# data[].attributes.headline
Комплекс вправ для ранкової гімнастики влітку.

# data[].attributes.subject
Комплекс вправ для ранкової гімнастики влітку.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Dvy8Alme9D4

# data[].attributes.headline
Поздравляю с праздником Последнего звонка

# data[].attributes.subject
Поздравляю с праздником Последнего звонка

# data[].attributes.body
Всем вам этим летом успехов желаю!
Чтоб самое лучшее в жизни сбывалось,
И чтобы мечты поскорей исполнялись!
До встречи в новом учебном году!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Гугіс

# data[].attributes.attachment_link.title
Поздравление с Последним звонком

# data[].attributes.headline
22 мая. Уважаемые учащиеся! Поздравляю вас с окончанием этого сложного и тяжёлого учебного года! Желаю вам весёлых и незабываемых каникул! Хорошо всем отдохнуть!!!

# data[].attributes.subject
22 мая. Уважаемые учащиеся! Поздравляю вас с окончанием этого сложного и тяжёлого учебного года! Желаю вам весёлых и незабываемых каникул! Хорошо всем отдохнуть!!!

# data[].attributes.body
Список рекомендованої літератури для читання влітку
Шановні восьмикласники, вітаю вас із закінченням навчального року! Бажаю гарного відпочинку на канікулах!

# data[].attributes.body
Выучить все формулы до 1.09
Веселых каникул!

# data[].attributes.headline
Повторить и выучить всю теорию до 1.09.

# data[].attributes.subject
Повторить и выучить всю теорию до 1.09.

# data[].attributes.body
Веселых каникул!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
лето - это маленькая жизнь!

# data[].attributes.attachment_link.title
Лето - это маленькая жизнь! - Галактика

# data[].attributes.body
Тема. Итоговый урок.                            Рекомендации на лето
Ребята! Вот и закончился учеб-ный год. Впереди удивительные летние каникулы, но не забывай-те, что у вас есть верные друзья и помощники. Это книги,  они рассказывают о прошлом и нас-тоящем, о Родине, её природе, об интересных людях и их труде, помогают выработать характер, учат великому искусству быть человеком.

Находите время на каникулах для их чтения.  Без книг немыс-лима жизнь. Взрослея и обога-щаясь жизненным опытом, вы обязательно поймёте очевид-ность этой истины.

Список литературы на лето вы найдёте в  прикреплённом доку-менте.  Успехов вам на пути познания!

# data[].attributes.headline
Четверг 21 мая (8-А кл.)

# data[].attributes.subject
Четверг 21 мая (8-А кл.)

# data[].attributes.body
Пятница 22 мая (8-Б кл.)
Уважаемые восьмиклассники!
Вот и закончился наш курс  за 8 класс!
Предлагаю посмотреть видео и запомнить, что ЗДОРОВЬЕ - это самое главное богатство для человека!
Спасибо всем за хорошую работу!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
DataCube.TV: интересное и научные факты

# data[].attributes.attachment_link.title
15 фактов о здоровье человека и аргументы в пользу спорта

# data[].attributes.headline
Четверг 21 мая (8-А кл.)

# data[].attributes.subject
Четверг 21 мая (8-А кл.)

# data[].attributes.body
ПЯТНИЦА 22 мая (8-Б кл.)
Уважаемые восьмиклассники!
Вот и закончился наш курс географии за 8 класс!
Предлагаю посмотреть видео и виртуально попутешествовать  самыми красивыми местами Украины.
Спасибо всем за хорошую работу!

# data[].attributes.attachment_link.title
10 МЕСТ УКРАИНЫ, КОТОРЫЕ НУЖНО ПОСЕТИТЬ

# data[].attributes.body
Веселых вам каникул! Берегите свое здоровье!

# data[].attributes.body
8Б, 8А
Повторение.№737.

# data[].attributes.body
8Б, 8А
Повторение.
№831.

# data[].attributes.headline
20-21.05 Итоговый урок

# data[].attributes.subject
20-21.05 Итоговый урок

# data[].attributes.body
Итак, пришло время подвести итоги.
В этом учебном году мы с вами изучали такие темы:
1. Кодирование данных и апаратное обеспечение
2. Алгоритмы и программы
3. Обработка текстовых документов
4. Обработка мультимедийных объектов
5.  Создание и публикация веб-ресурсов

