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Soprano - Le Coach feat. Vincenzo (Clip officiel)

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Bigflo & Oli - Papa ft. Notre père Fabian

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Kendji Girac - Andalouse (Clip Officiel)

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LUM!X, Gabry Ponte - Monster (Robin Schulz Remix) [Official Music Video]

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Jean-Jacques Goldman - Je marche seul (Clip officiel)

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Chers Parents, Il n'y a donc plus d'histoire de groupe: tous les enfants sont attendus dès Lundi 22 Juin 2020 à 8h30. Je vous remercie encore d'avoir été "au top" dans ce contexte si particulier… Madame SENGIER

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Bonjour les enfants! Ca y est ! On peut revenir à l'école et tous se revoir !! Youpiii ! Il y aura quelques règles à respecter, je vous les dirai en classe lundi ! J'espère que vous allez tous bien et j'ai hâte de vous revoir ! Maîtresse SENGIER

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Organisation reprise scolaire du 22 juin 2020

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Organisation reprise scolaire du 22 juin 2020

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Trop beau !!

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Dreamcatcher de Germain et son grand frère 

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Dreamcatcher de Germain et son grand frère 

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Bravo les garçons !!!

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dreamcatcher Germain (et son grand frère)

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Wahou !!

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Sublime !!

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Splendide !

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Superbe !

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Magnifique !!

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CARTE FETE DES MERES --cartes virtuelles

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Troisième semaine d'accueil.

Chers parents, chers enfants,

Je reviens vers vous afin de faire le point sur cette troisième semaine d'accueil des enfants, dans les conditions que nous connaissons.

Notre organisation s'est portée sur une alternance de groupes 1 et 2, tout en permettant à ceux qui ont fait le choix de rester chez eux de continuer à bénéficier du travail de qualité que les enseignants ont mis en place depuis le 17 mars dernier. Cela n'a pas été simple car il a fallu concilier les contraintes sanitaires qui s'imposent à tous dans un milieu scolaire, prendre en compte la vulnérabilité de certains enseignants, et rendre prioritaire l'accueil des enfants des personnels indispensables à la gestion de cette crise sans précédent. De même, nous devons absolument porter une attention toute particulière à ceux qui sont en difficulté et que ce temps de confinement a encore plus éloigné de l'école.

Les dernières annonces gouvernementales pourraient laisser penser que le dispositif va s'assouplir; il n'en est rien pour le moment. Nous sommes toujours limités à 10 à 11 élèves maximum par classe (et non 15, question de mobilier mis au fond) et appliquons à la lettre les consignes du protocole en vigueur depuis le 11 mai.

Cela dit, nous sommes conscients des contraintes qui sont les vôtres sur le plan professionnel et organisationnel et savons que vous pouvez être amenés à remettre votre enfant à l'école prochainement.

Si le protocole ne s'assouplit pas, nous l'accueillerons dans la limite des places disponibles en G1 ou G2, et si besoin, nous ferons un troisième groupe G3. Nous maintenons pour le moment ce jour en " distanciel " pendant lequel les enseignants préparent le travail (Padlet), répondent à vos sollicitations et entretiennent ce tissage pédagogique.

Pour terminer, je tiens à vous remercier au nom de toute l'équipe pour votre compréhension, votre soutien et la patience dont vous faites preuve.

Bien cordialement,

Au nom des enseignants,

A.Kefer, directeur.

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Troisième semaine d'accueil. Chers parents, chers enfants, Je reviens vers vous afin de faire le point sur cette troisième semaine d'accueil des enfants, dans les conditions que nous connaissons.

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Plan sanitaire d'accueil à signer et renvoyer à la maîtresse en PDF en cas de reprise scolaire à l'école

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Plan sanitaire d'accueil à signer et renvoyer à la maîtresse en PDF en cas de reprise scolaire à l'école

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plan d'accueil sanitaire EE De Boissière (1)

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D'habitude en classe, nous fêtons les anniversaires du mois le dernier vendredi. Ce mois-ci Léa, tu es la seule alors nous te le souhaitons dès maintenant !! 

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D'habitude en classe, nous fêtons les anniversaires du mois le dernier vendredi. Ce mois-ci Léa, tu es la seule alors nous te le souhaitons dès maintenant !! 

