# data[].attributes.body
Se define como el conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.

Por ejemplo:
China logra la supremacía cuántica con un sistema diferente al de Google.

"Este equipo puede resolver en 200 segundos un problema que al mejor superordenador clásico le costaría completar 600 millones de años "(Patricia Biosca, ABC.es 2020)

Aporte de Yuelima Sthepanie torres.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Experimento de muestreo de bosones con el que se ha conseguido la supremacía cuántica - University of Science and Technology of China / Vídeo: China logra la supremacía cuántica

Patricia BioscaSEGUIR
Guardar
China acaba de lograr la supremacía cuántica. Es decir, sus investigadores han conseguido crear un sistema cuántico tan potente que realiza una tarea casi imposible de llevar a cabo con los ordenadores clásicos. En concreto, el equipo llamado Jiuzhang ha podido resolver en tan solo 200 segundos un problema que al superordenador clásico más avanzado del mundo, la supercomputadora japonesa Fugaku, le costaría 600 millones de años en completar. Un hito, no exento de polémica, que se logra por segunda vez en la historia, después de que Google, con su chip Sycamore, lograra lo mismo en octubre de 2019. Los resultados acaban de publicarse en la revista " Science ".

La proeza del equipo dirigido por Jian-Wei Pan, de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, reside en la forma en que han conseguido la supremacía cuántica. Los ordenadores clásicos se comunican entre ellos a través de " bits", el lenguaje binario que, a través de complejos cálculos matemáticos, convierte la información en unos y ceros. Sin embargo, en computación cuántica, los sistemas "hablan" en "cúbits", que pueden ser 1 y 0 a la vez (por el mismo principio que rige al famoso gato Schrodinger, vivo y muerto al mismo tiempo), lo que multiplica exponencialmente el rendimiento de esta tecnología. Es decir, con muchas menos operaciones, se pueden hacer cálculos mucho más potentes, lo que en la era del Big Data es una ventaja enorme (de ahí que grandes empresas como Google e IBM estén invirtiendo ingentes cantidades de dinero en esta tecnología).

Las formas de conseguir la supremacía cuántica

Para conseguir estos cúbits teóricos hay que crear un sistema físico que los transporte y los manipule. Google lo consiguió a través de cúbits superconductores. Pero hay otras formas: desde trampas de iones a las exóticas cuasipartículas de Majorana, todos intentan crear un sistema que demuestre que estas nuevas máquinas cuánticas pueden realizar una tarea o un cálculo que esté completamente fuera de las capacidades de cualquier ordenador convencional. China lo ha logrado a través de un circuito óptico del muestreo de bosones: empleando una extraña propiedad cuántica de las partículas de luz (fotones), que viajan aleatoriamente en diferentes direcciones dentro de un circuito.

"No han creado un ordenador cuántico per se, sino un circuito óptico muy sofisticado que trabaja con luz cuántica", explica a ABC Juan José García Ripoll, físico teórico del Instituto de Física Fundamental (dependiente del CSIC). "Pero se trata de un experimento extremadamente difícil de llevar a cabo por la cantidad de elementos que tiene, por el uso de luz cuántica y la dificultad de mantener la coherencia cuántica de todo el sistema".

"Bolas" que se multiplican y dividen

Ejemplo de tablero de Galton - Wikicommons

Este circuito es, de forma muy simple, algo así como una máquina de Galton: imaginemos un tablero vertical con varias filas de clavos. Desde arriba, caen bolas que botan de forma aleatoria sobre los clavos, llevando a las pelotas hacia un camino u otro hasta alcanzar la parte inferior del tablero. En el muestreo de bosones, las bolas serían los fotones (que son un tipo de bosón) y, los clavos, dispositivos ópticos o espejos, que hacen que la luz se propague en diferentes direcciones.

