# data[].attributes.body
uz korigiranje netočnih navoda i uz pohvalu učenika iznimno uspješnih u rješavanju zadatka.

# data[].attributes.body
Napravi plakat prema pjesmi po vlastitom izboru (pazi na podjednak omjer slike i teksta).
u izradi plakata možeš se poslužiti crtežom kojim si predstavio vizualnu pjesničku sliku.

# data[].attributes.headline
U igri Milijunaš riješi zadatak s manje poznatim riječima (koje će se naći u pjesmi koju ćemo čuti u audio obliku - Balada iz predgrađa)

# data[].attributes.subject
U igri Milijunaš riješi zadatak s manje poznatim riječima (koje će se naći u pjesmi koju ćemo čuti u audio obliku - Balada iz predgrađa)

# data[].attributes.headline
Poslušat ćemo pjesmu Balada iz predgrađa pa izreći svoje dojmove.

# data[].attributes.subject
Poslušat ćemo pjesmu Balada iz predgrađa pa izreći svoje dojmove.

# data[].attributes.body
Pjesmu izvodi hrvatski glazbenik Hrvoje Hegedušić.

# data[].attributes.body
rođen je u Požegi 10. siječnja 1902. Djetinjstvo je proveo u Osijeku, u kojem je pohađao i osnovnu školu. U Zagrebu je završio realnu gimnaziju te je odmah nakon toga upisao studij prava. Pravo je ubrzo zamijenio studijem filozofije, a radio je kao lektor, književnik i urednik. Glavninu njegovog književnog stvaralaštva činilo je pjesništvo.  Umro je 1980. godine u Zagrebu.

# data[].attributes.body
Pročitaj pjesmu u knjizi  pa izdvoji stihove koji su te se posebno dojmili i  usporedi u 10 rečenica vlastite spoznaje o svijetu s prikazom svijeta u književnome tekstu.

# data[].attributes.headline
Učenici OŠ Ludina recitiraju na satu Hrvatskog jezika.

# data[].attributes.subject
Učenici OŠ Ludina recitiraju na satu Hrvatskog jezika.

# data[].attributes.headline
Objavimo i pogledajmo videosnimke recitacija.

# data[].attributes.subject
Objavimo i pogledajmo videosnimke recitacija.

# data[].attributes.body
(Učenici su na 1. satu dobili zadatak pripremiti jednu pjesmu po izboru za recitiranje i snimiti audiovizualni prilog.)

# data[].attributes.headline
Vrednovanje usvojenosti ishoda, uz korigiranje pogreški i pohvalu iznimnog truda u rješavanju zadataka

# data[].attributes.subject
Vrednovanje usvojenosti ishoda, uz korigiranje pogreški i pohvalu iznimnog truda u rješavanju zadataka

# data[].attributes.body
OŠ HJ A.7.1. Učenik govori prema planu i razgovara primjenjujući vještine razgovora u skupini.

OŠ HJ B.7.1.  Učenik vrednuje književni tekst tumačeći utjecaj književnoga teksta na oblikovanje stavova i vrijednosti.

OŠ HJ B.7.4. Učenik se stvaralački izražava prema vlastitome interesu potaknut različitim iskustvima i doživljajima književnoga teksta.

# data[].attributes.body
Voćka poslije kiše

# data[].attributes.attachment_link.title
Dobriša Cesarić, Voćka poslije kiše - Interactive worksheet

# data[].attributes.attachment_link.description
Dobriša Cesarić, Voćka poslije kiše analiza lirske pjesme ID: 30678 Language: Croatian School subject: Hrvatski jezik Grade/level: 6 i 7 Age: 12-14 Main content: Književnost Other contents: lirska pjesma Add to my workbooks Download file .pdf Embed in my website or blog Add to Google Classroom (0) Saved paper: 0 sheets Average marks: 0/10 Best marks: 0/10.

# data[].attributes.body
Uz pjesmu po vlastitom izboru zapiši:
naslov pjesme
temu
motive
osjećaje
pjesničke slike
stilska sredstva

# data[].attributes.body
predstavi crtežom, koji ćeš tabletom fotografirati i objaviti na ovom mjestu. Objasni značenje teksta kojeg si prikazao crtežom.

