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lLa siglas TIC es están relacionada a las Tecnología de la Información y la Comunicación, esta herramienta hace parte de la cultura digital la cual sirve a todas las personas y usuarios que hacen parte de ella, en especial a docentes y alumnado con el fin de apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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En el siguiente poster esta todo lo que para nosotras es la tecnología y su importancia en la educación y en nuestras vidas

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POSTER TIPOS DE REDES SOCIALES Y SU USO DE FORMA PEDAGÓGICA EN EL AULA

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Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

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Las web 2.0 (web social)son todos aquellos sitios que nos permiten compartir información, interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenidos para la educación en las herramientas que nos brindan las TIC .
link:
https://padlet.com/cotrinomartha13/jiv5m8cbeo8g9c82

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La cultura digital tiene un impacto positivo ya que gracias ella  es que se han podido tener avances tecnológicos , la tecnología en la educación a tenido un impacto muy significativo , teniendo en cuenta que estamos  en una nueva era digital, nos ayuda a educarnos y movernos de forma diferente.
link :
https://pixabay.com/es/illustrations/red-tierra-cadena-articulada-globo-3537401/

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Los recursos son elementos o herramientas  fundamentales que nos ayudan   a  generar un  aprendizaje significativo , nos permiten movernos en diferentes contextos ya que   los podemos utilizar   para  transmitir con  capacidad y creatividad información y que esta sea  mucho más  amena y llamativa para despertar  en el estudiante un aprendizaje más significativo.
link :
https://pixabay.com/es/illustrations/social-medios-de-comunicaci%C3%B3n-social-3064515/

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Estos son algunos de los recursos que hemos podido utilizar y conocer  a lo largo de nuestro curso y que tienen una gran importancia en la educación y en nuestro rol como docentes   :
* Tagul
* Calameo
* Educaplay
* Pixton
* Canva
* I love PDF
* Facebook
* Twitter
* Youtube
* Pinterest
* Google plus
* Instagram
* Genially
* Leoteca
* Edmodo
a continuación les queremos dar a conocer este recurso llamado Genially donde fue elaborada una infografía , estos son algunos recursos educativos de gran importancia en el ámbito educativo.

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Fuentes

Desarrollo social como construcción de la ciudadania Desarrollo social como construcción de la ciudadania

Busca contribuir al desarrollo integral de los estudiantescomo personas autonomas que desarrollan su potencial ycomo miembros conscientes y activos de una sociedad.

¿Como lograr el desarrollo Personal, social y emocional en los niños

Cree un ambiente predecible y enriquecedor: Un hogar amoroso y seguro puede ayudar a motivar a los niños a aprender, jugar y explorar.

ENSEÑAR A MANEJAR SUS EMOCIONESnteligencia emocional-basadas en emocionespositivas y negativas

La empatía emocional :nos lleva a escuchara la otra persona para comprender lo que le pasa.

¿Qué es la empatía?

La empatía es la capacidad de situarse en la emoción que experimenta la otra persona, sentir lo que ella siente.La empatía no significa pensar igual o estar de acuerdo con el otro. Lo que significa es que comprendemos su estado emocional y somos capaces de ponernos en su lugar. Es comprensión, no justificación.Aquí el rol de la familia y del maestro juegan un papel muy importante en el niño, niña o joven-La empatía en el núcleo familiar consiste en fortalecer el valor del respeto, activar las emociones y sentimientos, mediante carias, gestos, ayudar al otro y cuidar del mismo.-La empatía de los docentes es la clave del éxito de los estudiantes. Esta genera no solo un buen ambiente de clase, sino que motiva a los alumnos y les permite desarrollar sus capacidades de manera óptima. De acuerdo al estudio, la empatía de los profesores es incluso más importante que los materiales educativos disponibles y el espacio en el que se desarrollan las clases.Se puede distinguir entre empatía emocional y cognitiva. Existen dos clases de empatía:La empatía emocional nos lleva a escuchar a la otra persona para comprender lo que le pasa.La empatía cognitiva nos lleva a querer solucionar su problema.

-Generar enmpatia en sus alumnosLa empatía no significa pensar igual o estar de acuerdo con el otro

- -Desarrollo cognitivo-Aqui el docente debedesarrollar actividades de tipo cognitivocomo: exploracion-lectura .

- ENSEÑA A RESOLVOR CONFLICTOSLos niños y las niñas necesitan desarrollar habilidades emocionales para relacionarse con otras personas, resolver conflictos y sostener la buena convivencia en el salón y en la sociedad.

- FOMENTAR LA AUTONOMIAEN SUS ALUMNOS-Resuelva sus problemas por sisolo,-solidaridad, amor, gratitud, alegríay dejar atras las emociones toxicas

- AUTO CONTROLayuda al desrrollo de los niños y que impactara en su vida adulta

- EDUCACION EMOCIONALaqui trabajamos todas lasnormas de cortesia y ma.

