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PSICOLOGÍA ESCUELA DE HUMANIDADES
PROF. LAURA LORENA HERNÁNDEZ VELASCO

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Este reporte de estudio de caso es avalado por la persona entrevistada ,esperando que la UNIVERSIDAD ANÁHUAC OAXACA trate dicho caso con respectiva confidencialidad.
En el se encuentran datos personales los cuales son referenciados al tema de adultez temprana y sus características.
Se Identificaran las características del desarrollo físico, cognitivo y psicosocial del adulto temprano para distinguir entre un desarrollo normal y uno anormal en la edad adulta.
Se Identificaran también distintas aproximaciones teóricas sobre el desarrollo de adolescentes y adultos, para explicar las motivaciones y transiciones principales de la adultez temprana y se analizarán los logros esperados, factores de riesgo y factores de protección.

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Tipo de letra Times New Roman 12, encabezados 14, en negritas.
Documento en WORD.
Padlet Incluye portada, introducción y conclusiones. Uso estricto de estilo APA.

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Por presentar la evidencia de entrevista para realizar el Estudio de caso 10 %
 Por presentar la estructura en el Estudio de caso 10 % 1.
 Datos generales del evaluado o evaluada
 Detecta un problema.
 Redacta los datos generales del contexto
 Desglosa el problema para identificar factores que intervienen
 Establece posibilidades de intervención
 Por elaborar la representación digital utilizando la aplicación de un Padlet tipo muro en el cual se visualizará 10 %
 Manifestaciones de conflicto intra e interpersonal.
 Estilo de afrontamiento ante crisis esperadas o inesperadas
 Pasos en la resolución del conflicto intra o interpersonal
 Indicadores de autogestión emocional
 Indicadores de psicología positiva y resiliencia
 Por desarrollar las conclusiones de la actividad mediante la integración de fundamentos teóricos que incluirán en referencias
 Por exponer el ESTUDIO DE CASO 10 %

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La primera imagen muestra el test de l a persona bajo la lluvia.
La segunda imagen muestra el test de temperamento de Paul Grieger.

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Pronóstico favorable con la única sugerencia resaltada sobre que el paciente lleve terapia.
Supo manejar los test con facilidad , en los cuales recibió su correspondiente puntaje o análisis.
La entrevista se llevó de manera plena y se formularon preguntas sobre el tema de adultez temprana y sus características.

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Jiménez G.(2012) TEORÍAS DEL DESARROLLO. Red tercer milenio. Recuperado el primero de abril 2021. Sitio web: file:///C:/Users/Carre%C3%B1o/Desktop/DESARROLLO%20ADUL-ADOL/Teorias_del_desarrollo_III.pdf

M. Laura (2002) TEST PERSONA BAJO LA LLUVIA. Recuperado el 25 de febrero 2021. Sitio web: http://www.psiqueuned.net/apuntes/almacen/test%20persona%20bajo%20la%20lluvia.pdf

Grieger P. EL CONOCIMIENTO DE NUESTROS ADOLESCENTES. Recuperado el primero de abril 2021. Sitio web: file:///C:/Users/Carre%C3%B1o/Desktop/DESARROLLO%20ADUL-ADOL/Cuestionario%20temperamento%20Paul%20Grieger.pdf