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COMPITI L.Discipline. Pag. 164 n.3 / 169 n.2C /171 n.5A /173 n.3 / 182 n.1 2C / 184 n.2-3-4A-B /198 n.1A (con prova). Frazioni pag. 210 n 1-2-3 / pag. 211 1-2-3.

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Copiare sul quaderno rosso

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L'unità frazionaria

Marialuisa on March 27 2020

Cosa è un'unità frazionaria? Ve lo spieghiamo noi!

Launched as a beta version in 2009, SafeShare.tv has gained popularity as the safest way to Watch and Share YouTube and Vimeo videos, and is widely used all around the globe by educators so their students can watch educational material without the fear of inappropriate videos showing up.

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Marialuisa on March 27 2020 Cosa è un'unità frazionaria? Ve lo spieghiamo noi! Launched as a beta version in 2009, SafeShare.tv has gained popularity as the safest way to Watch and Share YouTube and Vimeo videos, and is widely used all around the globe by educators so their students can watch educational material without the fear of inappropriate videos showing up.

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Ricopiare sul quaderno

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Ripasso: What is it?

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Find the right picture and the right word

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da 16 a 30

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ASSOCIA IL NUMERO AL VOCABOLO IN INGLESE

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Le regole e le proprietà delle operazioni

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Le regole e le proprietà delle operazioni

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Che problemi i problemi! - Maestra Caterina 👩‍🏫

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Che operazione serve per risolvere questi problemi? Trascinali nell'area giusta!

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Riordina le fasi del metodo sperimentale

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Che linea sono?

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Ascolta o leggi e trascina nel campo corretto. Dai bambini della 3 D a tutti gli altri bambini

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Riordina le fasi del metodo sperimentale

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LEGGI IL TESTO E COMPLETA CON IL TERMINE GIUSTO

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Ginger pag. 109 n. 4
Ascolto del seguente video.

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Ascoltate e osservate attentamente.

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L' ecosistema e la catena alimentare lago PRODUTTORI fiume Vegetali, primo anello della catena alimenaare DECOMPOSITORI (insetti,funghi,batteri,muffe...) CONSUMATORI animali, sono il secondo anello della catena alimentare Sono organismi che si nutrono dei resti di animali e

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Compiti da eseguire entro la fine della prossima settimana.
L.discipline
ADDIZIONI e SOTTRAZIONI
pag. 164 n. 2 A-B / pag. 165 n. 4 almeno 4 con la prova (addizioni)
pag. 169 2 n. B almeno 1 con la prova (sottrazioni) /pag. 171 n. 2-3-4 / pag. 172 n. 2-3 / 173 n. 2
MOLTIPLICAZIONE e DIVISIONE
PAG. 181 n. B (con prova)  n. 2C (con prova) / pag. 190 n.3 / pag. 194 n. 2 / pag. 195 n. 1
PROBLEMI pag. 207 (NO il n.3)

Ricordate di visionare attentamente i video delle frazioni.

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Dopo aver visto il video cliccate sul cuoricino qui sotto.

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Frazioni 1

Marialuisa on March 14 2020

Un breve video di introduzione al concetto di frazione, pensato per la classe III della Scuola Primaria. Buon lavoro e buon divertimento! #frazioni #frazioni #scuola primaria #matematica

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Marialuisa on March 14 2020 Un breve video di introduzione al concetto di frazione, pensato per la classe III della Scuola Primaria. Buon lavoro e buon divertimento!

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Ricopiare sul quaderno.
L'immagine finale è quella che avete già.

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L.discipline:
I numeri oltre 1.000 pag. 155 n. 1-2/ pag. 156 (NO n.3) / pag. 157;
Addizioni e sottrazioni pag. 164 n.1 A-B / pag. 169 n. 2 A ; / pag. 165 n.3 / pag. 171 n 1 / pag. 172 n.3 / pag. 173 n. 1;
Moltiplicazioni e divisioni pag. 181 n. 1A - n. 2B (fare la prova) / pag. 190  n.1-2  / pag. 194 n. 1;
Euro pag. 220 n. 1-2 ;

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L. discipline pag. 127 esercizi.

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Le proprietà delle operazioni
(Ricopiare sul quaderno)
Esercizio n°1
Calcola applicando la proprietà associativa.
10 + 5 + 3 =               27 + 6 + 3 =         6 + 9 + 31 =              16 + 5 + 4 =        18 + 2 + 9 =              3 + 7 + 12 =        12 + 25 + 5 =            9 + 4 + 16 =

Esercizio n° 2
Calcola applicando la proprietà dissociativa.
7 + 5 =     18 + 5 =           16 + 9 =    15 + 7 =             20 + 12 =

Esercizio n° 3

Esegui le seguenti sottrazioni applicando la proprietà invariantiva.

65 – 30 =                    28 – 20 =         100 – 95=                  196 – 106=        1412 – 1102=           1605 – 905 =

Esercizio n° 4
Applica la proprietà distributiva e risolvi.
esempio: 25 x 4 = (20 + 5) x 4 = ( 20 x 4 ) + (5 x 4) = 80 + 20 = 100

32 x 6 =
18 x 7 =
46 x 3 =
29 x 5 =
73 x 2 =
37 x 7 =
65 x 8 =
81 x 9 =

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Moltiplicazioni in colonna

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Ripassare il verbo to be.

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Risolvi sul quaderno ALMENO 3 problemi che vuole eseguire e scrive sul quaderno con quale segno risolve i rimanenti.

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Divisioni da fare sul quaderno con la prova

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pag 34-35

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The food

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Steve ha voglia di qualcosa che si trova nel frigo di Maggie. Anche Maggie ha voglia di qualcosa che si trova nel frigo di Steve. Come andrà a finire?

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Da ricopiare sul quaderno

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Libro delle discipline pag. 159, 175, 185 .