- -La empatía cognitiva noslleva a querer solucionar su problema.

ROL DEL MAESTRO

-Una vez que el niño ingresa al aula de clases el maestro comienza a fortalecer esas emociones, esos hábitos y esa autonomía que ya trae el niño, es asi como comienza a jugar el rol del maestro.-el profesorado debe tener conocimiento acerca de contenidos disciplinares, así como de las condiciones físicas, socio-afectivas y destrezas cognitivas de las niñas y los niños,-Estrategias del personal docente ante las emociones que manifiestan en el aula sus estudiantes Como medio de promoción de la educación emocional, es necesario que el profesorado desarrolle estrategias que le permitan una intervención apropiada con sus estudiantes, y favorecer de esta manera un clima emocional apropiado para el desarrollo de su clase.-Según la teoría de las inteligencias múltiples, formulada por Howard Gardner. Distingue hasta ocho inteligencias. A partir de ahí se configura la inteligencia emocional. Darder Vidal, P. (2014). Aprender y educar con bienestar y empatía. Se visualiza, entonces, cómo el personal docente adquiere un papel protagónico en la educación integral de sus estudiantes, al poder modelar, enseñar y entrenar a estos en habilidades que serán importantes para el resto de su vida.

-el profesorado debe tener conocimiento acerca de contenidos disciplinares, así como de las condiciones físicas, socio-afectivas y destrezas cognitivas de las niñas y los niños,-Estrategias del personal docente ante las emociones que manifiestan en el aula sus estudiantes Como medio de promoción de la educación emocional, es necesario que el profesorado desarrolle estrategias que le permitan una intervención apropiada con sus estudiantes, y favorecer de esta manera un clima emocional apropiado para el desarrollo de su clase.-Según la teoría de las inteligencias múltiples, formulada por Howard Gardner. Distingue hasta ocho inteligencias. A partir de ahí se configura la inteligencia emocional. Darder Vidal, P. (2014). Aprender y educar con bienestar y empatía. Se visualiza, entonces, cómo el personal docente adquiere un papel protagónico en la educación integral de sus estudiantes, al poder modelar, enseñar y entrenar a estos en habilidades que serán importantes para el resto de su vida.

Enseñar a losniñosa reconocer y gestionaremociones, les permite incrementa la percepcióndecontrol sobre aquellos que les ocurre, lo que es fundamental para un adecuado desarrollodesu autoestima y autoconcepto. El compartir lasemocionescon los demás es fundamental para el desarrollo socialdenuestros hijos.

El desarrollo cognitivo del ser humano Las capacidades cognitivas como la memoria, la atención, el lenguaje, la percepción, la solución de problemas o la inteligencia y la planificación.

Un objetivo educativo que se deriva del contagio emocional es formar personas con autonomía emocional, de tal forma que tengan competencias para dejarse contagiar de emociones adaptativas (solidaridad, amor, gratitud, alegría, etc.) y no dejarse contagiar de emociones tóxicas (ira, ansiedad, tristeza, desaliento, pánico, violencia, etc.). La palabra autonomía procede de "auto" que significa "por sí mismo" y "nomia (nomos)", que significa normas.

-Es necesario enseñar a los niños y niñas la importancia de mantener la calma y esperar su turno, en tiempo preciso y en forma ordenada para tener acceso a un juego o un objeto que sea de su interés.

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Genially sin título by claudialilianamanios on Genially

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Fuentes Desarrollo social como construcción de la ciudadania Desarrollo social como construcción de la ciudadania Busca contribuir al desarrollo integral de los estudiantescomo personas autonomas que desarrollan su potencial ycomo miembros conscientes y activos de una sociedad.

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Nuestro concepto de la tecnología,  la tecnología a sido un aliciente para nuestras familias y para nosotros  , ya que en la tecnología vemos un aliado,  que nos ayuda en el ámbito laboral, estudios y para poder llegar afectivamente  a nuestras familias , la tecnología va evolucionando y nosotros debemos evolucionar con ella  , sin olvidar nuestro ser , nuestra parte humana ,teniendo en cuenta que debemos prepararnos para enfrentar una población objeto de estudio completamente nativa digital,en este tiempo de pandemia hemos podido evidenciar la importancia que tiene las TIC en nuestra vida diaria

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Lo Aprendido Sobre las Normas de Netiqueete

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Lo Aprendido Sobre las Normas de Netiqueete

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En un recurso llamado calameo les dejamos un recorrido de lo que aprendimos de las normas de netiquette, son un viaje a través de la educación con  valores  y normas , las cuales debemos tener en cuenta cada vez que interactuamos por el maravilloso mundo de las TIC