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Paul BARTH - J'enseigne au lycée Alfred Mézières de Longwy depuis la rentrée 2020 et connais l'APBG depuis mon année de stage en 2016/17. Je suis un grand amateur de sorties nature et de connaissances naturalistes (en particulier, la botanique et les oiseaux) mais aussi de toutes sortes de choses naturalisées qui prennent la poussière dans les muséums d'histoire naturelle. J'aime beaucoup pouvoir faire des sorties avec des collègues pour se rencontrer entre professeurs de l'académie et apprendre de nouvelles choses dans un cadre plus informel. Je me propose de participer au secrétariat de l'APBG Nancy-Metz pour contribuer à cette dynamique collective formatrice et conviviale.

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Accès au sondage

Forte de ce constat, l'APBG souhaite entamer des discussions sur l'adéquation entre le contenu du programme de spécialité de SVT et les exigences de l'épreuve écrite qui s'y rapporte. Sachons tirer avantage de cette année blanche pour que les SVT reprennent une place centrale dans l'enseignement et la formation de notre jeunesse.

Nous appelons tous les enseignants de SVT à nous faire remonter leurs témoignages, pour engager une discussion avec le Ministère. Force de proposition depuis 50 ans, l'APBG veut saisir cette occasion pour relancer le dialogue, dans l'intérêt des élèves, mais aussi dans l'intérêt de l'enseignement des sciences.

Hommage à l'un des nôtres

Vendredi 16 octobre 2020. Un homme est assassiné dans une ville de France. Cet homme avait un nom : Samuel Paty. Cet homme avait un métier : professeur d'histoire-géographie et d'enseignement moral et civique. Il a été exécuté parce qu'il était professeur et faisait son métier comme nous le faisons. L'APBG s'incline respectueusement devant sa mémoire et nous, professeurs, adressons à sa famille, ses proches, ses collègues et ses élèves toute notre affection. Face à l'obscurantisme et à la terreur, nous tenons à affirmer avec la plus grande fermeté notre attachement sans faille à un enseignement qui ouvre les élèves à l'esprit critique et à la liberté du jugement individuel, conditions indispensables au développement de citoyens éclairés et à la vie d'un régime démocratique et d'une société apaisée.

Cela nécessite, de la part de l'État, d'assurer de manière pérenne les conditions d'exercice de notre métier, sans compromis ni concessions sur les programmes, de garantir une liberté pédagogique pleine et entière, d'accueillir et surtout d'entendre réellement la parole des enseignants, de renforcer durablement l'enseignement de nos disciplines, porteuses des savoirs fondamentaux et des valeurs de ce qui fait notre République. L'attente est forte et il y a urgence ! Relevons tous ensemble le défi !

L'Association des Professeurs de Biologie et Géologie repousse ses Journées nationales aux 26, 27 et 28 novembre 2021. Compte tenu du contexte sanitaire actuel et des incertitudes quant à son évolution, l'université Paris Descartes vient de nous informer qu'elle n'est pas en mesure d'accueillir des évènements tels que nos journées nationales de novembre prochain. Nous en sommes vraiment désolés. Elles devaient avoir lieu les 13, 14 et 15 novembre 2020. Elles resteront en 2021 à Paris Descartes avec le même programme, en espérant pouvoir accueillir conférenciers, participants, fournisseurs et éditeurs dans de bonnes conditions.

Nous avons pu maintenir l' organisation d'une journée de formation avec deux conférences autour du stress qui ont été filmées et diffusées en direct le lundi 30 novembre 2020. Vous pouvez accéder aux 2 diaporamas projetés lors de cette journée dans l'ENT de l'APBG à la rubrique " Journées nationales 2020 ".

Le numéro Hors Série de la revue Géochronique "Les Sciences de la Terre au Lycée ", consacré aux thématiques abordées dans les nouveaux programmes et qui devait être présenté à nos Journées nationales 2020 vient de paraître. Celles et ceux qui avaient pu bénéficier de l'offre de souscription exceptionnelle grâce au partenariat APBG vont recevoir ce numéro Hors-Série. Pour les retardataires, il est possible de vous procurer ce numéro Hors-Série exceptionnel de 110 pages (le tarif est désormais de 20 €) en allant sur le site de la SGF : Boutique en ligne.

Vous pouvez également y consulter le sommaire de ce numéro.

Renforcement des programmes du Collège

Le BO N° 31 du 30 juillet 2020 publie les modifications des programmes d'enseignement au collège (cycles 3 et 4). Ils incluent les réajustements travaillés et votés par le CSP en 2018 et 2019. Par contre, les repères de progressivité qui sont dans cette nouvelle version sont ceux de l'ancienne version des programmes. Ceux retravaillés en 2018, qui étaient pourtant en adéquation avec les modifications apportées, n'ont pas été pris en compte par le ministère. Une certaine aberration !