Вы все большие умники и умнички, особенно тяжело всем было на дистанционном обучении.
Предлагаю Вам подвести итоги перелистайте страницы учебника, вспомните тот теоретический материал и практические задания, которые мы выполняли.
ЗАДАНИЕ.
Дайте ответы на несколько вопросов о дистанционном обучении

# data[].attributes.body
Тема. Повторение в конце года

Выполните письменно тесты на повторение материала на стр. 206 упр. 271
Дорогие ребята!
Поздравляю вас с окончанием учебного года. Благодарю за работу и взаимопонимание. Желаю хорошенько летом отдох-нуть, набраться сил,  получить новые яркие впечатления!
До встречи в новом учебном году!

# data[].attributes.body
Повторение.
Ответь на вопросы(с.194-195 учебника).
Пропой песню-с.196.https://www.youtube.com/watch?v=HV1IwC9oF44.

# data[].attributes.headline
Среда,19 мая (8Б)    Пятница,22 мая(8А)

# data[].attributes.subject
Среда,19 мая (8Б)    Пятница,22 мая(8А)

# data[].attributes.body
Этапы  развития человека.
1. Прочитайте параграф 64-65
2.Ответьте на вопросы:
-1,5 стр.282;
-10 стр.286

# data[].attributes.headline
Вторник ,19 мая (8Б)     Среда,20 мая (8А)

# data[].attributes.subject
Вторник ,19 мая (8Б)     Среда,20 мая (8А)

# data[].attributes.body
Размножение человека
1.Прочитайте параграф 62-63.
2.Заполните таблицу на стр.274

# data[].attributes.headline
Среда,13 мая (8Б)    Пятница,15 мая(8А)

# data[].attributes.subject
Среда,13 мая (8Б)    Пятница,15 мая(8А)

# data[].attributes.body
Иммунная регуляция
1.Прочитайте параграф 59 - 60.
2.Заполните таблицу на стр.263-264.

# data[].attributes.body
8Б, 8А
Контрольная работа.
1. Высота прямоугольного треугольника, проведенная из прямого угла, равная 6 см, делит гипотенузу на отрезки, один из которых на 5 см больше другого. Найти длины сторон треугольника.
2.Катеты прямоугольного треугольника равны 5см и 12см. Найти длину высоты, проведенной из вершины прямого угла.
3. Найти площадь ромба, стороны которого образуют угол 150 градусов и равны по 5,7 см.
Фото работы переслать на почту до 20.05(8Б) и до 22.05(8А).

# data[].attributes.body
8А, 8Б
Контрольная работа.
1. Одно из двух предприятий может выполнить заказ на 4 дня раньше, чем другое. Сколько времени понадобится на выполнение заказа каждому предприятию, если известно, что при совместной работе они за 24 дня выполнят в 5 раз больше заказов.
2.№397(1).
3. № 488(8).
4.№880(5).
5.№852(12).
Фото работы переслать на почту до 20.05.

# data[].attributes.body
Повторите выученное за год.
Посмотрите видео:

# data[].attributes.attachment_link.title
Простые физические опыты из книг Я.И. Перельмана

# data[].attributes.headline
19.05.20.Література рідного краю. Борис Грінченко "Панько" 8Б

# data[].attributes.subject
19.05.20.Література рідного краю. Борис Грінченко "Панько" 8Б

# data[].attributes.body
Завдання: ознайомитися з біографією Бориса Грінченка, прочитати оповідання "Панько", написати характеристику Панька
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=794
https://www.youtube.com/watch?v=rZUcefbrTlc

# data[].attributes.headline
19.05.20. Тема.Повторення та узагальнення вивченого 8А, 21.05.20.8Б

# data[].attributes.subject
19.05.20. Тема.Повторення та узагальнення вивченого 8А, 21.05.20.8Б

# data[].attributes.body
Завдання: повторити вивчені орфограми й пунктограми , впр.415 на с.191(письмово)

# data[].attributes.headline
Понедельник 18 мая (для 8-А и 8-Б кл.)

# data[].attributes.subject
Понедельник 18 мая (для 8-А и 8-Б кл.)

# data[].attributes.body
Тема: " Физико-географическая характеристика своего региона"
Задание: составить ВИЗИТКУ Харьковской области:
1. Географическое положение.
2. Рельеф.
3. Особенности климата.
4. Полезные ископаемые.
5.Почвы.
6. Растительные и животный мир.
7. Уникальные природные комплексы на территории  области.
Работу прислать на почту llozinskaa65@gmail.com (до 20.05)

