# data[].attributes.body
Inventar una adaptación (animal) aplicada a cada actividad deportiva DE CADA DÍA  que podría mejorar el rendimiento de la misma. Mínimo una adaptación por deporte (deben tocarse todos los deportes practicados)
Explicar con detalle cómo funcionaría el tipo de estructura y qué ventajas aportaría.
RÚBRICAS (adecuación contenido/Plazos/Creatividad/Implicación personal)

# data[].attributes.body
Cada grupo se encargará  de realizar el seguimiento de lo ocurrido durante la jornada deportiva, siguiendo las siguientes pautas:

Ø  Cada grupo de cooperativo,  repartirá  los siguientes  roles:

§  Rol Científico (Matemáticas, Biología,  Física y Química)

§  Rol Humanístico (Sociales, Plástica,  TIC).

§  Rol Audiovisual (Idiomas).

§  Rol Periodístico (Lengua).

Los roles rotarán de  manera que, cada  alumno,  desempeñará todos  los roles durante el proyecto.

Ø  En cada sesión  de aula, los  alumnos  realizarán  las tareas designadas para  ese día.

Ø  Al final  del  día, el  alumno  con  Rol  Humanístico, deberá  subir a su  padlet, las tareas  de su grupo.

Una vez asignados los roles para cada día, en Lengua Castellana y Literatura realizarán:

-           El  primer día à una noticia, informando del inicio de la semana deportiva y  siguiendo la estructura propia de este subgénero.

-          El  segundo y  el tercer día à una crónica deportiva general  de los deportes que se realicen  esos días. Se  debe seguir la estructura y características del  mismo.

-          El cuarto día à un reportaje, sobre la semana deportiva. Para ello, los diferentes grupos  deberán  haber  recopilado información a lo  largo  de la semana deportiva para poder realizarla. Tendrá  que presentar las características y estructura  del   subgénero.

Todo esto deberá estar  en  cuaderno de cada alumno, indicando la fecha, el rol asignado  y la tarea correspondiente a cada día.

IMPORTANTE:

La noticia y la crónica tienen que ocupar al menos 10 líneas y  máximo 15 líneas. El reportaje  al menos 20 líneas y máximo 25. Todo deberá estar en letra TIMES NEW ROMAN  a tamaño 12 y justificado.

Metodología:

-          Gemelos pensantes con sabios y escribasà para la  elaboración de los textos.

-          Folio  giratorioà revisión de los textos antes de subirlos  al Padlet.

Evaluación:

Se tendrán en cuenta los siguientes criterios

-          Cumplimiento  de plazos (25%)

-          Adecuación de contenidos (75%)
v

# data[].attributes.body
LOS DEPORTES EN LAS MATEMÁTICAS
Objetivo: Cálculo de parámetros estadísticos
TAREAS:
- Día 1º: Estudio de un partido de futbol o baloncesto (tiros a puerta, pérdidas, recuperaciones de balón, faltas, triples, rebotes...).Esto dependerá del grupo
- Día 2º: Sobre el deporte elegido el día anterior: medida oficial del campo, comparar con la realidad,, forma del balón, (medidas, área, volumen...)
- Día 3º: Misma tarea que el primer día pero ahora con los deportes a elegir que serán hockey o voleibol
- Día 4º: Misma tarea que el 2º día pero con el deporte elegido el día tercero
- Día 5º los alumnos de todas las finales que tendrán lugar esa mañana, elegirán una y de ella al mejor jugador, dando la actividad un soporte matemático ( goles, canastas, rebotes, defensa, pases a puerta....)
Se evaluará por rúbricas:

* Investigación, material aportado y adecuación de contenidos: 25%

* Cumplimiento de plazos: 25%

* Creatividad y aportación personal: 25%

* Participación e implicación en el proceso: 25%

# data[].attributes.body
1ª sesión : lunes

Entrevista a los 2 equipos ganadores del deporte que prefieras.

Estructura cooperativa: mapa conceptual

2ª sesión : martes

Anécdotas divertidas, curiosidades… etc sucedidas a lo largo de la mañana.

Estructura cooperativa: sabios y escribas

3ª sesión : miércoles

Fair play : quejas / críticas / opiniones…etc

Estructura cooperativa: cabezas pensantes

4ª sesión : jueves

Escribe sobre la actuación arbitral

Estructura cooperativa : 1,2,4

5ª sesión: viernes

Valoración global y cierre

Estructura cooperativa: folio giratorio

Rúbricas a evaluar: - Implicación: 5%

-Creatividad: 5%

-Investigación:5%

-Exposición escrita:5%

Presentación: Los alumnos tienen que hacer las tareas en el cuaderno

# data[].attributes.body
Realización de una escultura por cada grupo de alumnos. La escultura tendrá el tema "deportes" y deberá construirse con materiales reciclados.

El trabajo consta de dos fases, la primera será una puesta en común sobre el tema elegido por cada grupo así como la elección de los materiales adecuados y dificultades que pueden encontrarse en el proyecto. La segunda fase será la propia construcción de la escultura.

# data[].attributes.body
Ciencias Sociales.

Año: 2016. Lugar: Colombia.
1º puesto: Argentina. 2º puesto: Rusia. 3º puesto: Irán.
Año: 2012. Lugar: Tailandia.
1º puesto: Brasil. 2º puesto: España. 3º puesto: Italia.
Año: 2008: Lugar: Brasil.
1º puesto: Brasil. 2º puesto: España. 3º puesto: Italia.

# data[].attributes.body
CC. SOCIALES:
año 2008 lugar brasil
1ºBrasil
2España
3ºItalia
año 2012 lugar tailandia
1ºBrasil
2ºEspaña
3ºItalia
año 2016 lugar colombia
1ºArgentina
2ºRusia
3ºIran
Lengua
noticia
La semana deportiva ha empezado
la semana deportiva ha sido inagurada .
Muchas personas han salido contentas y tristres,
un ejemplo es el C que ha ganado todos los partidos que ha ganado.
mientras que otros como el B y D han perdido todos los que han jugado.
Aun quedan muchos partidos por jugar.
Como los de hockey y voley.
esperemos que mejoren.

# data[].attributes.body
CIENCIAS SOCIALES:
Año 2008 en Brasil:
1ºBrasil
2ºEspaña
3ºItalia
Año 2012 en Tailandia:
1ºBrasil
2ºEspaña
3ºItalia
Año 2016 en Colombia:
1ºArgentina
2ºRusia
3ºIrán

# data[].attributes.body
CIENCIAS SOCIALES:
Año 2008 en Brasil:
1ºBrasil
2ºEspaña
3ºItalia
Año 2012 en Tailandia:

1ºBrasil
2ºEspaña
3ºItalia
Año 2016 en Colombia:
1ºArgentina
2ºRusia
3ºIrán

# data[].attributes.body
CIENCIAS SOCIALES:
Año 2016 en Colombia:
1Argentina
2 Rusia
3 Irán
Año 2012 en Tailandia:
1 Brasil
2 España
3 Italia
Año 2008 en Brasil
1 Brasil
2 España
3 Italia
LENGUA:

INICIO SEMANA DEPORTIVA
Es una semana deportiva que ha disfrutado mucha gente.
El inicio de la semna deportiva ha sido impresionante;ya que hemos tenido unos partidos muy exitantes
Los partidos de fútbol han sido interesantes ya que todos los equipos han luchado por la victoria; todos han tenido un día bastante ajetreado.
No obstante en baloncesto ha sido muy intrigante , y todos se han esforzado para obtener un buen resultado.
Los proyectos los han empezado

INGLÉS:
How many points did you have in both of the matches?
- In both of the matches we had 16 points.
What team was the most dificult ?
- The most dificult team was 1E.
Who played better in your team?
- In our team played better Daniel Parra.
Who played worst in your team?
-  In our team played worst Alejandro Leiva.
Who scored more goals in your team?
- In our team scored more goals Daniel Parra.

