# data[].attributes.body
El lugar en el que estamos realizando la practica en responsabilidad social, es la Fundación Sonrisas Inocentes ubicada en Girardot – Cundinamarca.

Mi lugar dentro de la practica es aportar mi conocimiento y habilidades para el progreso de los niños y niñas en el ámbito educativo para que ellos lleguen a fortalecer cada ves más su intelecto y afinen sus destrezas de la mejor manera

Las acciones que emprendo cotidianamente para incidir en la transformación en la problemática fueron y son estudiar la población ya que al trabajar con niños es muy normal que los niños cambien de gustos en el ámbito audio visual, al estar realizando videos educativos es necesario llegar a estos niños y niñas puesto que es muy fácil perder su atención. Además, enseñar no es nada fácil, el cómo logras acercarte a ellos para que te entiendan lo tuve que perfeccionar cada día, pues el tono de la voz y los movimientos corporales influyen en manera.

La mala conectividad y falta de acceso de internet y aparatos electrónicos afecta significativamente en actitudes o acciones en la población en la que se está trabajando debido que el proyecto de formación es totalmente virtual y en muchas ocasiones los niños al no tener lo mencionado anteriormente pierden la motivación se seguir con la clase.

En los aportes donados por el grupo de trabajo se divide en tres secciones las cuales son:

°   5 resmas de papel blanco para la fundación sin fronteras por Colombia

°    30 vasitos llenos de dulces para los niños de calle y de la fundación Sonrisas inocentes

°    Videos educativos elaborados por nosotros mismos

# data[].attributes.body
1) Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?
RTA: Mi lugar en el proyecto está enfocado en la ayuda y comprensión de temas educativos básicos en los niños de la fundación a partir de la enseñanza, llevando a cabo actividades lúdicas, creativas e innovadoras siguiendo el plan de trabajo planteado para cumplir con el objetivo, esto con el fin de brindar un nuevo conocimiento y un espacio de entretenimiento a cada niño.
Referente a lo anterior, como estudiante y Practicante mi objetivo es servir a la comunidad desde mi profesión y como ser humano, compartiendo mis conocimientos para que los niños y niñas de la fundación tengan un espacio diferente y divertido al momento de aprender temas básicos para la vida, con el propósito de generar un cambio en el ambiente en estas comunidades, y lo más importante, dejar una huella en la sociedad.

2) ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
RTA: Las acciones que emprendo diariamente es tener toda la actitud y la disposición en cada actividad que se realiza para los niños, buscar siempre actividades divertidas y dinámicas que le llamen la atención y sobre todo que sea algo bien explicado para que ellos comprendan las temáticas; ya que buscamos hacer lo mejor posible para que ellos se sientan agradados, les guste y quieran seguir aprendiendo cada día.

3)¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
RTA: Los factores que influyen son: Bajos ingresos económicos de estas comunidades, dificultad en la conectividad a internet, no cuentan con aparatos electrónicos.
Estos son algunos motivos que afectan a estas comunidades y más en estos momentos donde se está viviendo una pandemia; la problemática mas grande es que los niños se ven afectados en su proceso educativo  debido a lo que esta sucediendo y las dificultades que tiene la comunidad.

4) ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
RTA: Los aportes de la organización social han sido fortalecer el conocimiento en cada uno de los niños, enseñarles temas básicos para la vida diaria, que tengan en cuenta los valores, que se acepten unos a otros para tener un mejor futuro y vivir en armonía.

# data[].attributes.body
1) Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?
RTA:

Mi lugar dentro de mi proyecto de formación social es aplicar el contexto digital de como podemos tener posibilidades amplias y que varíen desde un extremo donde aprender depende de la exposición o guía docente a aprender con la participación social de otras personas fuera dela aula, como lo ejercemos nosotros, la actividad, es decir, ¿Cómo re estructuramos la actividad de aprendizaje? de acuerdo a las posibilidades son amplias y varían desde actividades propuestas con tecnología altamente organizadas por el mismo grupo de la práctica quienes somos las que  diseñamos, las cuales conducimos validamos a otras más flexibles que dependen de un “currículo abierto y flexible, nuestro objetivo en general es dejar ciertos conocimientos básicos de la matemáticas y demás en los más infantes.

2) ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?
RTA:

Las acciones que emprendo cotidianamente son aportar a los estudiantes y padres de familia herramientas las cuáles ayuden la disminución de deserción estudiantil a raíz de la situación que estamos viviendo a nivel mundial, por otra parte de manera didáctica se fortalezcan los conocimientos y aprendizaje de los niños en las áreas básicas.

