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Ahora se que el clima positivo favorece el aprendizaje en el aula, ya que propiciamos una comunicación efectiva, para generar un ambiente estimulante, por medio de un trabajo colaborativo, un ambiente de confianza, respeto y empatía.

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Es hacer un espacio de confianza, de respeto, escucha activa, trabajo colaborativo, aprendizaje y más.
Veronica

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Es todo un conjunto de estrategias que favorecen el trabajo colaborativo y una buena construcción del aprendizaje 

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Es todo un conjunto de estrategias que favorecen el trabajo colaborativo y una buena construcción del aprendizaje 

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Eli Campus Atizapán

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Un entorno de respeto entre los participantes es decir docentes y estudiantes, donde se encuentra la confianza para poder participar sin que haya burlas 

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Un entorno de respeto entre los participantes es decir docentes y estudiantes, donde se encuentra la confianza para poder participar sin que haya burlas 

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Trabajar en equipo
Espacio motivador, generar alumnos críticos, participativos, alumnos organizados y autónomos.

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Antes pensaba que el clima positivo era que yo propiciara con respeto, empatía para que los alumnos tuvieran confianza de participar.

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1.- Generar confianza a los estudiantes.
2.- Estimular su autorregulación.
3.- Generar un ambiente de respeto para la participación.

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Un espacio de confianza donde el aprendizaje sea mutuo.

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Estrategia para mantener el orden dentro del aula, con limites pero sobre todo con consciencia de los actos 

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Estrategia para mantener el orden dentro del aula, con limites pero sobre todo con consciencia de los actos 

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Atender las necesidades del estudiante. Una mejora en el ambiente de aprendizaje. Un diálogo y espacio de motivación para el alumno. Un ensalzar al estudiante por sus logros.

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Atender las necesidades del estudiante. Una mejora en el ambiente de aprendizaje. Un diálogo y espacio de motivación para el alumno. Un ensalzar al estudiante por sus logros.

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por. Eduardo Aviña.

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Aprovecha las cualidades de cada persona :)

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Generar dentro del aula un ambiente que favorezca la comunicación asertiva. (Alejandra Nataly López, Tultepec)

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Generar dentro del aula un ambiente que favorezca la comunicación asertiva. (Alejandra Nataly López, Tultepec)

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Que el estudiante se sienta seguro y motivado para participar y expresar lo que piensa y siente

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Un espacio donde todos pueden dar sus aportaciones, lo que opinan del tema sin miedo a equivocarse.
Motivación, armonía, estrategias creativas

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un ambiente que este lleno de aprendizaje tolerancia y buena energia

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un ambiente que este lleno de aprendizaje tolerancia y buena energia

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Que el clima positivo era dar palabras de aliento a los alumnos cuando se sentían mal para que se sintieran mejor.
Veronica

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Adaptarnos a los cambios y brindar a los alumnos estabilidad para favorecer el aprendizaje de los alumnos. 

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Adaptarnos a los cambios y brindar a los alumnos estabilidad para favorecer el aprendizaje de los alumnos. 

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Trabajo colaborativo, construcción de aprendizajes nuevos, complementar, apoyarse, acuerdos 

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Trabajo colaborativo, construcción de aprendizajes nuevos, complementar, apoyarse, acuerdos 

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Que todos los alumnos estuvieran quietos y atentos 😩

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Observar dinámicas, generar actitudes positivas, que los espacios sean también favorables para desarrollar el conocimiento y que haya herramientas para que sea mejor.

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Observar dinámicas, generar actitudes positivas, que los espacios sean también favorables para desarrollar el conocimiento y que haya herramientas para que sea mejor.

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Ivonne Galván Rosales

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Una imposición del docente.

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Control de grupo, cero distracciones

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El clima positivo nos ayuda a favorecer en el estudiante la confianza y la seguridad, logrando en los estudiantes tengan un mejor desarrollo. Viri- Ecatepec

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El clima positivo nos ayuda a favorecer en el estudiante la confianza y la seguridad, logrando en los estudiantes tengan un mejor desarrollo. Viri- Ecatepec

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Elizabeth Campus Atizapán

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UN GPO ORGANIZADO QUE SIGUE NORMAS Y ESTA ATENTO.