Sin embargo, las "pelotas" de luz cuántica no se comportan igual que las bolas físicas: los fotones poseen una extraña propiedad que se muestra cuando viajan a través de un divisor de haz (un espejo de los anteriores), que divide un solo rayo en dos que se propagan en diferentes direcciones. De forma paralela, si dos fotones idénticos golpean el espejo exactamente al mismo tiempo, no se separan entre sí y viajan en la misma dirección. Es decir, como si esas bolas físicas pudieran, en cada encuentro con un espejo, multiplicarse en dos o, en caso de llegar al mismo a la vez, convertirse en una sola.

La cuestión aquí sería averiguar los posibles caminos de los fotones en el circuito y su destino final (cuántos salen y por dónde), una tarea que se complica cuantas más partículas de luz, entradas, salidas, caminos y espejos hay en el circuito, además de por la extraña capacidad de los fotones de dividirse o agruparse de forma aleatoria. De ahí que a las computadoras clásicas les cueste mucho más trabajo elaborar estos cálculos. Sin embargo, al sistema cuántico chino la tarea solo le ha costado 200 segundos, consiguiendo así la supremacía cuántica.

"Estudiar experimentalmente todo eso y sacar toda la estadística es laborioso, pero ellos han demostrado que es posible", afirma García Ripoll.

Esquema de una máquina de muestreo de bosones - Youtube/3dquest.eu

En concreto, el dispositivo de muestreo de bosones llamado Jiuzhang utilizó pulsos de láser enviados a un laberinto de 100 entradas, 100 salidas, 300 divisores de haz y 75 espejos. Su ordenador cuántico logró detectar hasta 76 fotones en cada experimento, con una media de 43 fotones de 100 (lo que equivaldría a 100 cúbits, casi el doble que en la versión de Google, que contaba con 53, según explica en su blog el físico Francisco R. Villatoro). El equipo chino creador de Jiuzhang afirma que tiene una fiabilidad del 99%.

Con respecto a las diferencias del sistema de Google, García Ripoll señala: " El sistema no es reconfigurable, por lo que cada vez que hacen el experimento tienen que modificar a mano toda la configuración. Aun así es un equipo muy sofisticado y, en este sentido, es similar a la filosofía del experimento de Google con su ordenador cuántico, que generaba una sucesión de cúbits aleatorios que es muy difícil de reproducir de forma clásica". También ambos comparten su objetivo ad hoc: no tienen aplicaciones directas salvo demostrar la supremacía cuántica.

Un experimento arduo

Hace una década, los físicos teóricos Scott Aaronson y Alex Arkhipov demostraron que el muestreo de bosones solo era posible con equipos cuánticos y que, además, sería la forma más fácil de conseguir la supremacía cuántica deseada. La segunda hipótesis estaba errada, pero no así la primera, si bien algunos no confiaron en sus tesis. "Este estudio demuestra que es factible llegar a la supremacía cuántica usando muestreo de bosones fotónicos, algo que mucha gente había dudado, y que representa una ruta de hardware completamente diferente a la de los cúbits superconductores que usó Google", explica a NewScientist el propio Aaronson.

Pero, a pesar de ser un gran paso en la computación cuántica, la humanidad aún se encuentra lejos de conseguir ordenadores cuánticos "de sobremesa": el dispositivo solo sirve para esta tarea de muestreo de bosones, es decir, algo extremadamente específico sin mucho más recorrido práctico. "No significa construir una computadora cuántica escalable, ni un ordenador cuántico universal o útil", apunta Aaronson.

"No es un ordenador cuántico, sino un equipo mucho más específico que pertenece al ámbito de la física teórica. Es un experimento que en sí mismo no es útil, aunque se puede reformatear para aplicarlo a algún ámbito específico, como la química cuántica. En realidad es un aparato para llevar la mecánica cuántica a límites que hasta hace poco no se podían alcanzar y conseguir la supremacía cuántica. No es computacionalmente útil, pero es un hito científico impresionante ", señala García Ripoll por su parte.