# data[].attributes.headline
18.05.20.Тема. Ділові папери. План роботи 8А, 8Б

# data[].attributes.subject
18.05.20.Тема. Ділові папери. План роботи 8А, 8Б

# data[].attributes.body
Розглянути структуру плану роботи с. 220, вправа 449(письмово).

# data[].attributes.body
Тема. Контрольная работа
"Способы передачи чужой речи"
Тесты
Выполните тестовые задания, ответы обязательно пропишите. Фото выполненной работы отправьте 19.05. 2020 на электронную почту

# data[].attributes.body
Topic: Let's Look At the Map!

# data[].attributes.body
Объявление!!! Уважаемые учащиеся. Внимательно посмотрите ЛИСТ АКТИВНОСТИ и срочно сдайте работы, которых не хватает!!! В клеточках, где стоит минус - эти работы необходимо выполнить обязательно!!! Клеточки закрашенные синим цветом - этих работ не хватает до выставления тематических. Голубым цветом окрашены те учащиеся, которые сдали всё и у которых уже стоит годовая! Обязательно сдайте проекты, если напротив вашей фамилии в столбике "проект" стоит "минус". Готовые проекты присылайте на почту:
subatv0511@gmail.com
Темы проектов смотрите в файле.

# data[].attributes.body
Тема. Контрольная работа по теме "Проблемы, волнующие человека мыслящего в литера-туре ХХ столетия"
Тесты
Выполнить задания и фото прислать на электронную почту до 19.05.2020.
tatyanabelokon9@gmail.com

# data[].attributes.headline
Уважаемые восьмиклассники! До 18.05 передать в школу тетради (алгебра и геометрия) Оставить у дежурного.

# data[].attributes.subject
Уважаемые восьмиклассники! До 18.05 передать в школу тетради (алгебра и геометрия) Оставить у дежурного.

# data[].attributes.body
Урок 14. Кр/р Работа и мощность электрического тока. Электрический ток в различных средах
Выполните тесты Кр/р:
https://forms.gle/HSymsivxpFhXRFNK7

# data[].attributes.body
Контрольная работа
Выполнить задание до 19.05.2020

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Акеліна

# data[].attributes.attachment_link.title
«Предложение с обособленными членами»

# data[].attributes.headline
13-14.05 Різновиди блогів. Публікація повідомлень

# data[].attributes.subject
13-14.05 Різновиди блогів. Публікація повідомлень

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Крок 1. Визначення структури блога. Якщо ви вирішили створити власний блог, важливо визначитися з його структурою. Зазвичай блоги містять: тему, зміст, посилання на статті в Інтернеті, пости (записи). Також блогер може створити декілька тематичних розділів, що містять пости відповідно до їх тематики; коментарі читачів; перелік блогів, які автор читає та відвідує; гаджети.

Крок 2. Вибір блог-платформи. Створюють блоги за допомогою спеціальних сервісів для розміщення блогів (блог-платформ), серед яких є безкоштовні служби. Наприклад, такі:

1. http://www.blogger.com

2. http://www.livejournal.com/

3. http://blog.meta.ua/

Крок 3. Створення власного аккаунта. Перш ніж розпочати роботу з блогом, система Google запропонує створити власний аккаунт (обліковий запис), без якого створення блога неможливе. Для цього (якщо аккаунта Google у Вас немає) необхідно натиснути червону кнопку "Зареєструватися" та за допомогою вказівок системи створити обліковий запис, який стане для Вас одночасно й поштовою скринькою, і паролем для входу на блог як автора. Натиснувши кнопку блакитного кольору "Наступний крок", переходимо далі.

Крок 4. Створення блога. Тепер переходимо безпосередньо до створення блога.

Крок 4.1. Повертаємося до сторінки Блоггера та продовжуємо реєстрацію в службі Blogger, натиснувши кнопку "Новий блог".

Крок 4.2. Далі у віконці, що з'явиться, необхідно вказати: а) назву Вашого блога та б) адресу Вашого блога англійськими літерами.