FRANCÉS:
Lundi, tous les cours de basket-ball et de football se déroulent, ils participent de neuf heures du matin jusqu'à une heure et demie de l'après-midi et il y a une pause d'une demi-heure à onze heures.

-Joue te profite!
-Tirez pour gagner!
-Allez gagner!
-Profite en gagnez le jeu!
-Gagnez le jeu!
-Profitez su jeu!
BIOLOGÍA
Los sacos aéreos. Devido a que  son espacios dentro de un organismo que contienen aire. Beneficios que podrían aplicarse a fútbol y baloncesto:

- Mejoran el flujo de aire durante la respiración lo cual permite un mayor rendimiento.

- Hacen que su cuerpo sea más ligero.
- Evita la fatiga.

# data[].attributes.body
Baloncesto
Team 1ºC

1. Who is the best player of your team?

The best player of my team is Jaime.

2. How many matches did you win?

-All of them.

3. Do you like this sport?

-Yes, I like it a lot.

4. How did you feel before the match? And after?

-Before the match I felt nervous. -And after I felt happy because we win.

5. Do you think your team is the best?

-I think there are other teams better than us.

6. When did you start playing basketball?

-I play basketball since I was 4.

7. How many points did you score?

-I scored 12 points.

Team 1ºA
1. Who is the best player of your team?

The best player of my team is Sofia.

2. How many matches did you win?

We did not win any match

3. Do you like this sport?

Only a little bit because I'm really bad at playing basketball.

4. How did you felt before the matches? And after?

Before the matches I felt very nervous, and after them I was sad because we lost all of them, but I think the most important thing is to participate.

5.Did you think your team is the best?

No, I think there are other teams better.

6. When did you start playing basketball?

I play basketball since I was 6 years old.

7. How many points did you get?

I got 6 points

# data[].attributes.body
Fútbol:
*Goles.
*Tiros a puerta.
*Posesión. (%)
*Corners.
*Fueras.
*Tarjetas rojas.
*Tarjetas amarillas.
*Faltas.
*Recuperaciones.
*Pérdidas de balón.

# data[].attributes.body
Bª Gª ( Adaptaciones que nos ayudarían en el baloncesto y en el fútbol sala ) :
Baloncesto : piernas adaptadas al salto como los anuros, que nos ayudaría a recoger balones aéreos, llegar al aro o hacer tapones más fácilmente.

Fútbol sala : cripsis como en los camaleones, serviría para ocultarnos unos segundos de los rivales y por ejemplo tirar un desmarque, para que pasado ese tiempo te encuentres sin marca y tus compañeros te puedan pasar el balón.

Gª Hª ( Información acerca del fútbol sala y los tres primeros clasificados de los últimos tres torneos mundiales ) :
Año 2008:
Lugar : Brasil
1º Brasil
2º España
3º Irán

Año 2012:
Lugar: Tailandia
1º Brasil
2º España
3º Italia

Año 2016:
Lugar: Colombia
1º Argentina
2º Rusia
3º Irán

Victor 11/06/2018 20:00h

Matemáticas

# data[].attributes.attachment_link.title
Proyecto Deportes 1ª sesión ( Tabla estadística ).xlsx

# data[].attributes.body
Cette année 2018, le premier que les étudiants vont jouer dans la semaine sportive du football, basketball, hockey et volleyball. Certains d'entre eux joueront volontairement au tennis de table et à la natation. Tous les élèves doivent jouer au moins un sport.

PHRASES DE MOTIVATION:

Humeur d'équipe!

Tu es le meilleur!

Tu vas gagner!

Plus la victoire est dure, plus le bonheur de gagner est grand.

Attendez-vous à des choses de vous-même avant de pouvoir les faire.

Vous ne pouvez pas mettre une limite n'a rien. Plus vous rêvez, plus vous vous éloignez

Difficile n'est pas impossible

Gagnez le jeu!

# data[].attributes.body
Fútbol
Equipo 1ºC
How many goals have you scored?
3 goals in each match.
Have you play as a team?
Yes, we did.
How many assistance  have you given?
Four assistance.
How was the soul of the team?
Daniel Parra was the soul of the team.
Who was the captain?
Ezquerra, Juan and Parra.
Against what  teams did you play?
1ºB,D,E

# data[].attributes.body
Le lundi de la classe de b, nous avons joué 2 matchs de football et 2 matchs de basketball.
Nous avons gagné les deux de basket-ball et nous avons perdu les deux de football.

phrases motivantes

Talent gagne des matchs, mais le travail d'équipe et l'intelligence gagnent des championnats.

La réunion en équipe est le début. Rester dans une équipe est un progrès. Travailler en équipe assure le succès.

Si tu veux aller vite, pars seul. Si tu veux aller loin, va accompagné.

Celui qui veut faire quelque chose aura un moyen, celui qui ne le fera pas, une excuse.

# data[].attributes.body
La adpatación al salto de algunos anuros como las ranas y los sapos ya que en baloncesto necesitamos esos grandes saltos para coger la pelota marcar y hacer tapones.
Se puede utilizar una curiosidad de los pájaros tienen unos sacos aéreos que los podemos utilizar para respirar mucho mejor.

# data[].attributes.body
La semana deportiva empieza

Derrotas y victorias jugando al fútbol y al baloncesto.

En este año (1ºeso) ha empezado la semana deportiva con fútbol sala y con baloncesto, aún nos quedan cuatro deportes entre los cuales están hockey, volleyball, ping-pong y natación. Hoy cada equipo ha jugado una, dos o tres veces y les quedan por jugar mañana con el resto de los equipos, el miércoles y el jueves se jugará volleyball y hockey, las finales se realizarán el viernes y el jueves como extra se jugará ping-pong y el miércoles, natación. Para nuestra clase, en fútbol sala, el enfrentamiento entre B-E y B-C ha resultado un fracaso mientras en baloncesto, B-D y B-A ha resultado una victoria. Mañana se disputarán otros dos partidos de fútbol y baloncesto. Fútbol lo tiene complicado pasar a la final pero, sin embargo, a los de baloncesto lo tienen más fácil.

# data[].attributes.body
La adaptación del salto como los pumas, las liebres, los canguros o las ranas que tienen unas patas largas y fuertes que sus saltos servirían para saltar de un lado a otro y despistar al contrincante en el campo.
La adaptación de correr como los guepardos, los antílopes o los lobos que tienen tanta energía que en el fútbol esta adaptación evitaría que las pelotas no se salieran fuera de juego.

