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Fomentar el trabajo colaborativo e involucrar a los padres a estar pendientes del trabajo que se está realizando para favorecer la atención de sus hijos

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Lograr que los padres y madres de familia asistan en tiempo y forma

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Ayuda a que los papás se sientan más involucrados con la educación de sus hijos.

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Ayuda a que los papás se sientan más involucrados con la educación de sus hijos.

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Fortalecer la participación de los padres de familia en las actividades escolares, atendiendo la corresponsabilidad educativa.

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Fortalecer la participación de los padres de familia en las actividades escolares, atendiendo la corresponsabilidad educativa.

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Incrementar la participación con padres, alumnos y centro de trabajo para una mejora común,a su vez conocer los resultados de nuestros alumnos durante la el aprende en casa 1 y 2

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Incrementar la participación con padres, alumnos y centro de trabajo para una mejora común,a su vez conocer los resultados de nuestros alumnos durante la el aprende en casa 1 y 2

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Mayor interés y participación por parte del alumno

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Mayor interés y participación por parte del alumno

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Mantener motivados a padres y alumnos y lograr que se involucren de manera voluntaria en los asuntos escolares 

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Mantener motivados a padres y alumnos y lograr que se involucren de manera voluntaria en los asuntos escolares 

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No imponer, escuchar, dialogar y negociar la participación de los padres de familia.

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No imponer, escuchar, dialogar y negociar la participación de los padres de familia.

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Lograr que los padres muestren disposición y motivación para participar en lo que respecta de sus hijos 

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Lograr que los padres muestren disposición y motivación para participar en lo que respecta de sus hijos 

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La participación de nuestros padres de familia en las actividades expuestas

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La participación de nuestros padres de familia en las actividades expuestas

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Disponibilidad de tiempos de los padres de familia, regularmente trabajan en el horario escolar.

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Disponibilidad de tiempos de los padres de familia, regularmente trabajan en el horario escolar.

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Que los padres respeten las acciones que la escuela les marcarán.

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Que los padres respeten las acciones que la escuela les marcarán.

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Cuidar la salud de cada persona que participe en las actividades 

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Cuidar la salud de cada persona que participe en las actividades 

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Agilizar el trabajo dentro del centro y así poder trabajar con los alumnos lo más pronto posible.

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Agilizar el trabajo dentro del centro y así poder trabajar con los alumnos lo más pronto posible.

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Poder crear una red de comunicación y fomentar la participación de los padres de familia en las actividad y nuevas estrategias de apoyo

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Que los padres de familia participen de manera activa y sean puntuales a los horarios de entrada y salida  de sus hijos 

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Que los padres de familia participen de manera activa y sean puntuales a los horarios de entrada y salida  de sus hijos 

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Actitudes más postivias de los padres de familias.

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Actitudes más postivias de los padres de familias.

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Lograr la participación

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La disponibilidad de horarios de trabajo de los padres de familia y así poder participar en las actividades escolares 

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La disponibilidad de horarios de trabajo de los padres de familia y así poder participar en las actividades escolares 

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Se interesan por la educación de sus hijos.

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Se interesan por la educación de sus hijos.

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Puede haber un mayor riesgo de contagios al tener contacto con los padres.

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Puede haber un mayor riesgo de contagios al tener contacto con los padres.

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Motivación y participación para cada uno de los educandos dentro del centro educativo

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El padre de familia o tutor se involucra de manera activa en los temas, actividades y evaluaciones y así tener un panorama de hacia dónde se dirige la educación y cómo aportar a ella. 

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El padre de familia o tutor se involucra de manera activa en los temas, actividades y evaluaciones y así tener un panorama de hacia dónde se dirige la educación y cómo aportar a ella. 

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Fortalece la participación y mejora el aprendizaje en los alumnos y alumnas.

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Se mandaron mensajes y llamadas por parte de la dirección de la escuela pero fue muy baja la respuesta de los padres

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El tiempo que los padres le pueden brindar a la escuela, debido a sus asuntos personales.

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El tiempo que los padres le pueden brindar a la escuela, debido a sus asuntos personales.

