# data[].attributes.body
La storia dell'albero alfabeto è raccontata in un bel libro di Leo Lionni.

# data[].attributes.body
Giornali e riviste

Forbici

Pennello e tempera (o acquerello) verde

Colla

# data[].attributes.body
Foglio di giornale

Pennello e tempere (o acquerelli) color verde chiaro, verde scuro e giallo

Forbici

# data[].attributes.body
Cartone (scatola di scarpe o pacco postale)

Forbici

Pennarello nero

Pennello e tempera (o acquerello) marrone

Fermacampioni (o scotch)

# data[].attributes.body
Con materiali di cancelleria e riciclo creiamo un albero molto particolare, che ha per foglie le lettere dell'alfabeto.

Il laboratorio è suddiviso in 3 attività, ordinate nelle varie colonne. Il testo di ogni colonna scorre e si scrolla dall'alto in basso.

Nell'ultima colonna a destra ci sono spunti, approfondimenti e attività extra. Qui sotto, invece, ci sono alcune informazioni sui prerequisiti, i traguardi di apprendimento e le competenze coinvolte.

# data[].attributes.body
La regola del due è stata ideata da Bruno Munari e si trova in questo libro, ricchissimo di spunti per insegnanti e educatori (e disponibile anche in ebook).

# data[].attributes.body
Adesso andiamo in cerca di lettere! Per prima cosa scelgo una lettera. Ad esempio, io ho scelto la prima lettera dell'alfabeto, la A di albero.

Poi prendo un giornale (o anche più di uno), guardo attentamente i titoli e le scritte più grandi in cerca della mia lettera, e infine ritaglio tutte le letterine che ho trovato. La cosa migliore è sceglierne alcune piccole, altre medie e altre grandi, e magari di colori diversi.

Consiglio: se non stai creando un albero grande come una casa, 20 letterine sono abbastanza!

# data[].attributes.body
È arrivato il momento di creare il fogliame dell'albero, chiamato anche la chioma (o le fronde).

Prendo un foglio di giornale abbastanza grande, e lo coloro con la tempera verde diluita con acqua (oppure con gli acquerelli).

Consiglio: per ottenere un effetto migliore, puoi mischiare tra di loro un verde chiaro, un verde scuro e un giallo, pasticciando un po' coi colori.

# data[].attributes.body
Con un paio di forbici ritaglio una scatola di cartone in modo da avere un tronco grande, 2 rami grandi, 4 rami medi e 8 rami piccoli.

# data[].attributes.body
utilizzo forbici e colla

utilizzo pennelli per colorare

capacità di riconoscere lettere dell'alfabeto (almeno una)

# data[].attributes.body
Al mondo esistono moltissime specie diverse di alberi dalle forme più varie! C'è il pino che sembra un grande triangolo, c'è il baobab ciccione, c'è la gigantesca quercia...

# data[].attributes.body
Fatto? Allora siamo pronti per trasformare le letterine in foglie, colorandole con tempera verde diluita in acqua (o con acquerello).

# data[].attributes.body
Ecco la mia tavolozza:

# data[].attributes.body
(io ho seguito a occhio queste misure: tronco 18 cm, rami grandi 10 cm, rami medi 8 cm, rami piccoli 6 cm)

Con un pennarello nero traccio le linee della corteccia sul tronco e su tutti i rami.

# data[].attributes.body
Il bambino utilizza materiali e strumenti, tecniche espressive e creative.

Il bambino si avvicina alla lingua scritta attraverso la creatività e la fantasia.

# data[].attributes.body
Se ti va, la prossima volta puoi creare un albero dell'alfabeto con una forma diversa, e magari scegliendo un'altra lettera.

Esistono anche l'albero delle vocali e l'albero delle consonanti. E c'è anche il grande albero con tutte le lettere dell'alfabeto.

Ci sono perfino alberi di alfabeti diversi, sai? Il nostro alfabeto si chiama alfabeto romano, ma ci sono anche l'alfabeto arabo, l'alfabeto russo, gli alfabeti cinesi e giapponesi, ecc. ecc.

# data[].attributes.body
Ora possiamo incollare le foglie sull'albero come e dove vogliamo (anche storte o capovolte).

PS. Hai visto che nel mio albero ci sono due A gemelle? Riesci a trovarle?

# data[].attributes.body
È giusto che si vedano un po' le scritte del giornale sotto il colore. Il nostro albero, infatti, è pieno di lettere, perché è l'albero dell'alfabeto!

Una volta finito, aspetto che il colore asciughi e poi ritaglio il foglio di giornale a forma di nuvoletta (o di cespuglio).

# data[].attributes.body
Dipingo la corteccia con la tempera marrone diluita in acqua (oppure con gli acquerelli).

Consiglio: per un effetto migliore puoi lasciare alcune parti meno colorate.

# data[].attributes.body
Competenze logico/matematiche

Competenze linguistiche

Competenze artistiche

# data[].attributes.body
Una cosa bella che si può fare con i fermacampioni sono i burattini snodabili. In rete ci sono alcuni esempi simpatici pronti da stampare: una scimmietta, un elfo di Babbo Natale, Arlecchino...

Ma è ancora meglio crearne uno originale da zero. Un robot, un ninja, o anche un treno con la locomotiva e tutti i vagoni... Basta un po' di carta o cartoncino, matita, colori, forbici... e soprattutto fantasia!

# data[].attributes.body
... e questo albero da dove salta fuori? :O

# data[].attributes.body
Ora posso mettere insieme il tronco, i rami e il fogliame. Ecco il risultato:

# data[].attributes.body
È arrivato il momento di comporre l'albero, seguendo la regola del 2: da ogni ramo ne nascono due più piccoli.

# data[].attributes.body
Conta semplici quantità

Riconosce diverse grandezze in una scala che comprende piccolo-medio-grande

Applica una semplice regola matematica

Riconosce l'esistenza di diverse lettere

Distingue una singola lettera all'interno di parole e testi differenti

Ritaglia e incolla con precisione

Effettua composizioni bilanciate

Disegna e colora

# data[].attributes.body
Se il laboratorio ti è piaciuto, o hai dei consigli da darmi, o vuoi inviarmi una foto del tuo albero, oppure vuoi semplicemente dirmi grazie, puoi scrivermi un'email a questo indirizzo: matteomaculotti@gmail.com

# data[].attributes.body
Per attaccare tutti i rami posso usare lo scotch, oppure dei fermacampioni (o anche delle graffette). Usando i fermacampioni, questo sarà il risultato:

# data[].attributes.body
Non preoccuparti se si vedono i fermacampioni dietro: facciamo finta che siano altri rami più piccoli, ok?

La cosa bella dei fermacampioni è che permettono di muovere i rami tutte le volte che si vuole. Così, l'albero può diventare più alto...

# data[].attributes.body
Oppure storto!

# data[].attributes.body
Hai trovato una forma che ti piace? Allora possiamo passare alla seconda attività!

# data[].attributes.body
https://www.cremit.it/distantimaunitiperlascuola-al-via-una-challenge-di-solidarieta-didattica-digitale/