próbek.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Tap Roulette - Touch Roulette" allows you to make quick and easy decisions with your friends! Just tap and you're ready to go! "Tap Roulette - Touch Roulette" is like drawing straws. Each friend puts a finger down on the screen and one will be selected.
Use it to make decisions like who has to take out the garbage, or where to eat lunch.

"Tap Roulette - Touch Roulette" is fantastic for making decisions or selecting only one person from a group to do something.

"Tap Roulette - Touch Roulette" Key Features:

★ "Tap Roulette - Touch Roulette": Who Will Be The Lucky(Finger Chooser, Tap Roulette, Random Maker, Make Decisions) is free.
★ "Tap Roulette - Touch Roulette": Who Will Be The Lucky(Finger Chooser, Tap Roulette, Random Fortune, Decision Maker) is easy to use.
★ "Tap Roulette - Touch Roulette": Who Will Be The Lucky(Finger Chooser, Rock, Paper, Scissors) is fun and shock to use.

Start Party. ^^

# data[].attributes.attachment_link.title
Tap Roulette - Touch Roulette - Aplikacje w Google Play

# data[].attributes.attachment_link.description
"Tap Roulette - Touch Roulette" allows you to make quick and easy decisions with your friends! Just tap and you're ready to go! "Tap Roulette - Touch Roulette" is like drawing straws. Each friend puts a finger down on the screen and one will be selected.

# data[].attributes.attachment_link.description
Samsung Notes can create and edit documents and collaborate with others

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Transform your Mac into smart digital paper and a powerful document management system.
Use the same features from GoodNotes' iPad version on your Mac and work with your documents where you want and when you want.

CREATE, IMPORT, AND EDIT DOCUMENTS ON YOUR MAC
* Create digital notebooks and type text with your keyboard or write and draw with the mouse/trackpad or the Apple Pencil using Sidecar on your iPad
* Import PDF and images to annotate them in GoodNotes
* Add documents from your Mac to existing GoodNotes notebooks via drag and drop

PAPERLESS DOCUMENT MANAGEMENT
* Organize your documents in folders and create unlimited subfolders
* Mark your most important documents, pages, and folders as Favorites to access them quickly
* Create custom outlines for easier navigation through your documents
* Instant export of documents or pages as PDF via drag and drop

ALL YOUR NOTES ALWAYS WITH YOU
* Sync your latest changes to your iPad, iPhone, and other Macs using iCloud
* Prepare documents on your Mac and pick them up on another device to continuously work on them

ESCAPE THE LIMITS OF ANALOG PAPER
* Move, resize, and rotate your handwriting or change colors
* Draw perfect shapes and lines with the Shapes Tool
* powerful & smart eraser tool: Choose to erase the entire stroke or only parts of it. Set it to "Erase Highlighter Only" to leave the ink intact
* Navigate through imported PDFs with existing hyperlinks

Version 5.6.42

- Library view: fix selected tab on sidebar showing blue tint

Editors' Choice

GoodNotes 5 is a combination digital notepad and PDF markup tool. And it's very good at both.
As a notepad, GoodNotes covers all the bases. Create notes with your keyboard or handwrite them with Apple Pencil. The app transforms your hand-drawn shapes into geometrically perfect ones. It's also capable of recognizing your handwriting (even when you can't) and converting it to text.

I LOVE this app, best notetaking app out there!

This is the best notetaking app ever. I'm an AP and Honors student in highschool, and I live for this app. Since doing online school this year due to the pandemic, it has changed how I take notes and turned in assignment. I love how GoodNotes is uploaded to the cloud so you can look at your notes no matter where you are or what device you are on. I like typing my science notes on my computer, and I love that I can switch over to my IPad to draw graphs and symbols whenever needed. I love using my Apple pencil to take all my other notes, its perfect for hand writing notes. I love all the different paper types and the covers you can choose from. You can also organize all of your documents into folders. My favorite thing BY FAR is that you can download pretty much ANY pdf or worksheet into GoodNotes and write directly on the document. Especially because of online school, a lot of my teachers post their worksheets on GoogleClassroom, and being able to download the documents and write directly onto it, and then I can just drag and drop the PDF from my desktop into Classroom ITS AMAZING! It saves me so much paper, and has helped me stay so organized with everything in one place. The format and interfacing is incredible, you HAVE to try this note taking app, it's incredible. I would recommend this to ANYONE and EVERYONE. Please get it for yoruself and check it out!

