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Éducation et culture ou la question du sens dans un monde problématique par Denis Simard

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Éducation et culture ou la question du sens dans un monde problématique par Denis Simard

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Voici une lecture que j'ai annotée (commentaires, liens, pistes de réflexion) et qui suscite une importante réflexion quant à la façon d'intégrer la culture dans les écoles. On analyse les impacts de la réforme en éducation avec laquelle on souhaitait accorder une place plus importante à la dimension culturelle en classe. On aborde également les enjeux en lien avec le programme de formation de l'école québécoise et avec le programme de formation universitaire des enseignants.

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Éducation et culture ou la question du sens dans un monde problématique

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Analyse réflexive de la compétence professionnelle enseignante en lien avec la culture

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Analyse réflexive de la compétence professionnelle enseignante en lien avec la culture

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Ce travail présente une analyse réflexive quant au développement de la compétence 1 Agir en tant que professionnelle ou professionnel héritier, critique et interprète d'objets de savoirs ou de culture dans l'exercice de ses fonctions au terme de ma formation initiale.

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J'ai découvert cette plate forme numérique lors d'une formation suivie pendant mon stage 4. Celle-ci offre plusieurs possibilité sur le plan interdisciplinaire (TIC, français, univers social, arts). En effet, les élèves doivent créer des mondes en fonction de critères bien précis déterminés par l'enseignant(e). Ils doivent également faire parler leurs personnages (écrire du texte) pour obtenir des étoiles qui leur permettront de continuer à construire leurs mondes.

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La Constellation de l'Ours est un écosystème de création littéraire et artistique conçu spécialement pour les élèves du primaire et du secondaire. Elle offre aux jeunes un environnement de création de mondes au sein de leurs univers préférés.

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Ce documentaire explique les impacts dévastateurs de la surconsommation et de l'économie sur les ressources naturelles. Ce qui est particulièrement intéressant, est le travail de recherche réalisé par le réalisateur. En effet, on le voit comparer de nombreuses sources et les remettre en question afin de découvrir des informations inédites. Il est possible de faire le lien entre le travail du réalisateur de ce documentaire et la démarche d'enquête.

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Passionate about ocean life, a filmmaker sets out to document the harm that humans do to marine species - and uncovers alarming global corruption. Watch trailers & learn more.

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Cette page présente plusieurs visites virtuelles de musées qu'il est possible de réaliser en classe pour enrichir la culture des élèves. Cela peut s'avérer pertinent à présenter dans divers contextes, autant en univers social (visite des grottes de Lascaux) qu'en art plastique et qu'en français (appréciation artistique ou rédaction d'une biographie d'un artiste). Ces visites interactives permet également de diversifier les documents présentés aux élèves.

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Voici quelques musées qui s'invitent très bien en classe! Ajoutez le lien d'une collection d'un musée à découvrir.

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Lors d'une marche sur la piste cyclable de Lévis, j'ai remarqué qu'il y avait des stations d'informations (panneau) qui expliquaient l'histoire associée à l'emplacement actuel de la piste cyclable, soit le long du fleuve Saint-Laurent. C'était la première fois que je portais attention à ces éléments même si j'ai l'habitude de circuler régulièrement sur la piste cyclable. Tout de suite, j'ai pensé que cela pourrait être pertinent de réaliser ce parcours avec les élèves pour en apprendre plus sur l'histoire de leur ville dans un contexte significatif.

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Parcours historique de la piste cyclable de Lévis.pptx

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Balado sur les effets du stress avec Sonia Lupien

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Balado sur les effets du stress avec Sonia Lupien

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J'ai écouté ce balado lors de mon temps libre. Je l'ai trouvé particulièrement intéressant puisque Sonia Lupien est une experte sur le sujet du stress. Il serait pertinent de présenter certains extraits pour enseigner la communication orale et les notions qui y sont associées comme le langage soutenu. Par ailleurs, la production d'un balado par les élève pourrait être une façon d'évaluer la communication orale. Aussi, la présentation de balado de personnes inspirantes et spécialisées pourrait être une activité enrichissante pour les élèves (comme inviter un auteur en classe).

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Sans Filtre #120 - Sonia Lupien sur les effets du stress

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J'ai découvert cette plateforme numérique dans ce cours et je compte bien l'utiliser avec les élèves pour comme point de départ à la discussion sur l'actualité, lors des causeries, par exemple.

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MAJ, c’est une dose d’actualité jeunesse qui ne se prend pas au sérieux, propulsée directement par Radio-Canada vers les plateformes numériques. Suis-nous dès maintenant.

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Le statut des Noirs en Amérique de leur arrivée comme esclave jusqu'à maintenant

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Le statut des Noirs en Amérique de leur arrivée comme esclave jusqu'à maintenant

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Enquête culturelle réalisée par Érika Fecteau, Catherine Lacasse & Carol-Ann Veilleux

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Enquête culturelle réalisée par Sophie Boutet, Laurence Juan Corriveau & Kassandra Lachance

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Enquête culturelle réalisée par Justine LeBel, Louis Grimard, Raphaëlle Béland & Cynthia Rhéaume

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Enquête culturelle réalisée par Cassandra Hamel-St-Pierre, Élise Bilodeau, Elizabeth Gosselin & Gabrielle Talbot-Boucher

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Les personnalités inspirantes au Québec et dans le reste du Canada

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Les personnalités inspirantes au Québec et dans le reste du Canada

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Enquête réalisée par Louis Roy

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Enquête culturelle réalisée par Joanie Baillargeon, Marie-Pier Bolduc, Rachel Bilodeau & Catherine Gagnon

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Les légendes polynésiennes et les légendes québécoises

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Les légendes polynésiennes et les légendes québécoises

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Enquête culturelle par Ariane Dubé & Raphaëlle Dubé-Lavoie

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Enquête culturelle réalisée par mon équipe : Andréanne Rousseau, Laurence Beaudry & moi-même

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Enquête culturelle réalisée par Maude Baribeault, Maxime Bilodeau, Sandy Groleau & Mandy Lachance

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Enquête culturelle réalisée par Maryse Roy, Laurie Alain, Carolane Ouellet & Allyson Vézina