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Articulación con el sector productivo y el sector académico.

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Implementación de la ley 749 2002, ley educación superior.

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Necesidad de ambientes educativos apropiados y con dotaciones pertinentes de acuerdo con cada nivel.

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Implementación estrategias de fortalecimiento competencias socio-emocionales

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Necesidad de fortalecimiento modelos educativos flexibles.

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Insuficiente presupuesto destinado al fortalecimiento de la educación media.

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Fortalecimiento de la Educación Inclusiva.
(Estudiantes con discapacidad y talentos excepcionales)

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Convivencia Escolar (Bullying)

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Paternidad y maternidad temprana

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Necesidad de implementar currículos pertinentes

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Necesidad de transformación de prácticas pedagógicas

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Corrupción e impunidad

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Bajas expectativas frente al futuro.

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Abandono por necesidad de aportar económicamente a la familia o su entorno.

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Poca importancia de los padres en el estudio de sus hijos

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Bajo interés por el estudio

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Tener proyectos de vida desde la primera infancia y
fortalecer la capacitación vocacional de los estudiantes en
9º-10º y 11

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Barreras invisibles

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Repitencia

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¿Cuál es el territorio educativo que presenta un mayor desafío?

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¿Cuál es el territorio educativo que presenta un mayor desafío?

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FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN MEDIA

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ATENCIÓN A POBLACIÓN VÍCTIMA

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ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA ACTIVA

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ATENCIÓN A NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD

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PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL
LINEA DE POLÍTICA PÚBLICA

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¿Qué acciones se deben implementar o fortalecer? 

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¿Qué acciones se deben implementar o fortalecer? 

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¿Cuáles son los tres (3) instituciones educativas que presentan un mayor desafío con respecto a los indicadores de resultados escolares? ¿Por qué?

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¿Cuáles son los tres (3) instituciones educativas que presentan un mayor desafío con respecto a los indicadores de resultados escolares? ¿Por qué?

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¿Cuáles son las dos (2) competencias relacionadas en el indicador de resultados escolares que presentan un mayor desafío en el territorio debido a su nivel e impacto?

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¿Cuáles son las dos (2) competencias relacionadas en el indicador de resultados escolares que presentan un mayor desafío en el territorio debido a su nivel e impacto?

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¿Qué indicadores de trayectoria escolar y oportunidades de estudio presentan un mayor desafío en el territorio debido a su nivel de impacto?

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¿Qué indicadores de trayectoria escolar y oportunidades de estudio presentan un mayor desafío en el territorio debido a su nivel de impacto?

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¿A que meta o línea de política responde? 

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¿A que meta o línea de política responde? 

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Consumo de SPA, y microtráfico

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Inseguridad

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Situación de conflicto social o desplazamiento

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Carencia en proyectos de articulación de la media con
la educación superior.

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Desempleo de los padres o acudientes

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Necesidad de diversificación curricular en contexto con el territorio.

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Bajo rendimiento académico

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Carencia de proyectos socio ocupacionales.

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Causas o factores de riesgo que inciden en la deserción. (Insumo sesión 2)

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Causas o factores de riesgo que inciden en la deserción. (Insumo sesión 2)

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Organizar de mayor a menor impacto.