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Allez les élèves de CE1 A: on se remotive !! Je pense bien fort à Vous ! Maîtresse

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Allez les élèves de CE1 A: on se remotive !! Je pense bien fort à Vous ! Maîtresse

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J'ai trouvé cette chanson dynamique et d'actualités...J'espère que la musique vous donnera l'envie de continuer à bien travailler! Je compte sur Vous !!

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A nos souvenirs (d'école) - Maitresses 2.0 - Parodie confinement

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Reprise progressive de l'école le 14 mai

Madame, Monsieur, chers enfants,

Vous avez dû recevoir un courrier que je vous ai adressé au sujet de la reprise progressive de l'école par le biais de l'enseignant de votre enfant. Je suis conscient de l'étonnement voire du désagrément que cela a pu provoquer chez vous au regard du dispositif qui va être mis en place. En effet, vous aurez bien compris que les contraintes auxquelles nous sommes soumis sur le plan sanitaire, pédagogique et social, nous obligent à mettre en place une organisation de classe par alternance de groupes (G1 et G2), donc de jours (contrainte de 12 enfants par classe et par jour maximum).

A cela s'ajoute le fait que tous les enseignants ne seront pas en capacité d'assurer leur classe sur site mais le feront à distance, comme ils l'ont fait depuis le début du confinement. Les autres enseignants auront cette double mission de faire classe aux enfants dont les parents sont volontaires pour les (re)mettre à l'école, mais conjointement d'assurer la continuité pédagogique pour ceux qui resteront à domicile. Concilier ces deux tâches relève du funambulisme si on ne dégage pas une journée pour s'atteler à la construction des documents numériques en télétravail.

Ceci explique l'organisation qui se profile à partir du 25 mai afin de permettre la prise en compte tous ces paramètres.

Nous raisonnerons en terme de " bâtiment " et non plus de niveau de classe pour tout ce qui relève des entrées et sorties échelonnées, récréations et emploi du temps à la semaine.

Exemple pour le bâtiment x (le groupe G1 ou G2 de votre enfant vous sera précisé la semaine prochaine) :
Semaine du 25 mai :
Lundi : G1 - Mardi G2 - Jeudi G1- Vendredi classe à distance pour tout le bâtiment

Semaine du 2 juin :

Lundi G1- Mardi G2- Jeudi G2- Vendredi classe à distance pour tout le bâtiment

Chaque bâtiment fonctionnera sur un rythme similaire sachant que les jours de classe à distance ne seront pas les mêmes (à confirmer) pour tous les bâtiments.

IMPORTANT :

1.Lorsque vous ferez le choix de mettre votre enfant à l'école, vous vous engagerez pour deux semaines et devrez respecter les jours correspondants au groupe, sans quoi c'est tout le système qui dysfonctionne.

2. Si vous faites partie du personnel indispensable à la gestion de la crise (soignant, force de sécurité intérieure, postiers, enseignants et personnel communal de l'école), et que vous n'avez pas de solution de garde alternative, alors votre enfant sera prioritaire et intègrera le groupe dédié (EPIGC) tous les jours de la semaine. Dans le cas contraire, nous examinerons au cas par cas chaque situation afin de faire grossir ces groupes G1 ou G2 dans la limite de 12.

Sauf si la situation devait changer, nous arriverons rapidement à une limite facile à entrevoir.

En espérant avoir été suffisamment clair dans mes explications, nous vous remercions pour votre compréhension et votre tolérance dans cette crise qui, nous l'espérons, prendra fin le plus vite possible.

Au nom des enseignants,

A.Kefer, directeur.

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Reprise progressive de l'école le 14 mai Madame, Monsieur, chers enfants, Vous avez dû recevoir un courrier que je vous ai adressé au sujet de la reprise progressive de l'école par le biais de l'enseignant de votre enfant.

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courrier parents plan de réouverture de l'école (1) MODIFIE

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Mot de Monsieur le Directeur...

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Chers parents, chers enfants,

Je reviens vers vous après cette absence d'informations, qui je le sais, est anxiogène pour certains. Cela dit, il m'a semblé préférable de ne pas communiquer avec vous sans vous donner de véritables éléments susceptibles de vous permettre d'avancer dans vos choix.

