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Le handicap au 21ème siècle c’est le fait d’être dans l'incapacité d'interagir avec son environnement à cause d'une altération physique ou intellectuelle qui n’est pas adapter à la société et à leur environnement. Elle subit une restriction de sa participation a cause de cette déficience et de l’environnement non inclusif.
Il n'y a pas d'handicapé mais plutôt des situations de handicaps qui dépend du regard que la société lui porte.
Au 21ème siècle, leur inclusion tend tout de même à évoluer bien qu'un long chemin vers l'inclusion reste à parcourir.

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Le Handicap au 21ème est une déficience, altération des capacités qui entraine une limitation physique et psychique dans l'environnement. Le handicap provoque une restriction de participation sociale ,culturelle, politique, vie quotidienne.

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- restriction de participation du à une déficience mentale ou physique mais aussi par un environnement non adapté
- Le regard des autres participe au handicap
- Personne pas assez représenté dans la société
- Domaine en évolution pour essayer d'améliorer la situation de ces personnes par des associations, mise en place de loi, d'infrastructure etc...
- L'environnement créer le véritable handicap pour ces personnes
- Situation très stigmatisé du au regard des autres

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-Le handicap pourrait se présenter comme une altération entre un environnement, un milieu social et une personne atteinte d'une déficience physique, psychique ou mentale durable. Le handicap au 21e siècle est donc amplifiée par le manque d'adaptations structurelles... de la part de la société.
Le handicap repose ainsi sur une altération de la participation sociétale (liée aux discriminations, aux manque d'adaptations structurelles et à la déficience durable de la personne handicapée...). Cela amène à des inadaptations sociétales.

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Le handicap a évolué au fur et à mesure des années, pour aboutir au 21 ème siècle, à une définition plus large qui prend en compte l'environnement, mais aussi, le besoin des personnes présentant un handicap, physique ou intellectuel. La définition s'est élargie, et ne s'intéresse plus qu'a l'aspect médical, mais prend en compte l'individu dans sa globalité. Il faut retenir, qu'aujourd'hui, la définition et la société évolue, mais le handicap reste grandement stigmatisé.

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Le handicap est d'abord basée sur une déficience physique ou mentale, qui provoque des limitations d'activités, ainsi que des limitations dans les relations sociales et professionnelles pour ces personnes. Cependant, ces limitations sont accentuées par le regard de la société, les dispositions mises en place à l'égard des ces personnes handicapées sont donc peu adaptées, et évoluent lentement.

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Le handicap au 21ème est une restriction de participation causée par les incapacités physique, mental et sensorielle. De plus, la société est inadaptée à leur situation. Cela crée des limitations d'activités scolaire et professionnel, empêchant une certaine participation et inclusion à la société.

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Le Handicap au 21ème est une déficience, altération des capacités qui entraine une limitation physique et psychique dans l'environnement. Le handicap provoque une restriction de participation sociale ,culturelle, politique, vie quotidienne.

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L’’information reste peu accessible aux personnes handicapées et l’usage du Braille par exemple tend à peu à peu disparaitre ce qui créer un risque d’analphabétisme chez les aveugles. Idem pour la langue des signes. La communication reste difficile.

Certaines procédure juridique s’éloignent des Droits de l’Homme et le gouvernement se décharge d e l’inclusion.

L’individu est trop perçu comme quelqu’un de déficient qu’il vaut mieux isoler dans un environnement approprié et que ça l’isole encore plus.

Les transports en communs et généralement toutes les infrastructures sont encore très peu accessibles aux handicapés qui lui ont rapporté que c’était un défi au quotidien.

Les services sont beaucoup trop nombreux et pas coordonnées ce qui rend difficile aux handicapés de s’y retrouver

Les programmes scolaires ne sont pas adaptés et que les chiffres concernant l’inclusion des enfants handicapés à l’école étaient trop flous voir inexistante.

Leur autonomie leur libertés sont bafoués car ils sont souvent isolés dans des communauté qui prennent toutes leurs décisions notamment avec les tutelle. Leur consentement n’est souvent pas pris en compte dans les décisions qui sont prisent pour eux comme le vote.

Le taux de chômage est beaucoup plus élevé chez les handicapés car ils sont mal inclue sur lieu de travail.

