# data[].attributes.headline
1 Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cual es mi lugar?

# data[].attributes.subject
1 Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cual es mi lugar?

# data[].attributes.body
RTA: Mi lugar es estar al pendientes de los diferentes problemas que quizás lleguen a suceder, dar a conocer mi punto de vista que en relación me ayude a eliminar o minimizar esos problemas, dando soluciones y estrategias que conlleven a una mejor convivencia y sin romper dichas reglas que los organizadores hallan asignado a esta actividad comunitaria .

¿Que acciones emprendo cotidianamente para inducir en la transformación de esta problemática?
RTA: Realizar actividades recreativas, dinámicas y que ayuden a las personas a tomar conciencia, en muchos puntos de vista, como en la importancia de la salud al realizar un deporte, el disfrutar en familia, compartir esos pequeños detalles, se quiere llegar a hacer ver como algo que sea más que una actividad dominical, donde se vea esa unión comunal, ayudar a recuperar esa cultura humana, iniciando desde lo más básico como el cuido de nuestro ambiente.

¿Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática?
RTA: Lo que nos genera esta problemática, es la falta de confianza como comunidad, hace falta más unión como sociedad, pero todo esto también es por tanto desánimo y fraude político, que las personas ya no creen en las actividades que la alcaldía tiene para ellos y es por eso que no hay tanta interacción y participación en estos dichos eventos

2- Frente a mi ejercicio de practica de responsabilidad social ¿Cual ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades ?
RTA: Se han realizado actividades recreativas, dinámicas y de concentración, pues vimos que estas dichas actividades como el rompecabezas, juego de bolos con material reciclaje, pintar con materia reciclaje etc. son actividades que desde una perspectiva se ven simples pero es algo que a la mayoría de los niños que participan en dicho evento, les quedo gustando porque no tenían la misma destreza para realizar las misma que los papas estaban haciendo, y nuestras actividades fueron más a comedidas para los niños donde podían compartir con niños y niñas de su misma edad, sin dejar a un lado la moraleja de crecer siendo un buen ciudadano cuidado el entorno que lo rodea

# data[].attributes.headline
1 Frente a la problematica social que aborda el proyecto social de formscion ¿ cual es mi lugar?

# data[].attributes.subject
1 Frente a la problematica social que aborda el proyecto social de formscion ¿ cual es mi lugar?

# data[].attributes.headline
1-Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

# data[].attributes.subject
1-Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

# data[].attributes.body
en mi lugar soy una persona de carácter colaborativo las cuales da la iniciativa a nuestras familias madrileñas y a nuestros niños lo cual es la importancia de nuestros desechos utilizables que les podemos dar un uso mejor y no desperdiciarlos
Cuáles actitudes o accionen es perpetúan la problemática?

la poca participación de los niños y padres  en las actividades propuestas ya que no estábamos diferencias de la otra gente y los padres no veían como un poco de confianza e nosotros.

Frente a mi ejercicio de práctica de responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Se realizó el análisis beneficioso de el diseño de programas de buena calidad que promocionen la actividad físicaa ya que somos unas personas muy dependientes y no se realiza ajercicia ya que es para nuestro bienestar mental y fisico nos enfocamos en el tema ambiental y social ya que estabamos en conjunto con toda la comunidad ,se y a un abordaje ambiental, y social

# data[].attributes.body
1-¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la trasformación de nuestros contextos?

RTA: Pensar en el papel que se desempeña como individuos o como sujetos en una sociedad llena de conflictos requiere replantear la función de la educar a la  formación de la comunidad  en un aspecto ecológico como sujeto social, de ahí que este trabajo desarrolla una investigación cuyo
propósito es: Identificar las nociones de los niños y padres de familia sobre la construcción de un sujeto social en su formación en el cuidado de nuestro medio ambiente por medio de el rehúso de material reciclado
Cuando la comunidad ve este tipo de actividades tienen expectativas construidas respecto del ser un apoyo para el planeta  lo que implica ser un sujeto social. la participación de  nuestra cumidad es muy impactante ya que quisimos y pudimos lograr un gran impacto en nuestras familias ya que les dimos a conocer que se puede lograr y llegar a construir con nuestros propios desechos y mas a nuestros niños lo cual es el futuro de nuestro pais, en parte con actividades ludicas quisimos generar impactos de actividad mental las cuales nos ayudan con la funcionalidad y ejercitacion de nuestro niños.