Необхідно пам'ятати, що в мережі за цією адресою буде розміщено Ваш блог! І саме цю адресу Ви будете вказувати як адресу Вашого особистого блога. Тому важливо, щоб назва була пов'язана з тематикою блога, а адреса - з автором блога.

Після введення необхідних даних слід натиснути кнопку "Створити блог".

Крок 4.3. Далі навчимося додавати об'єкт. Для цього на сторінці, що з'явиться, натиснемо кнопку для додавання об'єкта. Система запропонує додати: публікацію, сторінку, примітку (зміст блога), змінити макет і шаблон блога (дизайн блога), а також переглянути створений блог.

Тепер створюємо пост (запис-публікацію).

Крок 4.4. Для створення першого поста оберемо кнопку жовтогарячого кольору з олівцем усередині (кнопка додавання публікації). Ця кнопка переведе нас до наступного кроку - створення поста, до якого необхідно, по-перше, створити назву, по-друге, ввести саме повідомлення, використовуючи звичайні навички набору та форматування тексту. Якщо уважно придивитися до панелі інструментів, розташованої після поля для введення назви, побачимо, що вона містить кнопки форматування тексту (ж, к, ч), вирівнювання, маркери та нумерацію, кнопки додавання зображення, кліпу (опція "Прив'язати") та інші засоби набору та форматування тексту.

Після введення тексту поста не забудьте натиснути кнопку жовтогарячого кольору з написом "Опублікувати" - і перший пост буде створено!

Крок 4.5. Переглянути блог можна за допомогою кнопки "Переглянути блог" у верхній частині вікна. Вітаємо, у Вас з'явився власний блог, який має адресу та можливості його ведення за допомогою аккаунта системи Google.

# data[].attributes.attachment_link.title
magicbox - Публікація веб-ресурсів

# data[].attributes.attachment_link.description
Крок 1. Визначення структури блога. Якщо ви вирішили створити власний блог, важливо визначитися з його структурою. Зазвичай блоги містять: тему, зміст, посилання на статті в Інтернеті, пости (записи). Також блогер може створити декілька тематичних розділів, що містять пости відповідно до їх тематики; коментарі читачів; перелік блогів, які автор читає та відвідує; гаджети.

# data[].attributes.body
Topic: Speaking

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=701666

# data[].attributes.headline
Четверг 14 мая (для 8-А кл.)

# data[].attributes.subject
Четверг 14 мая (для 8-А кл.)

# data[].attributes.body
ПЯТНИЦА 15 мая (для 8-Б кл.)
Урок - обобщение по теме: "Население  Украины и мира"
Выполнить тестовые задания (до 18.05)
Д/З - подготовить сообщение на тему: "История своего региона" (города Лозовая ) -  работу прислать на почту  llozinskaa65@gmail.com (до 18.05)

# data[].attributes.headline
Четверг 14 мая (для 8-А кл)

# data[].attributes.subject
Четверг 14 мая (для 8-А кл)

# data[].attributes.body
ПЯТНИЦА 15 мая (для 8-Б кл.)
Урок - обобщение.
Выполнить тестовые задания (перейти по ссылке)
Фото работы прислать на почту llozinskaa65@gmail.com или на Вайбер 0996833281 (до 18.05)
https://naurok.com.ua/test/bezpeka-u-navkolishnomu-seredovischi-447167.html

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Черняк Галина Олексіївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Безпека у навколишньому середовищі | Тест з основ зров'я - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з основ зров'я (8 клас). Виберіть складові моделі безпечного дорожнього середовища ("трикутник безпеки")

# data[].attributes.body
Виконати к/р і надіслати
8А -15.05.20  на пошту  mtalisja@gmail.com.,8Б 16. 05.20
на Вайбер

# data[].attributes.body
Гетьман К. Розумовський, його діяльність. Остаточна ліквідація гетьманства.
Параграф 32, п.1-3.

# data[].attributes.body
Контрольная работа по теме

«Проблемы, волнующие человека мыслящего в литературе ХХ столетия»
Выполнить задание до  19.05.2020

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Акеліна

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольная работа по теме«Проблемы, волнующие человека мыслящего в литературе ХХ столетия»