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- Manque de formation, d'infrastructure pour l'éducation
- Manque d'emplois
- transport pas toujours adapter dans tout les régions
- Capacité juridique réduite, souvent directement mis sous tutelle avec privation de droit
- Taux de chômage deux fois plus supérieur que le taux moyen
- Exemple : plus de difficulté pour handicapé dans le domaine du sport à obtenir des sponsors
- Mise en place de système de prévention ( cancer, maladie sexuelle) pas adapter pour la  communication avec handicaper
- Les lois misent en place pour aider pas toujours très bien respecté
- Stopper la discrimination (entreprise etc...)
- Difficulté pour personne en situation d'handicap ou famille possédant des enfants handicapés à obtenir des aides

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Le taux de chômage des actifs handicapés est supérieur à 22%, 2 fois la moyenne nationale.
17% des personnes handicapées mises sous tutelle étaient privées de leur droit de vote, 385000 personnes privés de droits (2015) suite à la mise sous tutelles ainsi ils ne peuvent plus rien accomplir sans le consentement de leur tuteur.
Infrastructures publique et privées et les transports ne sont pas encore entièrement accessibles.
L’hospitalisation sans consentement des personnes avec handicap psychologique est possible en France.
Absence de formations spécialisées pour les enseignants et les AVS dans les écoles.
Ecole = compliqué car cela amène à restreindre la liberté des autres élèves (exemple le sport, ils se cale sur la personne handicapé pour la faire participer) et cela pousse ces élèves au harcèlement ainsi que l'exclusion de l'handicapé.
Favoriser la communication entre sourd, muet et les élèves dans les écoles.
Le cout de matériels (comme les appareils auditifs) ne sont pas tous remboursés et sont donc à la charge de la famille
Recensement national qui ne comporte aucune question sur le handicap

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Le handicap reste un défi important de nos jours notamment parce que l'économie nationale est toujours privilégiée au profit des adaptations structurelles (transport...) et des adaptations sociétales.
Les personnes handicapées sont peu voire pas intégrée dans le parcours de soin : on ne leur demande pas leur avis, on ne cherche pas à les comprendre...
Ex : les personnes atteintes d'handicaps mentaux sont souvent internalisées de force, traitements sans consentements...
De plus, le taux de chômage des personnes handicapées est estimé à 18%, soit deux fois plus que la moyenne nationale.
Ainsi on remarque que la Convention Relative aux Droits des Personnes Handicapées notamment n'est pas respectée (droits d'égalité).
Les enfants handicapés sont souvent confrontés à des difficultés scolaires car le milieu scolaire n'a pas été adapté à leur handicap, on cherche plus à les isoler qu'à les intégrer. De plus comme pour les adultes ils sont souvent confrontés à des discriminations.
Un très grand nombre de personnes handicapées se voient retirer ou restreindre leur capacité juridique : 17% se voient retirer leurs droits de vote, d'autres sont placer sous tutelle... Ils sont moins pris au sérieux.
Les femmes et les filles handicapées sont plus à risque de subir des violences, agressions.
Malgré tout ces retards constatés de nombreux efforts ont déjà été fait mais pour poursuivre sur cette lignée il est essentiel d'avoir la participation de l'ensemble de la société.

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Salle 7 : Malgré de nombreuses mesures mises en place, il y'a un réel écart avec la réalité. En effet, le handicap reste très stigmatisé, il apparait au 2ème rang au niveau des critères de discrimination. Aussi, on peut constater que la sécurité et les conditions de travail ne sont pas des plus favorables pour les personnes présentant un handicap, par ailleurs il est possible de faire ce lien avec un taux de chômage deux fois plus important chez ces derniers. Le handicap apparait comme un défi, puisqu'il est nécessaire qu'il y ai une meilleure intégration à la société, et ceci d'un point de vue social.  

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Salle 7 : Malgré de nombreuses mesures mises en place, il y'a un réel écart avec la réalité. En effet, le handicap reste très stigmatisé, il apparait au 2ème rang au niveau des critères de discrimination. Aussi, on peut constater que la sécurité et les conditions de travail ne sont pas des plus favorables pour les personnes présentant un handicap, par ailleurs il est possible de faire ce lien avec un taux de chômage deux fois plus important chez ces derniers. Le handicap apparait comme un défi, puisqu'il est nécessaire qu'il y ai une meilleure intégration à la société, et ceci d'un point de vue social.  

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Le défi est aussi, de pouvoir, faire évoluer, leur taux de présence dans les écoles, et leur intégration, ceci par le biais de nouvelles subventions.

D'un point de vue médical, les choses sont à améliorer, en effet, les personnes souffrant de handicap, sont souvent placés contre leur gré dans des hôpitaux, et ce seulement sur un avis médical.