# data[].attributes.body
Información de los campeonatos de fútbol sala del mundo.

La Copa Mundial de fútbol sala de la FIFA  es un torneo internacional de selecciones nacionales de fútbol sala compuestas por jugadores masculinos. El torneo es organizado cada cuatro años por la FIFA y surgió en 1989

El primer Campeonato Mundial de fútbol sala de la FIFA se llevó a cabo en los Paises Bajos, país donde este deporte goza de una popularidad asombrosa. Con la organización del torneo, la Asociación Nacional de Fútbol de Países Bajos celebró además su primer centenario de vida. Del torneo participaron dieciséis seleccionados: Seis europeos, tres sudamericanos, dos africanos, dos asiáticos, dos norteamericanos y uno proveniente de Oceanía.

Desde la edición de 2012, son 24 los equipos que se clasifican al Mundial. A excepción del país anfitrión, los 23 equipos restantes participan en un proceso clasificatorio dentro de cada una de las confederaciones continentales, las cuales organizan diversos torneos.

# data[].attributes.body
1. How many matches did you win?
-   One of one.
2. How many points did you have           with the match that you win?
-   Twenty of seven.
3.  Who was the best player?
-    Esteban.
4.   Who gets more baskets?
-     Esteban.
5.   Did you do a foul? How many?
- Yes.

# data[].attributes.body
Ciencias Sociales:
Año 2008.
Lugar: Brasil
1º Brasil
2º España
3º Italia

Año 2012.
Lugar: Tailandia
1º Brasil
2º España
3º Italia

Año 2016
Lugar: Colombia
1º Argentina
2º Rusia
3º  Irán

# data[].attributes.body
SEMANA DEPORTIVA DE LOS ALUMNOS DE LA CLASE DE 1º B
Los alumnos de 1ºB suman 2 victorias aplastantes en baloncesto tras perder en fútbol.
1ºB debutó en esta semana deportiva con 2 partidos de fútbol sala. Jugaron ante 1ºE que cayeron derrotados 0-7 al igual que contra 1ºC que perdieron 0-8 , pero no todo fue negativo para 1ºB , el equipo de baloncesto reaccionó y ganaron los dos partidos , contra 1ºD 22-11 con una gran actuación de Alex Vidal anotando 8 puntos y atrapando 6 rebotes y contra 1ºA 28-14 con un gran Dani Chen con 10 puntos y 4 asistencias .

# data[].attributes.body
LENGUA:
LA COMPETITIVIDAD DE LA SEMANA DEPORTIVA
Los alumnos han venido con energía y con mucha competitividad para que sus equipos lleguen a la final.
La semana deportiva está siendo más competitiva cada día que pasa en la semana , algunos han acabado con heridas leves por culpa de que los alumnos quieren conseguir la victoria sin darse cuenta de que la finalidad de esta semana tan especial es para aprender y disfrutar, con tus amigos haciendo deporte y animando a sus equipos a conseguir metas.
Los proyectos son fáciles para los que lo organizaron bien y difícil para quienes perdieron el tiempo.
CIENCIAS SOCIALES
Masculino:
2006: Se celebró en España :
1-Estados Unidos
2-Serbia
3-Francia
2010: Se celebró en Turkía:
1-Estados Unidos
2-Turkía
3-Lituania
2014: Se celebró en Japón:
1-España
2-Grecia
3-Estados Unidos

Femenino:
2006: Se celebró en Turquía:
1-Estados Unidos
2-España
3-Australia
2010: Se celebró en República Checa:
1-Estados Unidos
2-República  Checa
3-España
2014: Se celebró en Brasil:
1-Australia
2-Rusia
3-Estados Unidos
INGLÉS:

Víctor Aparicio, of 1A that changed his shoes with Rodrigo, so he had one shoe of one color and another of another color

On Monday, lejandro vidal from 1b was injured by Jing Jing, he scratched his eye.

The team in the class of 1B, have only scored one goal in all football matches. Although they have tried hard

# data[].attributes.body
CC. SOCIALES:
año 2008 lugar brasil
1ºBrasil
2España
3ºItalia
año 2012 lugar tailandia
1ºBrasil
2ºEspaña
3ºItalia
año 2016 lugar colombia
1ºArgentina
2ºRusia
3ºIran
Lengua
noticia
La semana deportiva ha empezado
la semana deportiva ha sido inagurada .
Muchas personas han salido contentas y tristres,
un ejemplo es el C que ha ganado todos los partidos que ha ganado.
mientras que otros como el B y D han perdido todos los que han jugado.
Aun quedan muchos partidos por jugar.
Como los de hockey y voley.
esperemos que mejoren.
mates:
en el primer partido:
goles:0
goles en contra:5
tiros a puerta:8
tiros:19
faltas:1
faltas en contra:0
corners:6
corners en contra:10
bandas:10
bandas en contra:14
contras:10
contras en contra:20
tarjetas amarillas:0
tarjetas rojas:0
pases:51
en el segundo partido
goles:1
goles en contra:6
tiros a puerta:7
tiros:14
faltas:0
faltas en contra:0
corners :4
corners en contra:5
bandas:5
bandas en contra:5
contras:22
contras en contra:20
tarjetas amarillas:0
tarjetas rojas:0
pases:60
biología
fútbol sala:
la capacidad ocultadora de los camaleones para pasar desapercibidos de los rivales y poder desmarcarte
baloncesto:
las patas traseras adaptadas al salto de los anuros para llegar a todos los balones

# data[].attributes.body
Día 1
Gagnons  1ºB.
Nous pouvons.
Nous sommes les meileurs.
Dans le football, nous avons perdu les deux jeux.
Au basket, nous avons gagné tous les matches que nous avons fait.
Vidal était encrassé.

# data[].attributes.body
Día 1
EL COMIENZO DE LA SEMANA DEPORTIVA
Hoy ha empezado la semana deportiva y ha estado muy interesante, porque los equipos eran muy  buenos.
Hemos empezado la semana deportiva y el primer partido que hemos tenido ha sido fútbol y el equipo está compuesto por:,Alex.M, Víctor.R, Victor.A, Samuel.G, Samuel.L, Laia, Andrea, Raúl e Isabel, por desgracia hemos perdido los dos partidos, contra 1ºE y  1ºC,  sin embargo en baloncesto hemos ganado los dos partidos , el equipo está formado por: Vidal, Javi, Óscar, Víctor.A, Daniel, Laura.C, Laura.My Fran. Hemos ganado contra 1º D que son los mejores, y contra 1º A, en ese partido a Vidal le han dado un manotazo y un pelotrazo en la cara y entonces le ha empezado ha sangrar el ojo.

# data[].attributes.body
c.c sociales:
baloncesto:
masculino:
2014: celebrados en Japón. el ganador fué España, el subcampeón Grecia y en tercer lugar Estados Unidos
2010:celebrados en Turkía. el ganador fué Estados Unidos, el subcampeón República Checa y en tercer lugar España
2006:celebrados en España. el ganador fué Estados Unidos, el subcampeón fué Serbia y en tercer lugar Francia
femenino:
2014:celebrados en Brasil. el ganador fue Australia, el subcampeón fue Rusia y en tercer lugar Estados Unidos.
2010:celebrados en República Checa, el ganador fue Estados Unidos, el subcampeón fue República Checa y en tercer lugar España.
2006:celebrados en Turkía, el ganador fue Estados Unidos, el subcampeón fue España y en tercer lugar Australia.

