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Prever o aumento da equipe de profissionais da Implementação a partir da assinatura de novos projetos. Estagiários e profissionais que tratem do operacional da equipe (abertura de sols, portais, sistema de viagens/hospedagens etc.) 

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Prever o aumento da equipe de profissionais da Implementação a partir da assinatura de novos projetos. Estagiários e profissionais que tratem do operacional da equipe (abertura de sols, portais, sistema de viagens/hospedagens etc.) 

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Renovar o cardápio de Telecursos temáticos para uso nos projetos de Telecurso. Avaliar os materiais existentes na casa: maletas, educação empreendedora, alguns trajetos do mundo do trabalho do Aprendiz...

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Renovar o cardápio de Telecursos temáticos para uso nos projetos de Telecurso. Avaliar os materiais existentes na casa: maletas, educação empreendedora, alguns trajetos do mundo do trabalho do Aprendiz...

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Qualificação profissional: atualmente trabalhamos apenas com o Qualifica Administração. Pensar em oferecer cursos em outras áreas, avaliarmos a possibilidade de adaptar o material do Aprendiz para uso como qualificação nos projetos de Telecurso.

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Qualificação profissional: atualmente trabalhamos apenas com o Qualifica Administração. Pensar em oferecer cursos em outras áreas, avaliarmos a possibilidade de adaptar o material do Aprendiz para uso como qualificação nos projetos de Telecurso.

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Verificar com as áreas administrativas a existência de guias e a oferta de formação para uso dos sistemas e rotinas operacionais: cadastro de fornecedores, elaboração de contrato, abertura de sol, providenciar hospedagem e passagem, abertura de PJUR, envio de material pela Transpack ...

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Verificar com as áreas administrativas a existência de guias e a oferta de formação para uso dos sistemas e rotinas operacionais: cadastro de fornecedores, elaboração de contrato, abertura de sol, providenciar hospedagem e passagem, abertura de PJUR, envio de material pela Transpack ...

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Elaborar um guia de orientação para implementação do Telecurso: fluxo na captação e articulação com novos parceiros

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Elaborar um guia de orientação para implementação do Telecurso: fluxo na captação e articulação com novos parceiros

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Projetos Complementares - pensar formas de potencializar o uso desse material, perpassando pelos componentes curriculares. Demonstrar/ indicar atividades/conteúdos dos PC relacionados com as aulas do Telecurso.

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Projetos Complementares - pensar formas de potencializar o uso desse material, perpassando pelos componentes curriculares. Demonstrar/ indicar atividades/conteúdos dos PC relacionados com as aulas do Telecurso.

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Material com textos que fundamentem a base teórica da Metodologia; referências conceituais da Metodologia indicadas nos materiais... Relembrando a experiência dos cadernos de textos.

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Material com textos que fundamentem a base teórica da Metodologia; referências conceituais da Metodologia indicadas nos materiais... Relembrando a experiência dos cadernos de textos.

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Considerar a acessibilidade nos nossos materiais e projetos.

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Considerar a acessibilidade nos nossos materiais e projetos.

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Produção de peças (textos, vídeos, pod cast, kits, cadernos) com temáticas relevantes e comuns a todos os projetos.

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Produção de peças (textos, vídeos, pod cast, kits, cadernos) com temáticas relevantes e comuns a todos os projetos.

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sobre temáticas voltadas para Educação: BNCC, Aprendizagens Focais, Novo Ensino Médio, Ensino Mediado, Metodologias ativas, Educação Inclusiva da pessoa com deficiência...

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sobre temáticas voltadas para Educação: BNCC, Aprendizagens Focais, Novo Ensino Médio, Ensino Mediado, Metodologias ativas, Educação Inclusiva da pessoa com deficiência...

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Elaboração de materiais de reforço LP e Matemática com habilidades essenciais. Relembrando materiais anteriores: Circuito de Aprendizagem ( Minas Gerais); Complementar de Matemática e LP ( iniciado e não finalizado); Complementar de Matemática ( Autonomia Carioca) ...