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- La France n'a pas ratifié le traité de  Marrakech qui fait référence aux personnes atteints de cécité.
- manque d'autonomie de personnes en curatelle et tutelle: pas éligible et ne peut pas voter, pas libre de leur choix ( isolement +++)
- (possibilité d'espoir avec les JO de 2024 à Paris : renforcer l'accès aux infrastructures pour les personnes handicapées)
- Institutions où les handicapées sont dans de mauvaises conditions ( ex: stérilisation forcé sans consentement): Etablissements condamnes
- mauvais insertion sur le marché de l'emploi: taux de chômage plus élevé dans cette catégorie de population ( ex: que 35% des personnes handicapées ont accès au marché du travail en 2015)

# data[].attributes.body
- Placés en établissements => regroupement qui crée un isolement dans la société
- Droit de vote sous tutelle, ou privés de leur droit de vote
- 2 fois plus de chômage pour les personnes handicapés par rapport à la société
- Discrimination (dans le domaine du sport, professionnel, à l'école)
- Privation de liberté et traitement sans consentement
- Soins primaires (dentistes, dépistages, rdv de contrôle) passent après les soins liés au handicap
- Peu d'études sur les handicapés, peu des données, peu d'informations pour faire des études sur la société
- Accessibilité des lieux publics, transports, (escaliers, absence de marquage pour les non-voyants..)
- Peu de personnes qui pratiquent la LDS
- Les programmes scolaires inadaptés

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Information : manque de reconnaissance donc on ne prend pas la peine d’apprendre la langue des signes, leur langages, leur méthode de communication.

On isole plus qu’on aide sans prendre en compte l’avis de la personne handicapé : on leur impose un mode de vie. On réduit leurs libertés.

Infrastructures peu accessibles : du à un problème économique et financier.

Manque de données sur les personnes handicapés freinant les nouvelles mesures mises en place.

Le regard de la société sur les personnes handicapés est péjoratif et tend à un isolement.

Ils sont mal inclus dans le monde du travail car ils sont encore trop considérés comme moins compétents.

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- le regard de la société sur eux
- les moyens financiers
- manque d'info directement aux handicapés, ils s'adressent plus à la famille
- manque de formations
- handicapés = objets de soins plutôt que sujet de droit
- entreprises privées qui ne respectent pas la loi concernant le nb d'handicapés dans leur entreprise
- manque d'info sur les aides pour les handicapés
- bcp de prestations, tout catégorisé => perte d'efficacité des aides
- loi : mise sous tutelle, ou curatelle directement, systématiquement
- juge qui ne comprennent pas (manque de connaissance, d'info) la Convention sur le handicap

# data[].attributes.body
Les préjugés, le regard de la société dans les milieux social.
Le manque d'infrastructures adaptées
Le manque de personnes qualifiées, aidant la prise en charge des personnes handicapées
L'apprentissages de la langue des signes dans les écoles, le problème de communication entre les différentes personnes handicapées, la volonté de participation des enfants.

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- Manque de moyen financier
- Manque de communication
- Les mentalités, personnes non concerné n'y font pas attention
- Manque de personnel qualifié pour aider les handicapés à s'intégré
- Pas assez représenter que se soit dans le milieu juridique, télévisuel etc...
- France ne respecte pas assez bien les conventions internationales sur le handicap
- Statut d'handicaper passer déterminer dans le domaine législatif
- Écarter la communauté d'handicapé de la société
- Ex: Langue des signes pas assez enseignée

# data[].attributes.body
-  "Peur" vis à vis du handicap
- Manque de moyens financiers
- Manque de considération
- Emploi non adaptés, a priori des entreprises vis à vis de l'efficacité des travailleurs handicapés
- Manque de formation des employeurs pour gérer et adapter leurs infrastructures aux personnes handicapées
- Manque de personnel pour encadrer les enfants handicapés dans les établissements scolaires, écoles pas assez spécialisées et adaptées
- Frais pour chiens d'aveugle et "traducteurs" en langue des signes.

# data[].attributes.body
- discrimination à l'échelle de toute la société
- matériel adapté au handicap trop cher
-environnement inadapté
- manque de représentation du handicap au sens large
- manque de d'information et de prévention
- Besoin de personnel qualifié
- manque de subventions et/ou mauvaise communication et organisation des aides sociales
-démarches administratives complexes
- manque d'accompagnement
-insécurité l'emploi et mauvaises conditions de travail

# data[].attributes.body
-Manque de moyen financier
-Cause d'adaptation des personnes handicapées passent au second plan
-Infrastructures non adaptées car bâtiments vieux donc pas adaptés aux nouvelles normes
-Discriminations, peur de l'autre, peur de la différence
-Problèmes d'écoute, des besoins
-Manque de connaissances sur les personnes handicapées et leurs maladies

# data[].attributes.body
- augmenter les échanges autour du handicap (lien avec les associations)
- élargir au delà de l'avis médical
- plus de prévention et de sensibilisation
- meilleur inclusion et réadaptation
- Faire davantage confiance et mieux comprendre leurs difficultés
- mettre en place un suivis efficace et au long terme pour une insertion réussie ( qui comprend l'entourage de la personne aussi)
- Faciliter la pris en charge médicale, financière et globale
- améliorer la formation des professionnels de santé pour mieux prendre en considération les personnes et leur handicap ( ne pas tous les mettre dans les mêmes cases)
-améliorer les infrastructures
- favoriser les interventions auprès des plus jeunes afin de changer les regards dès le plus jeune age