# data[].attributes.body
Контрольное чтение молча.
Прочитать текст и ответить на вопросы до 20.05.2020

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Комплекс вправ

# data[].attributes.subject
Комплекс вправ

# data[].attributes.body
Виконуємо з 12.05 до 15.05

# data[].attributes.attachment_link.title
Круговая тренировка на все группы мышц | Прямой эфир 26.12.19 | KHOMYTSKYI PRO

# data[].attributes.headline
14.05.20.Контрольна робота з теми "Пряма і непряма мова" 8А, 8Б 

# data[].attributes.subject
14.05.20.Контрольна робота з теми "Пряма і непряма мова" 8А, 8Б 

# data[].attributes.body
Виконати к/р і надіслати 15.05.20

# data[].attributes.attachment_link.title
Антуан Де Сент Экзюпери. Сказка «Маленький принц» Урок 2 | Русская литература 6 класс #42 | Инфоурок

# data[].attributes.body
Тема. Образы «взрослых» в произведении «Маленький принц». Темы дружбы и любви.
1. Познакомьтесь с содержани-ем прикреплённого документа, кратко (письменно) охарактери-зуйте жителей планет, на кото-
рых побывал Маленький принц.
2. Прочитайте в учебнике статью "Понятие о притче. Подтекст" на стр.317, выпишите определения в тетрадь. Фото работы пришлите на  проверку.
3. Посмотрите видеоурок по теме

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практична  робота №3: «Розв’язування експериментальних задач.»

# data[].attributes.body
8Б, 8А
Решение задач.
№621, 622.

# data[].attributes.body
8Б, 8А
Функции, обратная пропорциональность и квадратичная, свойства и графики.
Повторить свойства и графики, №330,352.

# data[].attributes.body
Стильовий синтез.Творчість Т.Шевченка.
1.с.182-187-ознакомиться.
2.Ответь на вопросы:а)с.185.
б)с.186.
3.Д/з прислать на почту annanikoly12042011@gmail.com

# data[].attributes.body
Тема. Цитата. Способы цитиро-вания.
1) Выучить правила на стр.200- 201;
2) выполнить упр.3 на стр.203;
3) повторить правила по теме "Способы передачи чужой речи" (§40 - 43), подготовиться к к/р;
4) посмотреть видеоурок по теме

# data[].attributes.attachment_link.title
Русский язык 8 класс (Урок№49 - Цитата.)

# data[].attributes.headline
Комплекс вправ

# data[].attributes.subject
Комплекс вправ

# data[].attributes.body
Виконуємо з 12.05 до 15.05

# data[].attributes.body
Тема. Образ Антона – Руматы, человека неравнодушного, искреннего, сострадающего. Социально-нравственная проблематика романа. Смысл названия романа.
Д/з. Выписать афоризмы из романа "Трудно быть Богом". Ответить на вопросы литературного диктанта (письменно)
Фото работы прислать на электронную почту (akelinanata@gmail.com)

# data[].attributes.body
Виконати тести на стор. 224.

# data[].attributes.body
8Б, 8А
Решение задач.
Повторить теорию, №586.

# data[].attributes.body
8А, 8Б
Свойства степени с целым отрицательным показателем.
Повторить свойства, №283.

# data[].attributes.headline
Вівторок, 12 травня                   ( 8-А, 8-Б)              Узагальнення знань  з розділу " Мій край від давніх часів до 40-х років ХХ ст."                        

# data[].attributes.subject
Вівторок, 12 травня                   ( 8-А, 8-Б)              Узагальнення знань  з розділу " Мій край від давніх часів до 40-х років ХХ ст."                        

# data[].attributes.body
1. Повторити записи в зошиті.
2. Виконати тестові завдання до 14.05.2020.( див. у доданих файлах).
Фото робіт надіслати на адресу електронної пошти -vgribova72@gmail.com

# data[].attributes.headline
Вторник ,12 мая (8Б)     Среда,13 мая (8А)

# data[].attributes.subject
Вторник ,12 мая (8Б)     Среда,13 мая (8А)

# data[].attributes.body
Эндокринная регуляция
1.Прочитайте параграф 56-57
2.Выполните тестовое задание

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Образование. Обучение - Znaika TV. Знайка.ру

# data[].attributes.attachment_link.title
Русский 8 Диалог

# data[].attributes.body
Тема. Знаки препинания при прямой речи и диалоге
1) Выучить правила на стр. 189-190,
2) выполнить упр.247,
3) посмотреть видеоуроки по теме

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ШКОЛА ОНЛАЙН

# data[].attributes.attachment_link.title
Знаки препинания в предложениях с прямой речью

# data[].attributes.headline
12.05.20. Контрольний диктант

# data[].attributes.subject
12.05.20. Контрольний диктант

# data[].attributes.body
Дерево- оберег
Прослухайте диктант( записи1 і 2) і напишіть його. Роботу надішліть на Вайбер 13.05.20.