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Elaboração de materiais de reforço LP e Matemática com habilidades essenciais. Relembrando materiais anteriores: Circuito de Aprendizagem ( Minas Gerais); Complementar de Matemática e LP ( iniciado e não finalizado); Complementar de Matemática ( Autonomia Carioca) ...

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Momento de crise de identidade: está faltando uma narrativa conceitual sobre o que é o Telecurso e o que se quer? E o Telecurso do Ensino Médio? Qual o público foco, continua sendo a distorção?

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Momento de crise de identidade: está faltando uma narrativa conceitual sobre o que é o Telecurso e o que se quer? E o Telecurso do Ensino Médio? Qual o público foco, continua sendo a distorção?

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Criação de vídeos com depoimentos sobre a experiência com o Telecurso

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Criação de vídeos com depoimentos sobre a experiência com o Telecurso

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Produção de Caderno de atividades de alfabetização com a autoria dos professores do Projeto Tecendo o Saber: Alfabetização e Família (Cavalcante e Goiás) como consolidação do projeto e contribuição para demais projetos etc...

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Produção de Caderno de atividades de alfabetização com a autoria dos professores do Projeto Tecendo o Saber: Alfabetização e Família (Cavalcante e Goiás) como consolidação do projeto e contribuição para demais projetos etc...

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Captação e formação de novas pessoas para uma rede de formadores. Pensando em perfis com experiência em mediação tecnológica.

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Captação e formação de novas pessoas para uma rede de formadores. Pensando em perfis com experiência em mediação tecnológica.

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Criação de Telecurso Alfabetização voltado para os anos iniciais

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Criação de Telecurso Alfabetização voltado para os anos iniciais

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Verba específica para comunicação externa das nossas ações  e resultados.

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Verba específica para comunicação externa das nossas ações  e resultados.

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Com geração de produtos a serem utilizados nos processos de formação e desenvolvimento de outras atividades: vídeo com especialistas falando das propostas conceituais de cada área do conhecimento; cartilhas ou apresentações em PPT com orientações sobre a consolidação da alfabetização em turmas de correção de fluxo /EF e EM; apresentação sobre tratamento da Literatura por meio do Pl de LP (pode ser vídeo ou pod cast), referendando o fortalecimento do uso da língua; Orientações obre avaliação diagnóstica e formativa / testes?

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Com geração de produtos a serem utilizados nos processos de formação e desenvolvimento de outras atividades: vídeo com especialistas falando das propostas conceituais de cada área do conhecimento; cartilhas ou apresentações em PPT com orientações sobre a consolidação da alfabetização em turmas de correção de fluxo /EF e EM; apresentação sobre tratamento da Literatura por meio do Pl de LP (pode ser vídeo ou pod cast), referendando o fortalecimento do uso da língua; Orientações obre avaliação diagnóstica e formativa / testes?

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Para produção de produtos ( vídeos, pod cast) sobre temas importantes 

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Para produção de produtos ( vídeos, pod cast) sobre temas importantes 

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Produção de material para apoio a consolidação da alfabetização

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Produção de material para apoio a consolidação da alfabetização

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Repensar proposta do Percurso Livre Língua Portuguesa: proposta de incentivo a leitura e produção textual associada a textos diversos e não somente atrelada a um livro; parceria com plataforma árvore de livros que disponibiliza a leitura de livros digitais; assinatura de e-books

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Repensar proposta do Percurso Livre Língua Portuguesa: proposta de incentivo a leitura e produção textual associada a textos diversos e não somente atrelada a um livro; parceria com plataforma árvore de livros que disponibiliza a leitura de livros digitais; assinatura de e-books

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Plataforma para criação de peças virtuais: exemplos - padlet; canva

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Plataforma para criação de peças virtuais: exemplos - padlet; canva

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Rubrica para diagramação de documentos iniciais na negociação de novas parcerias.

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Rubrica para diagramação de documentos iniciais na negociação de novas parcerias.