# data[].attributes.body
BIOLOGÍA:
Adaptación para fútbol: respiración cutánea.
-Serviría para facilitar la respiración en los partidos.
-Evitaría que los jugadores se fatigasen antes en los partidos.
Adaptación para baloncesto: una cola prensil que sirve como 3º brazo y facilita el manejo de la bola de baloncesto y respiración cutánea que facilita la respiración.

# data[].attributes.body
Biología
(Laia)
Hoy en las adaptaciones:
Fútbol sala:
Victor Fernández portero del A utilizado las adaptación de algunos anuros ante el C que al ir a pararsela la a cogido al vuelo y dado un salto muy alto.
Baloncesto:
Todo el equipo a utilizado la respiración cutánea de los anfibios asi que se han cansado menos y han podido respirar mejor.

# data[].attributes.body
Adaptación para fútbol sala:
La adaptación de las aves: los pulmones con sacos aéreos ya que de esta manera no costaría respirar al correr y no se cansarían tanto.

Adaptación para baloncesto:
La adaptación de algunos anuros: tener las patas traseras más desarrolladas para el salto, lo que permitiría saltar más alto para encestar.

# data[].attributes.body
Masculino:
2006 en España:
1ºEstados Unidos
2ºSerbia
3ºFrancia
2010 en Turkía:
1ºEstados Unidos
2ºTurkía
3ºLituania
2014 en Japón:
1ºEspaña
2ºGrecia
3ºEstados Unidos

Femenino:
2006 en Turquía:
1ºEstados Unidos
2ºEspaña
3ºAustralia
2010 en República Checa:
1ºEstados Unidos
2ºRepública  Checa
3ºEspaña
2014 en Brasil:
1ºAustralia
2ºRusia
3ºEstados Unidos

# data[].attributes.body
CIENCIAS SOCIALES
Clasificación de Baloncesto

-Masculino:

Año 2006 en España

1. Estados Unidos

2. Serbia

3. Francia

Año 2010 en Turkía

1. Estados Unidos

2. Turkía

3. Lituania

Año 2014 en Japón

1. España

2. Grecia

3. Estados Unidos

-Femenino:

Año 2006 en Turquía

1. Estados Unidos

2. España

3. Australia

Año 2010 en República Checa

1. Estados Unidos

2. República Checa

3. España

Año 2014 en Brasil

1. Australia

2. Rusia

3. Estados Unidos

Información sobre campeonatos del mundo de BALONCESTO

La Copa Mundial de Baloncesto de la FIBA, es una competición internacional de baloncesto disputada por las selecciones nacionales que forman parte de la Federación Internacional de Baloncesto (FIBA). El campeonato se celebra cada cuatro años desde el torneo inaugural en 1950, excepto en tres ocasiones. Desde 2019 el torneo se celebrará en años impares.

Una competición paralela para las selecciones nacionales femeninas, la Copa Mundial de Baloncesto Femenino, realizado por primera vez en 1953, también se celebra cada cuatro años, en el mismo año que el torneo masculino, pero en un país diferente.

# data[].attributes.body
AL ATAQUE 1ºB
Hoy en baloncesto ha habido un partido interesantísimo ya han quedado empate contra el C hemos empatado en unos últimos tiros libres ya que le han hecho un falta a Francisco el primer tiro lo ha fallado pero de repente algo ocurre y es que mete el último tiro cuando el árbitro pita fin del partido (10-10).

En fútbol hemos perdido todos los partidos la buena noticia es que hemos hecho una jugada buenísima Víctor se la pasa a Samuel, Samuel a Laia tira y gollllllll ese era nuestro objetivo marcar aunque sea un golllll.

# data[].attributes.body
Interview

# data[].attributes.body
Sports et intoduction:

Basket: Vous devez mettre la balle dans le panier, c'est 2 points à l'intérieur de la zone et 3 points à l'extéreux.

Soccer: Vous devez mettre la balle dans le but, c'est Man si vous le touchez avec l'extrémité supérieure sauf le de but qui peut utilisr tautes les parties du coros.

Volleyball: Vous devez passer la réseau au-dessus si filete eh la faire rebondir pourcompter le point.

Hockey: Vous devez mettre le disque dans le but en utilisant un bâton.

Sentencia d'encouragement:

# data[].attributes.body
Inglés
How do you felt with the win?
I felt very good
How many goals do you score?
I scored 6 goals
Do you think your class will win?
I don't know I can't predict the futuro but  we have posibilities
Do you get bored?
No i don't it was fun a lot of goals

# data[].attributes.body
who played more?
<Guillermo. Romanillos
Did you like it?
<yes i did.
How many goals have you scored?
<0 because i was the goalie.
How many matches have you played?
<i have played 3 maches.
who was the best player?
<David Parra.

# data[].attributes.body
Día 1
Tabla estadística de baloncesto

# data[].attributes.body
Día 1
Tabla estadística fútbol

# data[].attributes.body
Día 2
In football, Laia has scored a goal, Andrea has been fouled, then she has fallen and because this she has injured her knee and Víctor Rodríguez has scored a goal on her own.
In basketball, a Vidal unintentionally has been given a swipe and a bullet in the eye and has started to bleed andwe has won all the matches we have.

# data[].attributes.body
Francés
tu dois bien jouer
être meilleur qu'eux
jouer comme vous le savez
être le plus grand

# data[].attributes.body
Phrases  d´encouragement
<courage!
<Allons-y!
<Allons, allons les bleus champions!
Présentation sportive
Aujourd´hui Nous avons jougé á foot et basket.

# data[].attributes.body
G°H°:
Mundial 2006/Japón/Masculino
1°lugar-->España
2°lugar-->Turquía
3°lugar-->E.E.U.U
Mundial 2006/Brasil/Femenino
1°Australia
2°Russia
3°E.E.U.U

Mundial 2010/Turquia/Masculino
1°E.E.U.U
2°Turquía
3°Lituania
Mundial 2010/República Checa/Femenino
1°E.E.U.U
2°República Checa
3°España

Mundial 2014/España/Masculino
1°E.E.U.U
2°Serbia
3°Francia
Mundial 2014/Turqia/Femenino
1°E.E.U.U
2°España
3°Austria

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2ªJornada de la semana deportiva.
Tras el comienzo de la semana deportiva que se celebró ayer , hoy  empezaron jugando fútbol sala conta 1ºA y 1º D en el que ambos perdieron , pero la buena noticia es que 1º B marcó un tanto en una gran jugada. Pero baloncesto no se queda atrás , jugaron contra 1ºC con un partidazo en mayúsculas en el que se quedó en empate y contra 1º E en el que se llevaron la primera victoria del día 24-18.
En mi opinión tendríamos que haber defendido mucho mejor.