# data[].attributes.headline
Пн. 11 мая 8-А и 8-Б Уважаемые учащиеся!!!

# data[].attributes.subject
Пн. 11 мая 8-А и 8-Б Уважаемые учащиеся!!!

# data[].attributes.body
В связи с двумя карантинами много уроков выпало в 8-х классах, поэтому сегодня будет
Урок 13. Подготовка к Кр/р.
Прошу всех отнестись к этому с пониманием.
1. Прочит. ст. 219

2. Решить. ст. 222 - 223 (3; 4; 6; 11). Фото решений прислать на почту:
subatv0511@gmail.com

# data[].attributes.body
Тема. Обособленные дополнения
Д/з. Проработать теоретический материал учебника  § 38 стр. 179-182. Выполнить упр. 237 стр. 181 (письменно)
Фото работы прислать на электронную почту (akelinanata@gmail.com)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Иван Котляник

# data[].attributes.attachment_link.title
Обособление дополнений (8 класс, видеоурок-презентация)

# data[].attributes.body
Topic: Writing Comprehension
(Second Term)

https://vseosvita.ua/test/start/fzq850

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Автор тесту: Сметанюк Лариса

Зверніть увагу, що під час проходження тестування вчитель Сметанюк Лариса бачить IP-адресу та назви операційної системи і браузера пристрою, на якому ви працюєте.
Ця інформація не належить до персональних даних, проте дозволяє вчителю контролювати сумлінність учнів, які беруть участь у тестуванні.

# data[].attributes.attachment_link.title
Проходження тесту: (Копія) Конрольна робота. Робота з літературним твором.

# data[].attributes.attachment_link.description
Автор тесту: Сметанюк Лариса Зверніть увагу, що під час проходження тестування вчитель Сметанюк Лариса бачить IP-адресу та назви операційної системи і браузера пристрою, на якому ви працюєте. Ця інформація не належить до персональних даних, проте дозволяє вчителю контролювати сумлінність учнів, які беруть участь у тестуванні.

# data[].attributes.body
Урок 12. Электрический ток в газах. Самостоятельные и несамостоятельные газовые разряды.
1. Прочит. § 39 - 40 ст. 208 - 217 конспект

2. Выполнить тесты См/р "Электрический ток в различных средах":
https://forms.gle/sBFG67ZzoLJuZNby7

# data[].attributes.headline
07.05.20. 8А                                                          08. 05.20.8Б                                                                     Тема. Головні та другорядні персонажі повісті                                        

# data[].attributes.subject
07.05.20. 8А                                                          08. 05.20.8Б                                                                     Тема. Головні та другорядні персонажі повісті                                        

# data[].attributes.body
Переглянути презентацію,вивчити теорію літератури,виконати завдання 11 слайду(письмово).
Підготуватися до контрольної роботи (повторити життєвий і творчий шлях Н.Бічуї,В.Дрозда,Ю.Винничука,
В.Черемиса)

# data[].attributes.body
Виконати тести до наступного уроку.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Хотите использовать этот тест на своем сайте, блоге или форуме?
Легко!

Для этого Вам необходимо авторизоваться на сайте, зайти в личный кабинет и перейти раздел тесты.

Далее в блоке Виджеты общедоступных тестов добавить виджет на основе этого теста.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
іу 8 клас розділ 4 тест 2 козацька україна наприкінці 50х років хvіi – на початку хviіі ст  онлайн тест

# data[].attributes.attachment_link.title
ІУ 8 клас Розділ 4. Тест 2. Козацька Україна наприкінці 50-х років ХVІI - на початку ХVIІІ ст.

