# data[].attributes.body
La organización témporo espacial es la conciencia de nuestro cuerpo mediante el movimiento que coordina acciones tanto la temporalidad como la espacialidad.

# data[].attributes.body
En el desarrollo del aprendizaje , en la lecto escritura.
Desarrolla dimensiones lo cognitivo, social, afectivo, psicomotor.
A través de actividades va explorando su entorno y comienza las nociones espaciales como atrás - adelante, dentro - fuera, encima - debajo.

En el aula de clase es muy importante que el espacio y el tiempo están muy presentes en la vida cotidiana, cada infante concibe de diferente manera el espacio vive un sitio diferente, desarrollo de la organización espacial, estando esta última íntimamente relacionada con la lateralización y formando parte del esquema corporal y la organización temporal.

# data[].attributes.body
Es un proceso lento y se da gradualmente en las que el infante percibe nociones es difícil de asimilar  y las distingue como mañana, tarde, noche, hoy, antes, días, semanas, después y la hora.
Se debe conocer la orientación espacial.

Tiempo: la duración  continua de algo, así es el intervalo o lapso durante una acción.

Temporalidad: esta noción permite que el infante se oriente en el tiempo y se va desarrollando y relacionando con las actividades que realice esto dar paso a la percepción del tiempo pero de difícil asimilación porque no se tiene receptores para esta función.

Estructuración temporal: es una serie sucesiva de situar hechos y objetos y su entorno, los conceptos de espacio y tiempo están conjuntamente relacionados en esta estructuración y es esencial para el aprendizaje

# data[].attributes.body
La Organización Espacial se reconoce como la manera de disponer los elementos en el espacio en el tiempo o ambos a la vez, muy relacionados al tema de estructuración espacial, estos son la lateralidad y la direccionalidad.
Orientación Espacial: arriba- abajo, derecha - izquierda, delante - atrás.

Estructuración Espacial: e elabora y construye mediante la acción y la interpretación de un gran bagaje de datos registrados por los sentido

# data[].attributes.body
Rojas, I. (2019, 30 mayo). Importancia de la estructuración espaciotemporal. ABC Color. https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/importancia-de-la-estructuracion-espaciotemporal-449155.html

Morente, A. (2018, 15 octubre). La organización espacial y temporal en el aula: El método Davopsi. Revista Ventana Abierta.
https://www.printfriendly.com/p/g/WLDNFK

Chambi, S. (2018). Estrategias para Fortalecer Nociones de Espacialidad - Temporalidad de niños de 4 a 5 años. Tesis de Licenciatura. Universidad Mayor San Andrés, Lima. Obtenido de https://repositorio.umsa.bo/xmlui/bitstream/handle/123456789/17801/TG-4166.pdf?sequence=1&isAllowed=y