El siguiente paso, según los investigadores chinos, será, en efecto, conseguir pausar el experimento, realizar mediciones y redirigir a los fotones por el circuito, aunque será un logro extraordinariamente difícil de conseguir. Pero pensemos que, hace apenas cinco años, la supremacía cuántica aún estaba muy lejos. Y hoy la humanidad la ha conseguido dos veces. De momento.
Ver los comentariosTemas

# data[].attributes.attachment_link.title
China logra la supremacía cuántica con un sistema diferente al de Google

# data[].attributes.attachment_link.description
Patricia BioscaSEGUIR Guardar China acaba de lograr la supremacía cuántica. Es decir, sus investigadores han conseguido crear un sistema cuántico tan potente que realiza una tarea casi imposible de llevar a cabo con los ordenadores clásicos.

# data[].attributes.headline
Aprendimos que partir de la investigación surgen, los enfoques de la investigación:

# data[].attributes.subject
Aprendimos que partir de la investigación surgen, los enfoques de la investigación:

# data[].attributes.body
De los que existen tres tipos relevantes, cualitativo, cuantitativo, y mixto. Cada uno de ellos cumplen con diferentes métodos.

Por ejemplo:

Cualitativo:
Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.  Estos datos son descripciones detalladas se situaciones, eventos, personas, interacciones, conductas observadas y sus manifestaciones.

Cuantitativo:
la recolección de datos para probar hipótesis, con base de la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías. Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.

Características:
- Mide fenómenos
-Utiliza estadística
-Prueba hipótesis
-Hace análisis de causa-efecto

Los instrumentos de recolección de datos como:
-Observación
-Encuesta
-Entrevista

Mixta:
la investigación mixta implica combinar los métodos cuantitativo y cualitativo en un mismo estudio.

Referencia, libro:
Sampieri, D. R. (2010). METODOLOGÍA de la investigación Quinta edición. Free Libros Pag.3

Aporte de Yuelima Sthepanie torres.

# data[].attributes.headline
Conocimos sobre la práctica de ética inadecuada:

# data[].attributes.subject
Conocimos sobre la práctica de ética inadecuada:

# data[].attributes.body
Encontramos las dimensiones y las implicaciones que puede tener el uso inadecuado de las citas, referencias y los diferentes plagios que se están presentando, esto se puede deber a los nuevos estudiantes y docentes contemporáneos, que no están comprometidos a la investigación, lo que a causado indignación dentro de la comunidad académica.

Dentro de la investigación en Psicología, encontramos en  nuestro código ético que estamos guiados por el principio de legalidad y al sentido Pedagógico del Procedimiento disciplinario de tal manera que ya esta descrito de forma adecuada aspectos referidos al rol y obligaciones del investigador en el proceso de investigación científica, así como los aspectos normativos que regulan el que hacer del investigador en Psicología.

"Por lo que es necesario tomar conciencia ética en los profesionales, cualquiera sea su rama de conocimiento y práctica, es mostrando casos de problemas y escándalos éticos que se han desarrollado en la realidad, pues mejora la capacidad de decisión ética en estudiantes y profesionales". (Cagle & Baucus, 2006).Universidad y Sociedad vol.10 2018, MSc María Belén.

Aporte de Diana Isaza.

Referencias:

Diario el ESPECTADOR 23 sept. 2020 - 7:42 p. m, Por: Redacción Educación, Obtenido de: https://www.elespectador.com/noticias/educacion/estamos-investigando-a-los-acusados-de-plagio-rector-u-de-la-costa/

Richaud, María Cristina (2007).  La ética en la investigación psicológica Enfoques. Universidad Adventista del Plata Vol. XIX, núm. 1-2, pp. [5-18]. https://www.redalyc.org/pdf/259/25913121002.pdf

Ministerio de la Protección Social (06 de septiembre de 2006). Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones Capítulo [VII]. Ley 1090 de 2006.
Recuperado de http://www.sociedadescientificas.com/userfiles/file/LEYES/1090%2006.pdf

Sanabria, L. (2014). Conceptualización Jurídica del Plagio en Colombia. Revista Colombiana de Cirugía. 29, [88-97].
Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/rcci/v29n2/v29n2a2.pdf

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tras el anuncio de la editorial IOP de retractar más de 20 artículos en los que figuran autores colombianos, Tito José Crissien, al frente de la U. de la Costa, dice que están revisando lo ocurrido y tomarán decisiones cuando se cumpla el debido proceso.

