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Preguntas orientadoras de la síntesis: ¿Qué potencial observan en los recursos de Moodle para sus propuestas de continuidad pedagógica tanto en la situación actual de aislamiento preventivo como en un posible sistema dual que combine el aula presencial y virtual? ¿Qué desafíos las y los interpelan en la tarea docente? (Dimensión didáctico pedagógica, social-comunicativa, administrativa, técnica)¿Qué oportunidades y beneficios observan en el trabajo colectivo en la institución y qué aspectos de complejidad deberían sortear? 

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Preguntas orientadoras de la síntesis: ¿Qué potencial observan en los recursos de Moodle para sus propuestas de continuidad pedagógica tanto en la situación actual de aislamiento preventivo como en un posible sistema dual que combine el aula presencial y virtual? ¿Qué desafíos las y los interpelan en la tarea docente? (Dimensión didáctico pedagógica, social-comunicativa, administrativa, técnica)¿Qué oportunidades y beneficios observan en el trabajo colectivo en la institución y qué aspectos de complejidad deberían sortear? 

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La Plataforma permite organizar los temas, tareas y brinda un espacio de interacción entre todos los participantes. Creo, desde mi parte, que es una herramienta muy buena y que permite aplicar la enseñanza desde otro punto de vista. No debe ser descartada una vez que se retomen las clases presenciales.

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Es y será todo un desafío el no perder ese vínculo que se genera en el aula, por eso me parece que es muy importante vincular a la virtualidad con lo presencial. Ya que uno en el aula no solo enseña o comparte contenidos.

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Se debe buscar la forma que todos puedan participar desde el punto de vista de la virtualidad, nadie debe estar o quedar excluido por la falta de acceso.

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Cuidemos el planeta!

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Relajemos un poco!

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Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible

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Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible

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La pandemia nos enseño que las TIC son importantes. Que la virtualidad llegó para quedarse.