# data[].attributes.body
Ciencias Sociales
Masculino
año 2003 en España:
1ªEstados Unidos
2ªLituania
3ªFrancia
Año 2010 en Turquía:
1ªEstados Unidos
2ªTurquía
3ªLituania
Año 2014 en Japón:
1ªEspaña
2ªGrecia
3ªEstados Unidos

Femenino
Año 2006 en Brasil:
1ªAustralia
2ªRusia
3ªEstados Unidos
Año 2010 en República Checa
1ªEstados Unidos
2ªRepública Checa
3ªEspaña
Año 2014 en Turquía:
1ªEstados Unidos
2ªEspaña
3ª Australia

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This morning we've played two football matches, the last ones because we have lost all of them, even though, it has been a great day, we have scored our first goal! Then, we celebrated it like if we were in the Champions League  final!
Talking about our basket team, they are going to play the tournament's final although they tied the first  match against 1º "C", they were so lucky. Next, they played against 1º "E", and they won, so they are in the final round !
There has been more funny moments today, for example, when a boy named Víctor Aparicio lost a ball playing as goalie and as player at the same time, then Antonio took advantage of that situation scoring a goal, and celebrating it dancing a videogame's dance. What a fantastic day.

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Description

Le futsal est un sport qui se joue avec un ballon et cinq personnes par équipe. Cette balle est petite et dure. Le gardien de but est généralement habile et grand, le défenseur fort, les ailes rapides et le pivot agile. Ces équipes vont se battre pur marquer des buts.
Le basketball est un sport qui se joue aussi avec un ballon et cinq personnes par équipe. A cette occasion, ce ballon est plus grosse, et ces jouers sont généralement plus grands. L'équipe doit marquer pour obtenir des points.

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MATEMÁTICAS:
Medidas del campo de baloncesto oficial:
28x15
Medidas del campo de baloncesto del colegio:
28x12
Volumen del balón de baloncesto:
24cm de diámetro          24/2=12cm radio
V=4/3 x pi x r³=1728cm³

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Anecdotes:
- When we were on the football bench waiting for our turn, two children were fighting over a bottle of water.
- Our basketball team was losing at the beginning, the rival was seen themshelves as the winner but we won.
- We were playing football and we were able to get rid of the ball to a good player.
- When we were playing against 1ºeso D, everybody was saying we wouldn´t be able to mark a score, but eventually we marked a goal.

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- Le futsal est un sport collectif avec un ballon qui se joue entre deux équipes  de cinq joueurs chacune, sur un terrain.
- Le basketball est un sport d´équipe joué entre deux combinés de cinq joueurs chacun pendant quatre périodes ou quarts de dix ou douze minutes. L´objectif de l´équipe est de marquer des points en introduisant un ballon dans un panier, un anneau à 3,05 mètres de la surface de la pist de jeu duquel pend un filet. La ponctuation est de deux ou trois points.

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MEDIDAS OFICIALES
Campo - Rectangular de 40x20m.
Porterías - 3m ancho x 2m alto.
Punto de penal - A 6m de cada portería
Balón - Con un radio de 9-10 cm y volumen de 4000π/3 siendo esférico , peso 400-440 gramos , longitud balón 62-64 cm
Círculo central del campo - R=3
Nº Jugadores en campo - 5
Duración juego - 2 partes de 20 min , si hay prórroga , 2 partes de 3.

MEDIDAS REALES
Rectangular de 112x56 pies= 30,016x15,008m.
Porterías - 3m ancho x 2m alto.
Punto de penal - A 6m de cada portería
Balón - Con un radio de 9-10 cm y volumen de 4000π/3 siendo esférico , peso 400-440 gramos , longitud balón 62-64 cm
Círculo central del campo - R=3
Nº Jugadores en campo - 5
Duración juego - 2 partes de 10 min , no hay prórroga.
DIFERENCIAS
Campo: 40x20m oficial , 112x56 pies real.
Duración de tiempo: 40 min + 6 de prórroga oficial , 20 min y no hay prórroga.

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Ciencias Sociales:
Mundial  Cololombia 2016

1°: Argentina
2°: Rusia
3°: Irán

Mundial Tailandia 2012
1°: Brasil
2°: España
3°: Italia

Mundial Brasil 2008
1°: Brasil
2°: España
3°: Italia

Biología:

-Baloncesto: característica anatómica de las ranas (patas más desarrolladas paañra el salto)
-Fútbol sala: coloración ocultadora (adaptación para cambiar el color de la piel)

Lengua:

La noticia:

Buenas tardes, hoy vamos a presentar la semana deportiva de 1º de ESO.

Hay cinco equipos divididos en cinco colores distintos de tal forma que todos tenemos que jugar contra todos.

Para nuestra clase, 1ºB, la semana ha comenzado muy fuerte con dos partidos de baloncesto y dos de fútbol .Ambos han sido muy emocionantes aunque con distinta suerte.

En baloncesto se han ganado ambos partidos, contra 1ºD el resultado ha sido 22-11 y contra 1ºA  28-14, en ambos casos nuestro equipo ha doblado al contrario.

En cambio nuestros compañeros de fútbol no han conseguido marcar, les han tocado los rivales mas potentes 1ºC y 1ºE. Don Oscar les ha propuesto un reto : marcar un gol , aunque no consigan ganar ese es el objetivo.

Estamos disfrutando muchísimo , pasándolo fenomenal,  vamos a apoyarnos a tope los unos a los otros y así conseguir la victoria.

Animo a todos.

Inglés:

-How Many goals did you score?
Olivia Rico(1°A) -Zero goals
Alejandro Leiva(1°C)-Six goals
-Who is the best player in your team?
Olivia Rico(1°A)-The whole team
Alejandro Leiva (1°C)-All of us
-How many matches did you win?
Olivia Rico (1°A)-one
Alejandro Leiva (1°C)-three

-Who is the goalkeeper?
Olivia Rico (1°A)-Víctor Fernández
Alejandro Leiv(1°C)- Guillermo Romanillos
-How did you feel in your last match
Olivia Rico(1°A)-Good
Alejandro Leiva(1°C)- nervious

Francés:

Allez ,allez ,équip, pouvons, pouvons,allez ,allez équip, gagner ,gagner.
Presentation:
Basketball: un sport qui joue avec una balle et un panier.
Football: un sport qui joue avec una balle et un but.

Matemáticas:

-Posesión (%)
-Pases totales
-Precisión de pases (%)
-Tiros totales
-Tiros a puerta
-Precisión de tiro (%)
-Precisión de gol (%)
-Goles
-Tarjetas amarillas
-Tarjetas rojas
-saques de esquina
-Robos

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Soccer: triate à faire deux équipes avec des joueurs et un gardien de but, alors le gardien de but de l'autre équipe dans l'autre. Les joures doiventfrapper le ballom, le passer entre eux et essayer de ne pas pendre le ballon de l'autre équipe afin de marquer dans le but adverse.
Basquetball. traile à faire deux équipes, et il y a deux paniers, alors jeveurs d'une équipe doivent passer le ballon entre eux, le jeter et essayer dene pas le retirer de l'équipe adverse, être caple de mater dans le panier opposé.