El grupo editorial IOP Publishing anunció esta semana la retractación de 23 artículos publicados en sus revistas. La decisión, en palabras de los voceros, se tomó "tras una clara evidencia de plagio y manipulación de citas". (Lea: U. de la Costa envuelta en varios casos de plagio internacional).

Investigadores de varias universidades colombianas resultaron envueltas en este caso: la U. de la Costa, la U. de Atlántico, U. de Sucre, U. Simón Bolívar, U. Colegio Mayor de Cundinamarca, U. Sur Colombiana. Lo más llamativo del caso es que un investigador, Amelec Jesús Viloria Silva, vinculado a la U. de la Costa aparece como autor principal en la mayoría de ellas.

Tito José Crissien, rector de la U. de la Costa, explicó que hace tres días recibieron la noticia por parte de la editorial IOP e inmediatamente llamaron a descargos a los involucrados. Amelec Jesús Viloria se encuentra en China como parte de un programa de movilidad académica y esto ha impedido que el proceso interno para establecer qué ocurrió haya tenido unos retrasos. "Ya abrimos el proceso disciplinario. Tenemos que cumplir con el debido proceso. Estaremos dando un fallo en unas tres semanas", comentó el rector.

Crissien lamentó que la noticia esté afectando la reputación de la universidad cuando se trata de fenómeno que puede afectar a cualquier institución. "En esos listados aparece hasta la U. Nacional que es la que más publica en Colombia. Mientras más publica una institución más vulnerable se hace a este tipo de cosas", apuntó.

Según el rector, el año pasado la U. de la Costa entró en las diez instituciones colombianas que más publican con cerca de 400 artículos por parte de sus profesores e investigadores. "Mientras más cantidad más riesgo de que alguien tenga una conducta inescrupulosa", comentó.

Sobre las presiones para publicar y los incentivos que crean las instituciones, Crissien no cree que ahí esté el problema: "no creo que exista presión del sistema. Para mi un científico investiga para resolver problemas y cuando resuelve un problema quiere que muchas personas se enteren para puedan resolverlo". En el caso de su universidad, los profesores que publican reciben una bonificación dependiendo del nivel de la revista y pueden ir desde nueve millones de pesos para las de más alto prestigio hasta medio millón para las de menor nivel. "Hay universidades en Colombia que pagan $30 millones por un artículo publicado", explicó.

"Estoy sorprendido. Amelec Jesús es un profesor que trabajó incluso en la U. Javeriana y si era un profesor reconocido por su buen nivel de publicaciones", dijo.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Estamos investigando a los acusados de plagio": rector U. de la Costa

# data[].attributes.attachment_link.description
Tras el anuncio de la editorial IOP de retractar más de 20 artículos en los que figuran autores colombianos, Tito José Crissien, al frente de la U. de la Costa, dice que están revisando lo ocurrido y tomarán decisiones cuando se cumpla el debido proceso.

# data[].attributes.headline
Aprendimos sobre la importancia de lo que implica el plagio:

# data[].attributes.subject
Aprendimos sobre la importancia de lo que implica el plagio:

# data[].attributes.body
El cual consiste el momento que no se cita un documento y no se señala su autor, podemos concluir que se está incurriendo en plagio, adicional por ello se establece mecanismos como las normas APA, que ayudan a crear una serie de pautas para que se pueda establecer como se da el reconocimiento del dueño de dicha invención y como se debe manejar la información para que este no sea considerado plagio. También, como lo cita la Universidad Iberoamericana, en el Manual De Normas APA (Deisy Milena Poveda López, 2019) quienes citan a su vez a “la Real Academia Española (2017), estipula que el acto de plagiar se refiere a Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias.” Pág. 7

Aporte de Diana Isaza.

# data[].attributes.body
El plagio hace referencia a uso inapropiado de citas referenciales literales o al inadecuado uso de ellas
donde no se hace mención al verdadero autor intelectual, por ello se debe citar.
Es por ello que se establecen  las Normas Apa 7"  edición

Aporte de Yuelima Sthepanie torres.

