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"A relação do conhecimento é libertadora à medida que possibilita ao sujeito instrumentos necessários para a sua ação e para a conquista de sua autonomia."

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"A relação do conhecimento é libertadora à medida que possibilita ao sujeito instrumentos necessários para a sua ação e para a conquista de sua autonomia."

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"Mudar tudo de uma só vez não é possível." (BM,1866)

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A conectividade, metodologias ativas (protagonismo), agilidade no processo investigativo e de criação são ferramentas que favorecem o elaboração do conhecimento conforme as demandas cotidianas.

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Comercial Itaú - crianças e a evolução tecnológica

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Direciona para a pesquisa, investigação, a problematização e a resolução de problemas.

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Pensando nisso, os estudos no curso de educação digital, favorecerá a transformação social, em vista do bem estar da pessoa no plano pessoal e coletivo

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A Rede ICM tem como principal objetivo uma educação humanizadora, ajudando a formar sujeitos capazes de analisar, compreender e intervir na realidade.

Favorecer a construção do conhecimento e desenvolvimento humano, relacionando o científico, tecnológico e espiritual.

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Conexão, interatividade, protagonismo, hibridismo

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Estabelecer relações do processo de aprendizagem diante dos conhecimentos específicos, aplicando-os em situações cotidianas.

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Formar pessoas com possibilidades de ressignificar-se diante das propostas educacionais contemporâneas fundamentadas nas teorias de aprendizagem .....

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O PPP visa promover um processo educativo que faça da escola um lugar de múltiplas dimensões do conhecimento.