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O desafio destina-se aos estudantes do curso de Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia. Nele os estudantes conhecerão sobre genoma e expressão gênica, as bases cromossômicas da hereditariedade assim como as leis da genética mendeliana. Ao final, os estudantes serão capazes de aplicar conceitos da genética geral na resolução de problemas da Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia

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C1. Estrutura molecular do cromossomo

C2. Replicação, transcrição e tradução no procarioto e eucarioto

C3. Controle da expressão gênica em procarioto e eucarioto

C4. Fontes de variação genética, mutação.

C5. Conceitos de hereditariedade - Leis de Mendel.

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Resolver problemas da engenharia de bioprocessos e biotecnologia e áreas afins, avaliação de dados de processos industriais, delineamento e condução de experimentos, aplicação de ferramentas tecnológicas e validação com evidências científicas para a tomada de decisão, revelando senso crítico e autonomia profissional.

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RA 1) Reconhecer as bases moleculares e conceitos da hereditariedade

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ID 1.1. Conhece a composição molecular do genoma e a expressão gênica.

ID 1.2. Associa as mutações com as mudanças na informação genética

ID 1.3. Demonstra os conceitos básicos da hereditariedade segundo as leis de Mendel

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RA 2) Aplica linguagem adequada à problemática relacionada com genética geral

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ID 2.1 Apresenta a resolução ao problema de genética geral por meio de um podcast.

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1°) Definição de problemáticas a serem abordadas no podcast sobre genética e apresentação do conteúdo base para a discussão sobre os temas.
2°) Elaboração de um podcast, com quatro episódios no mínimo, que trate sobre temas atuais da genética e que seja adequado à linguagem popular.

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Somativa (média conhecimento): Prova objetiva e dissertativa; as entregas em equipe; UAs.

Formativa (Habilidades e atitudes): Atividades propostas ao longo do desafio, como relatório de aula prática, atividades de criação em equipes ou individual.

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Metodologia ativas com PBL - Baseada em projetos (entregas).
Sala de aula invertida, TBL,  aulas práticas, desafios - estudo prévio, diário visual.

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Básicas:
BORGES-OSÓRIO, Maria Regina; ROBINSON, Wanyce Miriam. Genética humana. 3. ed. Porto Alegre: Editora ArtMed, 2013.

HALL, John Edward. Tratado de fisiologia médica. 13. ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S.A., 2021.

JUNQUEIRA, Luís Carlos Uchoa; CARNEIRO, José. Biologia celular e molecular. 9. ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S.A., 2019.

Complementares:
BERG, Jeremy M. et al. Bioquímica. 7. ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S.A., 2015.

DEVLIN, Thomas M. (Coord.); MICHELACCI, Yara M. (Trad.). Manual de bioquímica com correlações clínicas. 7. ed., ed. norte-americana. São Paulo: Blucher, 2011.

MARZZOCO, Anita; TORRES, Bayardo Baptista. Bioquímica básica. 4. ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan S.A., 2016.

MURRAY R.K.; GRANNER D.K.; RODWELL; V.W. Bioquímica ilustrada de Harper. 31. ed. Porto Alegre: AMGH Editora, 2021.

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- Explicar com calma
- Métodos ativos
- Paciência
- Aula Prática
- Ser atenciosa as duvidas e dificuldades dos alunos
- Exercícios treinos para os alunos

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- Dedicação
- Atenção
- Organização
- Comunicação
- Estudar em casa e não só na sala de aula
- Compromisso