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Tema: PERSONAL PRONOUNS AND VERB TO BE
Horário: 14h às 15h
Data: 17/06/2021
Rayssa Alane

Maria Fernanda

Josenilson Cavalcanti

Vandecia Paiva
Beatriz Cabral

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Tema: Prepositions IN-ON-AT
Horário: 9h às 10h
Data: 17/06/2021
Joyce Silva Lira

Eduarda Lira

Danuza Melo

Carla Santana

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Tema: PERSONAL PRONOUNS AND VERB TO BE
Horário: 13h45 às 14h45
Data: 07/06/2021
David Ives

Priscila Urânia

Maria Aline

Bruno Salgado

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Tema:  SUPERLATIVE DEGREE
Horário: 16h15 às 17h15
Data: 07/06/2021
Maysa Paloma

Pollyanna Karla
Flávia Lopes

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Tema: USE OF HOW
Horário: 16h15 às 17h15
Data: 07/06/2021

Eduarda Paes

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Tema: PREPOSITIONS OF PLACES & DEMOSTRATIVE PRONOUNS
Horário: 09:45 às 10:45
Data: 14/06/2021
Filipe Queiroz

Gian Victor

Aline Gabriela

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O slide para a nossa aula.

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Verbo To Be

Teachers: Bruno Salgado, David Ives, Maria Alline e Priscila Urânia.

O verbo to be é um dos verbos mais utilizados da língua inglesa e pode ser traduzido como ser ou estar.

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Não existe uma regra para saber quando ele significa ser e quando significa estar. É preciso compreender o significado da mensagem expressa como um todo, para então entender o sentido do verbo na frase.

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O verbo to be é classificado como verbo irregular, uma vez que não segue as regras de formação do passado simples e do particípio passado.Ele pode ser usado como:verbo principalverbo auxiliar de alguns tempos verbais.

No Simple Present (presente simples), as flexões do verbo to be são am, is e are.

Conjugações: presente, passado e futuro

Exemplos:

I am not a doctor. (Eu não sou médica.) SERI am not at home. (Eu não estou em casa.) ESTARIs he a soccer player? (Ele é jogador de futebol?) SERIs he at school? (Ele está na escola?) ESTARShe isn't my friend. (Ela não é minha amiga.) SER

She isn't tired. (Ela não está cansada.) ESTAR What's that? It is a turtle. (O que é aquilo? É uma tartaruga.) SER Where's the book? It is on the table. (Onde está o livro? Está em cima da mesa.) ESTAR We aren't students. (Nós não somos alunos.) SER

Ficou com alguma dúvida ainda?

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Vale lembrar que no inglês, os pronomes pessoais (personal pronouns) no singular são: I, you, he, she, it. Já no plural temos: we, you e they.

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no Simple Past (passado simples), as flexões do verbo to be são was e were.

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exemplos

I was not a doctor. (Eu não era médica.) SER I was not at home. (Eu não estava em casa.) ESTAR Was he a soccer player? (Ele era jogador de futebol?) SER Was he at school? (Ele estava na escola?) ESTAR She wasn't my friend. (Ela não era minha amiga.) SER She wasn't tired. (Ela não estava cansada.) ESTAR

We weren't students. (Nós não éramos alunos.) SERWe weren't on the bus. (Nós não estávamos no ônibus.) ESTARYou were great teachers. (Vocês eram ótimos professores.) SERYou were hungry! (Vocês estavam com fome!) ESTARWere they Brazilian? (Eles eram brasileiros?) SER

Forma Negativa (Negative Form)

Forma Afirmativa (Affirmative Form)

Para expressar negação em uma frase, deve-se usar not (não) após o verbo to be:

Simple Present: He is not a good dancer. (Ele não é um bom dançarino.) Simple Past: He was not a good dancer. (Ele não era um bom dançarino.)Obs:No exemplo acima, not (não) está posicionado após is (é), was (era) que são flexões do verbo to be na terceira pessoa do singular.

