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KELY:AYUDAR AL DOCENTE EN ACTUALIZAR SU CORREO DE PERÚ EDUCA  Y ORIENTAR EN EL DESARROLLO  DE LOS CURSOS DE PERÚ EDUCA

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KELY:AYUDAR AL DOCENTE EN ACTUALIZAR SU CORREO DE PERÚ EDUCA  Y ORIENTAR EN EL DESARROLLO  DE LOS CURSOS DE PERÚ EDUCA

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brindar soporte pedagógico al docente acompañado para mejorar su practica pedagógica 

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brindar soporte pedagógico al docente acompañado para mejorar su practica pedagógica 

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Fue de orientador y guía.

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MOTIVARLE A LA SUPERACION Y EXCELENCIA DE NUESTRA LABOR DOCENTE Y ESO SE FORTACELE CON LOS CURSOS VIRTUALES D EPERUEDUCA.

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Motivar a los docentes a desarrollar los cursos virtuales, ayudar a los docentes a utilizar la tableta.

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ORIENTADOR, GUIADOR Y FACILITADOR

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Daniel A S
Acompañe y preste AT oportuna para que concluyan los cursos.
Juntos se desarrolló algunas veces los módulos

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Asistir a mis docentes asignados en el desarrollo de los cursos virtuales, aclarar sus dudas, brindarle el soporte técnico para su ingreso y desarrollo

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ORIENTAR A LOS DOCENTES A INGRESAR EN EL PLATAFORMA Y DESARROLLAR SUS CURSO HABILITADO

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1. Fue bastante interesante para los Docentes ya que consideraban que por no tener Internet no podían realizar cursos en perueduca

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Desarrollabamos primero el curso, luego un ppt sobre el contenido del mismo para hacer la tutoría con cada docente.

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La comunicación y coordinación permanente.

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MOTIVAR AL DOCENTE A DESARROLLAR LOS CURSOS PARA QUE PONGA EN PRACTICA CON SUS ESTUDIANTES.

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MRC_ Orientar en el desarrollo de los cursos virtuales en los 3 módulos de 6 cursos. El registro a la plataforma de PerúEduca y actualización de correos. 

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MRC_ Orientar en el desarrollo de los cursos virtuales en los 3 módulos de 6 cursos. El registro a la plataforma de PerúEduca y actualización de correos. 

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Brindar tutoría, apoyo y motivación para desarrollar los cursos virtuales

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DE ORIENTAR, FORTALECER, MOTIVAR, Y HACERLE DESARROLLAR LOS CURSOS.

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Fortalecer las competenias digitales de los docentes y orientarles en el desarrolo de los cursos virtuales.

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Orientar al docente en el desarrollo de los cursos virtuales para poder reportar oportunamente logrando las competencias previstas

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Actuar reflexivo, horizontal  y motivador  para el desarrollo de los cursos virtuales 

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Actuar reflexivo, horizontal  y motivador  para el desarrollo de los cursos virtuales 

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Ayudar en crear y recuperar sus cuentas de Perueduca. Luego motivarlos a llevar el curso y terminar y orientación en sus dudas

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Acompañamiento y asesoramiento en el desarrollo de los cursos.

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Realicé la sistematización de la información sobre la conectividad de los docentes,
Hice la tutoría de manera presencial y por vía telefónica.
Trabajé con ellos el desarrollo de algunas partes de los cursos.

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Fortalecer en el docente ampliar su conocimiento en diversos temas de su area.

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CREAR MATERIAL PARA ORIENTAR AL DOCENTE PARA LA TUTORIA VIRTUAL PRESENCIAL IMPLMENTAR OTRAS ESTRATEGIAS PARA QUE LOS DOCENTES TERMINEN SU CURSOS

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Soporte para los docentes a mi cargo en cuanto a los 6 cursos virtuales 2021

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Kely:  fortalecer  sus conocimientos  para su práctica pedagógica con sus estudiantes. 