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UN GPO ORGANIZADO QUE SIGUE NORMAS Y ESTA ATENTO.

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JAZMIN URIBE IZCALLI

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Trabajo en equipo, prestar atención

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UN ESPACIO EN EL CUAL HAY ACUERDOS DE CONVIVENCIA, UN CLIMA DE AGRADABLE Y DE RESPETO. GILBERTO MARTINEZ "ESPERANZA"

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UN ESPACIO EN EL CUAL HAY ACUERDOS DE CONVIVENCIA, UN CLIMA DE AGRADABLE Y DE RESPETO. GILBERTO MARTINEZ "ESPERANZA"

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Es dar un espacio de confianza para los alumnos, generar confianza para las participaciones y comentarios, tener control del grupo sin necesidad de ser autoritario.

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Que todos los alumnos estuvieran sentados y atentos sin distracciones y sin contratiempos

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Que todos los alumnos estuvieran sentados y atentos sin distracciones y sin contratiempos

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por Eduardo Aviña

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QUE ERA UN GPO CALLADO Y EN SU LUGAR TODOS.

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QUE ERA UN GPO CALLADO Y EN SU LUGAR TODOS.

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JAZMIN URIBE IZCALLI

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Que dìa con dìa vamos aprendiendo para lograrlo en conjunto

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Decir a todo que sí (Alejandra Nataly López, Tultepec)

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Decir a todo que sí (Alejandra Nataly López, Tultepec)

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Sólo monitorear que los alumnos no se faltaran al respeto

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Sólo monitorear que los alumnos no se faltaran al respeto

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Ivonne Galván Rosales

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Que la manejaba  a la perfecciòn

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Dar muchos permisos a los alumnos, ser libre en algunas cosa y poco control.

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Empatía y escucha activa, ejercer la parte socioemocional 

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Empatía y escucha activa, ejercer la parte socioemocional 

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Llegar con actitud positiva y muy entusiasmada al aula para generar confianza entra los estudiantes.
Veronica

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Ser empática, confiable y muy respetuosa, una actitud positiva

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Ser empática, confiable y muy respetuosa, una actitud positiva

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Ivonne Galván Rosales

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Escucharlos, presentarme de una manera divertida o diferente y que ellos sientan que están en un espacio de confianza y respeto.

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Escuchando sus intereses y mostrando empatía.

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JAZMIN URIBE IZCALLI

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Empatía
Motivador
Creativo

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Confianza, empatía, respeto y acuerdos (Yasbeth, Ecatepec)

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Confianza, empatía, respeto y acuerdos (Yasbeth, Ecatepec)

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Inspirando confianza pero a la misma vez el respeto, antes de iniciar mi clase preguntarles por ellos cómo se sienten, etc...

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Inspirando confianza pero a la misma vez el respeto, antes de iniciar mi clase preguntarles por ellos cómo se sienten, etc...

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Empatía, confianza y respeto.

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Que todo era rosa y emociones positivas

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Con esa actitud positiva así mismo la seguridad para transmitir los aprendizajes y ser una buena guía para ellos.

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Con esa actitud positiva así mismo la seguridad para transmitir los aprendizajes y ser una buena guía para ellos.

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Transmitir confianza y actitud positiva

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Ivonne, Ecatepec.

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Empezar desde el día 1 acuerdos y con una actitud abierta pero marcando las líneas de respeto.

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Escucha activa
Atención
Confianza
Respeto

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Confianza y calidez desde el primer día 

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Confianza y calidez desde el primer día 

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Eli Campus Atizapán

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Ser empático,  tener mente abierta, actitud positiva y una escucha activa.
Veronica

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Siendo desde el día uno transparente con mis alumnos, es importante permitir que ellos me conozcan y a su vez no olvidando el sentido de empatía. (Alejandra Nataly López, Tultepec)

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Siendo desde el día uno transparente con mis alumnos, es importante permitir que ellos me conozcan y a su vez no olvidando el sentido de empatía. (Alejandra Nataly López, Tultepec)

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Mostrar que eres humano y que somos capaces de escuchar y comprenderlos, por lo tanto darles la confianza.