2-¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

-El desempeño es fundamental para emprender y realizar un buen trabajo en la comunidad ya que debemos esforzarnos día a día para poder lograr nuestros objetivos de tal manera que hagamos las actividades de gusto para que de este modo la comunidad participe de forma animada con el cuidado del medio ambiente que es el tema central que está afectando al municipio.
Para hacer este trabajo un poco mas llamativo para los niños que son los encargados de mejorar este tipo de consecuencias en lo largo de su vida se implementaron actividades dinámicas con ayuda de los padres de familia para darles a conocer la importancia del rehúso por medio de pinturas y juegos con el fin de dar diversión al aprendizaje. como todo lo que hemos mencionado anteriormente vemos que es muy importante nuestros niños y el futuro de nustros mundo pirncipalmente, es muy gratificante ver como nuestros niños madrileños se interesan por hacer parte de las ctividades y asi llegar a lo que es el tema central del cual es el cuidado del medio ambiente para nuestras generaciones futuras, estas actividades se realizan con un tema central o basado primordialmente a los niños, el uso de una simple botella como lo ven ellos y nosotros decirles traigan esa simple botella y ustedes veran que se puede llegar a hac er con ello quedaran sorprendidosn y si fue asi ellos se interesan y le dicen a sus padres que no boten las coasas que tienen uno y ellos realizar una figura una matera etc patra uso de la casa y verlos primordialmente felices realizando las labores ludicas.

# data[].attributes.body
1-Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?
RTA: Inicialmente mi lugar es el de observar dichas problemáticas, dando las debidas opiniones para poder eliminar o minimizar estas mismas, teniendo en cuenta que no se debe pasar por encima de los superiores del proyecto realizando actividades que quizá no sean del agrado de ellos, sino  mas bien siguiendo el orden cronológico y contando también con la opinión de los compañeros del proyecto ya que todos  forman parte de esto, y todos estamos para corregir dichas problemáticas que se presentan en la sociedad

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
RTA: Realizar actividades en donde se genere conciencia y las personas puedan cambiar el chip, para ello las actividades que mas se tienen en cuenta de acuerdo a las problemáticas que se encontraron son las relacionadas con el medio ambiente, se enfoca  mas que todo hacia el reciclaje, y a crear puntos ecológicos para que el personas que transite por la ciclo ruta y  el personal que realicen zumba arrojen la basura en los lugares adecuados, evitando de esta manera desorden y traumas ambientales, cuidando un entorno en el que muchos habitantes transitan.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Rta: Como primera parte la problemática que encontramos fue la falta de interacción de las actividades implementadas con los niños, los padres colocan resistencia ante este tipo de ejercicios, y si los dejan participar en estas es con cierto grado de desconfianza, mas que que todo por que estas actividades no las realizan habitualmente alli.

2-Frente a mi ejercicio de práctica de responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Rta: Teniendo en cuenta lo anterior dentro del trabajo en campo hemos  interactuado  brindando actividades tales como rompecabezas, juego de jenga, bolos con material reciclable, entre otros para que los niños realizaran actividades de interés e hicieran parte de estos ejercicios. La idea de elaborar este tipo de dinámicas es que sean óptimas para su desarrollo ya que se hace relevante como de carácter formativo al hacer este tipo de dinámicas una y otra vez, situaciones que podrán dominarlas o adaptasen a ellas. Mediante esto podemos resaltar el objetivo de desarrollo sostenible que es apropiado a nuestro proyecto como lo es La Salud y el Bienestar.