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La ley de Mendel defiende, dentro de la segunda generación filial, la recuperación del fenotipo y genotipo del primer cruce entre dos individuos, es decir, hay presencia de un fenotipo recesivo, del cruce de la primera generación, que tiene el fenotipo y genotipo del primer cruce. Para entenderlo mejor veamos la siguiente imagen:

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Las tres leyes de Mendel \ Saber es práctico. 

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Vemos que el fenotipo recesivo del primer cruce se hace presente en la segunda generación filial.

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Si una planta con tallo alto homocigota (AA) se cruza con una planta de tallo enano (aa) homocigota, determine los genotipos y fenotipos para la primera y segunda generación.

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Para la primera generación tenemos un 100% de plantas con tallos altos (teniendo en cuenta que el genotipo dominante es AA). Su genotipo es Aa.

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Para la segunda generación tenemos una relación 3:1, en donde se obtiene un 75% de plantas con tallos altos y solo un 25% de plantas con tallos enanos. Vemos que el genotipo y fenotipo del primer cruce se hace presente en la segunda generación.

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La fenilcetonuria (PKU) es una enfermedad hereditaria humana producida por la incapacidad del
organismo para metabolizar el compuesto fenilalanina, contenido en las proteínas que ingerimos.
La PKU se manifiesta en la infancia temprana y, si no se trata adecuadamente, provoca
generalmente retraso mental. La PKU se debe a un alelo recesivo que muestra herencia
mendeliana simple. Una pareja desea tener hijos y acude a un especialista para obtener consejo
genético, porque el hombre tiene una hermana con PKU y la mujer tiene un hermano con PKU. No
se conocen otros casos de PKU en sus familias.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el primer hijo
tenga PKU?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el segundo sea sano si el primero tiene PKU?

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Podemos ver las probabilidades en cada caso, en donde los esposos son homocigotos sanos, heterocigoto y homocigoto y, finalmente, los dos son heterocigotos.

# data[].attributes.body
Molina, F. A. (19 de Mayo de 2018). Flor Alba Cante Molina. Obtenido de Ejercicio primera y segunda ley leyes de Mendel: https://www.youtube.com/watch?v=Rx_8SAxQv8E

Práctico, S. e. (15 de Septiembre de 2017). Las tres leyes de Mendel. Obtenido de Saber es práctico, aprende algo nuevo cada día: https://www.saberespractico.com/biologia/las-tres-leyes-de-mendel/

Unprofesor. (17 de Noviembre de 2014). La segunda ley de Mendel. Obtenido de Unprofesor: https://www.youtube.com/watch?v=MaFemPLp3cU

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La tercera ley de Mendel concluye con la idea de que los alelos de un gen se segregan de forma independiente de los de otro gen. En el cruce de dos individuos, productos del primer cruzamiento de genotipos homocigotos (dominante y recesivo), si se manejan dos características diferentes, son dihibridos, pues se componen de dos características separadas. Veamos una imagen para comprender de qué se trata esta ley:

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Tercera ley de Mendel o Ley de la independencia de los caracteres

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En esta imagen podemos apreciar las características con que los individuos saldrían, además de identificar su genotipo, el cual integrará, en este caso, dos caracteres: el A dominante y el a resecivo y el B dominante y el b recesivo.

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En los cuyes el color negro (N) y el pelo corto (C) son dominantes sobre el pelo pardo (n) y largo (c). Hallar los resultados de cruzar:
a) Un heterocigoto con un cuy de pelo negro y corto para ambos caracteres.
b) Un heterocigoto con uno de pelo negro heterocigoto y largo recesivo.

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Para este ejercicio se realizaron las posibles combinaciones entre las características mencionadas, dando como resultado un cuadro de 5x5, el cual trae consigo la relación 9:3:3:1, que vendría siendo el gen recesivo.

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En esta ocasión realizamos el cuadro de Punnet de 5x3, pues los mismos caracteres se repetían 2 veces, por lo que la probabilidad de cada uno aumenta el doble, es decir: 12.5%.