3)¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?
RTA:
Las acciones que perpetúan en la problemática son la falta de recursos económicos y el abandono por parte del estado ya que estos niños no cuentan con las herramientas tecnológicas necesarias para abastecer su educación en casa, del mismo modo la dificultad económica por parte la familia, de cierto modo esto ha influido emocionalmente a los niños y a afectado su desarrollo educativo.

4) ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?
RTA:

El aporte de nuestro grupo de trabajo tiene como propósito desarrollar y fortalecer de manera didáctica algunos de las principales áreas como lo son las matemáticas, ética y artes y así poder aportarles un poco de conocimiento y mostrarles la importancia de cada una de ellas.

# data[].attributes.body
*JOHN SEBASTIAN GOMEZ*

1) Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación *¿cuál es mi lugar?*

Mi lugar en el proyecto realizado en la fundación sonrisas inocentes es lograr establecer comunicación directa con los integrantes de la fundación y llegar acuerdos que permitan el desarrollo de las actividades planeadas en el cronograma, de la misma manera mi lugar como integrante del grupo es apoyar los procesos y generar estrategias que permitan el bienestar de los niños y niñas de la fundación.

En este orden de ideas mi lugar es entregar desde mi conocimiento un espacio dinámico y lúdico que le permita a los niños de la fundación reforzar su proceso educativo.

2) Las acciones que emprendo cotidianamente para mejorar la problemática son generar a través de un equipo de trabajo estrategias ludicas que permitan aportar significativamente a los estudiantes y su núcleo familiar con el objetivo principal de disminuir los efectos negativos (Deserción escolar, falta de medios tecnológicos, dificultad económica y el proceso emocional) del sistema educativo a raíz de la pandemia y brindar herramientas que fortalezcan el aprendizaje de los niños en las áreas de matemáticas, ética y artística.

3) ¿ Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Algunas de las acciones que influyen en la problemática es la dificultad económica por parte del núcleo familiar para obtener las herramientas para el desarrollo de su proceso educativo, falta de medios electrónicos para la conexión y el desarrollo de las actividades escolares y finalmente la parte emocional que ha influido en los altos índices de deserción y afecta significativamente el desarrollo educativo de los niños y niñas de la fundación.

4) ¿ cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades ?

El aporte por parte de nuestro proyecto tiene como objetivo fortalecer a través de encuentros lúdicos el proceso educativo de los estudiantes, así como resaltar la importancia del papel tan fundamental que cumplen los valores en el desarrollo de los niños y su núcleo familiar.

# data[].attributes.body
1.       Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

·         Mi lugar está basado en la elaboración de material de aprendizaje para éste hermoso grupo de niños el cual se encuentra bajo la protección de la fundación sonrisas ubicada en Girardot, además de ésto, colaborando con un aporte grupal, para poder suministrar diversos materiales que por ende fortalezca las enseñanzas de los respectivos niños de la fundación. Adicional                                                                                               a esto se organizan reuniones por plataformas para que los niños visualicen dicho material y despejen sus dudas, gracias a todo esto la población se ve favorecida en el aprendizaje que se le brinda a ésta comunidad.

2.       ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

·         Las acciones que emprendo día a día son el buen uso de los valores que se debe representar a todo ser humano y más en este caso que estamos trabajando con un grupo infantil el cual está atento a aprender todo lo que se le enseña por otro lado se incentiva a la niñez a estudiar y engrandecer su conocimiento.

3.       ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

·         Para nadie es un secreto que estas comunidades vulnerables cuentan con una problemática bastante común como es la falta de buenos y adecuados materiales para el aprendizaje de su niñez, falta de equipos tecnológicos que faciliten la exploración de su formación y pocos ingresos económicos.

4.       ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

·         El aporte hacia estas comunidades ha sido el fortalecimiento en temas principales de educación para que los niños amplíen sus conocimientos, divulgarles la importancia de los valores hacia el prójimo y lo divertido que es aprender jugando.

# data[].attributes.body
1)      Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

Mi lugar con el desarrollo del proyecto social de formación frente a la problemática de la comunidad, es el de colaborador y representante de UNIMINUTO que desempeña un trabajo en equipo con una Fundación, supervisado por el CED,  Además, que está encaminado en la orientación y comprensión de temas educativos básicos de los niños y niñas de la institución sin ánimo de lucro a partir de la enseñanza, llevando a cabo actividades pedagógicas, innovadoras y de esparcimiento, esto orientado con el cumplimiento del plan de trabajo.