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Kely:  fortalecer  sus conocimientos  para su práctica pedagógica con sus estudiantes. 

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JOEL:Brinadar orientaciones pertinentes para el acceso a la plataforma de perueduca

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JOEL:Brinadar orientaciones pertinentes para el acceso a la plataforma de perueduca

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CARLOS FREDDY: HEMOS REALIZADO UNA LABOR ORIENTADORA, YA QUE SE ENSEÑO A TRABAJAR LAS EDA Y LAS HERRAMIENTAS DIGITALES.  

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CARLOS FREDDY: HEMOS REALIZADO UNA LABOR ORIENTADORA, YA QUE SE ENSEÑO A TRABAJAR LAS EDA Y LAS HERRAMIENTAS DIGITALES.  

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ACOMPAÑAR A LOS DOCENTES A INGRESAR EN PERUEDUCA Y DESARROLLAR LOS CURSOS ORIENTANDO Y GUIANDO. FACILITANDO EL SOPORTE TECNICO.

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CUMPLIR CON LA FUNCION DE TUTOR PARA QUE LOS DOCENTES CUMPLAN LOS CURSOS VIRTUALES TANTO EN OFFLINE Y EN ONLINE

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CUMPLIR CON LA FUNCION DE TUTOR PARA QUE LOS DOCENTES CUMPLAN LOS CURSOS VIRTUALES TANTO EN OFFLINE Y EN ONLINE

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Apoyar a los docentes en el desarrollo de los cursos de Perueduca.
Ayudar a actualizar y recuperar los usuarios y contraseñas de Perueduca.

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Permitió que los docentes cumplan a tiempo el desarrollo de los cursos en cualquiera que haya sido la modalidad.

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GRACIELA:Sensibilizador y fomentar el liderazgo docente.

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GRACIELA:Sensibilizador y fomentar el liderazgo docente.

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Fortalezcan sus competencias en las diversas temáticas abordadas y apliquen lo aprendido.

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KATIH TUANAA-DATEM DEL MARAÑON-SAN LORENZO

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KATIH TUANAA-DATEM DEL MARAÑON-SAN LORENZO

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PERMITIO LA EMPARTIA Y EL SOPORTE SOCIOEMOCIONAL, ASÌ COMO LA PERMANENTE COMUNICACION Y APOYO EN EL TRABAJO DOCENTE.

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Fortalecer las competencias digitales y que puedan autorregular sus aprendizaje de manera autónoma

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Permitió al docente utilizar los recursos tecnológicos, adquiriendo conocimiento por Medio de los cursos virtuales.

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QUE LOS DOCENTES SE FORTALESCAN EN TEMAS PEDAGÓGICOS.

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TENER MUCHA RESPONSABILIDAD PARA AYUDAR ALOS DOCENTES Y MOTIVAR A PESAR DE SU DIFICULTAD DARLES CONFIANZA Y ACTUALIZAR SUS CORREOS

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Mi actuar fue guiar,acompañar,fortalecer en el desarrollo de los cursos virtuales.

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La asesoría a los cursos virtuales

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HACER EL SEGUIMIENTO DE LOS CURSOS
MOTIVAR A CONTINUAR CON LOS CURSOS

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Daniel A S
Los contenidos aprendidos Les sirvió a los docentes en su práctica pedagogica.

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A permitido que los Docentes se familiaricen con las diversas herramientas tecnológicas

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Matricular a los docentes y directores focalizados. Entregar las separatas a los docentes. Mostrar el acceso a los pdf de la tableta. Orientarlos en el desarrollo del curso y registrar las respuestas de los docentes en el portal de PERUEDUCA.

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Permitió que los docentes mejoren sus practicas pedagógicas haciendo uso de lo aprendido en los cursos

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Fue de apoyo, orientador en el apoyo del desarrollo de los cursos virtuales.