Conjointement avec Mme Bedel, directrice de l'école maternelle et les services de la mairie, nous travaillons à une organisation qui prenne en compte à la fois l'enjeu sanitaire fort, mais aussi celui essentiel de la continuité pédagogique. Le premier relève des compétences du maire, le second nous incombe, mais les deux sont intimement liés.

Pour résumer, et avant de vous communiquer demain soir le Plan d'accueil que nous sommes sur le point de finaliser, voici ce vers quoi nous allons tendre :

Phase 1 -mardi 12 mai : rentrée des CP et CM2, selon les retours de l'enquête pour laquelle nous vous avons sollicités. Vous aurez demain toutes les modalités (horaires, lieux de passage, nature des groupes) pour une rentrée qui se veut prudente et progressive à la fois. Cette première quinzaine nous permettra d'ajuster, à effectifs réduits, ce qui doit l'être.

Dans tous les cas, les effectifs de chaque groupe -enseignant (on ne parlera plus de classe) seront inférieurs à 15 élèves en élémentaire. Pour les autres niveaux, la classe à distance sera poursuivie jusqu'à la deuxième phase pour le moment.

Phase 2- lundi 25 mai : rentrée progressive des autres niveaux, selon des modalités qui vous serons communiquées d'ici à cette date, selon les retours de l'enquête que nous n'avons pas encore. Des groupes seront réalisés selon les couleurs des bâtiments de façon à ne pas " mélanger " les enfants entre-eux. Une attention particulière sera apportée aux enfants des personnels indispensables à la gestion de la crise ainsi qu'aux élèves porteurs de handicap. Les fratries feront aussi l'objet d'une réflexion de façon à les placer ensemble.

Ce qu'il faut retenir : l'école qui attend vos enfants ne ressemblera pas à ce que vous avez connus jusque-là, j'ai déjà communiqué à ce sujet avec vous.

Tout ce qui va être mis en place sera soumis aux règles sanitaires en vigueur ainsi qu'au nombre d'enfants susceptibles de venir à l'école. Nous avons aussi le devoir d'assurer la continuité pédagogique pour ceux qui ont fait le choix de rester à la maison, ce qui représente une somme de travail importante. En clair, la possibilité que votre enfant n'ait pas classe tous les jours est une réalité; là encore, je reviendrai vers vous pour vous apporter toutes précisions auxquelles vous avez droit.

En conclusion, soyez assurés, madame, monsieur et les enfants, de notre envie de tout mettre en œuvre pour que tous les élèves puissent terminer cette année scolaire en tenant compte des fortes contraintes que nous avons, tout en ayant à l'esprit que chacun fera au mieux avec cela, au risque, parfois, de ne pas satisfaire vos demandes légitimes.

Au nom des enseignants,

A.Kefer, directeur.

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Chers parents, chers enfants, Je reviens vers vous après cette absence d'informations, qui je le sais, est anxiogène pour certains. Cela dit, il m'a semblé préférable de ne pas communiquer avec vous sans vous donner de véritables éléments susceptibles de vous permettre d'avancer dans vos choix.

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Bonne lecture: 63 pages !!!

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Visualisable qu'à partir du lien ci -dessous (à agrandir c'est plus sympa à regarder…) Désolée pour les envois en retard, je n'ai pas pu les inclure dans la vidéo.

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*Rallye 1: lundi 4 mai *Rallye 2: lundi 11 mai

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Félicitations aux élèves et aux parents de la part de:

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Félicitations aux élèves et aux parents de la part de:

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Mme la Rectrice (Anne Bisagni-Faure), Mme l’Inspectrice de l’Education Nationale de la circonscription Nord Bassin (LALANNE Florence), Mr le Directeur (KEFFER Alain) et bien sûr de la maîtresse (fière de Vous!)😉

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Remerciements des "soignants" aux enfants 

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Remerciements des "soignants" aux enfants 

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(je ne suis pas à l'initiative de l'article dans le journal…seulement du projet...)

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Les élèves de CE1 de l'école élémentaire d'Audenge ont réalisé une gageure : un clip pour dire merci aux soignants, tourné tous ensemble, mais chacun chez soi !

