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Feste und Bräuche mit den anderen Kinder feiern.

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Man sollte schauen, dass man die Eltern auch mit einbringt, so dass sie auch bescheid wissen wie was läuft.

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Das bewusstsein des Kindes fördern indem ich mit Orientierungshilfen wie z.B Räume, Gruppen, Wohnort etc. helfe, sich zurecht zu finden.

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Austauschen mit den anderen Kindern.

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Betreuerinnen sollten mit den Eltern klar kommunizieren, was sie mit der Integration erreichen wollen und wie sie die Integration ausüben. Beispielweise: Die eigene Kultur soll nicht übertrumpft werden von der neuen Kultur. Beide Kulturen sollen richtig gefördert und ausgetauscht werden. Integration dient dazu, Missverständnisse in der vielfältigen Gesellschaft zu vermeiden und sich gegenseitig verstehen.

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Es ist ein Gefühl von Kinder und Jugentlichen von Willkommen sein und Zugehörigkeit, wenn man die Gruppe und die Gruppenregeln versteht. Diese Regeln als seine Regeln betrachtet und am
leben der Gruppe teil nimmt.

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Eingewöhnungszeit wenn nötig mit den Eltern verlängern.
Mit den Eltern zusammen arbeiten.

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-Im Morgenkreis darf jedes Kind auf seine eigene Sprache Guten Morgen sagen.
-Feste/Bräuche mit den andern Kindern feiern
-"En Guete" sagen in versch. Sprachen
-Moscheen/Kirchen besuchen gehen

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Über Wünsche und Anliegen der Familie reden.
Die Eltern als gleichwertige Personen sehen. (lernen von einander.)
Interesse der Familie über unsere Kultur wecken.

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-dem kind ein gefühl des willkomensein geben mit interesse, fröhlichkeit und herzlichkeit
-zeit lassen

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Die Orientierungshilfe, hilfe den Kindern zu wissen was wir als nächstes vorhaben oder was für eine zeit wir haben.

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Man sollte dem Kind die Sprache anbieten, indem man singen oder eine Geschichte hört. alle Kinder werden mit einbezogen und man kann abwechslungsreich auf das andere Kind dessen Sprache zukommen.

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Eine Bezugsperson haben.

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Religionen, Bräuche und Traditionen werden von der Herkunftskultur in die Fremde Kultur mitgenommen.

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Die Kinder mit de eigenen Sprache entgegen kommen wie auf andere Sprachen zählen.

Mit den Kinder anschauen wie ihre Heimat ist und von wo sie her kommen

Man kann die Kultur zusammen anschauen

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Orientierung geben heisst, das Funktionieren des neuen Umfelds aufzuzeigen, und auf das , was auf einem zukommt, sich vorbereiten. Dazu gehören auch primär die sozialen Werte.

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Im Singkreis können die Kinder entscheiden auf welcher Sprache sie zählen möchten.

An Geburtstagen happy Birthday auf anderen Sprachen singen können.

Als Wochenthema "Kultur und Sprache" nehmen und kulturelle Feste oder Essgewohnheiten nachmachen.

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Die Ressourcen und Fähigkeiten der jungen Menschen stärken und Zugehörigkeitsgefühl geben und auch die regeln erklären. Wir müssen uns Ziele formulieren. Die Kinder wissen dadurch was wir als nächstes machen. Wir lassen ihnen Zeit, Erlebnisse und Erfahrungen zu verarbeiten und um Kapazitäten für die neue Welt zu schaffen. Wir geben den Kindern ein guten Gruppenklima und das Gefühl, dazu zu gehören. (Gefühl des Akzeptiert- und Integriertseins).

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Jeden Tag die Kinder Fragen wie es ihnen heute geht. Singkreise mit den Kinder machen und eventuell die Eltern mitteinbeziehen.

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Gute Zusammenarbeit mit den Eltern.
Auf Bedürfnisse eingehen.
Auf gleiche Sprachebene reden.
brüetsch valebraa lg sara haha

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Betreuerinnen sollten mit den Eltern klar kommunizieren, was sie mit der Integration erreichen wollen und wie sie die Integration ausüben. Beispielweise: Die eigene Kultur soll nicht übertrumpft werden von der neuen Kultur. Beide Kulturen sollen richtig gefördert und ausgetauscht werden. Integration dient dazu, Missverständnisse in der vielfältigen Gesellschaft zu vermeiden und sich gegenseitig verstehen.
- Sprache
- Singen
- Religionen
- Sportarten
- Tanzen

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Den Kindern mit der eigenen Sprache entgegenkommen zB im Morgenkreis, Geburtstag, beim Mittagessen oder auch bei Ausflügen. Ebenfalls sollte Rücksicht genommen werden auf Fest und Bräuche, indem man die Feste feiert der Kinder und ihnen erklärt. Die Kultur kann man berücksichtigen, indem man zB in eine Kirche oder Moschee geht.

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feste und bräuche  mit anderen kindern feiern und sich mit anderen kindern austauschen.
den kind interesse, und herzlichkeit zeigen und sich dabei zeit lassen und eine bezugsperson sein.