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Grupo 4, Sofia Silva, Amanda Oyola, Emilia Magaña

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Grupo 4, Sofia Silva, Amanda Oyola, Emilia Magaña

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1.-Establecer horarios y rutinas
2.-Respetar las regalas de oro
3.-Establecer reglas con los celulares y computadores
4.-Ayudarlos a bajar la ansiedad
5.-Establecer un lugar de estudio fijo
6.-Reducir distracciones

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- Motivar la autonomía y la responsabilida.
- Orientar la clase del día siguiente, ordenando guías y materiales.
- Validar sus opiniones e incentivar sus propios pensamientos.
- Conversar lo aprendido durante el día.

Renata Silva
Pilar Valdes
Martin Jofré
Magdalena Tapia.
Clemente Araya.

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La Concentración es esencial
Apoyar a los niños tratando de bajar su ansiedad.
Tener espacio y organizado su trabajo.
Interiorizarse de lo que están viviendo y viendo en el día día.

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Grupo 1 (Kathy, Javier, Mamás de Ignacio y Javiera)

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Grupo 1 (Kathy, Javier, Mamás de Ignacio y Javiera)

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-Más tolerante a los demás compañeros en trabajos en equipo.
-Entregarles herramientas para aceptar sus propios errores y que lo puedan superar.
-Aporte de equipo psicoeducativo a los niños en la ruta, mediante dinámicas de juegos.
-

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Grupo 3 (Marian, Luis, Claudio, Alvaro)                                       - A través de un dialogo constante, adecuado y mucha empatia con lo que los niños estan viviendo en esta etapa

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Grupo 3 (Marian, Luis, Claudio, Alvaro)                                       - A través de un dialogo constante, adecuado y mucha empatia con lo que los niños estan viviendo en esta etapa

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- Reforzando al final del dia las actividades desarrolladas
- Enseñarles a tener autonomia y responsabilidad en cuanto al horario, tareas, Check list, etc
- Empatizar con los compañeros
- Practicar la escucha activa y respeto mutuo

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Grupo 6 Mariela, Salome, Patricia, Felipe.

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Grupo 6 Mariela, Salome, Patricia, Felipe.

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-Ayudarle en la autonomía a traves de fortalecer su confianza y organización.
-Respetar opiniones de los compañeros