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1) Aller sur le nouveau genially sur la suite du film "La jaula de oro".
3) Suivre les indications du Genially et faire les exercices présents dedans (ces exercices sont disponibles aussi dans votre casier).
Vous devrez me renvoyer vos réponses avant jeudi à 21h.

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NUEVO: Análisis de las primeras escenas de "La jaula de oro"

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NUEVO: Análisis de las primeras escenas de "La jaula de oro"

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Aquí tenéis un nuevo Genially sobre los primeros 20 minutos de la película.

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2) Primeras escenas de "La jaula de oro" by clarisimi on Genially

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Discover more about 2) Primeras escenas de "La jaula de oro" ✌️ - Personalized

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SECUENCIA 7: Secuencia cinematográfica en torno a la película "La jaula de oro"

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SECUENCIA 7: Secuencia cinematográfica en torno a la película "La jaula de oro"

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Pendant cette nouvelle séquence, nous allons découvrir le film "La jaula de oro", du réalisateur hispano-mexicain Diego Quemada Diez. Je vous envoie un genially que j'ai conçu (et oui, c'est mon nouveau outil préféré!) dans lequel je vous présente le film ainsi que l'affiche de celui-ci. Vous devrez faire les exercices présents dans le genially (ainsi que dans votre casier), à me renvoyer avant vendredi à 21h: je décale la date de rendu d'un jour. Je vous enverrai une correction vendredi soir.

La semaine prochaine nous continuerons l'étude de ce film.

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La jaula de oro

Una película de Diego Quemada-Díez

Los personajes y lasinopsis

sinopsis

Juan

Sara

Chauk

Juan, Sara (quien por seguridad se hace pasar por un hombre) y Samuel salen de su natal Guatemala con el sueño (=le rêve) de llegar a los Estados Unidos.Al poco tiempo de cruzar (=traverser) la frontera del norte de Guatemala, se les une (=se joint) Chauk, un joven tzotzil.Durante el viaje, experimentando los constantes peligros (=dangers) de miles de migrantes mexicanos y centroamericanos, intentan sobrepasar el miedo, la injusticia y el dolor a través de la solidaridad, la amistad y el amor.

Tráiler de la película

Ejercicio:Análisis de dos carteles (=affiches) de la película

versión WORD

Tu dois analyser les deux affiches présentes à droite en complétant le tableau. Pour accéder au tableau, tu dois aller sur le lien ci-dessous, télécharger le word/PDF et remplir la fiche sur l'ordinateur ou sur ton cahier.Tu devras me l'envoyer ensuite.*Pas d'inquiétude si le lien ne fonctionne pas: ce tableau est disponible aussi dans ton casier et sur PADLET.

versión pdf

Findel documento 1

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La jaula de oro by clarisimi on Genially

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La jaula de oro Una película de Diego Quemada-Díez Los personajes y lasinopsis sinopsis Juan Sara Chauk Juan, Sara (quien por seguridad se hace pasar por un hombre) y Samuel salen de su natal Guatemala con el sueño (=le rêve) de llegar a los Estados Unidos.Al poco tiempo de cruzar (=traverser) la frontera del norte de Guatemala, se les une (=se joint) Chauk, un joven tzotzil.Durante el viaje, experimentando los constantes peligros (=dangers) de miles de migrantes mexicanos y centroamericanos, intentan sobrepasar el miedo, la injusticia y el dolor a través de la solidaridad, la amistad y el amor.

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Hola chicos,

Avant de commencer une nouvelle séquence, nous allons profiter pour réviser les conjugaisons car je constate que vous en avez besoin.

Pour que vous puissiez vous entraîner avec les conjugaisons, j'ai donc conçu un jeu sur Genial.ly (site sur lequel j'ai fait le Escape Game d'il y a quelques semaines), cependant il ne s'agit pas ici d'un Escape Game mais d'un enchaînement d'exercices qui, j'espère, seront tout de même un peu plus amusants que des exercices classiques de conjugaison. Vous devrez faire les exercices obligatoirement et noter les indices reçus après validation pour pouvoir accéder au formulaire de la fin où vous mettrez votre nom et prénom.

Bonne semaine!

