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Programa de tecnología digital

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Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada o modelos concretos, desde ámbitos cercanos y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.

Organizar las tareas para elaborar un objeto tecnológico, distinguiendo las acciones, los materiales y las herramientas necesarias para lograr el resultado deseado.

Elaborar un objeto tecnológico según indicaciones del profesor, seleccionando y experimentando con: técnicas y herramientas para medir, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras; materiales como papeles, cartones, fibras, plásticos, desechos, entre otros.

Probar y explicar los resultados de los trabajos propios y de otros, de forma individual o en equipos, dialogando sobre sus ideas y señalando cómo podría mejorar el trabajo en el futuro.

Usar software de dibujo para crear y representar diferentes ideas por medio de imágenes.

Usar procesador de textos para crear, editar y guardar información.

Usar internet para acceder y extraer información siguiendo las indicaciones del profesor y considerando la seguridad de la fuente.

Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.

Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de tecnologías innovadoras.

Demostrar disposición a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar consejos y críticas.

Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.

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Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada o modelos concretos, desde ámbitos cercanos y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor. Organizar las tareas para elaborar un objeto tecnológico, distinguiendo las acciones, los materiales y las herramientas necesarias para lograr el resultado deseado.

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Materiales para Artes y Tecnología
Semana del 03 al 07 de Mayo
Una bolsa de palos de helados de colores
Pegamento
Decoración a elección (Flores de goma eva, botones, escarcha, etc.)

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Materiales para Artes miércoles 12 de Mayo

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Materiales para Artes miércoles 12 de Mayo

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Una hoja de block
Témpera, acuarela o tiza (cualquiera de las tres)
Pincel

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ENGLSIH TEST (miércoles 12 de mayo)Contents: 1.	 Animal`s vocabulary2.	Can – can`t 3.	Verbs (fly – climb – swim – jump – run)4.	Herbivorous – carnivorous . omnivorous5.	Reading comprehension (texto)6.	Listening comprehension (audio)

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ENGLSIH TEST (miércoles 12 de mayo)Contents: 1.	 Animal`s vocabulary2.	Can – can`t 3.	Verbs (fly – climb – swim – jump – run)4.	Herbivorous – carnivorous . omnivorous5.	Reading comprehension (texto)6.	Listening comprehension (audio)

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Lana azul
Lana roja
Pegamento
Silueta del sistema circulatorio

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Pauta para trabajo de matemáticas (evaluación correspondiente a junio)

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Pauta para trabajo de matemáticas (evaluación correspondiente a junio)