La chanson, vous l'aurez évidemment reconnue, est celle de Soprano : "A nos héros du quotidien". Les enfants ont dansé dans leur jardin pour les besoins du clip et envoyé leurs dessins qui défilent tous.

En tout cas, le centre hospitalier d'Arcachon a partagé le clip et remercié les enfants de cette super attention.

La rédaction vous conseille

Mieux vaut avoir pour héros des soignants que la sorcière de Blanche Neige, non ?

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Vidéo. Bassin d'Arcachon : le clip des enfants d'Audenge pour dire merci aux soignants

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Les élèves de CE1 de l'école élémentaire d'Audenge ont réalisé une gageure : un clip pour dire merci aux soignants, tourné tous ensemble, mais chacun chez soi ! La chanson, vous l'aurez évidemment reconnue, est celle de Soprano : "A nos héros du quotidien".

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Bravo et MERCI à Toutes et Tous!

# data[].attributes.attachment_link.title
Merci à tous les "soignants" de la part des élèves de CE1 A

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N'oubliez pas de mettre des lunettes et/ou un masque SVP! Merci

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Limite de réception des photos : Lundi 20h !

# data[].attributes.subject
Limite de réception des photos : Lundi 20h !

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Pouvez-vous réaliser une pâtisserie, ou une chasse aux trésors ou autre chose...et faire une photo ainsi qu'une ou plusieurs phrase(s) SVP. Merci d'avance !

# data[].attributes.body
Envoie une photo de toi durant ta chasse aux œufs ainsi qu’une ou plusieurs phrase(s) que tu écriras tout (e ) seul(e ).

# data[].attributes.body
Créer une vidéo à partir des dessins réalisés par les élèves à destination des soignants d’un ou des hôpitaux de la région pour les remercier pour tout ce qu’ils font !

Cette vidéo sera envoyée et diffusée aux hôpitaux dès le weekend prochain en "collaboration" avec une maman de la classe !. :)

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Epées et boucliers de la famille des chevaliers

# data[].attributes.subject
Epées et boucliers de la famille des chevaliers

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Noa et sa petite sœur

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Grandiose !!

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Maxime

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Thomas

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Joana

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Lucas

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Charlie

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Lyam

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Théodore

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Germain

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Emmy

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Emmy

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Adam

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Léa

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Titouan, notre fidèle délégué

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Enzo Q

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Mathilde

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" C'est Okkkaaayyyyy !!!"

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Germain

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Cloé

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en famille

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Eliot et ses frères

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Les catapultes du Moyen Age d'Eliot et ses frères

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Oscar

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Challenge Table de 4

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Réponse d'Emmy pour la classe et la maîtresse

# data[].attributes.subject
Réponse d'Emmy pour la classe et la maîtresse

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1-Diplôme Table de 4
2- Blague du poisson d'avril

TOUT ENVOYER A LA MAITRESSE SVP/ avant 17 h : Merci

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jOYEUX ANNIV ERSAIRE EMMY de la part de Noa

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Voici mon record à battre !
Envoyer son diplôme avant 17 h !
Bonne Chance !!!
Et n'oubliez pas d'envoyer votre blague !!! (surprise…)

# data[].attributes.attachment_link.title
Cadeau de Lucas pour l'anniversaire d'Emmy

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*Cliquer sur le lien.
*Cliquer sur "élèves"
*identifiant: CE1ASENGIER
*mot de passe: CE1ASENGIER
*Sélectionner son prénom
*Créer un code personnel de 3 chiffres (à retenir/à noter)
*Sélectionner un livre (en bas)
*Cliquer sur lire (à côté du rond) puis répondre aux questions après la lecture.

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Gérer les emprunts, le suivi de lecture et l'organisation de concours de lecture n'a jamais été aussi simple. L'enseignant peut suivre l'avancement de chacun de ses élèves, de ses réussites et de ses difficultés.