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Les ha permitido fortalecer su manejo disciplinar del área, el desarrollo de su competencia tecnológica y aplicar algunas estrategias como la clase invertida

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CLORA:es fortaleciendo la parte emocional y orientar el acompañamiento en las tablets

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CLORA:es fortaleciendo la parte emocional y orientar el acompañamiento en las tablets

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QUE LOS DOCENTES ESTEN ACTUALIZADOS CON LA UTILIZACION DE LA TABLET, APLICATIVOS, HERRAMIENTAS Y QUE COMPARTAN LOS CONOCIMIENTOS CON SUS ALUMNOS.

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La pre disponibilidad de los docentes para el desarrollo de los cursos y de la tutoría virtual..

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RICHARD:Reunirlos a los docentes fortalecidos y explicarles la metodología : Identifica- Analiza – Comprueba. Ubicar el contenido de los cursos en la tableta. Leer con cada uno de ellos el silabus.

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RICHARD:Reunirlos a los docentes fortalecidos y explicarles la metodología : Identifica- Analiza – Comprueba. Ubicar el contenido de los cursos en la tableta. Leer con cada uno de ellos el silabus.

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El interés y ganas de aprender sobre el desarrollo de los cursos virtuales.

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LA MOTIVACIÓN, COORDINACIÓN Y EMPODERARSE DE TODOS LOS CURSOS PARA LA MEJORA EN EL DESARROLLO DE LOS CURSOS.

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Diversificar sus actividades utilizando estrategias adecuadas de acuerdo a su realidad.

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DORIAN:SOY NUEVO EN EL PROGRAMA, PERO CONSIDERO QUE TENGO DEBERES EDUCATIVOS QUE CUMPLIR CON LOS DOCENTES A MI CARGO,,,UNA EXCELENTE TUTORIA VIRTUAL OPORTUNA

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DORIAN:SOY NUEVO EN EL PROGRAMA, PERO CONSIDERO QUE TENGO DEBERES EDUCATIVOS QUE CUMPLIR CON LOS DOCENTES A MI CARGO,,,UNA EXCELENTE TUTORIA VIRTUAL OPORTUNA

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BRINDAR AL DOCENTE Y COORDINAR PARA DEASRROLLAR JUNTOS SUS CURSOS VIRTUALES

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PERMITIO AL DOCENTES PARA MEJORA EL MANEJO Y USO DE LA TECNOLOGIA

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GABRIEL:orientar por medio de tutoriales y cumplir con los propositos

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GABRIEL:orientar por medio de tutoriales y cumplir con los propositos

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que los docentes puedan fortalecer sus concepciones disciplinares del area y tambien como utilizar los recursos digitales en su practica

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LA AUTOFORMACIÓN PARA OPTIMIZAR EL USO DE LOS RECURSOS VIRTUALES PARA SU PRACTICA DOCENTE

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LA AUTOFORMACIÓN PARA OPTIMIZAR EL USO DE LOS RECURSOS VIRTUALES PARA SU PRACTICA DOCENTE

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Que los maestros se empoderen de los conocimientos de los 6 cursos virtuales de manera online y offline,de tal manera que fortalezca sus competencias,profesionales.

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ROGER:Sensibilizar y orientar al docente y su práctica pedagógica haciendo uso de la tableta

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ROGER:Sensibilizar y orientar al docente y su práctica pedagógica haciendo uso de la tableta

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PERMITIO HACER EL SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO DE LOS CURSOS VIRTUALES.

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SOY NUEVO EN EL PROGRAMA, PERO CONSIDERO QUE TENGO DEBERES EDUCATIVOS QUE CUMPLIR CON LOS DOCENTES A MI CARGO,,,UNA EXCELENTE TUTORIA VIRTUAL OPORTUNA

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Que los directores y docentes se empoderen en sus habilidades blandas para el desarrollo de las clases en el entorno a distancia y semipresencial con el uso de las tabletas, implementando las EdA de Aprendo en Casa.

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LA COMUNICACION