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Un viaje por las conjugaciones

Un juego creado por Clara Siminiani

¡Hola, aventurero/a!Durante este juego vas a tener que hacer varios ejercicios sobre las conjugaciones en español.Tienes que hacer todos los ejerciciosobligatoriamente, ya que al final de cada ejercicio recibirás (=tu recevras) un número. Apunta (=note) cada número. (Attention! Tu dois faire les exercices et les valider en appuyant sur le bouton bleu pour recevoir les indices qui te permettront d'accèder à la fin...) Todos los números formarán un código que tendrás que escribir al final para acceder a la Encuesta en la que escribirás tu nombre y apellido.¿Estás listo/a?Vas a empezar por el presente de indicativo... Para ir al presente, ve a la playa (=la plage).

*ce jeu n'est pas un Escape Game mais un enchainement d'exercices un peu plus amusants que des exercices classiques.

El presente de indicativo

Si no sabes cómo se conjuga un verbo en PRESENTE,puedes ver este vídeode una profesora de Español:

¡Recuerda!Los verbos pronominales (por ejemplo, "sentirse"), se conjugan añadiendo:me, te, se, nos, os, sedelante del verbo, según la persona.Los verbos con diptongo, diptongan en la 1era, 2a, 3a y 6a personas (1, 2, 3, 6).Para conjugar el presente de subjuntivo, solo tienes que invertir (=inverser) las terminaciones del presente...

AR: o, as, a, amos, áis, an

ER: o, es, e, emos, éis, en

IR: o, es, e, imos, ís, en

Si tu n'arrives pas à voir l'exercice,appuie ici mais ne ferme pas cet onglet: tu devras revenir! (tu retrouveras ce même icone dans tous les exercices:

La diferencia entreSER y ESTAR

SER se utiliza para las cualidades o características permanentes / para definir.

ESTAR se utiliza para un estado pasajero y para situar en el espacio.estar+gérondif: forma progresiva (être en train de)

Pulsa aquí si quieres másinformación:

info

El pretérito perfecto (passé composé)

El pretérito perfecto se conjuga con el verbo HABER en presente + el participio del verbo.HABER: he, has, ha, hemos, habéis, hanParticipio: verbos en AR = radical + ADOverbos en ER/IR = radical + IDO

¿Cuándo se utiliza este tiempo?Cuando hablamos de un período del pasado que tiene relación con el presente."Hoy he ido al cine.""Esta semana hemos salido a correr"."Este año me ha gustado mucho."

El pretérito imperfecto

El pretérito imperfecto se conjuga añadiendo las terminaciones siguientes a la raíz (=le radical):AR: aba, abas, aba, ábamos, ábais, abanER/IR: ía, ías, ía, íamos, íais, ían

¿Cuándo se utiliza?Para describir una rutina en el pasado, una acción que está ocurriendo (=en train de se dérouler) en pasado, una descripción...

El pretérito indefinido (passé simple)

El pretérito indefinido se conjuga añadiendo las terminaciones siguientes a la raíz (=le radical):AR: é, aste, ó, amos, ásteis, aronER/IR: í, iste, ió, imos, ísteis, ieron

¿Cuándo se utiliza?Para describir una acción del pasado que es puntual y que ha terminado. Por lo tanto, la acción no tiene relación con el presente.

Último ejercicio: ¡entrénate con todos los tiempos!

¡Bien! Escribe el código para poder acceder a la Encuesta Final... Es un código compuesto por seis números... ¡Espero que lo hayas apuntado bien, si no tendrás que volver a jugar!

¡Bien! Escribe el código para poder acceder a la Encuesta Final... Es un código compuesto por seis números... ¡Espero que lo hayas apuntado bien, si no tendrás que volver a jugar!

ERROR: Inténtalo de nuevo.

______

8_____

83____

830___

8307__

83074_

¡Bravo!

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Un viaje por las conjugaciones Un juego creado por Clara Siminiani ¡Hola, aventurero/a!Durante este juego vas a tener que hacer varios ejercicios sobre las conjugaciones en español.Tienes que hacer todos los ejerciciosobligatoriamente, ya que al final de cada ejercicio recibirás (=tu recevras) un número. Apunta (=note) cada número. (Attention!

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Aquí tenéis los ejercicios del Proyecto Final de la Secuencia 6: "Desafíos del mañana, ¿se olvidan las urgencias de hoy?"

