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https://youtu.be/tbCm5hkgcEs
Inserito in TEAMS

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In video conferenza

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- Videoconferenza con la presenza dei genitori durante la quale i bambini leggono le storie e i genitori le ritwittano in #RodariSocia
- Definizione di binomio fantastico nella lavagna condivisa di Teams classe virtuale.

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L'insegnante presenta il compito da eseguire che consiste nello scrivere una storia fantastica usando un loro binomio e seguendo le indicazioni presenti nel video che inserisce in piattaforma.
Lancia una sfida: dovrà essere una "storia corta" in 140 caratteri per partecipare al progetto di reading social #RodariSocial su Twitter.
I bambini scriveranno le loro storie in un Padlet allegato.

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L'insegnante invita i bambini a visionare dei video nei quali vengono lette due storie create da Rodari , "Il palazzo di gelato" e "La strada di cioccolato",  con il binomio fantasico e chiede loro di trovare le due parole che lo ha ispirato e scriverle in un post nella classe virtuale.

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L'insegnante presenta una videolezione nella quale invita i bambini a scoprire cos'è un binomio fantastico leggendo il pezzo inserito nella "Grammatica della fantasia" di Rodari nel quale spiega come lo creava in classe.

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- Individua il senso globale di testi ascoltati e letti.
- Scrive testi creativi.

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- Ascolto attivo
- Comprensione globale
- Produzione testuale

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TRAGUARDI COINVOLTI NELLE ATTIVITA' PROPOSTE

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TRAGUARDI COINVOLTI NELLE ATTIVITA' PROPOSTE

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- Ascoltare e comprendere testi orali o diretti trasmessi dai media cogliendone il senso globale, le informazioni principali e lo scopo.
- Leggere e comprendere testi di vario tipo individuandone il senso globale e le informazioni.
- Scrivere testi corretti nell'ortografia, chiari e coerenti.

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- Scrivere frasi articolate.
- Ascolto attivo