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Ciencias sociales:
Masculino:
2006 en España:
1º Estados Unidos
2º Serbia
3º Francia

2010 en Turkía:
1º EstadosUnidos
2º Turkía
3º Lituania

2014 en Japón:
1º España
2º Grecia
3º EstadosUnidos

Femenino:
Mundial 2014 Turquía
1° Estados Unidos
2° España
3° Australia

Mundial 2010 República Checa
1° Estados Unidos
2° República Checa
3° España

Mundial 2006 Brasil
1° Australia
2° Russia
3° Estados Unidos

Biología:
Ya está en la primera sesión
Lengua:
Crónica:
En la jornada de fútbol han destacado dos clases pero la de 1°C ha sido la más destacada ya que ha quedado invicta con todos los partidos ganados, 1°E ha quedado bastante bien y muy querido para que gane la final habiendo ganado tres de los cuatro partidos, además de ellos también han ganado dos los de 1°A no como 1°B que no ha ganado ningún partido, finalmente 1°D solo ganó un partido.
Con estos datos podemos observar que la final es 1°C(que es el favorito) y 1°E
Inglés:
Anécdota:
Last morning in football our team scored oír firstgoal, It was amazing and in basketball, a boy , Who is called Pablo Esteban scored 3 points from the centre of the court.
Yesterday,a girl,called Jing jing , hammed her nail into the Vidal's eye.
Francés:
Le football est un sport d'équipe qui consiste à mettre le ballon dans le but avec le pied.
Le basketball est un sport d'équipe qui consiste à mettre une balle dans le cerceau.
Matemáticas:
Balones: utilizamos balones oficiales.

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LENGUA:
LA COMPETITIVIDAD DE LA SEMANA DEPORTIVA
Los alumnos han venido con energía y con mucha competitividad para que sus equipos lleguen a la final.
La semana deportiva está siendo más competitiva cada día que pasa en la semana , algunos han acabado con heridas leves por culpa de que los alumnos quieren conseguir la victoria sin darse cuenta de que la finalidad de esta semana tan especial es para aprender y disfrutar, con tus amigos haciendo deporte y animando a sus equipos a conseguir metas.
Los proyectos son fáciles para los que lo organizaron bien y difícil para quienes perdieron el tiempo.
CIENCIAS SOCIALES
Masculino:
2006: Se celebró en España :
1-Estados Unidos
2-Serbia
3-Francia
2010: Se celebró en Turkía:
1-Estados Unidos
2-Turkía
3-Lituania
2014: Se celebró en Japón:
1-España
2-Grecia
3-Estados Unidos

Femenino:
2006: Se celebró en Turquía:
1-Estados Unidos
2-España
3-Australia
2010: Se celebró en República Checa:
1-Estados Unidos
2-República  Checa
3-España
2014: Se celebró en Brasil:
1-Australia
2-Rusia
3-Estados Unidos
INGLÉS:

Víctor Aparicio, of 1A that changed his shoes with Rodrigo, so he had one shoe of one color and another of another color

On Monday, lejandro vidal from 1b was injured by Jing Jing, he scratched his eye.

The 1B ´s football team have only scored one goal in all their matches. Although they worked hard.
Rodrigo of 1E, has gotten his own due to the anger of getting a goal.

FRANCÉS:
Salle de football:

C'est un sport divertissant; Tu joues avec une balle.
Cette semaine, tous les gens ont ressenti beaucoup de passion pour le football.
Tous les joueurs sont très sympathiques.
Basket-ball:
C'est un sport extraordinaire, où vous vous sentez impatient de gagner.
Les joueurs de ces équipes sont élevés.

BIOLOGÍA:
Adaptación para
fútbol: respiración cutánea.
-Serviría para
facilitar la respiración en los partidos.
-Evitaría que los
jugadores se fatigasen antes en los partidos.
Adaptación para
baloncesto: una cola prensil que sirve como 3º brazo y facilita el manejo de la
bola de baloncesto y respiración cutánea que facilita la respiración.

MATEMÁTICAS:
Medidas del campo de baloncesto oficial:
28x15
Medidas del campo de baloncesto del colegio:
28x12
Volumen del balón de baloncesto:
24cm de diámetro          24/2=12cm radio
V=4/3 x pi x r³=1728cm³
Tabla de los partidos de fútbol y baloncesto.
En la siguientes tablas se expresan los resultados obtenidos en el partido de fútbol del 12/6/18 y  en el de baloncesto del 12/6/18 :

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Ciencias Sociales:
Mundial masculino de volleybol
Mundial 2014 Polonia
1°Polonia
2° Brasil
3° Alemania

Mundial 2010 Italia
1° Brasil
2° Cuba
3° Serbia

Mundial 2006 Japón

1° Brasil
2° Polonia
3° Bulgaria

Mundial femenino de volleybol
Mundial Italia 2014
1° Estados Unidos
2° China
3° Brasil

Mundial Japón 2010
1° Rusia
2° Brasil
3° Japón

Mundial 2006 Japón

1° Rusia
2° Brasil
3° Serbia Montenegro

Biología:
Volleybol: la jirafa ( muy alta y se puede poner encima de la red )

Hockey: la defensa activa ( consiste en desprender sustancias químicas repelentes para que el rival no se acerque a ti )
Lengua:
Hoy ha sido una intensa y emocionante jornada en esta competición.
Este es el primer día que empiezan los partidos de volleybol y unihockey .
Hoy ha habido varios partidos, pero el más emocionante ha sido el de 1° D contra 1°C, el resultado me parece completamente justo ya que el D ha jugado mucho mejor en equipo y el C ha sido juego individual .
Por tanto de unihockey , el partido más importante el A contra el D , el resultado ha sido muy injusto ya que ha ganado el D y el A ha tenido más oportunidades
Inglés :
On monday, 1°D got annoyed with us, 1°B, we think that it's because we double them score, but they say that it's because the refereeing was unfair.
On tuesday, a boy, who is Alejandro Vidal, made a three-pointer and in the scoreboard only put 2 points, that's why we equalize ,and we felt a tittle bad
Francés:

Le volleyball est un sport d'équipe qui consiste à passer le ballon au-dessus du filet.
Le hockey est un sport d'équipe qui consiste à mettre la balle dans le but avec un bâton.
Matemáticas:

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Remontando en la semana deportiva

Todos los equipos han jugado cuatro partidos, cada uno, con una dificultad diferente. Muchos equipos han perdido o han ganado, todos eran muy interesantes. Mañana, los demás jugadores de volleyball y hockey jugarán en un enfrentamiento cara a cara, con sticks o con pelota. Muchos jugadores son muy buenos, pero todos tenemos un punto fuerte para cada deporte. Todas las clases lo tendrán complicado, pues cada uno de sus componentes darán su esfuero y energías para ganar. Queda volleyball, hockey, ping-pong y natación. En mi opinión, todos tenemos la posibilidad de ganar este torneo, pero para tener la posibilidad hay que esforzarse al máximo. Para ello hay que trabajar en equipo y tener sincronización.

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Baloncesto: patas muy desarrolladas para poder saltar muy alto.
Fútbol: tener la capacidad de correr muy rápido, para poder marcar gol antes.

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CIENCIAS  SOCIALES:

Campeones masculinos de voleyball.