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Rallye lecture en ligne - vos rallyes lecture numériques personnalisés

# data[].attributes.attachment_link.description
Organisez facilement des concours de lecture dans votre classe.

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Laisse un petit commentaire à Emmy pour son anniversaire ;)

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Visualisable qu'à partir du lien ci -dessous (à agrandir c'est plus sympa à regarder…)

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Maîtresse a refait son diplôme ce matin… Alors c'est ce diplôme là pour battre le record ;) 2' 03 !!! (moins douée le dimanche, la maîtresse…)

# data[].attributes.body
Et ce n’est pas un poisson d’Avril 😉

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Le plan en 5 étapes

Table de 4

Étape 1a : Regarde, lis à haute voix et répète.

L'étape 1) te permet de te familiariser avec les tables, donc regarde, lis à haute voix et répète. Si tu crois que tu peux t'en souvenir, il est temps de tester tes connaissances à l'étape 1b.

Étape 1b : À la suite

Saisis les réponses. Quand tu as saisi toutes tes réponses, clique sur " Vérifier " pour voir si tu as tout bon ! Si tu as tout bon, tu peux t'entraîner à la Table de 4 dans le désordre.

Étape 3 : Dans le désordre

Entraîne-toi à la Table de 4 dans le désordre. Écris toutes tes réponses et clique sur " Vérifier " pour voir si tu as tout bon.

Étape 4 : Questionnaire à choix multiples

Essaie de répondre correctement aux 15 questions !

Étape 5 : Diplôme des tables

Réponds correctement aux 20 questions pour obtenir le diplôme.

Jeux

Ces jeux offrent la possibilité de répéter les questions et d'améliorer la connaissance de la Table de 4. Amuse-toi en jouant aux jeux de Table de 4 !

Jeu de mémoire des tables de multiplication

Bienvenue sur la page table de 4

Ici, tu peux t'entraîner à la table de 4. Si tu maîtrises la table de 4 dans l'ordre, tu peux choisir de t'entraîner aux tables dans le désordre. Si tu veux t'entraîner à la table de 4 contre la montre, tu peux faire le test de vitesse. Si tu as regardé un écran trop longtemps, tu peux t'entraîner avec du papier et un crayon en imprimant les fiches d'exercices de la table de 4.

Imprimer la fiche d'exercices sur la Table de 4

Clique sur la fiche d'exercices pour la visualiser en plus grand. Sur la fiche d'exercices de la Table de 4, il y a trois types d'exercices différents. Dans le premier exercice, il faut tirer un trait de l'opération à la bonne réponse. Dans le deuxième exercice, il faut indiquer le chiffre qu'il manque pour que l'opération soit juste. Dans le troisième exercice, les opérations sont données dans le désordre et il faut donner les bonnes réponses.

Apprends aussi les autres tables de multiplication :

Description Table de 4

Ici, tu peux t'entraîner à la Table de 4 en remplissant toutes tes réponses puis en regardant si tu as tout bon. Les tables peuvent être travaillées de plusieurs manières. Tu es maintenant sur la page de la Table de 4 où tu peux t'entraîner aux tables dans l'ordre. Si tu maîtrises l'entraînement dans l'ordre, tu peux choisir de t'entraîner à la table de 1 dans le désordre. Tu peux apprendre la Table de 4 en ligne sur PC, tablette, iPad et mobile. Ce sont les tables que tu apprends en mathématiques en CE2

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprends ici la table de multiplication de 4 de CM1, CE1 et CE2. À l'aide du plan en 5 étapes, le test de vitesse, jeux de table de 4 et les fiches.

# data[].attributes.body
1-Maths :

Comme ce weekend, relève le défi du diplôme de la table de 4
( à envoyer à la maîtresse par mail ou MMS), essaye de battre le record de la maîtresse et qui sait ? monter sur le podium !

3 bons points à gagner !!!

2-Production d’écrit / TICE (informatique) :

Ecris (tout seul / toute seule) une blague à la maîtresse et envoie-la par mail !
1 bon point à gagner !

# data[].attributes.body
Chers Parents,

Chaque semaine, il m'est demandé de faire remonter au Directeur de l'école, les élèves qui ne participeraient pas au padlet. Par conséquent, tout "manquement" à l'envoi du travail (uniquement lorsque je le précise) sera signalé au Directeur chaque semaine. Merci pour votre compréhension...Je vous souhaite "patience et courage" dans cette aventure exceptionnelle.
Cordialement.

