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Jugando, Armando y creando las matemáticas juntos vamos disfrutando

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Jugando, Armando y creando las matemáticas juntos vamos disfrutando

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Las figuras geométricas van a ser uno de los temas importantes para llevar a cabo en de la Educación preescolar, ya que es algo que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño. Es decir, el entorno en el que el niño se va a desenvolver está lleno de todos los signos, colores, figuras y números que irán formando parte de su aprendizaje.

Con esta unidad el niño irá adquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, aptitudes y hábitos que le irán introduciendo en el mundo y en el entorno en el que más tarde tendrá que desenvolverse.

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·         Reconocer y ser capaz de trazar las figuras geométricas básicas: cuadrado, circulo y triangulo por medio de la virtualidad para los niños

·         Identificar los números del 1 al 10 por medio actividades lúdicas a los niños a través de la virtualidad

·         Conocimiento e identificación de los colores por medio de guías didácticas para los niños

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Inicialmente los niños presentaron una disposición favorable la cual fue satisfactorio la actividad, presentando a ellos una guía de figuras geométricas en ella debían reconocer las figuras en una imagen y pintarlas al color respectivo que se presentaba. Seguidamente cada niño se acercaba a preguntarme como le estaba quedando su actividad llenos de alegría demostrando conocimiento de lo que estaba planteado en la guía resolviendo sus figuras de una manera increíble, se implementó refuerzo en 3 estudiantes que estaban un poco confundidos llenos de temores con ellos se desarrolló una explicación de 1 por 1 para desarrollaran su actividad con tranquilidad.

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La actividad de los colores nos permitió observar como nuestros niños son tan felices en el momento de la pintura demostrando su gran capacidad para la pintura, en el momento de que sugerí la palabra “pintura” se reflejó en el rostro de ellos la alegría de poder ser ellos mismo y soltar cada tristeza que puedan presentar en ese momento.

Es una actividad muy bonita para la enseñanza de nuestros niños en la cual muchos demuestran su capacidad a la hora de pintar y conocer nuevos colores

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La actividad de pintura de frutas fue desarrollada por un total de 24 niños donde debían pintar una guía donde se representó 7 frutas de diferentes colores donde ellos por medio de esa referencia debían poner los mismos colores se notó seguridad y conocimiento de cada niño, al transcurrir la actividad cada niño me notificaba como le estaba quedando su actividad donde solo 1 niña presento inconvenientes al diferenciar los colores.

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Se realizó otra actividad de números en refuerzo de la anterior donde presentaban confusión de cómo escribir el numero con esta actividad se demostró mejora en la hora de reconocer y escribir los números dando como éxito esta actividad de los números.

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¿Qué ha significado para ti la experiencia que has vivido en la práctica pedagógica?

-      Para mí ha significado algo muy importante en mi vida, soy o somos muy afortunados los que estamos desempeñando este bonito papel de docente en formación donde nuestros niños son el eje principal de nuestra experiencia son nuestro complemento el día a día donde tuvimos la suerte de compartir dos experiencias fundamentales para nuestra vida de docentes como fue la virtualidad que nos enseñó muchas estrategias de aprendizaje y sobre todo como podemos llegar a nuestros niños a través de una pantalla para brindarles un cariño y un apoyo, por otra parte tuvimos la suerte de volver a las instituciones de nuevo respetando las normas de bioseguridad para brindar nuestra ayuda y poder sentir que es ser un docente estoy muy agradecido con la UNAD por brindarme este bonito recuerdo y la ayuda brindada.

¿Cuáles son los retos que has enfrentado en el proceso de la práctica pedagógica?

-      Uno de los retos que tuve que afrontar en mi proceso de practica pedagógica en la virtualidad fue los tenemos de la implementación de las clases sobre cómo iba a realizar las actividades para que los niños estuvieran concentrados sobre el tema que les estaba hablando, donde nuestros niños son muy alegres y quieren estar en constante movimiento tenia temor de como poder llamar su atención y otro reto podemos llamarlo también fue los inconvenientes para poder realizar mis practicas presencial.

¿Cuáles son los aprendizajes que han emergido desde el proceso de la práctica pedagógica?

-      Principalmente el trato con nuestros niños cada uno de ellos tienen un trato diferente cabe resaltar que tuve la fortuna de tratar con un niño con autismo donde debemos implementar actividades lúdicas de interacción con los compañeros y tener conocimiento sobre estos temas

¿Qué aspectos consideras que debes seguir reformulando y ajustando en tu proceso de la práctica pedagógica y en el proyecto de acción pedagógica?

-      Vamos por buen camino considero que las estrategias de aprendizaje son fundamentales para la planeación de nuestras actividades donde debemos seguir reforzando nuestra enseñanza por medio de la lúdica que es un punto muy favorable, la enseñanza de la pintura es una forma expresiva de nuestros niños por la cual reflejan sus estados de ánimo donde nos dan a conocer en que debemos seguir fortaleciendo.