-Año 2014 en Polonia:
1 Polonia
2 Brasil
3 Alemania
-Año 2010 en Italia:
1 Brasil
2 Cuba
3 Serbia
-Año 2006 en Japón.
1 Brasil
2 Polonia
3 Bulgaria

# data[].attributes.body
VOLVEMOS A JUGAR FÚTBOL Y BALONCESTO .
Hoy tambien han jugado fútbol y baloncesto y hay nuevas noticias .
Hoy en baloncesto y futbol tambien han jugado dos partidos , en futbol hoy tambien los han perdido , pero gracias a Laia han conseguido su objetivo , meter  un gol .Por  haber perdido los cutro partidos no pasan a la final pero seguro q el año q viene con mas esfuerzo y con mas entrenamiento consiguen pasar .

sin embargo en baloncesto los equipos esta vez eran mas complicados , el el primer partido contra los naranjas han empatado , y contra los rojos  han ganado , eso implica q haver ganado tres partidos y uno empatado han pasado a la final contra los blancos .seguro q con mucho esfuerzo y mucho trabajo en equipo consiguen ganarlos .

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Biología- Geología.
Adaptaciones.
Hockey: la adaptación de la fuerza, como los gorilas, los rinocerontes o los monos, que tienen una fuerza en los brazos, cabeza o en la cola para poder lanzar la pelota  a la portería.
Voleibol: la adaptación de la inteligencia como los elefantes, los delfines o los monos, que tienen un cerebro muy desarrollado y puede ser útil para saber si tienen que pasar la pelota a alguien de su equipo o no, o también para saber que tienen que hacer.
Natación: la adaptación de nadar muy rápido como los peces o cualquier ser acuático, porque tienen unas aletas para poder resistir la presión del agua.

# data[].attributes.body
Mates:
medida oficial de los campos de fútbol-sala :20x40
medida del campo del joyfe:39,6x19,1
medida balon official:64 es el la longitud su radio es 32/pi
medida balon joyfe: 25 es la longitud su radio es 12,5

# data[].attributes.body
biologia
Futbol -sala
La capacidad de las mofetas.
gracias a las sustancias quimicas que produce espanta a los enemigos y tiene oportunidad de gol.
Baloncesto:
Para  coger balones altos la capacida de los canguros de saltar alto con su impulso.

# data[].attributes.body
Campeonas femeninas de voleyball.

-Año 2014 en Italia:
1 Estados Unidos
2 China
3 Brasil
-Año 2010 en Japón:
1 Rusia
2 Brasil
3 Japón
-Año 2006 en Japón:
1 Rusia
2 Brasil
3 Serbia y montenegro

# data[].attributes.body
Ciencias Sociales:
Mundial de unihockey masculino
Mundial 2016 Letonia
1° Finlandia
2° Suecia
3°Suiza

Mundial 2014 Suecia
1° Suecia
2° Finlandia
3° República Checa

Mundial 2012 Suiza
1° Suecia
2° Finlandia
3° Suiza

Mundial unihockey femenino
Mundial 2017 Bratislava
1° Suecia
2° Finlandia
3° Suiza

Mundial 2015 Finlandia
1° Suecia
2° Finlandia
3° Suiza

Mundial 2013 República Checa
1°Suecia
2° Finlandia
3° Suiza

Biología:
Tenis de mesa: mamíferos felinos (muchos reflejos)
Natación: aves anseriformes (patas unidas por membranas para nadar).
Lengua:
Reportaje

Durante la semana deportiva del colegio Joyfe en el año 2017-2018 ha habido momentos buenos y momentos malos.

Para mi , de los momentos mas graciosos , el que mas ha destacado es cuando JJ se puso a jugar al volleyball y se llevó una ovación del público, o cuando una niña en el saque metió la pelota de volleyball en la canasta de baloncesto

Pero no todo van a ser buenos momentos, en fútbol, en hockey y en volleyball no hemos ganado ningún partido a pesar del buen juego en equipo de 1ºB .Y también estoy muy descontento con el arbitraje.

Pero bueno, en mi opinión la semana deportiva ha sido muy divertida y…. a por las finales campeones.

Inglés:
This year, the referees are young persons, and they don't know much about how to arbitrate in the sports. Usually they invent the things and whistle things wrong and sometimes they don't pay attention. For me the referees of this year have been very bad.
Francés:
Nous allons parler du volleyball, nous aimons recevoir la balle et il peut y avoir plus d'une touche, mais nous déteste qu'il y ait une limite de 3 touches.

Matemáticas

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Voleibal:

Masculino
Año 2006 en Japón
1ºBrasil
2ºPolonia
3ºBulgaria
Año 2010 en Halia
1ºBrasil
2ºCuba
3ºSerbia
Año 2014 en Polonia
1ºPolonia
2ºBrasil
3ºAlemania

Femenino
Año 2006 en Japón
1ºRusia
2ºBrasil
3ºSerbia y Montenegro
Año 2010 en Japón
1ºRusia
2ºBrasil
3ºJapón
Año 2014 en Italia
1ºEE.UU
2ºChina
3ºBrasil

# data[].attributes.body
Opinions:
- In my opinion i played bad but together, we played well.

Complaints:
-You don´t know how to hit the ball and how to take the ball.

Critics:
-This ball went into the pitch.
-This ball went out the pitch.

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Día 3
1ºB VA A POR TODAS
Hoy en 1ºB parece que ha jugado bastante bien al hockey y volleyball y hay que reconocer que lo esperábamos mucho peor.
En el primer partido de volleyball (que ha sido muy interesante), han empezado un poco mal, ya que no sabían como se hacía el saque, pero al otro equipo le ha pasado lo mismo, aunque estos han ganado.
Cuando se ha terminado, en el "B" ha habido una gran disputa, ya que las personas compuestas en la clase, les han dicho a los jugadores que lo han hecho horrible, entonces el equipo formado por este deporte se han enfado mucho, pero más tarde se ha resuelto.
En el segundo partido, parece que esta clase se ha puesto las pilas, porque lo han hecho genial, lo peor de todo es que han perdido por un punto, entonces esto les ha dado mucho rabia y estaban decepcionados, pero por otra parte estaban tan orgullosos de haberlo hecho tan bien.

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1 When the 1E team
 played agaist 1B , a team member could not play and they exchanged it fot another person of the class.

2 In swimming , two of the teams were tied , the 1E was in better place in swimming than 1B and they gave to 1E the second place.

3 Some people from 1B didn´t encourage their friends , but they made them more nervous and made them lose the matches by encouraging the opposing team.

4 I would like the referees to be professionals of every sport that is played in the sports week , not some students of the school.

# data[].attributes.body
Mates:
Medidas fútbol sala oficial:
Campo: 40mx20m.
Portería: 3mx2m.
Pelota: 22.29 cm de diámetro

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Sociales
Masculino:

# data[].attributes.body
lengua
crónica:
Esta mañana en el colegio Joyfe ha habido muchos sucesos importantes como los finalistas de fútbol (1ºC-1ºE) y los de baloncesto (1ºB-1ºD). Dando lugar a que mañana empiecen volley-ball y hockey. Lo más destacado de la jornada de hoy ha sido el primer y único gol de 1ºB. En baloncesto el partido igualadísimo de 1ºB-1ºC que perdiendo 10-9 han hecho una falta personal y de 2 tiros han metido uno y la cosa ha acabado en empate. En mi opinión todos los finalistas se han esforzado y se lo merecen.