Mme SENGIER

# data[].attributes.body
Tess

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Le plan en 5 étapes

Table de 3

Étape 1a : Regarde, lis à haute voix et répète.

L'étape 1) te permet de te familiariser avec les tables, donc regarde, lis à haute voix et répète. Si tu crois que tu peux t'en souvenir, il est temps de tester tes connaissances à l'étape 1b.

Étape 1b : À la suite

Saisis les réponses. Quand tu as saisi toutes tes réponses, clique sur " Vérifier " pour voir si tu as tout bon ! Si tu as tout bon, tu peux t'entraîner à la Table de 3 dans le désordre.

Étape 3 : Dans le désordre

Entraîne-toi à la Table de 3 dans le désordre. Écris toutes tes réponses et clique sur " Vérifier " pour voir si tu as tout bon.

Étape 4 : Questionnaire à choix multiples

Essaie de répondre correctement aux 15 questions !

Étape 5 : Diplôme des tables

Réponds correctement aux 20 questions pour obtenir le diplôme.

Jeux

Ces jeux offrent la possibilité de répéter les questions et d'améliorer la connaissance de la Table de 3. Amuse-toi en jouant aux jeux de Table de 3 !

Jeu de mémoire des tables de multiplication

Bienvenue sur la page table de 3

Ici, tu peux t'entraîner à la table de 3. Les tables peuvent être travaillées de plusieurs manières. Si tu maîtrises la table de 3 dans l'ordre, tu peux choisir de t'entraîner aux tables dans le désordre. Tu peux aussi t'entraîner aux tables en vitesse grâce au test de vitesse. Si tu veux t'entraîner en toute tranquillité, nous te conseillons d'imprimer la fiche d'exercices de la table de trois pour la travailler.

Imprimer la fiche d'exercices sur la Table de 3

Clique sur la fiche d'exercices pour la visualiser en plus grand. Sur la fiche d'exercices de la Table de 3, il y a trois types d'exercices différents. Dans le premier exercice, il faut tirer un trait de l'opération à la bonne réponse. Dans le deuxième exercice, il faut indiquer le chiffre qu'il manque pour que l'opération soit juste. Dans le troisième exercice, les opérations sont données dans le désordre et il faut donner les bonnes réponses.

Apprends aussi les autres tables de multiplication :

Description Table de 3

Ici, tu peux t'entraîner à la Table de 3 en remplissant toutes tes réponses puis en regardant si tu as tout bon. Les tables peuvent être travaillées de plusieurs manières. Tu es maintenant sur la page de la Table de 3 où tu peux t'entraîner aux tables dans l'ordre. Si tu maîtrises l'entraînement dans l'ordre, tu peux choisir de t'entraîner à la table de 1 dans le désordre. Tu peux apprendre la Table de 3 en ligne sur PC, tablette, iPad et mobile. Ce sont les tables que tu apprends en mathématiques en CE2

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprends ici la table de multiplication de 3 de CM1, CE1 et CE2. À l'aide du plan en 5 étapes, le test de vitesse, jeux de table de 3 et les fiches.

# data[].attributes.body
Aller sur le site :

https://www.tablesdemultiplication.fr/table-de-3.html

3 bons points en jeu :

1-Envoie-moi ton diplôme (par mail ou MMS 07 70 02 56 22) avant dimanche, minuit. 😊

2-Fais un meilleur temps que la maîtresse (1’24) c’est écrit en bas à gauche de ton diplôme. 😊

3-Essaye d’être sur le podium des Champions ! 😊

Conseils :

-Fais d’abord les 4 étapes pour t’entraîner avant de tenter le diplôme (5ème étape).

-Demande de l’aide à un adulte pour écrire sur l’ordinateur mais c’est toi qui donnes les réponses à l’oral (tu iras plus vite !)

-Les élèves en APC (ils se reconnaîtront), vous pouvez utiliser les étiquettes de l’enveloppe bleue que vous avez fabriquées jeudi pour vous aider !

Bonne Chance !

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N'oubliez pas chers parents de consulter régulièrement voire quotidiennement le blog de l'école où Monsieur le Directeur affiche des informations:

https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/deboissiere/

# data[].attributes.body
Maxime

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Titouan