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"Tutti per le api ....le api per tutti! "

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"Tutti per le api ....le api per tutti! "

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PROGETTO CONTINUITÀ MUSICALE SCUOLA PRIMARIA

Saggio Continuità a.s. 2016/2017

È un laboratorio dove gli studenti delle classi quarte e quinte della scuola primaria hanno un primo approccio con gli strumenti musicali che vengono insegnati alla scuola secondaria: flauto, violino, pianoforte e chitarra. È condotto dagli insegnanti del Corso a Indirizzo Musicale della scuola secondaria di I grado dell'Istituto, che vi dedicano tre ore del proprio orario settimanale.Gli strumenti musicali sono forniti dalla scuola.

Il contesto educativo del nostro istituto prevede una particolare attenzione all'espressione musicale (propedeutica musicale nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria, coro Allegre notedella scuola primaria, Corso a Indirizzo Musicale nella scuola secondaria di primo grado, Progetto di Continuità Musicale per gli ex allievi, coro Sempre più Allegre Noteper ex allievi, genitori e personale della scuola, corso di formazione per insegnanti Percuotiamo).

Con il Progetto Continuità Musicale nella Scuola Primariapuntiamo a incentivare l'iscrizione degli alunni al Corso a Indirizzo Musicale della scuola secondaria di I grado, consolidando il rapporto di collaborazione tra docenti della scuola primaria e secondaria, e cercando di anticipare alcuni aspetti propri dell'operato educativo della scuola secondaria. Mentre l'intervento nelle classi quarte è volto soprattutto all'approccio allo strumento, nelle classi quinte intendiamo fornire agli alunni una maggior consapevolezza nella scelta dello strumento musicale nell'eventuale iscrizione al corso musicale della scuola secondaria, ma anche approfondire la conoscenza degli aspetti di base del linguaggio musicale utilizzando l'ascolto come strumento metodologico privilegiato.

Classi quarte: gli studenti provano tutti e quattro gli strumenti. Quest'anno l'attività sarà svolta nella Scuola Primaria di Palazzo durante il primo quadrimestre e nella Scuola Primaria di Petrignano durante il secondo quadrimestre.

Classi quinte: nel corso del primo quadrimestre ogni alunno approfondisce la pratica di uno strumento musicale, raggiungendo il traguardo di una piccola esibizione in gruppo. Nel secondo quadrimestre si approfondiscono gli aspetti di base del linguaggio musicale.

Gli strumenti metodologici utilizzati sono: lezioni frontali, attività di gruppo, visioni di filmati e video multimediali, esibizioni.

Orario settimanale per l'a.s. 19/20

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PROGETTO CONTINUITÀ MUSICALE SCUOLA PRIMARIA Saggio Continuità a.s. 2016/2017 È un laboratorio dove gli studenti delle classi quarte e quinte della scuola primaria hanno un primo approccio con gli strumenti musicali che vengono insegnati alla scuola secondaria: flauto, violino, pianoforte e chitarra.

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PON COMPETENZE DI BASE “MAKER & CODER CREATIVI E RISPETTOSI”

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PON COMPETENZE DI BASE “MAKER & CODER CREATIVI E RISPETTOSI”

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“MAKER, CODER and FARMER: YES WE CAN!” -

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Lettura del racconto "Il contadino astrologo" di Calvino e rielaborazione attraverso l'utilizzo di storyjumper. Un modo per arricchire la lettura!!!

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Lettura del racconto "Rosmarina" di Calvino e rielaborazione attraverso l'utilizzo di storyjumper. Un modo per arricchire la lettura!!!

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Settimana del coding Scuola primaria Luigi Masi Classi 1B 1A

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Code week Attività di Coding Scuola primaria ”Don L. Milani” Palazzo di Assisi PG Classe 1 A

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CLASSE 2 A SCUOLA PRIMARIA «D. L. MILANI» PALAZZO DI ASSISI

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Scuola primaria "Don Lorenzo Milani" Palazzo Anno scolastico 2020/2021 Classi 4A e 4B Adesione al progetto "Programma Il Futuro" (ora del codice) per lo sviluppo del pensiero computazionale finalizzato al potenziamento delle competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed ...

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Raccolta di immagini relative alla continuità musicale delle classi 4° e 5°

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Raccolta di immagini relative alla continuità musicale delle classi 4° e 5°

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Le nostre scuole primarie: "Don Milani di Palazzo e "L. Masi" di Petrignano. Un tour tra i docenti, gli spazi e il personale ATA

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Le nostre scuole primarie: "Don Milani di Palazzo e "L. Masi" di Petrignano. Un tour tra i docenti, gli spazi e il personale ATA

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Gara di spelling in lingua inglese che coinvolge le classi terze, quarte e quinte della scuola primaria e le classi prime e seconde della scuola secondaria.

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Questo progetto prevede la partecipazione alle attività didattiche di studenti universitari internazionali per sei settimane. La comunicazione avviene in lingua inglese e lingua spagnola. I volontari vengono ospitati dalle famiglie dei nostri studenti che si rendono disponibili. La loro presenza in famiglia ha sempre rappresentato un’esperienza formativa proficua sia dal punto di vista culturale che sotto il profilo linguistico. Il nostro Istituto è giunto alla terza annualità del progetto ed ha già ospitato, nel corso degli anni, già 13 studenti universitari stranieri .

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Percorso di Ed. Fisica durante la DAD

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Percorso di Ed. Fisica durante la DAD

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Parent's Day classi terze presentazione con musica.ppsx

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Percorso di ed. Fisica durante la DAD

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THE WINDMILL an automated work by Tommaso Passeri

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Organizzazione degli spazi della scuola Primaria di Palazzo,secondo la normativa Covid 19 

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Organizzazione degli spazi della scuola Primaria di Palazzo,secondo la normativa Covid 19 

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Presentazione dell'organizzazione degli spazi Primaria Palazzo secondo normativa Covid

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Organizzazione degli spazi della scuola Primaria di Petrignano,secondo la normativa Covid 19

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Organizzazione degli spazi della scuola Primaria di Petrignano,secondo la normativa Covid 19

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Presentazione dell'organizzazione degli spazi Primaria Petrignano secondo normativa Covid