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Matemáticas
Tabla volley-ball 1º partido
Puntos a favor: 28
Puntos en contra: 35
Tiros llegados a su destino a favor:3
Tiros llegados a su destino en contra: 4
Fueras a favor: 8
Fueras en contra: 7
Saques directos a favor: 3
Saques directos en contra: 4
Tabla volley -ball 2º partido
Puntos a favor: 30
Puntos en contra:37
Tiros llegados a su destino a favor:9
Tiros llegados a su destino en contra: 10
Fueras a favor: 14
Fueras en contra: 9
Saques directos a favor: 7
Saques directos en contra: 7

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Biología
Adaptación a la Natación: El Buceo
Adaptación al Volley-Ball: Reflejos del Gato
Adaptación al Hockey: Ventosas

# data[].attributes.body
ADAPTACIÓN NATACIÓN:
Relacionada con el agua
La flotación en el agua ; esta adaptación serviría para que los alumnos que tengan que competir en natación mantuviesen un determinado nivel en el agua.
ADAPTACIÓN VOLEIBOL:
Los alumnos podrían tener alas, porque si la pelota se dirige muy alta, con estas alas de las aves un alumno podría volar y darla.
ADAPTACIÓN HOCKEY:
Relacionada con la interacción depredador-presa
Coloración ocultadora; un alumno podría ocultarse y meter gol en la portería.

# data[].attributes.body
Biologia :
voleibol : fuerza para a la hora de sacra darle fuerte y no quedarse corto .
hockey : rapidez para poder esquivar a los del equipo contrario y poder maracar antes

# data[].attributes.body
Description des jeux du 13/6/18 de la semaine sportive.

# data[].attributes.body
Gª Hª :
Masculino:
Mundial 2006:
Lugar: Japón
1º Brasil
2º Polonia
3º Bulgaria

2010:
Lugar: Italia
1º Brasil
2º Cuba
3º Serbia

2014:
Lugar: Polonia
1º Polonia
2º Brasil
3º Alemania

Medallero histórico
#1 Rusia: 6 oros, 3 platas y 3 bronces.
#2 Brasil: 3 oros y 2 platas.
#3 Italia: 3 oros y una plata.

Femenino:
2006:
Lugar: Japón
1º Rusia
2º Brasil
3º Serbia y Montenegro

2010:
Lugar: Japón
1º Rusia
2º Brasil
3º Japón

2014:
Lugar: Italia
1º E.E.U.U.
2º China
3º Brasil

Medallero histórico:
#1

# data[].attributes.body
Matemáticas:

# data[].attributes.body
Masculino:
2006:
Lugar: Japón
1º Brasil
2º Polonia
3º Bulgaria

2010:
Lugar: Italia
1º Brasil
2º Cuba
3º Serbia

2014:
Lugar: Polonia
1º Polonia
2º Brasil
3º Alemania

Femenino:
2006:
Lugar: Japón
1º Rusia
2º Brasil
3º Serbia y Montenegro

2010:
Lugar: Japón
1º Rusia
2º Brasil
3º Japón

2014:
Lugar: Italia
1º E.E.U.U.
2º China
3º Brasil

Lengua :
3ª JORNADA DE LA SEMANA DEPORTIVA EN EL COLEGIO JOYFE: "ALEGRÍAS Y SORPRESAS"
Empezaba la tercera jornada de la semana deportiva en el Joyfe ya con unihockey y voleibol una vez terminadas ya las liguillas de fútbol sala y de baloncesto. Todo empezaba con 1º "B" contra 1º "E", un partido equilibrado que a pesar de la gran actuación de los locales, sobre todo de Jun Yi, y de su merecimiento de victoria, acabó por decantarse a favor de los visitantes.
Mientras en unihockey, habían partidos muy equilibrados, pero que terminaban por resolverse por goleadas, el claro ejemplo es el partido de 1º "A" contra 1º "B"que acabó con un claro 4-0 para los locales teniendo que tener también en cuenta la mala actuación del árbitro pitando dos penas máximas a favor de los ganadores, penas máximas que eran inexistentes.
También se celebró un torneo de natación, cuyo primer puesto fue para un aprovechado de las dificultades de los demás, 1º "C", y un segundo puesto entregado a 1º "C" por decisión propia del colegiado, a pesar de que estos acabaran empatados a puntos con un desalmado 1º "B", que no dejó de luchar hasta el final.
En resumen, un día de sorpresas y de alegrías para todas las clases a excepción de 1º "B".
( 15 líneas en el texto escrito en el folio ).

# data[].attributes.body
Día 2

# data[].attributes.body
Adaptaciones que nos ayudarían en Voleibol: Piernas como los kanguros para saltar mucho y poder llegar a hacer un mate con facilidad.
Unihockey: Piernas como los avestruces para correr rápido y poder esquivar mejor a los rivales.
Natación: Adaptación al buceo(Tener más hemoglobina y mioglobina que son unas proteinas que almacenan el oxigeno y asi poder quedarnos mucho tiempo buceando)

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CRÓNICA: Hoy han jugado Emma, Sara.R, Carmen,Miguel,Vega y Lucía a las 9:10-9:35 un partido de volleyball.
En mi opinion es la peor experiencia que he tenido ya que hemos perdido de un punto en el segundo partido,a parte también me lo he pasado bien, dabamos a la bola muy genial pero nuestro defecto es que no nos coordinábamos bien.Y lo mejor de todo es que Carmen marcó unos puntos en el saque.
Me lo he pasado genial.

# data[].attributes.body
Français:
-->Hockey: au hockey, il faut toujours être avec le bâton au sol, il faut aussi être loin de la zone du gardien, si ce n'est pas une faute. Vous ne pouvez pas vous jeter sur le terrain non plus, c'est une pénalité si vous le faites. Tout le monde sauf le gardien de but ne peut pas frapper la balle avec n'importe quelle partie du corps, juste avec le bâton.
Voleyball:
Techniquement, vous pouvez frapper la balle avec n'importe quelle partie du corps aussi longtemps qu'elle ne s'arrête pas Si la balle touche le sol du côté de l'équipe au service, l'équipe adverse a l'opportunité de tirer.
Si la balle touche le sol du côté de l'équipe qui reçoit, l'équipe au service peut reprendre le service.
Le point est attribué à l'équipe qui n'a pas permis au ballon de toucher le sol.

# data[].attributes.body
HOCKEY 1º PARTIDO
% Goles/Tiros 1B: 0%
% Goles/Tiros 1A: 33,33

# data[].attributes.body
Día 2

# data[].attributes.body
DESCRIPCIÓN VOLLEYBALL
un jeu pour deux équipes, généralement de six joueurs, dans lequel une grosse balle est frappée à la main sur un filet haut, le but étant de marquer des points en faisant en sorte que la balle atteigne le sol du côté de l'adversaire.
Il est également joué avec les mains et la position doit être comme ça.
Trois devant normalement pour finir et les trois dans le dos pour sortir ou l'envoyer à l'autre champ.

# data[].attributes.body
Día 3