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Uma fotografia de Themba Hadebe em Johannesburgo, Sudáfrica.

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“O Brasil é uma cadeira de escola pública.” Aquarela sobre papel (22x30cm). Lucas Pereira Elias

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Legi-signo: Signo que descreve inúmeros objetos. É um signo sobre o qual há uma concordância ou uma convenção, de ordem generalizante, sobre o que e como ele representa.
Símbolo: Representação convencionada culturalmente, ou hábitos com força de lei. Ex.: Cruz para o Cristianismo.

Argumento: São definições precisas, leis matemáticas, previsões acertadas. Presente em constatações envolvendo conclusões maduras.

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Sin-signo: Coisa ou evento que existe atualmente. Um exemplo: qualquer objeto ou evento concreto percebido.

Índice: Representação pela indicação, pelo rastro. Ex.: fumaça, indicando a presença de fogo.
Dicente: Expressão de idéias passíveis de julgamento. Presente em frases simples e diretas com um sujeito e um predicado, que não envolvem conclusões lógicas. Ex.: O giz é branco.

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Quali-signo: Qualidade, sensação sem concreta existência. Um exemplo: a percepção das cores.
Ícone: Representação pela semelhança. Ex.: desenho de uma flor.
Rema: Hipótese de sentido. Signo compreendido, mas sem contexto. Não passível de julgamento, que não é nem falso nem verdadeiro. Ex.: todas as palavras sozinhas, sem relação a qualquer outra, exceto “sim” e “não”.

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Interpretação sobre a coisa, pode ser uma ação, uma reflexão etc. Esta diretamente ligada a inteligência.

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Percepção da coisa, a consciência da existência da coisa.
O observador faz uma comparação com experiências e situações vividas por ele.

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É a coisa em si, antes mesmo da sua percepção. Refere-se a tudo que está presente à consciência naquele instante: cor, fórmula, volume, som.

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O efeito que o signo irá provocar em uma possível interpretação

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Aquilo que o signo indica

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Algo que se apresenta a mente.

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Estudam os princípios do método cientifico, o modo em que deve ser conduzido e comunicado

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Estuda os tipos de interferências, raciocínios e argumentos.

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Estuda todos os tipos de signos e formas de pensamentos que eles possibilitam

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 Sanders Peirce (Cambridge, 1839 — Milford, 1914)

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 Sanders Peirce (Cambridge, 1839 — Milford, 1914)

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Filho de Benjamin Peirce, que foi um dos matemáticos mais importantes de Harvard na época. Charles Sanders Peirce foi um filósofo, educador, cientista, linguista e matemático americano. Suas obras deram contribuições importantes para a lógica, matemática, filosofia e, especialmente, semiótica. Graduou-se em Ciências e recebeu um PhD em Química pela Universidade de Harvard. Ele ensinou filosofia nesta universidade e na Johns Hopkins University. Pierce foi a primeira pessoa a tentar sistematizar cientificamente o estudo dos signos. O título da obra era "Lógica como Semiótica: Teoria Semiótica", que foi escrita por ele em 1893 e 1910.

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A semiótica é o estudo da construção de sentido, o estudo do processo de signos e do significado da comunicação.