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Corrección de los ejercicios sobre "El hombre controlador del universo" de Diego Rivera

# data[].attributes.subject
Corrección de los ejercicios sobre "El hombre controlador del universo" de Diego Rivera

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En este vídeo os dejo la corrección de los ejercicios sobre este mural de Diego Rivera.

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Corrección de EL HOMBRE CONTROLADOR DEL UNIVERSO.mp4

# data[].attributes.body
Aquí podéis ver, en grande, el mural "El hombre, controlador del universo" de Diego Rivera.

# data[].attributes.body
Aquí tenéis la ficha de ejercicios sobre el nuevo documento de esta semana.

# data[].attributes.body
Bonjour à tous,

Pour nous remettre dans l'espagnol doucement après les vacances, j'ai conçu un Escape Game virtuel pour vous. Vous allez devoir jouer à ce Escape Game individuellement avant jeudi à 21h.
À la fin du jeu, vous devrez répondre à un petit formulaire et vous devrez également indiquer votre nom et prénom: cela me permettra de faire un suivi du travail fait, comme toutes les semaines.

Bonne aventure!

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atrapados en macondo

Un Escape Game deClara Siminiani León

Explicaciones antes de empezar

En un Escape Game, tienes que buscar la información que te permitirá avanzar o resolver los enigmas. Desliza tu ratón (=fais glisser ta souris) sobre la pantalla y sobre los elementos presentes para encontrar (=trouver) información escondida (=cachée). Pulsa (pulsar=appuyer sur) las fotos y lee muy atentamente toda la información.Estos son algunos iconos que vas a encontrar durante este Escape Game:

Sin embargo, muchas veces no encontrarás ningún icono ya que la información también puede estar escondida.¡Ah! Y te aconsejo que hagas este Escape Game en un ordenador.

¿Estás preparado/a?Pues BIENVENIDO/A....

Empezar

Attention: à la toute fin de ce Escape Game tu devras remplir un petit formulaire et indiquer ton nom et prénom. N'oublie pas de le faire.

Este icono significa "Haz clic aquí"

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Pista (=indice)

Espera, ¿qué? ¿Que no sabes quién es Gabriel García Márquez?Bueno, pues te lo voy a explicar...Gabriel García Márquez un escritor, guionista, editor y periodista colombiano que nació en 1927 y murió en 2014. Recibió el Premio Nobel de Literatura, y es mundialmente conocido y famoso por su genialidad como escritor y autor de numerosos clásicos de la literatura hispánica.Cien años de soledades uno de sus libros más conocidos, novela representativa del "realismo mágico". El realismo mágico es un movimiento literario que muestra lo irreal, lo extraordinario y lo mágico como algo cotidiano y común.Pues como te decía, leyendo Cien años de soledadme he quedado atrapada dentro del libro... Bueno, la verdad es que me está encantando estar aquí, pero me gustaría volver a mi casa porque ¡¡¡tengo un poco de hambre!!!¿Puedes ayudarme?Te dejo con el Coronel Aureliano Buendía, que te va a ayudar ya que conoce bien este lugar...

¡¡¡¡¡¡Socorro!!!!!!Como bien sabes, soy tu profesora de español. Hace un rato estaba leyendo Cien años de soledad, que es un libro escrito por Gabriel García Márquez y, leyendo y leyendo, he sentido una sensación extraña... ¡¡¡¡el libro me absorbía!!!!¡De pronto(=soudainement)he aterrizado(=j'ai atterri)dentro del libro, literalmente! Estoy atrapada(=coincée)dentro del libroCien años de soledad,en el universo de la mente de García Márquez...¡¡¡¡¡Y no sé cómo salir(=sortir)y volver a mi casa!!!!!

¡Hola!Soy el Coronel Aureliano Buendía, uno de los personajes creados por Gabriel García Márquez y uno de los protagonistas de Cien años de soledad.Nací en Macondo, pueblo en el que está atrapada vuestra profesora.Puedo predecir el futuro y pronosticar acontecimientos, y de pequeño podía mover objetos con la mente. He peleado en 32 guerras civiles como coronel de las fuerzas revolucionarias y tengo 17 hijos. Además, he escapado de la muerte en numerosas ocasiones.Durante tu aventura, vas a tener que resolver enigmas y vas a recibir pistas(=indices). Apunta(=note)muy bien esas pistas en una hoja(=une feuille). Te ayudarán para obtener el código final.¡Voy a ayudarte a traer a tu profesora de español de vuelta a su casa! Tengo algo que decirte, ¡avanza para saber lo que es!