# data[].attributes.attachment_link.title
NORMAS APA SÉPTIMA EDICIÓN 2020 (plantilla gratis) COMPLETO para tesis y trabajos monográficos

# data[].attributes.body
Aprendimos que  las normas APA, se establecieron con el fin, de seguir un instructivo de como debe ir  la información en un documento y como este debe proteger la autoría y las ideas de los demás autores, estas, siguen unas pautas  para un mejor entendimiento de los lectores.

También, lo define el siguiente autor como, "la comunicación  académica efectiva,  porque ayuda a los autores a presentar  sus ideas de una manera clara, concisa y organizada"(Association, 2020).

Estas normas cuenta con las siguientes, características:

El texto o cuerpo de un documento en Formato APA está compuesto generalmente de las siguientes secciones: Introducción, Método, Resultados y Discusión.

Estructura:

La estructura de un trabajo con normas APA, están conformados por (una portada, un resumen y un texto que está compuesto por (Introducción, Método, Resultados y Discusión), referencias, tablas, figuras, el formato que lo compone, citas y referencias).

Portada:

La portada para trabajos académicos incluye el título del trabajo, los nombres del autor o de los autores, la institución (nombre de la universidad), el nombre del curso y profesor/orientador para el cual se presenta el trabajo.

Aporte de Jeinny Espitia.

# data[].attributes.body
Las referencias sirven para identificar la fuente y permite ubicar la procedencia de la información en la lista de referencias que va al final del documento.

-  Debe tener una sangría francesa a media pulgada (1,27 cm) del margen izquierdo.

-  Se compone por el autor, fecha de publicación, título del trabajo y fuente para recuperación.

-   Se organiza alfabéticamente por el primer apellido del autor seguido de las iniciales del nombre del autor.

Aporte de Jeinny Espitia.

# data[].attributes.body
Muestran la información que hay sobre un tema o múltiples temas. Estas herramientas proporcionan la referencia de su origen y su versión electrónica.

Cómo se debe consultar una base de datos?
Se debe tener en cuenta el tipo de recurso que se va investigar, seleccionar y filtrar según corresponda. Tener en cuenta que es un recurso electrónico y que este va acompañado de guías para su uso.

Aporte de Diana Isaza.

# data[].attributes.body
Citas textuales:

Son cuando se toma la información del texto, exactamente de las palabras del autor.

Citas de más de 40 palabras:
Se organiza en bloque independiente del texto y se omite las comillas.

Citas menos de 40 palabras:
Se deben incorporar al texto entre comillas.

Cita indirecta o paráfrasis:
Una cita parafraseada o indirecta ocurre cuando la idea de otro autor se expresa con las propias palabras.

Una paráfrasis larga:
Se caracteriza por que la cita parafraseada se hace en la primera mención.

Ejemplos:

Aporte de Jeinny Espitia.

# data[].attributes.body
Para concluir, se puede evidenciar la importancia que tiene la investigación cuantitativa en todos los procesos de aprendizaje  ya que nos  permite medir, interpretar y analizar datos, para de esta forma lograr una investigación con orden secuencial y objetiva, su uso es muy importante para análisis estadísticos y descripción de resultados.

La ética en la investigación se plantea siempre desde la moral ya que trata de aspectos específicos de la ética profesional.

Por medio del anterior trabajo se pudo reconocer la importancia que tiene las normas APA para la elaboración de proyectos y trabajos bien estructurados y con el respectivo orden, igual que el reconocimiento que se le debe dar a todo autor, las normas APA, son una herramienta para una excelente redacción y buen entendimiento de cualquier documento.

Aportes de

Jeinny Espitia

Diana Isaza

Yuelima Sthepanie torres

“El plagio es por un comportamiento antimoral y conceptualmente antiético, pero en ambos casos, contrario al deber ser”. Tomado de Conceptualización jurídica del plagio en Colombia, por: Luis Sanabria, Pág. 94