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Respeten y lleven acabo las estrategias establecidas por el centro de trabajo

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Respeten y lleven acabo las estrategias establecidas por el centro de trabajo

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Estar pendientes del cuidado de la salud de hijas e hijos

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Estar pendientes del cuidado de la salud de hijas e hijos

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Trabajo colaborativo y participativo en relación a las actividades escolares de sus hijos

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Actividades enfocadas en favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos en base a sus necesidades y actividades y aptitudes, buscar motivación tanto con padres y alumos para lograr las metas y objetivos

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Actividades enfocadas en favorecer el aprendizaje de nuestros alumnos en base a sus necesidades y actividades y aptitudes, buscar motivación tanto con padres y alumos para lograr las metas y objetivos

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Se hacen visitas domiciliarias para motivar y conocer necesidades y así partir en el desarrollo de enseñanza y aprendizaje

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Se hacen visitas domiciliarias para motivar y conocer necesidades y así partir en el desarrollo de enseñanza y aprendizaje

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Interés intermitente o inexistente

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Hacer campañas de concientización para mejorar la participación en tiempos de pandemia.   

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Hacer campañas de concientización para mejorar la participación en tiempos de pandemia.   

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Colaboración de la mayoría de ellos para el desarrollo del ciclo escolar.

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Colaboración de la mayoría de ellos para el desarrollo del ciclo escolar.

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La falta de recursos digitales para llevar a cabo el desarrollo del proceso de aprende en casa, BAP del tipo comunicativo y de organización. 

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La falta de recursos digitales para llevar a cabo el desarrollo del proceso de aprende en casa, BAP del tipo comunicativo y de organización. 

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Fomentar el trabajo colaborativo, dando pie a qué los padres participen activamente en la educación de sus hijos

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Involucrarlos de manera positiva en  su participación escolar de sus hijos

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Involucrarlos de manera positiva en  su participación escolar de sus hijos

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Mejorar la comunicación con los padres de familia para la organización de estrategias

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Mejorar la comunicación con los padres de familia para la organización de estrategias

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Actividades enfocadas a cada una de las necesidades de los alumnos para fortalecer el aprendizaje. Se realizaron escuela para padres en donde podemos conocer el sentir de cada uno y su situacion familiar.

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Actividades enfocadas a cada una de las necesidades de los alumnos para fortalecer el aprendizaje. Se realizaron escuela para padres en donde podemos conocer el sentir de cada uno y su situacion familiar.

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Fortalecer la enseñanza aprendizaje con nuestros alumnos 

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Fortalecer la enseñanza aprendizaje con nuestros alumnos 

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Hacer conscientes a los padres en la importancia de la educación y la aceptación de la nueva normalidad.

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Hacer conscientes a los padres en la importancia de la educación y la aceptación de la nueva normalidad.

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Promover espacios en los que los padres de familia puedan proponer las actividades, o temas que son de interés para abordar (Mesas de diálogo)

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Promover espacios en los que los padres de familia puedan proponer las actividades, o temas que son de interés para abordar (Mesas de diálogo)

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Buscar estrategias que involucren a toda la familia a colaborar y participar en las actividades de los alumnos.

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Respecto al total de padres de familia en porcentaje fue poca la participación de padres, pero los padres que estuvieron desde el inicio se mantuvieron constantes

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Respecto al total de padres de familia en porcentaje fue poca la participación de padres, pero los padres que estuvieron desde el inicio se mantuvieron constantes

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lograr trabajar de manera colaborativa con el padre de familia.

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Pone de manifiesto el éxito que tendremos en el próximo ciclo escolar

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Utilizar entradas y salidas de los alumnos para establecer un contacto diario e intercambiar información sobre el alumno.

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Utilizar entradas y salidas de los alumnos para establecer un contacto diario e intercambiar información sobre el alumno.

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Aprendizajes mas optimos para el desarrollo integral de nuestros slumnos

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Aprendizajes mas optimos para el desarrollo integral de nuestros slumnos

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poco intereses.

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Elaborar estrategias adecuadas para fomentar la participación y lograr el desarrollo de nuestros alumnos

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El trabajo es conjunto con todos los miembros de la comunidad escolar ayuda a poder mejorar la comunicación entre los miembros.

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El trabajo es conjunto con todos los miembros de la comunidad escolar ayuda a poder mejorar la comunicación entre los miembros.

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Poca participación

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Crear una red de comunicación con padres de familia para lograr una participación más efectiva en las actividades escolares 

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Crear una red de comunicación con padres de familia para lograr una participación más efectiva en las actividades escolares 

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Si, por medio de la identificación de BAP y posteriormente la puesta en marcha de actividades en pro de derribar las mismas, se han minimizado en gran medida gracias a que ahora conocen de manera conciente la dificultad por la que se está pasando. 