For the most part pretty great

I was looking for an app where I can annotate pdfs, and switch between the computer and an iPad while doing so. I love the capabilities, and the layout. I like that you can choose covers for notebooks, and that there are even so many different types of "papers" to choose from, from dotted, lined to even Cornell notes. And that you can add pages to pdfs, or can easily take photos and then export them as pdfs. Furthermore, whenever I edit a pdf on the iPad, it would automatically sync to the app on the Mac.

My main problem is with the glitches on the Mac app. Often when selecting the highlighting tool, the highlighting has to be done manually, which is difficult to do on the computer without touch screen. You can also select text and then click highlight, but I would like that capability when I am using the highlighter specifically. The option to select the text would also often not work after a while, and I would have to quit Goodnotes and open it back up again. And finally, there is also no convenient way to underline, which currently would require manually drawing lines under text. The layout of the files is also sometimes not as intuitive for me, and I would like to have the option of seeing my file folders on the side bar as well.

But other than that, I am enjoying using Goodnotes so far, and feel that the pros definitely outweigh the cons (which I hope will be improved soon with updates!)

The developer, Time Base Technology Limited, indicated that the app's privacy practices may include handling of data as described below. For more information, see the developer's privacy policy.

Data Not Linked to You

The following data may be collected but it is not linked to your identity:

Identifiers

Usage Data

Diagnostics

Privacy practices may vary, for example, based on the features you use or your age. Learn More

Information

Seller

Time Base Technology Limited

Compatibility

iPhone

Requires iOS 12.0 or later.

iPad

Requires iPadOS 12.0 or later.

iPod touch

Requires iOS 12.0 or later.

Mac

Requires macOS 10.15 or later.

Family Sharing

With Family Sharing set up, up to six family members can use this app.

# data[].attributes.attachment_link.description
‎Transform your Mac into smart digital paper and a powerful document management system. Use the same features from GoodNotes' iPad version on your Mac and work with your documents where you want and when you want. CREATE, IMPORT, AND EDIT DOCUMENTS ON YOUR MAC * Create digital notebooks and type te...

# data[].attributes.body
instrukcje na różnych poziomach

# data[].attributes.body
mapa, można dodać zdjęcia

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Czy korzystasz już z darmowej aplikacji Traseo?

Pobierz aplikację na smartfona z systemem Android lub iOS. Nagrywaj trasy podczas wycieczek lub podążaj trasami pozostałych użytkowników. Szukaj inspiracji wycieczkowych. Rób zdjęcia, dodawaj opisy, a później wyślij zapisaną trasę na Traseo.pl. Będziesz mieć możliwość dodatkowej edycji danej trasy. Możesz również podzielić się nią z innymi użytkownikami Traseo lub zachować jako prywatną tylko dla siebie!

W bezpłatnej aplikacji Traseo, możesz dodatkowo zakupić profesjonalne mapy turystyczne OFFLINE od wydawców (m.in. Compass i Galileos). Bądź eko i zamień papierową mapę na jej wersję mobilną!

Sprawdź wszystkie możliwości Traseo, zainstaluj aplikację i ruszaj na szlak!

# data[].attributes.attachment_link.description
Pobierz aplikację na smartfona z systemem Android lub iOS. Nagrywaj trasy podczas wycieczek lub podążaj trasami pozostałych użytkowników. Szukaj inspiracji wycieczkowych. Rób zdjęcia, dodawaj opisy, a później wyślij zapisaną trasę na Traseo.pl. Będziesz mieć możliwość dodatkowej edycji danej trasy. Możesz również podzielić się nią z innymi użytkownikami Traseo lub zachować jako prywatną tylko dla siebie!

# data[].attributes.attachment_link.description
Piece together an artwork with family and friends