# data[].attributes.headline
Dragi sedmaši, sretno vam čitanje i razumijevanje poezije.

# data[].attributes.subject
Dragi sedmaši, sretno vam čitanje i razumijevanje poezije.

# data[].attributes.body
I lije na uglu petrolejska lampa
Svjetlost crvenkasto žutu
Na debelo blato kraj staroga plota
I dvije, tri cigle na putu

Moje spoznaje o svijetu su identićne kao i u ovoj kitici. U predgrađu više nema malih petrolejskih lampa nego su možda ponegdje velike ulične lampe koje liju crvenkasto žuto svjetlo. Ceste su zamijenile debelo blato, straroga plota i cigli više nema.

# data[].attributes.body
Mihael M. I nema ga sutra, ni prekosutra ne
I vele da bolestan leži,
I nema ga mjesec, i nema ga dva
I zima je već
I sniježi...
Nije sve tako svjetlo kao u pravome životu.

# data[].attributes.body
I nema ga sutra, ni prekosutra ne,
I vele da bolestan leži,
I nema ga mjesec,i nema ga dva,
I zima je već,
I snježi...

Moje spoznaje o vlastitom svjetu: kada nekga nema duže vrijeme,njčešće se vrati za nekoliko dana a nije da ga nema nekoliko mjeseci.
U tekstu se spominje petrolejska lampa koja lije na uglu,a u stvarnosti ne viđamo baš petrolejsku lmpu.
Moje su ostale spoznaje u tekstu iste kao i u svjetu.

# data[].attributes.body
...I lije na uglu petrolejska lampa
Svjetlost crvenkastožutu
Na debelo blato kraj staroga plota
I dvije, tri cigle na putu.

Moje spoznaje o svijetu su identične kao i o
svijetu pisca. Na cestama više nije blato nego asfalt.
Više nema staroga plota nego mramorna ograda.

# data[].attributes.body
I uvijek ista sirotinja uđe
U njezinu svjetlost iz mraka,
I s licem na kojem su obično brige
Pređe je u par koraka.
Vlastiti spoznaji i prikazani svijet u književnom tekstu su isti.

# data[].attributes.body
I lije na uglu petroljenska lampa
Svjetlost crvenkastožutu.
Na  debelo blato kraj staroga plota
I  dvije, tri cigle na putu.
SPOZNAJE KNJIŽEVNOG  TEKSTA
U knjizi se spominje petroljenska lampa a  u stvarnosti  je nazivamo stup,
U stvarnosti sirotinjama daju dom i hranu ,
U stvarnosti se  st ari mjenjaju i puno se ljudi bolje snalahe sanjima i puno im je lakse nego kao je bilo  prije

# data[].attributes.body
I nema ga sutra, ni preksutra ne,
I vele da bolestan leži,
I nema ga mjesec, i nema ga dva,
I zima je već,
I sniježi...
Razumijem da  je netko otišao i da ga nema mjesec ni dva, i da je već zima počela.

# data[].attributes.body
I lije na uglu petrolejska lampa
Svjetlost crvenkastožutu
Na debelo blato kraj staroga plota
I dvije, tri cigle na putu.
Više nema petrolejske lampe ni crvenkastožute
svjetlosti, samo ceste bez blata, i cigle su uklonjene sa puta.

# data[].attributes.body
U pjesmama sam uočila da ima
dosta rima, a najviše mi se svidjela pjesma 'Voćka poslije kiše'.

Pjesma utječe na mene tako da mi govori da
se ne predajem u životnim situacijama.
Volim citati zanimljive lektire i volim kada ima rime.

# data[].attributes.body
Odabrala sam pjesmu Dorica
Dojam: pjesma je jako dirljiva i iskazuje ljubav Dobriše brema njegovoj lutkici.
Potakla me na to da su i neke male stvari ponekad vrijedne

Dojmovi pjesama: pjesme jako utječu na moju jaćinu stava. Jako su dirljive i bogate pjesničkim slikama. Dobriša u svakoj pjesmi njegove emocije prenese na mene i to mi se sviđa. Svaka njegova pjesama je posebna na svoj način. Meni je jedan od najdražih pjesnika

# data[].attributes.body
Pročitao sam pjesmu Oblak.
Pjesma mi je jako zanimljiva i lijepa.
Svaki je čovjek išao svojim putem, za vlašću, tražio je zlato ili novac.Svatko je gledao svoja posla
i nije brinuo o drugim ljudima.Mislim da to nije dobro jer se nisu mogli sresti i pomagati.

