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De acuerdo con St. Martin (2007), en el campo de las ciencia sociales, el término socialización ha presentado dos acepciones diferentes: la primera remite al proceso de conformación y organización de los grupos sociales en los cuales se ven implicados factores políticos, económicos, simbólicos y culturales, mientras que la segunda se focaliza generalmente en el individuo y remite al proceso por el cual se adquieren los valores, las actitudes y las creencias de una sociedad particular, e involucra tanto procesos intrapsíquicos como la relación entre el individuo y los diferentes agentes de socialización. En términos generales, el uso del término “socialización” por parte de sociólogos (tales como Simmel y Marx), en el siglo XIX, fue más cercano a la primera definición, mientras que en el siglo XX prevaleció el uso relacionado a la segunda acepción, por parte de autores referentes de la psicología y la sociológica, como Allport y Parsons (Morawski y St. Martins, 2011).

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SUSAN DE ANGELIS

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POUSSIN CHARLOTTE

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PEDAGOGOS

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construcción del conocimiento: se vincula la educación y resalta aspectos tales ¿Cómo enseñar?¿como evaluar? Teoría /practica como lograr esa construcción del conocimiento la evolución de la educación en el paso del tiempo en vinculo de la sociedad de los tiempos políticos , el autor remarca todos estos pasos de la construcción : educación informal, la educación del hombre antiguo, hombre feudal ,hombre burgués, silo XIX, la nueva educación teorías copernicanas concepción didáctica pedagógica
lograr el aprendizaje significativo ,estudia constantemente los enfoques de la construcción del conocimientos y los modos de lograr un aprendizaje vinculados con el tiempo con las políticas educativas, tales interrogantes que se llevan en la practica ¿Qué enseñar¿?como enseñar?¿para que están dirigidos tales contenidos ?¿que proceso de enseñanza utilizar? Todo esto se lleva acabo en los enfoques actual de la construcción del conocimiento algunos planteamientos de Moreno .

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LOS MEDIOS TECNOLOGICOS COMO TRANSMISOR DE CONOCIMENTOS TELEVISOR , CELULARES

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ENTORNO ESCOLAR INSTITUCIONAL ,CLUBES, COMEDORES

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AGENTES EN EL PROCESO DE SOCIALIZACION FAMILIA NUESTRO ENTORNO/

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problemas conceptos texto Simkin y Becerra / Contreras

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problemas conceptos texto Simkin y Becerra / Contreras

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socialización según Becerra: proceso por medio del cual la persona humana aprende a interiorizar , en el transcurso de su vida , los elementos socioculturales de su medio ambiente los integra a la estructura de su IDENTIDAD.
socialización Simkin-Becerra: es importante en el ciclo de vida porque estamos en contacto con el MEDIO, con nuestro entorno que nos inculcan hábitos y en ese proceso los agentes como escuela  tienen gran importancia de transmitir o afirmar lo que uno ya adquirió previamente .