Em frases afirmativas, o verbo deve ser posicionado depois do sujeito:

Simple Present: He is a good dancer. (Ele é um bomdançarino.) Simple Past: He was a good dancer. (Ele era um bom dançarino.)Obs: No exemplo acima, he (ele) é o sujeito e is (é) são flexões do verbo to be na terceira pessoa do singular.

Para expressar negação em uma frase, deve-se usar not (não) após o verbo to be:

Forma Negativa (Negative Form)

Para fazer perguntas, o verbo deve ser posicionado antes do sujeito:

Simple Present:Is he a good dancer? (Ele é um bom dançarino?) Simple Past:Was he a good dancer? (Ele era um bom dançarino?)Obs: No exemplo acima, he (ele) é o sujeito e is (é), was (era) e will be (será) são flexões do verbo to be na terceira pessoa do singular.

Simple Present: He is not a good dancer. (Ele não é um bom dançarino.) Simple Past: He was not a good dancer. (Ele não era um bom dançarino.)Obs: No exemplo acima, not (não) está posicionado após is (é), was que são flexões do verbo to be na terceira pessoa do singular.

Forma (Interrogative Form)

O verbo to be também pode ser usado como verbo auxiliar. Isso acontece quando ele tem a função de ajudar outro verbo, o verbo principal. Como verbo auxiliar, o verbo to be"não muda o significado do verbo principal e, por isso, não tem tradução.

Verbo to be como verbo auxiliar

Exemplos: My birthday cake was made by my mother. (Meu bolo de aniversário foi feito pela minha mãe.) was = verbo to be no Simple Past (passado simples). made = verbo to make no Past Participle (particípio passado). The toys were broken by the kids. (Os brinquedos foram quebrados pelas crianças.)

Formação da voz passiva

A voz passiva é utilizada para relatar o que aconteceu com o objeto da ação. A formação da voz passiva segue a seguinte estrutura: to be + past participle do verbo principal

Exemplos: He is studying Italian. (Ele está estudando italiano.) is = verbo to be no Simple Present (presente simples). studying = verbo to study no Gerund (gerúndio). They were working at that company. (Eles estavam trabalhando naquela empresa.) were = verbo to be no Simple Past (passado simples). working = verbo to work no Gerund (gerúndio).

Formação de locuções verbais

Uma locução verbal é formada quando dois ou mais verbos têm valor de um.

Thanks!

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BLACKBOARD PRESENTATION by priscilaurania on Genially

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Verbo To Be Teachers: Bruno Salgado, David Ives, Maria Alline e Priscila Urânia. O verbo to be é um dos verbos mais utilizados da língua inglesa e pode ser traduzido como ser ou estar. + Não existe uma regra para saber quando ele significa ser e quando significa estar.

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Esse é o link da plataforma que utilizamos para a elaboração do questionário. Disponibilizamos no whatsApp para auxiliar os alunos na compreensão do assunto abordado.

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Nós desenvolvemos o nosso plano de aula nesse modelo, pois nós já havíamos trabalhado com esse modelo deste o período passado. Me perdoe, mas foram tantos acontecimentos nesses últimos dias, na minha família, que não pude acessar a plataforma antes e me atendar para os detalhe. Só hoje depois da ministração da nossa aula com os alunos, que vi o modelo de plano de aula que foi solicitado. Infelizmente é um pouco diferente do modelos que utilizamos.

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Plano de Aula. Prática em língua Inglesa. 07-06

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Segue o vídeo disponibilizado por Priscila Urânia. Pois a mesma não pode estar presente pelo horário, pois a essa hora ela trabalha.

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Tema: PAST OF THE VERB TO BE IN THE AFFIRMATIVE, NEGATIVE AND INTERROGATIVE FORM.
Horário: 15:15 às 16:15
Data: 14/06/2021
Filipe Queiroz

Gian Santos

Nádia Monteiro

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Atividade sobre o superlative degree - Google forms

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Relatório: Maria Alline Costa Oliveira

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Relatório Final: Priscila Urânia da Silva

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Prepositions of time

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Prepositions of Time | Learn All Prepositions in One Song

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Relatório - Aula 17-06-21 - EMJA - 7º ano A

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Gravação da aula, 17.06.2021

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Relatório de Prática em Língua Inglesa I (1)