A titre indicatif, vous pouvez trouver ci-dessous, dans les propositions du CSP, les repères modifiés en 2018, et qui correspondent mieux aux modifications apportées.
Les repères de progressivité (à titre indicatif) :
Informations de rentrée pour le lycée

Modification du programme de l'enseignement scientifique de première instaurant le choix de faire au moins 3 thèmes du programme. Ceci afin de permettre un allègement et une meilleure adaptation par rapport aux organisations de cet enseignement au sein de chaque établissement.

Circulaire de rentrée 2020 dans laquelle une note de l'inspection générale sur les enseignements au lycée dans ce contexte de crise sanitaire.

Pour la spécialité SVT de terminale les sujets zéro ainsi que les grilles dévaluation ont été publiés, pour l'exercice 1 de synthèse et l'exercice 2 de mise ne relation

Le Bureau national de l'APBG a lancé, dans une tribune parue dans Le Monde le 15 juin 2020, et avec le soutien de nombreux scientifiques, un appel pour le développement et le renforcement des biosciences et des géosciences dans l'enseignement secondaire français. L'action de l'APBG s'est poursuivie le vendredi 19 juin par un appel aux parlementaires et aux fédérations de parents d'élèves en leur transmettant cette tribune et en leur demandant d'intervenir, par le moyen qui leur semble le plus approprié, auprès de Monsieur le Président de la République et de Monsieur le Ministre de l'Éducation Nationale pour qu'un renforcement massif des Sciences de la vie et de la Terre soit réellement pris en compte.
Pour télécharger la tribune
Les programmes du lycée au BO (22/01/19)
En rappel : voici les projets de programmes publiés en octobre par le Conseil supérieur des programmes

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Forte de ce constat, l'APBG souhaite entamer des discussions sur l'adéquation entre le contenu du programme de spécialité de SVT et les exigences de l'épreuve écrite qui s'y rapporte. Sachons tirer avantage de cette année blanche pour que les SVT reprennent une place centrale dans l'enseignement et la formation de notre jeunesse.

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Retrouvez nos activités sur le facebook de la régionale :

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Retrouvez nos activités sur le facebook de la régionale :

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APBG Nancy Metz. 43 likes. Page non officielle de la locale Lorraine de l'APBG qui vise à communiquer sur les actions menées , informer, échanger sur les pratiques pédagogiques

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APBG Nancy Metz

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Jean-Christophe POUILLON : j'enseigne au collège Paul Verlaine de Faulquemont depuis 2008.

Membre actif de l'APBG depuis que j'enseigne (2005), et président depuis 5 ans, je suis également professeur relais au Jardin botanique Jean-Marie PELT

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Aurélie BOUCHER, membre de l APBG depuis ma première année d'enseignement en tant que professeur stagiaire, j'ai toujours apprécié découvrir et échanger avec mes collègues lors des rencontres et activités de l'association. J'enseigne actuellement au lycée Jean Zay à Jarny.

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Roland SCHENCK, membre de l'APBG depuis 1987, je suis actuellement en poste au lycée Jacques Marquette de Pont-à-Mousson.

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Lucie LANDAIS, j'ai rejoint l'équipe enseignante de l'IUT de Thionville-Yutz (BUT Génie biologique et HSE) il y a 2 ans. J'enseignais auparavant au Lycée Henri Moissan de Meaux (77) où j'étais membre de l'APBG Paris-Créteil-Versailles.

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Jessica SCHWINDLING
J'enseigne au collège Paul Verlaine de Faulquemont depuis 2018 et je suis en complément de service au collège Victor Demange à Boulay depuis 2 ans. Ancienne membre de l'APBG dans l'académie de Lille, j'ai rejoins l'APBG dans l'académie Nancy-Metz après quelques années d'absence.

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Bonjour,

Je suis Raphaël MROZ, professeur au lycée Jean Zay de Jarny depuis 2 ans. J'ai, grâce à ma collègue, connu l'APBG régionale de Nancy-Metz l'année scolaire précédente. J'ai beaucoup apprécié participer à des événements de l'association, me permettant ainsi d'enrichir mes connaissances et rencontrer des collègues tout aussi intéressants. J'ai à coeur (cf photo) de pouvoir dynamiser et apporter un regard neuf à l'APBG :)

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Vos idées, suggestions d'activités, de sortie : on est à votre écoute ! 

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Vos idées, suggestions d'activités, de sortie : on est à votre écoute ! 