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Revisar la obra La viuda de Apablaza de Germán Luco Cruchaga y hacer una crítica o cuestionamiento a cómo ha sido estudiada e interpretada la obra desde la academia y la crítica teatral y además proponer una nueva interpretación de la obra, relevando su dimensión cómica.

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Que involucra el conocimiento varias disciplinas cada una aportando desde su espacio al tema en cuestión.

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"Diccionario de la lengua española" - Edición del Tricentenario

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El Diccionario de la lengua española es la obra lexicográfica de referencia de la Academia.

La vigesimotercera edición, publicada en octubre de 2014 como colofón de las conmemoraciones del tricentenario de la Academia, es fruto de la colaboración de las veintidós corporaciones integradas en la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE).

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multidisciplinario, multidisciplinaria | Diccionario de la lengua española

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El Diccionario de la lengua española es la obra lexicográfica de referencia de la Academia. La vigesimotercera edición, publicada en octubre de 2014 como colofón de las conmemoraciones del tricentenario de la Academia, es fruto de la colaboración de las veintidós corporaciones integradas en la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE).

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3. Análisis de fuentes secundarias o indirectas

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3. Análisis de fuentes secundarias o indirectas

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Aquellas fuentes posteriores al periodo estudiado (1928)
I.Estudio o Análisis Comparado (1972):
Grinor Rojo  analiza tres obras escritas en 1927 en tres países.
-diferencias nacionales
-Las tres comparten el mito
-Modernizar las propuestas teatrales de principios del S. XX en Latinoamérica
II. Artículos o investigaciones académicas:  Carola Oyarzún (1988), M.L.Hurtado (2010),  Magaly Muguercia (2010),
Sara Rojo (2014).
III. Críticas periodísticas o de prensa:  Rafael Frontaura (1957) y Daniel de la Vega (1962)  en Revista Zig-zag.
Marío Cánepa(1983) en Las últimas noticias.
Pedro Labra (2017) en El Mercurio y Pedro Bahamondes (2016) en La Tercera.

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4. Análisis de fuentes primarias o directas

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4. Análisis de fuentes primarias o directas

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Aquellas fuentes que son parte del periodo estudiado (1927-28)
I. Análisis dramatúrgico de la obra:
-¡Hacela llorar a una que era más hombre que naiden! (Luco Cruchaga 222)
II. Análisis dramatúrgico en relación a otras obras del periodo:
-Estrategia del dispáro como clímax.
-Temas que se repiten en el periodo: El huacho, la santiaguina que se va al campo y se envuelve en temas amorosos.
III. Análisis de críticas y crónicas de actores y el teatro de la época:
-(1928)Nathanael Yáñez en El Diario ilustrado.

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5. Análisis y estudio de archivos fotográficos

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5. Análisis y estudio de archivos fotográficos

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Estudio y análisis que releva y permite profundizar en la dimensión performática o escénica de un montaje teatral.

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6. Análisis de la performance física, cultural y social de un actor de la época

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6. Análisis de la performance física, cultural y social de un actor de la época

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A partir del análisis de la corporalidad (cuerpo y voz), la actuación de Evaristo Lillo y su relación con el contexto escénico de la época, se hace un estudio que abarca aspectos históricos, escénicos, estéticos y culturales de una época.