# data[].attributes.attachment_link.description
Онлайн тест 'ІУ 8 клас Розділ 4. Тест 2. Козацька Україна наприкінці 50-х років ХVІI - на початку ХVIІІ ст.'. Пройдіть тест та перевірте свої знання по розділу 'Козацька Україна наприкінці 50-х років XVII - на початку XVIІІ ст.'

# data[].attributes.headline
Фізична культура 

# data[].attributes.subject
Фізична культура 

# data[].attributes.body
Виконувати тричі на тиждень 05,05-11,05
https://youtu.be/o1ahE6yPmiw

# data[].attributes.body
Тема. Контрольное сочинение-рассуждение на морально-этическую тему в публицистическом стиле
Д/з. Написать сочинение-рассуждение «Каким должен быть настоящий человек?» (на отдельном листе)

# data[].attributes.attachment_link.title
Приемы написания сочинения рассуждения

# data[].attributes.body
Тема. Аркадий Натанович и Борис Натанович Стругацкие.
«Трудно быть Богом». История и современность в романе. Роль представителя процветающей гуманной цивилизации в мрачном жестоком средневековье.
Д/з. Хронологическую таблицу в тетрадь. Прочитать роман "Трудно быть Богом"
Фото работы прислать на электронную почту (akelinanata@gmail.com)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Ожегова

# data[].attributes.attachment_link.title
Лучшие мудрые цитаты от Маленького Принца

# data[].attributes.body
Тема. Мир детских раздумий о жизни, отношениях между людьми. Мечта о разумно устро-енном, красивом и справедли-вом мире
Познакомиться с содержанием прикреплённого документа, выписать в тетрадь проблемати-ку "Маленького принца" и из текста сказки 5 афоризмов

# data[].attributes.headline
Среда,6 мая (8Б)    Пятница,8 мая(8А)

# data[].attributes.subject
Среда,6 мая (8Б)    Пятница,8 мая(8А)

# data[].attributes.body
Гомеостаз и регуляция функций организма
1.Прочитайте параграф 55
2.Заполните таблицу в тетради "Сравнительная характеристика нервной,гуморальной и иммунной регуляции"стр.244

# data[].attributes.body
Topci: Reading Comprehension (Second Semester)
За наступним посиланням ви заходите на тест.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=659083

Тест триватиме 45 хвилин. Ви зможете розпочати виконувати тест 06.05.20 з 17.00

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практична  робота №2: «Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук.»
Работа обязательна, не забывайте присылать фото.

# data[].attributes.body
Тема. ВЧ. Антуан де Сент-Экзюпери "Ночной полет"
Д/з. Прочитать роман "Ночной полет"

# data[].attributes.headline
06-07.05 Веб 2.0 і соціальні сервіси. Соціальні мережі. Онлайнові спільноти

# data[].attributes.subject
06-07.05 Веб 2.0 і соціальні сервіси. Соціальні мережі. Онлайнові спільноти

# data[].attributes.body
Ознайомитися з інформацією сайту "Соціальна павутина"
перегляньте відеоролики
Google Digital Workshop
Відео з курсу Prometheus: Цифрові комунікації в глобальному просторі (за бажанням можна отримати сертифікат)
Нетикет     Нетикет2     Нетикет3

Соціальні мережі
Соціальні мережі 2
Соціальні мережі 3
Хештеги
Безпека в соцмережах

# data[].attributes.body
8Б, 8А
Решение задач.
№541, 544(в).

# data[].attributes.body
8Б, 8А
Решение уравнений.
№213(4, 5).

# data[].attributes.body
Тема. Прямая,  косвенная и несобственно прямая речь как способы передачи чужой речи
1) Выучить правило на стр. 195. 2) Выполнить устно упр. 2, 3  на стр.189, письменно упр.1 на стр. 189.
3) Посмотреть видеоурок по теме

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Образование. Обучение - Znaika TV. Знайка.ру

# data[].attributes.attachment_link.title
Русский язык 8 класс. Понятие о чужой речи. Комментирующая часть

# data[].attributes.headline
Четверг 7 мая (для 8-А кл.)

# data[].attributes.subject
Четверг 7 мая (для 8-А кл.)

# data[].attributes.body
ПЯТНИЦА 8 мая (для 8-Б кл.)
Тема: "Занятость населения"
1. Читать параграф 53.
2. Повторить параграфы 43-53.
3. Выполнить письменно самостоятельную работу (найти соответствие) - ответы прислать на почту llozinskaa65@gmail.com (до 11.05) или на Вайбер (0996833281)- указать фамилию!