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Ríos, G. G. (3 de Julio de 2013). Ejercicios de la tercera ley de mendel. Obtenido de Slideshare: https://es.slideshare.net/Guilmartin/ejercicios-de-la-tercera-ley-de-mendel

Unprofesor. (17 de Noviembre de 2014). La tercera ley de Mendel. Obtenido de Unprofesor: https://www.youtube.com/watch?v=H9Mm2aHLLJY

# data[].attributes.body
La herencia genética ligada al cromosoma x nos permite entender e identificar las afecciones o rasgos genéticos que pasarán desde los cruces parentales a las diferentes generaciones. Para comprender este concepto analicemos la imagen a continuación:

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Patrón hereditario ligado al cromosoma X con una madre portadora

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En este caso tenemos el cruce de un padre sano y una madre portadora de daltonismo, en donde el gen dominante es no tener daltonismo. Para la F1 obtendremos a un niño sano, una niña sana, una niña portadora y un niño daltónico, el cual tiene el alelo recesivo para daltonismo.

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Ni John ni Carla tienen distrofia muscular de Duchenne, pero su primer hijo si la presenta. Si la pareja tuviera otro hijo, ¿Cuál sería la probabilidad que él o ella tengan la enfermedad o si tan solo son portadores?
A) cuáles son los genotipos de John y Carla.
B) Realice el cuadro de Punnet y ubique el primer hijo.
C) Responda la pregunta.

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La única manera en que los padres no padezcan la enfermedad pero tengan un hijo que sí la padece es que la madre sea portadora y el padre esté libre de distrofia muscular.

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Vemos que el hijo padece la enfermedad al tener el alelo recesivo. Tienen un 25% de tener una hija sana, un hijo sano y una hija portadora que no padece la enfermedad.

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Dos primos hermanos polidactílicos, cuyos abuelos comunes eran normales, desean tener hijos. Cuál es la probabilidad de tener hijos como ellos?

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La posibilidad de tener un hijo con polidactilia es del 100% al igual que tener una hija con la misma condición.

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Clinic, M. (5 de Mayo de 2020). Patrón hereditario ligado al cromosoma X con una madre portadora. Obtenido de Mayo Clinic: https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/hunter-syndrome/multimedia/x-linked-inheritance-pattern-with-carrier-mother/img-20008205

Unprofesor. (19 de Octubre de 2014). Ejercicios de genes ligados al cromosoma X. Obtenido de Unprofesor: https://www.youtube.com/watch?v=lkg9sod6Ksk

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La dominancia incompleta traba con alelos, los cuales no son dominantes unos sobre otros. Analicemos la imagen a a continuación para entender mejor de qué trata la dominancia incompleta:

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Dominancia completa, dominancia incompleta y codominancia

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Vemos como los alelos no son dominantes y no se imponen en el genotipo de los individuos. Los alelos se segregan y la característica fenotípica la da el par de alelos.

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Una raza de gallinas, denominada andaluza, presenta plumajes de tres colores: negro, blanco y azul. El azul resulta de la combinación híbrida de los genes negro y blanco. Averiguar los genotipos y los genotipos de la descendencia de estos tres cruzamientos:
a) Plumaje azul x plumaje negro.
b) Plumaje azul x plumaje azul.
c) Plumaje azul x plumaje blanco.

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Podemos ver la realización de los ejercicios, en donde el plumaje negro está representado por los genotipos NN, el blanco BB y el azul, como producto entre el blanco y el negro, NB.

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Unprofesor. (16 de Octubre de 2014). Problemas de herencia autosómica recesiva. Obtenido de Unprofesor: https://www.youtube.com/watch?v=zVGhfhzcMns

Biologicamente. (16 de Octubre de 2020). 🧐 DOMINANCIA INCOMPLETA 🌺. Obtenido de Biologicamente: https://www.youtube.com/watch?v=CZlXzWqQ9IE

gutierrez, E. (2019). Ejercicios dominancia incompleta y codominancia. Obtenido de Calameo: https://es.calameo.com/read/004386512c24fc5f6554c

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Los grupos sanguíneos siguen un patrón mendeliano. Las variantes de un gen y segregación de alelos darán paso a la formación de grupos sanguíneos. En los seres humanos, cada individuo cuenta con dos alelos: uno proveniente del padre y el otro de la madre. Veamos la siguiente imagen:

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De esta manera podemos ver la herencia sanguínea en el cruzamiento de dos individuos: uno con AO y otro con OO
Gracias a este tipo de herencia nos es posible determinar el tipo de sangre que tendrán los seres.