Aviso: tienes que escribirlos números LENTAMENTE

5

56

562

ERROR: INTÉNTALO DE NUEVO

RECUERDA: Tienes que escribir los números LENTAMENTE.PISTA: Espera a que el número seleccionado aparezca en la pantalla.

INDICE: Regarde les lettres en rouge dans le message du coronel Aureliano Buendía... elles te donneront le code!

Ilustración de Gonzalo Endara.

Des énigmes sont cachées dans Macondo. Déplace ta souris, lorsqu'elle se transforme en main c'est que tu as trouvé.

¡Busca una pista en estevagón de tren!

Lee el texto

N'oublie pas de valider tes réponses en appuyant sur l'icône bleu dans l'énigme (tu dois défiler vers le bas pour le trouver)

La casa y el amor son dos temas muy importantes de "Cien años de soledad". Pero hay otro tema que es muy importante: ¿cuál es? Para descubrirlo, descifra (=déchiffre) esta palabra en "código César":

UQNGFCF

ERROR: INTÉNTALODE NUEVO

Recuerda que tienes que escribir lentamente

PISTA:

¿Has encontrado la palabra?Escríbela en esta máquina de escribir:

Indice: cherche sur internet ce qu'est le code César et regarde le nombre de clés ainsi que le sens de la flèche. Tu pourras ensuite décrypter le message et l'écrire dans la machine à écrire.

La casa y el amor son dos temas (=sujets) muy importantes de "Cien años de soledad". Pero hay otro tema que es muy importante: ¿cuál es?Para descubrirlo, descifra (=déchiffre) esta palabra en "código César":

UQNGFCF

Ilustración de Luisa Rivera

PISTA:

¿Has encontrado la palabra? Escríbela en esta máquina de escribir:

Indice: cherche sur internet ce qu'est le code César et regarde le nombre de clés ainsi que le sens de la flèche. Tu pourras ensuite décrypter le message et l'écrire dans la machine à écrire.

S

SO

SOL

SOLE

SOLED

SOLEDA

Ilustración de Gonzalo Endara

El realismomágico

El realismo mágico es un movimiento artístico que presenta elementos mágicos/fantásticos percibidos como normales por los personajes.

"Soy un escritor realista porque creo que en América Latina todo es posible, todo es real. Asumir nuestra fantasía, que es una forma de realidad, puede dar algo nuevo a la literatura universal."

Gabriel García Márquez

Busca una pista escondida (cachée) en esta ilustración

¿Tienes el código final?Escríbelo aquí:

¿Tienes el código final?Escríbelo aquí:

(o si no has apuntado la pista al final de cada enigma)

B

BU

BUE

BUEN

BUEND

BUENDÍ

¡¡¡LO HAS CONSEGUIDO!!!

En efecto, el código final era BUENDÍA. La familia Buendía es la protagonista de este libro, ya que Cien años de soledad cuenta la historia de la familia Buendía a lo largo de siete generaciones... Te puedes imaginar cuántos personajes hay, si son siete generaciones... ¡¡¡muchísimos!!!

¡¡¡Muchísimas gracias por haberme ayudado!!! Me ha encantado pasar un tiempo en Macondo, pero es cierto que quería volver a mi casa... ¡Y gracias a ti he llegado sana y salva!Sin embargo, Macondo quedará para siempre en mi corazón. Espero que en el tuyo también...

Attention: ne pars pas encore! Après avoir lu ce texte, continue d'avancer jusqu'au formulaire dans lequel tu devras écrire ton nom et répondre à une dernière question

¡Adiós!

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1eres et Tales: ATRAPADOS EN MACONDO by clarisimi on Genially

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atrapados en macondo Un Escape Game deClara Siminiani León Explicaciones antes de empezar En un Escape Game, tienes que buscar la información que te permitirá avanzar o resolver los enigmas. Desliza tu ratón (=fais glisser ta souris) sobre la pantalla y sobre los elementos presentes para encontrar (=trouver) información escondida (=cachée).