# data[].attributes.attachment_link.title
вопросы о населении для 8 класса

# data[].attributes.headline
4. Посмотреть презен

# data[].attributes.body
4. Посмотреть презентацию (подготовиться к контр. работе)

# data[].attributes.attachment_link.title
Населення України

# data[].attributes.headline
Четверг 7 мая (для 8-А кл.)

# data[].attributes.subject
Четверг 7 мая (для 8-А кл.)

# data[].attributes.body
Пятница 8 мая (для 8-Б кл.)
Тема: " Самозащита. Деструктивные  группировки  и терроризм."
1. Читать параграфы 26.27.
2. Посмотреть презентацию.
3. Подготовить сообщение на тему: "Опасность терроризма" (до 14.05) - работу выслать на почту  llozinskaa65@gmail.com

# data[].attributes.headline
Комплекс вправ

# data[].attributes.subject
Комплекс вправ

# data[].attributes.body
Виконуємо з 04.05 до 08.05

# data[].attributes.attachment_link.title
Крутая и быстрая зарядка на все группы мышц | Прямой эфир 16.01.20 | KHOMYTSKYI PRO

# data[].attributes.headline
Вівторок, 5 травня                    ( 8-А, 8-Б)                           Тема.  Здійснення колективізації на Харківщині.   

# data[].attributes.subject
Вівторок, 5 травня                    ( 8-А, 8-Б)                           Тема.  Здійснення колективізації на Харківщині.   

# data[].attributes.body
1. Опрацювати  параграф 29 с.220 - 227. ( див. у доданих файлах).
2. Переглянути відеоматеріал
https://www.youtube.com/watch?v=NNH3DlyLSxU
3. Виконати завдання №1, 3 на с.227 ( письмово).
Фото робіт надіслати на адрес електронної пошти
vgribova72@gmail.com

# data[].attributes.headline
Вторник ,5 мая (8Б)     Среда,6 мая (8А)

# data[].attributes.subject
Вторник ,5 мая (8Б)     Среда,6 мая (8А)

# data[].attributes.body
Сон.Биологические ритмы
1.Прочитайте параграф 54
2.Выполнить тестирование на стр.238

# data[].attributes.body
Росія наприкінці XVII-в першій половині XVIII століття. Епоха Катерини II.
Опрацювати параграф 23, пункт 4. Записати відповідь на питання 19.

# data[].attributes.body
8Б, 8А
Повторение, многоугольники.
Повторить теорию, №520, 521(в).

# data[].attributes.body
8А, 8Б
Решение упражнений.
№178(5, 6).

# data[].attributes.body
Реалістичний стиль у муз.мистецтві.
1.с.176-180-ознакомиться.
2.Прослушай пр-ия:а)https://www.youtube.com/watch?v=AIJU0GjZSVg.
б)https://www.youtube.com/watch?v=GwcrkQDgukE.
3.Ответить на вопрос 1(с.181).
два д/з(на выбор) прислать на электр.почту annanikoly12042011@gmail.com

# data[].attributes.body
Тема.Контрольна работа по теме "Предложения с обособленны-ми  членами"
Тесты
Выполните контрольную работу, пропишите варианты ответов. Графически  обозначьте обособ-ленные члены предложения.
Фото выполненной работы отправьте на проверку до 10.05. на электронную почту tatyanabelokon9@gmail.com

# data[].attributes.body
Тема. Діалог і полілог. Розділові знаки в них
завдання: опрацювати параграф 40 с.181, письмово впр. 402
https://www.youtube.com/watch?v=ZhsH-HWHawo
відеоурок на допомогу

# data[].attributes.headline
Понедельник 4 мая (для 8-А и 8-Б кл.)

# data[].attributes.subject
Понедельник 4 мая (для 8-А и 8-Б кл.)

# data[].attributes.body
Тема: "Трудовые ресурсы"
1. Читать параграф 52.
2. Проработать конспект, выписать главные понятия в тетрадь.
3. Выполнить задания 1 и 2 уровня  (в конце конспекта) - работу выслать на почту llozinskaa65@gmail.com (до 07.05)

# data[].attributes.attachment_link.title
конспект трудові ресурси 8 клас