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Las políticas educativas asumidas en nuestro país han posibilitado una alternativa beneficiosa para el proceso de la enseñanza - aprendizaje en la coyuntura en la que vivimos.

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Las políticas educativas asumidas en nuestro país han posibilitado una alternativa beneficiosa para el proceso de la enseñanza - aprendizaje en la coyuntura en la que vivimos.

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Estimado publico, tengan ustedes un cordial saludo de buenas tardes. Este discurso tiene por propósito explicar las políticas de educación que nuestro país ha asumido y que han posibilitado una alternativa beneficiosa para el proceso de la enseñanza - aprendizaje en la coyuntura en la que vivimos actualmente.

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El Perú fue el primer país de América Latina en decretar el distanciamiento social obligatorio de su población el 16 de marzo, sólo 10 días después de detectar el primer caso de COVID-19 en el país. La cuarentena ha impactado en la educación de 9,9 millones de estudiantes peruanos ya que el inicio de las clases fue postergado y las clases presenciales suspendidas. La rápida y decisiva acción del gobierno peruano ha sido reconocida como una de las mejores respuestas a la pandemia en la región.

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Por lo tanto las políticas educativas son aquellas que se encuentran incluidas dentro de las políticas públicas del país. Y las cuales tienen como finalidad establecer medidas y herramientas que buscan garantizar la calidad educativa.

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El objetivo general de la revisión de políticas es ayudar a las autoridades educativas a fortalecer su sistema educativo y contribuir al desarrollo de sus capacidades.

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El objetivo general de la revisión de políticas es ayudar a las autoridades educativas a fortalecer su sistema educativo y contribuir al desarrollo de sus capacidades.

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Al realizarse una revisión sistemática de las normas en materia educativa entre decretos supremos, decretos legislativos y decretos ministeriales emitidas en el periodo de pandemia, Concluyendo que las políticas educativas han respondido positivamente al contexto puesto que han seguido los lineamientos internacionales y nacionales, aunque no ha logrado vencer los desafíos que tiene el Perú en cuanto a Educación en la etapa de implementación de las normas.

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También son acciones que tienen lugar en un sistema educativo, por lo que conviene comenzar señalando que se entiende por esto el conjunto de instituciones cuyo propósito es preparar a niños y adolescentes para la vida adulta.

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Las Políticas educativas están diseñadas para brindar asistencia técnica en la realización de un análisis preciso de las fortalezas y debilidades de un sistema educativo, basándose en la base de conocimientos existente y con el objetivo general de formular recomendaciones políticas, en particular en los campos donde la UNESCO puede ofrecer asistencia técnica directa.

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Las Políticas educativas están diseñadas para brindar asistencia técnica en la realización de un análisis preciso de las fortalezas y debilidades de un sistema educativo, basándose en la base de conocimientos existente y con el objetivo general de formular recomendaciones políticas, en particular en los campos donde la UNESCO puede ofrecer asistencia técnica directa.

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«La educación es un ornamento en la prosperidad y un refugio en la adversidad.» 

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«La educación es un ornamento en la prosperidad y un refugio en la adversidad.» 

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La educación a distancia es un sistema tecnológico que permite la comunicación alumno-profesor y viceversa, que se apoya en los recursos didácticos y en la asesoría tutorial para lograr un correcto aprendizaje individual y colaborativo.
Requiere y propicia que el estudiante sea responsable y creativo en la construcción de su aprendizaje, que adopte estrategias y estilos de aprendizaje a partir del conocimiento de sí mismo, a medida que lo logre aprenderá a aprender.

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AL margen de la actualidad las normas políticas se han influenciado en el sistema de educación y desarrollo, convirtiéndose en el eje principal para la acción de diferentes actividades remotas.

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AL margen de la actualidad las normas políticas se han influenciado en el sistema de educación y desarrollo, convirtiéndose en el eje principal para la acción de diferentes actividades remotas.

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En estos momentos de crisis es cuando se aprecia el la resiliencia de un sistema. Aunque ningún país estaba preparado para hacer frente a esta crisis, Perú está en una trayectoria correcta, pero aún falta complementar acciones que permitan trabajar juntos como partes orgánicas de un sistema con el fin común de salvaguardar la educación.

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Conclusión

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Educación en el Perú: ¿Cuál es la situación?

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Es necesario mejorar la calidad de vida y esto solo se puede lograr a través de políticas educativas que apliquen cambios favorables a la comunidad, así como el desarrollo de las distintas regiones, ciudades y zonas rurales para que puedan  incluirse en el desarrollo nacional.

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"NUNCA PERMITAS QUE UNA BUENA  CRISIS SE DESPERDICIE. ES UNA OPORTUNIDAD  PARA HACER LAS COSAS QUE ALGUNA VEZ  PENSASTE ERAN IMPOSIBLE"