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Se denominan indistintamente estimulación temprana y estimulación precoz a una acción global que se aplica a los niños desde su nacimiento hasta los primeros 5 años de la vida con el objetivo conseguir el máximo desarrollo de sus capacidades, para de esta manera lograr una buena comunicación e integración en su entorno familiar, escolar y social.

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A partir del segundo mes de embarazo puede sentir toques, caricias, etc; a los 6 meses se alcanza una maduración del tacto, por lo tanto, cuando nace es sensible al frio, calor y hasta el dolor, y llega a ser muy importante en el desarrollo del bebe porque es su comunicación no verbal.

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A través de este sentido el feto o el bebe empieza a explorar el mundo, ya que primero comienza experimentando los sonidos de las mami como los latidos de su corazón, los sonidos de su sistema digestivo, de la circulación, y luego ya empieza a sentir los ruidos exteriores como las voces, los ruidos y la música, por lo tanto, cuando llegan al mundo y escuchan algún ruido tienen la reacciones como el mover la cabeza y hacer gestos.

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Las papilas gustativas, los movimientos de la lengua y deglución aparecen en la decimosegunda semana de vida embrionaria, y se vuelve sensible a los cuatro sabores amargo, ácido, salado y azucarado; por lo tanto, al nacer el calostro lo sentirá semejante al liquido amniótico y así poco a poco experimentaran nuevas sensaciones.

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Es un sentido muy desarrollado en el bebé desde su etapa embrionaria, es mayor aún al momento de lactancia ya que se genera un nuevo vínculo con la madre permitiéndole al infante relacionar olores con personas, objetos y situaciones
¿Sabías que…? Según un estudio realizado por Joy V. Browne, la leche materna tendría el mismo olor que el líquido amniótico y, por lo tanto, tendría propiedades tranquilizadoras excepcionales para el lactante.

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Desde que nace, el lactante descubre que puede emitir sonidos, que utilizará para informar de sus necesidades, de sus dolores y de sus alegrías. Entre 3 y 6 meses, el lactante pronuncia balbuceos y puede reír a carcajadas. De los 6 a los 9 meses, es la edad del lenguaje disilábico , a la que le sigue una fase de imitación que primero es de sonidos y, después, de palabras. Para acabar, por lo general, entre los 12 y los 18 meses, el bebé empieza a pronunciar palabras separadas y las asocia de dos en dos.

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Es el sentido que se desarrolla a partir del séptimo mes de embarazo; al transcurrir 6 semanas después de su nacimiento empezará a distinguir poco a poco el rostro de su madre e incluso algunos colores como el rojo y el verde. Hacia los 3 meses distingue objetos de su cercanía, en los 4 meses percibe relieves y distancias, a los 9 meses distingue personas del exterior y al cumplir el año su visión adquiere más capacidad con la posibilidad de ver detalles.

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Es un proceso continuo y complejo, con múltiples influencias. Este proceso va a determinar  el tipo de vínculos interpersonales que establezca la persona  y va a marcar el estilo de  relacionarse con los demás. Los afectos son los sentimientos que tenemos hacia los demás  ya sea cariño, amor, amistad, compasión y pena, todos convivimos con estos sentimientos Por lo tanto podríamos decir que el desarrollo afectivo, es un proceso de evolución de unas cualidades innatas del ser humano.

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Se considera como un proceso secuencial y dinámico que se produce a lo largo de la infancia, mediante el cual los humanos adquirimos una gran cantidad de habilidades motoras encaminadas a lograr la independencia física y funcional mientras se produce la maduración del sistema nervioso.

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"LA INFANCIA ES UNA ETAPA MARAVILLOSA. NO HAY PASADO, NO HAY FUTURO; SÓLO UN PRESENTE QUE SE MIRA CON INOCENCIA E ILUSIÓN"(Carla Montero).

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"LA INFANCIA ES UNA ETAPA MARAVILLOSA. NO HAY PASADO, NO HAY FUTURO; SÓLO UN PRESENTE QUE SE MIRA CON INOCENCIA E ILUSIÓN"(Carla Montero).