# data[].attributes.attachment_caption
REALIZADO POR : WILSON GEXAIN MATURANA SANCLEMENTE-LEDIS YOHANA DOMINGUEZ CUESTA

# data[].attributes.headline
estudio de caso la moral y la ética del docente

# data[].attributes.subject
estudio de caso la moral y la ética del docente

# data[].attributes.body
la moral y la ética es algo tan importante en todo ser humano porque eso nos identifica en todos los contextos donde interactuemos

# data[].attributes.attachment_link.title
Estudio de caso de la ética y la moral 4

# data[].attributes.headline
caso de estudio: profesor que agredió a un niño en Bogotá

# data[].attributes.subject
caso de estudio: profesor que agredió a un niño en Bogotá

# data[].attributes.headline
SEMANA 5 - Análisis ético del rol del docente en el proceso de aprendizaje. Estudio de caso.  Integrantes: Margarita Joaqui Vizcaya, Alex David Ortega Muñoz, Angélica María Lasso M. 

# data[].attributes.subject
SEMANA 5 - Análisis ético del rol del docente en el proceso de aprendizaje. Estudio de caso.  Integrantes: Margarita Joaqui Vizcaya, Alex David Ortega Muñoz, Angélica María Lasso M. 

# data[].attributes.attachment_link.title
SEMANA 5 - ESTUDIO DE CASO ANÁLISIS ÉTICO DEL ROL DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE 

# data[].attributes.body
Tribu Guayacán:
Freddy Peña Caicedo
Jesús Eduardo Cuero
Arelis Tisodoy

En reunión de entrega de informe académico de la institución educativa Santa Cecilia, Un padre de familia le pregunta al profesor de matemáticas: ¿Por qué mi hijo perdió la asignatura?

El profesor: ¡por que no cumplió con los compromisos académicos ni alcanzo los desempeños del área!.

El padre: ¿Cómo usted podría colaborarle al niño?.

El profe: preparándose para realizar las actividades de nuevo y si necesita de mi ayuda que me busque.

El padre: porfa profe colabórele a mi hijo que yo le doy su regalito.

El profe: no hay necesidad de que me de regalos, el mejor regalo es que el joven aprende.

En este caso se evidencia que el padre desconfía de las capacidades de su hijo, también evidencia la baja conocimiento de los concepto que hace referencia al conjunto de comportamientos socialmente bien vistos y se resalta la falta de ética del padre.

Como equipo hemos logrado  reflexionar sobre algunas consideraciones planteadas por varios investigadores sobre la formación ética y moral brindada sobre todo en el contexto de la institución educativa como espacio del aprendizaje ético, igualmente sobre los  parámetros o conceptos planteados y que han arrojado esos estudios, los cuales se enmarcaron principalmente en la honestidad, el compromiso social ,el respeto por la vida como factores claves en la formación de los estudiantes sin dejar de lado sobre todo el bien social.

Por consiguiente  desde el ámbito de nuestro rol como docentes en nuestra IE consideramos que: de acuerdo a la normatividad vigentes artículo 21 del decreto 12- 95 del 2010 nos conlleva a enfatizar mucho en la enseñanza de la ética y la educación moral como una política pública,

Observando de esta manera desde nuestras IE santa Cecilia que debemos tener la disposición de ser sujetos que generen procesos  de cambios de transformaciones, innovadoras, ser revolucionarios  en todo lo concerniente a los procesos éticos que se realicen en el ámbito educativo con nuestros estudiantes  teniendo en cuenta las transformaciones sociales que se están llevando acabo debido a las tendencias tecnológicas  en un mundo globalizado, Por ello, en nuestra IE proponemos algunos contenidos éticos que se pueden abordar en todos los niveles desde, pre escolar hasta el grado 11,  proceso de aprendizaje que permite a los estudiantes y adultos en una comunidad escolar comprender, practicar e interesarse por los valores como honestidad, responsabilidad, solidaridad, respecto de los derechos humanos, amor y confianza" Estos principios igualmente basados en los conceptos básicos de la educación conllevan a saber comportarse como individuo inmerso en un contexto social independiente del lugar donde se encuentre, teniendo en cuenta sus habilidades o destrezas, lo importante es  saber comportarse y para ello, la IE plantea algunos contenidos éticos expuestos en los párrafos anteriores ya q se debe ir moldeando la personalidad moral de los educandos.

No hemos dejado de lado dos cosas que son la dimensión moral que debemos tener como formadores ya que somos ejemplo a seguir por nuestros estudiantes y el rol del estudiante el cual pretendemos que sea muy activo en su proceso, ejerciendo mucha responsabilidad liderando, y ejerciendo un control en su quehacer formativo

De esta manera pretendemos atender el desarrollo integral de nuestros niños no únicamente en la forma en que aprende si no igualmente en su forma de pensar y  actuar como un sujeto que hace parte de una sociedad.

# data[].attributes.headline
Act.5. Integrantes: Geovanny Moreno Baldrich, Mirla Palacios Becerra y  Rover Copete Serna

# data[].attributes.subject
Act.5. Integrantes: Geovanny Moreno Baldrich, Mirla Palacios Becerra y  Rover Copete Serna

# data[].attributes.body
Conductas   que conllevan a la falta de ética profesional.

# data[].attributes.headline
Semana 5 - Tarea 5 - Caso de Estudio: ¿Quién se ha llevado el queso?  Clarena Cobo, José William. Arias, Edward Yangana y Luis Collazos

# data[].attributes.subject
Semana 5 - Tarea 5 - Caso de Estudio: ¿Quién se ha llevado el queso?  Clarena Cobo, José William. Arias, Edward Yangana y Luis Collazos

# data[].attributes.attachment_link.title
CASO DE ESTUDIO - CLARENA COBO - JOSE W. ARIAS - EDWARD YANGANA Y LUIS COLLAZOS

# data[].attributes.attachment_caption
Caso de estudio desde la moral y  lo ético

# data[].attributes.headline
Caso de Estudio desde la educación moral y la ética.

# data[].attributes.subject
Caso de Estudio desde la educación moral y la ética.

# data[].attributes.body
¨El equilibrio entre la moral y la ética contribuyen a que las personas, sean más seguras de sí mismas y de la sociedad que la rodea¨

# data[].attributes.headline
Actividad semana 5 Proyecto de Profundización 7 Estudiantes: Aleyda Dasilva Kudiramena, Marlluly Cruz Castilloy José Vicente Cuaical 

# data[].attributes.subject
Actividad semana 5 Proyecto de Profundización 7 Estudiantes: Aleyda Dasilva Kudiramena, Marlluly Cruz Castilloy José Vicente Cuaical 

# data[].attributes.body
Análisis ético del rol docente en el procesos de aprendizaje