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Corrección de la CO sobre "Economía o ecología"

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Corrección de la CO sobre "Economía o ecología"

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En este vídeo os explico la corrección de la ficha de CO sobre el tema "Economía o ecología".

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Aquí tenéis la ficha de CO en versión WORD para que podáis editarla.

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2) Economía o ecología: ¿qué desarrollo prevalece en Huelva?

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2) Economía o ecología: ¿qué desarrollo prevalece en Huelva?

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Documento 2: Fragmento del programa SALVADOS sobre la situación actual en Huelva (2015)

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2) Economía o ecología: ¿qué desarrollo prevalece en Huelva?

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2) Economía o ecología: ¿qué desarrollo prevalece en Huelva?

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Documento 1: NO-DO de 1967, Huelva (RTVE)

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En este vídeo os explico la corrección del ejercicio tipo E3C sobre nuestra primera parte de la secuencia: "observar el cielo sin olvidar la Tierra".

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1) Observar el cielo sin olvidar la Tierra

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1) Observar el cielo sin olvidar la Tierra

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Mediante estos dos documentos, nos plantearemos la pregunta sobre las prioridades que la ciencia debe tener.

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SECUENCIA 6: Desafíos del mañana, ¿se olvidan las urgencias de hoy?

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SECUENCIA 6: Desafíos del mañana, ¿se olvidan las urgencias de hoy?

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Nous commençons aujourd'hui une nouvelle séquence autour de la question: "desafíos del mañana, ¿se olvidan las urgencias de hoy?", dans laquelle nous étudierons le rôle de la science et des innovations scientifiques, ainsi que la place du futur dans un monde qui rencontre des urgences dans le présent.

Foto de Yuri Beletsky que muestra la "mano del desierto", situada en el desierto de Atacama (Chile).

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Corrección de la CO sobre el tráiler de la película "El silencio de otros"

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Corrección de la CO sobre el tráiler de la película "El silencio de otros"

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En este vídeo, os explico la corrección de la ficha de CO sobre el tráiler de "El silencio de otros"

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Ficha de CO de la clase de 1G235

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Tráiler de la película "el silencio de otros" (Almudena Carracedo)

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Tráiler de la película "el silencio de otros" (Almudena Carracedo)

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Durante esta nueva semana, tenéis que estudiar el tráiler de la película "el silencio de otros".

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1G1: Corrección de la EE sobre la cita "Un pueblo sin memoria está condenado a ser dominado"

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1G1: Corrección de la EE sobre la cita "Un pueblo sin memoria está condenado a ser dominado"

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En este vídeo destinado a la clase de 1G1, os explico la corrección sobre la reflexión acerca de la cita "Un pueblo sin memoria está condenado a ser dominado"
*DEBERES 1G1: Aller sur quizlet pour s'entraîner avec le vocabulaire de la séquence + connecteurs.

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1G235: Corrección de la ficha de CO sobre el documento "Cultura contra la impunidad"

# data[].attributes.subject
1G235: Corrección de la ficha de CO sobre el documento "Cultura contra la impunidad"

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En este vídeo destinado a la clase de 1G235, os explico la corrección del documento "Cultura contra la impunidad".

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CORRECCION CULTURA CONTRA LA IMPUNIDAD(1).mp4

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Ficha de CO sobre el documento "cultura contra la impunidad"

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Ficha de CO sobre el documento "cultura contra la impunidad"

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Vídeo para la clase de 1G235 que trata sobre los crímenes del franquismo.

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Recapitulación sobre la Guerra Civil Española

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Recapitulación sobre la Guerra Civil Española

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Ejercicio corregido sobre la Guerra Civil española.

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Documentos de la actividad en grupos sobre la Guerra Civil Española

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Documentos de la actividad en grupos sobre la Guerra Civil Española

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SECUENCIA 5: La memoria de la Guerra Civil Española: ¿olvidar o recordar el pasado?

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SECUENCIA 5: La memoria de la Guerra Civil Española: ¿olvidar o recordar el pasado?

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DOCUMENTO 1: 36-39, Carlos Jiménez

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Vous pourrez déposer vos devoirs sur le drive ou sur le casier numérique.
Je déposerai également sur le drive les documents de la séquence au fur et à mesure: ça restera un espace autre que ENT et PADLET en cas de dysfonctionnement de ces derniers.