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Para la herencia sanguínea es necesario tener en cuenta que se trabaja con grupos, que serán los caracteres.
Los alelos con los que se trabajan son: lA, lB y ll, que hace referencia al grupo O

Fenotipo:                          Genotipos
A ---------------------- AA, AO
B ---------------------- BB, BO
O ----------------------OO
AB --------------------- AB

Debemos saber que A y B son codominantes, son igual de fuertes, por lo que generan un grupo adicional que es AB.

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Del cruce de una madre con fenotipo A y un padre con fenotipo B es posible obtener un hijo con fenotipo O.

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Para el ejercicio, la madre presenta los alelos lAi y el padre los alelos lBi. Recordemos que los alelos sostienen el fenotipo para el grupo, en este caso lA = A, lB = B y i = O

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Miguélez, P. A. (20 de Enero de 2021). ¿Cómo se heredan los grupos sanguíneos? Obtenido de Pilar Arca Miguélez: https://www.ampligen.es/adn-genetica/herencia-grupos-sanguineos/#:~:text=Los%20grupos%20sangu%C3%ADneos%20siguen%20un,padre%20y%20de%20su%20madre.

Unprofesor. (17 de Noviembre de 2014). Problemas de genética de grupos sanguíneos. Obtenido de Unprofesor: https://www.youtube.com/watch?v=73SRKgmRYos

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¿En qué consisten las enfermedades autosómicas dominantes?

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¿En qué consisten las enfermedades autosómicas dominantes?

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Estas enfermedades o mutaciones se pueden transmitir de padres a hijos y, por lo general, permanecen en todas las generaciones. En este caso, si el hijo presenta al menos uno de los genes mutados, provenientes de los padres, tendrá la enfermedad o rasgo fenotípico. Algunas de las enfermedades autosómicas dominantes son:

Enfermedad de Huntington

Neurofibromatosis

Síndrome de Marfan

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La enfermedad se presenta en el alelo dominante y la persona llega a padecerla teniendo al menos uno de ellos. Cabe destacar que este tipo de mutaciones pueden presentarse tanto en hombres como mujeres.

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Si un hombre y una mujer son miopes, ¿Cuál sería la posibilidad de cada caso para que tengan un individuo miope?

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Vemos que el rasgo se presenta al menos con un solo alelo que presenta el fenotipo miope.

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¿En qué consisten las enfermedades autosómicas recesivas?

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¿En qué consisten las enfermedades autosómicas recesivas?

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En las enfermedades autosómicas recesivas el gen mutado solo puede presentar la enfermedad cuando ambos alelos son recesivos, es decir, si son heterocigotos o homocigotos dominantes no presentarán la condición, pero si son homocigotos recesivos si la van a padecer. Algunas de estas enfermedades son:

Albinismo

Cistinosis

Alcaptonuria

Enfermedad de Gaucher

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Vemos que la única manera de padecer la enfermedad es teniendo dos alelos con la mutación, la cual es recesiva.

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¿Cuál es la la probabilidad de que en un cruce se obtenga un hijo albino? Analice los siguientes casos:

Que sean heterocigotos

Que solo uno sea heterocigoto y el otro homocigoto recesivo

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Vemos que los alelos que presentan la enfermedad autosómica recesiva se hacen presentes en ambos ejercicios con diferentes proporciones.

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MedlinePlus. (s.f.). Autosómico dominante. Obtenido de MedlinePlus: https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002049.htm

Unprofesor. (15 de Octubre de 2014). Problemas de herencia autosómica dominante. Obtenido de Unprofesor: https://www.youtube.com/watch?v=rO0XU7e98cI&t=275s

Unprofesor. (16 de Octubre de 2014). Problemas de herencia autosómica recesiva. Obtenido de Unprofesor: https://www.youtube.com/watch?v=zVGhfhzcMns