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- Ergothérapeute aide a adapter l'environnement de la personne handicapée afin de facilité les activité quotidienne
- Créer des activités de loisir qui mélange personne handicaper et non handicapé
- Campagne de sensibilisation grâce à des association rassemblant personnes handicapé, non handicapé, professionnel de santé
- Mettre des options langues des signes
- Bultin de vote en braille
- Aider adapter le milieu de travail pour handicaper
- Adapter les ordonnances en braille

# data[].attributes.body
-Nouvelle manière de consulter et prendre en charge :
-écouter le patient
-évaluer avec pertinence ses besoins
-l'intégrer dans le processus de soin
-adopter une posture bienveillante et empathique.
-encourager et accompagner la personne handicapée à participer à des activités, à suivre ses rêves...

-Limiter la discrimination par l'apprentissage :
-campagnes de sensibilisation dès le plus jeune âge
-ateliers sportifs handisport

-Faciliter la communication : langue des signes, braille :
-enseigner les bases de la langue des signes à l'école aux personnes non handicapées

-Améliorer le suivi personnalisé et spécifique
-Promouvoir l'échange entre les différents professionnels

# data[].attributes.body
Réadaptation : l’individu se réintègre à la société

Inclusion : la société fait en sorte que l’individu puisse se réadapter
(bidimensionnel)

La santé : l’activité est essentielle à l’être humain. Un individu qui réalise les activités qu’il souhaite augmente son bien-être et améliore donc sa santé.

Les professionnels prennent en compte l’opinion de la personne handicapé pour adaptés sa thérapie et pas seulement l’opinion des médecins, des psychologues… Il faut l’inclure à sa réadaptation et non pas lui imposer.

La société doit changé de regard sur le handicap : ce n’est pas qu’une déficience mais un réel défi pour lequel tous doivent participer et contribuer à une vision plus optimiste du handicap.

Adapter les supports aux différents handicaps : FALC, Brails....

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Un professeur devrait travailler avec un AVS afin qu'il adapte son cours en fonction de l'handicap. Sensibiliser les élèves au handicap avec  des outils accessibles et pédagogiques.
Les handisports sont un bon moyen d'inclusion, cela permet de montrer à la société les différents handicap et de les aider à les comprendre.
Les personnes ayant subit une amputation ont le soutien de plusieurs professionnels de santé, mais aussi d'infrastructure avec des aides d'associations, favoriser la réadaptation des personnes handicapées en prenant en compte leurs souhaits, afin qu'elles puissent retrouver une vie la plus normale possible, leur permettant de continuer leurs activités quotidiennes, leur permettant d'être intégrées à la société.

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- adapter les programmes scolaires
- faciliter l'accès à la vie citoyenne
-dvlp le projet quatuor
- faire changer les mentalités : sensibilité les enfants aux handicap pour faire des futurs adultes qui rejettent moins
- favoriser l'autonomie pour éviter les établissements
- donner plus la parole aux personnes handicapés pour voir leurs besoins réels
- plus de contrôle sur l'application des lois
- personnalisé les suivis, en fonctions des cas
-ouvrir les écoles "normales" à tous et du coup fermer les établissements résidentiels (qui provoquent l'isolement)
- enseigner la LDS, le braille à tous ou alors aux personnes enseignantes

# data[].attributes.body
- formations pour les aides dans les écoles, des employeurs pour améliorer l'insertion des personnes handicapées : forme d'aide humaine ou animalière ( guides, lecteurs, interprète professionnelles en langue des signes par exemple)
- campagne de sensibilisation autour du handicap pour changer l'opinion publique sur ce sujet
- developper des moyens financiers pour permettre des infrastructures plus développées, avertisseurs sonores, sécuriser les passages piétons pour les aveugles
- encourager les médias à montrer des personnes handicapées pour les intégrer à la société en général
- rendre plus accessible les textes publics aux personnes en situation de handicap ( BRAIL, plus simplifié pour les autistes)

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être dans l'incapacité d'interagir pleinement avec son environnement à cause d'une déficience, c'est-à-dire d'une altération importante et durable d'une fonction physique ou intellectuelle.

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c'est un défi car il faut prouver chaque jour que c'est un individu comme un autre. Ne pas lutter contre de la discrimination.

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-discrimination sociale
-parfois il y a des établissements inaccessibles aux personnes en fauteuil roulant
-pas beaucoup de recrutement dans le milieu professionnel
-encore une marche entre ces personnes handicapées et la population
-

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-leur objectif est de faciliter la vie de ces personnes en adaptant, créant, réarrangeant les chose du quotidien
- communiquer