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DEJAR QUE LOS ALUMNOS HAGAN LO QUE QUIERAN. 

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DEJAR QUE LOS ALUMNOS HAGAN LO QUE QUIERAN. 

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Mostrar empatia hacia los estudiantes y a partir de la primera sesión conocer sus gustos e intéreses.

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JAZMIN URIBE IZCALLI

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Conociendonos, siendo amable y dar confianza.

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Conociendonos, siendo amable y dar confianza.

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Ivonne, Ecatepec.

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Tener una sesión preparada organizada y ser tolerante respetando sus tiempos . Gisela 

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Tener una sesión preparada organizada y ser tolerante respetando sus tiempos . Gisela 

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Eduardo Aviña

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Confianza empatia y amabilidad

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Escucha activa, comunicación, valores y siempre con la mejor actitud (Yasbeth, Ecatepec)

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Escucha activa, comunicación, valores y siempre con la mejor actitud (Yasbeth, Ecatepec)

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Con respeto y empatía

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Una buena actitud y mi tono de voz

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Generar un ambiente de confianza 🥳

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GENERANDO CONFIANZA Y REALIZANDO ACUERDOS DE CONVIVENCIA. PROFE GIL "ESPERANZA"

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GENERANDO CONFIANZA Y REALIZANDO ACUERDOS DE CONVIVENCIA. PROFE GIL "ESPERANZA"

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Confianza

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Clima positivo y escuchar

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El siempre tener una actitud positiva, ser responsables, brindarles la confianza (Viri Ecatepec)

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El siempre tener una actitud positiva, ser responsables, brindarles la confianza (Viri Ecatepec)

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Ser empáticos, tolerantes, escuchar a mis estudiantes 

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Ser empáticos, tolerantes, escuchar a mis estudiantes 

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teniendo empatia con los estudiantes y brindando confianza

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Ser empático y cordial con los estudiantes.

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Amabilidad, respeto, empatía, expresión, voz cálida pero al mismo tiempo amable

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Amabilidad, respeto, empatía, expresión, voz cálida pero al mismo tiempo amable

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Escucha activa para llegar a la confianza. Rocio Ordaz

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Escucha activa para llegar a la confianza. Rocio Ordaz

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Ser respetuoso, empático, tratar de invertir el rol para ver sus necesidades y sus intereses

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Ser respetuoso, empático, tratar de invertir el rol para ver sus necesidades y sus intereses

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Ivonne Galván R.

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Mostrar siempre empatía y ponernos en el lugar de nuestros niños. (Alejandra Nataly López, Tultepec)

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Mostrar siempre empatía y ponernos en el lugar de nuestros niños. (Alejandra Nataly López, Tultepec)

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Con mi Humor. Mi rostro alegre y sincero de empatía. Colocarme en línea directa en la observación.

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Con mi Humor. Mi rostro alegre y sincero de empatía. Colocarme en línea directa en la observación.

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por. Eduardo Aviña

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Saber aplicar bien la disciplina positiva 

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Saber aplicar bien la disciplina positiva 

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- El dialogo como cambio social. - Generar la Confianza sincera y leal. Y el Respeto ante todo por ambas partes.

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- El dialogo como cambio social. - Generar la Confianza sincera y leal. Y el Respeto ante todo por ambas partes.

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por. Eduardo Aviña.

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Escucha activa, motivación, empatía, respeto

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Escucha activa, motivación, empatía, respeto

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Mejorar el uso de las herramientas de tecnología.

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Tono de voz, ser más activa

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Término de clases y mejorar algunas estrategias

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Término de clases y mejorar algunas estrategias

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Uso de la tecnología.
Cierre de las clases.