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Tarefa 2

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Tarefa 1.2

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Tarefa 1.1. e 1.1.1

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Ficha de trabalho 1

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Consequências...

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Vou Fazer...

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Direitos Humanos

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Francisca C

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Tomás Pinto nº 24

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Tomás Ponto nº 24

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Tomás Pinto nº 24

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Joana

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Joana

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Se não houvesse quaisquer leis ou restrições e fosse possível fazer tudo o que quisesses, eu faria...

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Imagina o que poderias fazer num mundo sem restrições e o que isto poderia significar para as outras pessoas e/ou amigos.
1.1.  Tarefa: Se não houvesse quaisquer leis ou restrições e fosse possível fazer tudo o que quisesses, o que farias? Reflete/aponta, pelo menos, 4 coisas:

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1.1.1.  Criar uma apresentação numa das ferramentas sugeridas nos objetivos, isto é: um desenho, uma animação, uma apresentação, uma BD, um questionário, uma nuvem de palavras …..  ou um vídeo; (ferramentas digitais ). Não esquecer, podes explora uma ou mais  ferramentas online, atribui um título que a explicite, usa a  criatividade, originalidade e imaginação;.
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Percorre o Capítulo 1 “Dignidade” da Carta Fundamental dos Direitos do Homem da UE para identifica os artigos que se aplicam especificamente à utilização da Internet, por exemplo, o direito à proteção dos dados pessoais.
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1.2.  Tarefa: Agora pensa nas consequências que as tuas ações teriam em outras pessoas/amigos; seriam as consequências negativas?

1.2.1. Criar outra apresentação numa outra ferramenta

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A Carta Fundamental dos Direitos do Homem da UE Um dos mais importantes documentos da UE é a “Carta Fundamental dos Direitos do Homem” .
2.1.    Tarefa: Consulta o capítulo 1 “Dignidade” e identifica os direitos que consideras mais importantes quando usas a internet.

Criar outra apresentação ...

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Segurança, responsabilidade e respeito em ambientes digitais, Investigar e Pesquisar, Criar e Inovar.

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Segurança, responsabilidade e respeito em ambientes digitais, Investigar e Pesquisar, Criar e Inovar.

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Compreender os direitos básicos na Internet de acordo com a Carta da UE.
Apresentar e partilhar os produtos desenvolvidos utilizando meios digitais de comunicação e colaboração.

Gerar e priorizar ideias, desenvolvendo planos de trabalho de forma colaborativa

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Wordle, http://www.acapela.tv/; http://www.superlame.com/; http://www.myebook.com/, http://www.wordle.net/create, https://www.canva.com/, http://storybird.com/ , http://www.flickr.com, https://docs.google.com/forms/, https://www.powtoon.com