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Si, por medio de la identificación de BAP y posteriormente la puesta en marcha de actividades en pro de derribar las mismas, se han minimizado en gran medida gracias a que ahora conocen de manera conciente la dificultad por la que se está pasando. 

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Llamar a los papás hace que se crea un mayor compromiso con las actividades, teniendo mayor disposición y al contar con su participación se obtienen mejores resultados 

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Llamar a los papás hace que se crea un mayor compromiso con las actividades, teniendo mayor disposición y al contar con su participación se obtienen mejores resultados 

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Contar con la participacion y apoyo de la mayoria de los padres de familia 

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Contar con la participacion y apoyo de la mayoria de los padres de familia 

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Lograr que todos se involucren no siempre los mismos

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Lograr integrar a todos con entusiasmo e interes

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Lograr integrar a todos con entusiasmo e interes

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Más compromiso por parte de los padres. 

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Más compromiso por parte de los padres. 

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Ayudan a descubrir las necesidades y objetivos en la escuela

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Ayudan a descubrir las necesidades y objetivos en la escuela

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Conformar redes de comunicación y lograr rescatar a alumnos con los que no se tenía comunicación

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Motivarlos con diferentes estrategias segun se requiera

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Motivarlos con diferentes estrategias segun se requiera

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Interesarse en cómo se encuentran actualmente

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Difusión entre los miembros sensibilización entre la comunidad escolar

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Difusión entre los miembros sensibilización entre la comunidad escolar

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Darse cuenta de la realidad de infraestructura 

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Darse cuenta de la realidad de infraestructura 

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Comunicación constante con los pdres de familia. 

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Comunicación constante con los pdres de familia. 

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Estar en constante comunicación nos permite conocer cualquier anomalía en la salud de los alumnos.

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Estar en constante comunicación nos permite conocer cualquier anomalía en la salud de los alumnos.

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Comunicación constante por mensajes de texto y llamadas en el caso de no contar con redes sociales como facebook o whatsap 

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Comunicación constante por mensajes de texto y llamadas en el caso de no contar con redes sociales como facebook o whatsap 

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Los recursos económicos de los padres de familia es un impedimento para su participación y apoyo constante en la escuela

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Poca participación y falta de recursos tecnológicos para trabajar.

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Disponibilidad de los padres de familia trabajadores.

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Disponibilidad de los padres de familia trabajadores.

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Participación activa de los padres de los padres de familia en las actividades escolares

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Participación activa de los padres de los padres de familia en las actividades escolares

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Fortalecer una vinculacion comprometida, eficaz y sustentable de los padres de familia.

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Fortalecer una vinculacion comprometida, eficaz y sustentable de los padres de familia.

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Impulsar la colaboración entre el alumnado

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Propiciar la comunicación y realizar encuestas para conocer con qué recursos cuentan en casa.

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Mayor compromiso, comunicación y el trabajo colaborativo.

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El alumno percibe la presencia del padre o madre favorable y se adhiere mejor al ámbito académico. 

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El alumno percibe la presencia del padre o madre favorable y se adhiere mejor al ámbito académico. 

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Con la participación de los padres se pueden lograr muchas cosas como lo son: el trabajo colaborativo, la capacidad de lograr más avances y sentir ese apoyo que se ha perdido.

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Con la participación de los padres se pueden lograr muchas cosas como lo son: el trabajo colaborativo, la capacidad de lograr más avances y sentir ese apoyo que se ha perdido.

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Los papas por lo regular carecen de tiempo e información de beneficio por la participación activa y favorable. 

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Los papas por lo regular carecen de tiempo e información de beneficio por la participación activa y favorable. 

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El llamar la atención de la responsabilidad de ellos directamente, hacerles ver que es un trabajo de todos y no solo del docente.

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El llamar la atención de la responsabilidad de ellos directamente, hacerles ver que es un trabajo de todos y no solo del docente.

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La colaboración de los padres de familia

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Mantener la comunicación acertiva con los padres y alumnos, realizando activodades positivas para toda la comunidad escolar, la coresponsabilidad en la educación y el cuidado con respecto a la nueva normalidad que tenemos que llevar.

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Mantener la comunicación acertiva con los padres y alumnos, realizando activodades positivas para toda la comunidad escolar, la coresponsabilidad en la educación y el cuidado con respecto a la nueva normalidad que tenemos que llevar.

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Mantener informados a los padres de familia con información real y no alarmista de las acciones a realizar.

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Mantener informados a los padres de familia con información real y no alarmista de las acciones a realizar.