Lo anterior, con el propósito de coadyuvar con el aprendizaje y esparcimiento de una pequeña muestra de niños y niñas, con un sentido humano y comprensivo, donde he transportado mi actuar y mi manera de pensar, para influir desde una posición sana con el ánimo de enseñar y motivar a los menores a continuar con su proceso educativo.

2)      ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Las acciones que emprendo cotidianamente son el control, supervisión y desarrollo de un producto digital educativo innovador, donde se busca orientar esto a la enseñanza y fortalecimiento de algunos saberes básicos.

Además, este producto digital ha sido realizado con el mejor sentido humano y compresivo para que los niños y niñas aprendan y se sientan atraídos a recibir continuar aprendiendo con nosotros.

3)      ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Más que acciones, son algunos factores que influyen en la perpetuidad de la problemática, entre estos tenemos los bajos ingresos económicos de estas comunidades, dificultad en la conectividad a internet, la falta de aparatos electrónicos, entre otros.

Frente a lo anterior y adicionando la emergencia sanitaria
que está atravesando el planeta Tierra, los procesos educativos a todos los niveles
se han convertido en una problemática compleja, teniendo en cuenta que la
humanidad no estaba preparada para esto y la inequidad social existente.

4)      ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Indiscutiblemente, los aportes realizados a la comunidad donde estamos ejecutando nuestro proyecto social de formación ha sido sustancioso, teniendo en cuenta las acciones realizadas, de las cuales tenemos, la socialización virtual del producto digital educativo innovador con los niños y niñas del área de influencia de la institución sin ánimo de lucro con la cual estamos trabajando en equipo y la entrega de la acción socialmente responsable que realizamos últimamente, teniendo en cuenta que la intención principal de esta era ganarnos la voluntad y el corazón de los niños y niñas de la comunidad donde trabaja la fundación.

Los aportes de la organización social han sido fortalecer el conocimiento en cada uno de los niños, enseñarles temas básicos para la vida diaria, que tengan en cuenta los valores, que se acepten unos a otros para tener un mejor futuro y vivir en armonía.

# data[].attributes.body
El accionar frente a la comunidad como equipo de trabajo, fue tratar de mitigar la problemática social de la población de niños y niñas entre 5 a 12 años, donde se creó un canal de YouTube con videos académicos innovadores con tres módulos, el primer módulo es de matemática básica, donde se encuentran la suma, la resta y la multiplicación, el segundo módulo es de ética,  situándose los valores del respeto, la responsabilidad y la autoestima y el tercer módulo, está constituido por el saber de artes, que será desarrollado con material reciclado, donde se les enseñará a los niños y niñas sobre la importancia del reciclaje y como puede ser útil en la vida cotidiana.

# data[].attributes.headline
1.	¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes de la transformación de nuestros contextos?

# data[].attributes.subject
1.	¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes de la transformación de nuestros contextos?

# data[].attributes.body
Uno de los retos en el contexto de transformación, es la conectividad de los niños y niñas a las clases online, teniendo en cuenta la desigualdad social existente en muchas familias de bajos recursos, que apenas pueden subsistir. Todo esto, en consecuencia, a la emergencia sanitaria causada por la propagación del virus del Covid-19, lo anterior obligó a la humanidad a reinventarse para continuar con algunas actividades.

Frente a lo anterior, el grupo en el transcurso del desarrollo de las actividades académicas virtuales ha encontrado un entusiasmo hermoso en los menores que asisten a las sesiones, donde demuestran interés y un animo esplendido para aprender, resaltando que a las clases asiste una niña con problemas de concentración, sin embargo, esto no ha sido un impedimento para querer aprender por parte de la niña.

Por otro lado, atraer el interés de los niños y niñas en clase es un gran reto, teniendo en cuenta el proceso de formación de estos, sin embargo, esto no ha sido un límite para querer aportar al mejoramiento de la calidad educativa de los menores. Es de resaltar, que esto ha sido posible en gran medida, gracias al producto digital elaborado por el grupo, donde se ha representado en algo virtual, el amor, el compromiso y la dedicación por cada uno de los integrantes.

# data[].attributes.headline
2.	¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

# data[].attributes.subject
2.	¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

# data[].attributes.body
a. Desde una perspectiva global, se debe trabajar a la igualdad de condiciones y oportunidades, solo con el propósito de disminuir la pobreza en algunos países del planeta Tierra.

b. Que la calidad de la educación sea estándar a nivel mundial, para que la humanidad tenga la misma visión y perspectiva, dejando atrás los intereses personales.

c. Concentrando los esfuerzos de la humanidad a reestablecer el equilibrio del medio ambiente del planeta Tierra, teniendo como premisa que este es nuestro hogar y lo será para nuestras generaciones venideras.