# data[].attributes.body
Meni su se ove pjesme svidjele zato jer ima dosta kratkih pjesama a volim kratke pjesme jer su zanimljive i lako se pamte.

# data[].attributes.body
Tema: Avioni i igra u vedrini.
Motivi: avioni, djeca, priroda, grad, nebo,ljubav, let, svijet.
Osjećaji: sreća, tuga, ljubav, sažaljenje.
Pjesničke slike: lat aviona, igra djece, sunce naša krila zlati, i kud oblak nije stigo.
Stilaka sredstva: epiteti, inverzija.

# data[].attributes.body
Pjesme mi se jako sviđaju zanimljivo ih je čitati i ima puno kratkih pjesama

# data[].attributes.body
NASLOV:TIHO,O TIHO GOVORI MI JESEN
TEMA:govori o jeseni i zimi koja dolazi.
MOTIVI:jesen,zima,kiša,srce,pahulje...
OSJEČAJI:moji osječaji u pjesmi su dobri i pjesma u meni budi zimu.
PJESNIČKA SLIKA:ja vidim zimu koja dolzi a jesen odlazi
STILSKA SREDSTVA:

# data[].attributes.body
I lije na uglu petrolejska lampa
Svjetlost crvenkastožutu
Na debelo blato kraj staroga plota
I dvije, tri cigle na putu.

Sada više nema petrolejskih lapma. Sada su obične rasvjete. Boja svijetla rasvjete je žuta. Prije je na putevima bilo blato i nije bilo cesta. Sada je asfalt. Prije puno vremena su bili stari drveni plotovi. Većinom su sada keramičke i željezne ograde . Nekada su ljudi stavljali cigle na put da nebi bilo puno blata i da bude ravnije. Od kada su napravili ceste toga netreba jer nema blata.

# data[].attributes.body
Naslov pjesme: Svjetlo u dolini
Tema: svjetlo koje svjetli u daljini
Motivi: svjetlo
Osjećaji: žalost
Pjesničke slike: svjetlo gori u daljini, svijetlo u noći
Stilska sredstva: metafora i epiteti

# data[].attributes.body
Na  novu  plovidbu
Tema: obnavljnje  plovidbe
Motivi: ranjena  lađa, sunce ,plovidba
Osjećaji: tužni,ugodni.
Pjesnicke slike:nebo,sunce,lađa
Stilska izrazajna sredstva:epitet,metafora.

# data[].attributes.body
Prazan život
Tema: prazna ulica.
Motivi: ulice, ruke.
Osjećaji: tuga, čežnja.
Pjesničke slike:
Sve ulice nas vrijeđaju
Uvijek istim licima,
Za beskrajnim vidicima.
Stilska sredstva: epiteti.
U pjesmi sam također uočila da ima rime.

# data[].attributes.body
NASLOV PJESME: Dorica
TEMA: tema pjesme je ljubav Dobriše prema njegovoj lutkici Dorici.
MOTIVI: lutka, žena, nošnja, svjetiljka, pisaći stol.
OSJEĆAJI: ljubav i sreća.
PJESNIĆKE SLIKE: lutkica ja seljanka u nošni koja o svjetiljci visi u kutu pisaćeg stola.
STILSKA SREDSTVA: inverzija.

# data[].attributes.body
Ilije na na uglu petrolejska lampa
Svjetlost crvenkastožutu
Na debelo blato kraj staroga plota
I dvije, tri cigle na putu..

U knjizi se spominje petrolejska lampa koja lije svijetlost crvenkastožutu, a danas se svijetlost dobiva strujom. Danas onima kojima je potrban dom i hrana pomažemo im. U stvarnosti se stvari mijenjaju i ljudi su puno bolje osobe i pomažeju jedni drugima.

# data[].attributes.body
Pogledajte moj dizajn na Canvi! https://canva.me/DwA58uQbh2

# data[].attributes.body
Meni su se jako svidjele ove pijesme zato što su maštovite i imaju puno pijesničkih slika.
Jako mi se sviđaju kratke pijesme, zato što se lako upamte.
Posebno mi se dojmila pjesma Balada iz predgrađa, zato što su je i moj tata i djed učili u školi, pa mi se jako svidjela.